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108句流光溢彩的句子精选好句
发布时间：1970-01-01 08:00:00 admin 阅读:59
流光溢彩造句子10字
1、流光溢彩的用法
(1)、忽然像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
(2)、谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。
(3)、可以看出农民夏季里正是农忙时节，早出晚归特别辛苦。
(4)、语言描写。戏园子老板劝说梅兰芳先生登台演戏。
(5)、清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
(6)、镇远古镇位于贵州省黔东南州镇远县，是古时京城与西南各地的交通要塞，素有“滇楚锁钥、黔东门户”之称。古镇群山环绕，一条呈“S”型的河流将古镇分隔开来。在河北岸的为“旧府城”，南岸的为“旧卫城”。在这座历史文化古镇之中，游玩之地众多，如青龙洞、天后宫、吴王洞、石屏山、铁溪、高过河等。依靠山体而建的青龙洞建筑群，其中儒、释、道三教共存的庙宇错落其间，还有学堂也在其中，每到清晨，朗朗读书声萦绕在古镇之上，夜晚舞阳河上船只攒动，河岸旁推杯换盏之声沸沸扬扬……
(7)、我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地，悄没声地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
(8)、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
(9)、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(10)、太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
(11)、鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。
(12)、这句话中，两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望却又是“谁也不知道”的，说明了谁也不关心她。这些美好的愿望，与“谁也不知道”形成鲜明的对比，突出了小女孩的悲惨命运。
(13)、我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
(14)、只是稍微纵容了一下自己的忧郁，在这流光溢彩的世界上，我们便不可遏制地成为局外的人。此后的每次写作和歌唱，都成了对身份的寻找。
(15)、这句话是课文的总起句，说明“我”从小就热爱大自然，对大自然中“好玩的东西”充满了探索的欲望，奠定了全文的感情基调。
(16)、因为洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。所以必须治水。
(17)、美丽(的)丹顶鹤，唱着嘹亮(的)歌儿，从遥远(的)北方飞来。
(18)、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
(19)、寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”
(20)、金榜(题)名 因地(制)宜 品(味)老师的话
2、流光溢彩的句子
(1)、公示期限：2020年12月14日至12月18日，如有异议，请与贵州省文化和旅游厅产业发展处联系。
(2)、侧面描写。这句话中,可以看出前来看梅兰芳演出的人实在太多了,这也从侧面写出梅兰芳高超的表演艺术。
(3)、期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。
(4)、●小学数学简便计算分类整理大揭秘，毕业复习少不了！
(5)、(一砂 30)有影不见影，无形亦有形。刻画入木三分！望月观幽文/行吟海上初生光白白，幽冥不被晨昏迫。群星争竞献余辉，明主天心多妙策。风花雪月文/一笑料峭无声百草青，翩然并蒂半塘星。纷纷柳絮当空舞，直上凌云玉兔亭。
(6)、风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
(7)、动作描写，“拍、摸、触”这一系列动词表明“我们”一点儿不怕“牛”。
(8)、“真的，它现在要开花了!”……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
(9)、啊，老桥，你如一位的德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?
(10)、(擅)自处理 始终不(渝) 鼎(力)相助
(11)、曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
(12)、(风雨同心：18)情景交融，脉络清晰，虽无新意，倒也自然。
(13)、九(州)大地 歪风(邪)气 针(砭)时弊
(14)、一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
(15)、征战归来的大王对一切洞若观火,他召回流放在外的二王子元杰,并且格外关心王后的病情,令她按时服药流光溢彩的宫廷中,谁都深藏天大秘隐,谁都摆脱不了至命弱点。
(16)、但安德烈公爵没有看见这张脸，他看见的是流光溢彩的眼睛，它们是美丽的，两人的身后有了谈话声。
(17)、不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
(18)、因为小蜗牛的爬行速度很慢，所以它每次爬回来的时候季节都变了。
(19)、“小家伙”一词是拟人的写法，透露出作者对冰尜儿的喜爱。
(20)、它就开得越灿烂，如同朝霞夕阳一样流光溢彩。
3、流光溢彩的搭配词
(1)、父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
(2)、有奖题诗(1)带＂月＂字的绝句一首，题目自拟
(3)、狐狸真想哈哈大笑。它在地上打滚，捧着肚子，竭力忍住不笑。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
(4)、有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
(5)、有奖题诗(7)拟五绝《听雨》一首(附入群码)
(6)、这句话“深深地鞠了一躬”中反映掌声带给小英很大鼓舞，让她自信起来。
(7)、这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深;他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。
(8)、(振)奋人心 (授)予奖状 截(至)月底
(9)、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章!
(10)、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。
(11)、老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。“屏风”指的是课本，“秘密”指的是“我”和同桌用课本遮挡玩竹节人。“桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去。”
(12)、这句话简单介绍了会场的设置与布局情况，显得热烈、庄严。
(13)、“凑成”有拼凑而成的意思，“勉勉强强”有将就凑合的意思，“凑满”有拼凑够数目的意思。这句话既肯定《水浒传》着力刻画的人物性格极生动，又指出《水浒传》的一百零八人并非个个性格鲜明，但比没有人物个性的《荡寇志》强得多。是一种客观中肯的评价。
(14)、夜幕降临，一瞬间，灯火通明，大唐不夜城这时才将它最美丽的一面展现了出来，放眼望去，整个大广场一片光明，细细观赏，彩灯的种类大不一样，五颜六色的动物、丰富多彩的人物，每一个彩灯都是一道美丽的风景。
(15)、我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！
(16)、无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
(17)、“毕节同心风情商业街”充分利用同心步行街现有经营区域布设了68个独立铺位集时尚精品店、风情夜市、特色小吃、主题展销为一体。
(18)、“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周黑暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
(19)、成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
(20)、有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。
4、流光溢彩的正确词形
(1)、省略号表示说话断断续续，写出红头在牛嘴里的紧张。两个“救命啊”表现出了红头的焦急和害怕。
(2)、咏月文/明茶居不负江南此夜中，飘然身在玉华宫。舟人莫系青丝缆，直溯流光到碧空。月文/冷眼看花玉魄悬天证古今，或圆或缺或晴阴。离人不共蟾光满，一种情牵两地心。咏风文/紫逻樵客西荡东飘自在身，游山玩水走红尘。帝王将相虽尊贵，天地逍遥有几人？咏月文/孤城玉为筋骨水为神，星走云飞过眼频。长惜天涯甘自缺，团栾只欲照归人。
(3)、坐，是指古人双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上，坐下。
(4)、天空中出现了一道像流星的烟火，流光溢彩，可美啦!
(5)、比喻比喻就是“打比方”，事物A(本体)和事物B(喻体)为本质不同的事物，它们之间有相似之处，这时可以用一个事物来比方另一个事物。常见的比喻词：像、好像、似、似的、是、成了、变成、仿佛……例：邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
(6)、一年级上册语文 一年级上册数学
(7)、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美丽的图画。
(8)、(披)露 (歉)收 (延)伸 (申)请
(9)、三个关于时间的词语单独成句,说明了“我”觉得时间过得很慢,突出了“我”盼望父亲回来的急切心情。
(10)、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
(11)、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
(12)、(红锦)带织人狗中，狗织人白云中，白云织人村女中....在一瞬间，他们又将退缩了。
(13)、把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得“仙人”的形象更加生动、形象。
(14)、高兴地说 伤心地哭 满意地笑激动地说
(15)、这句话运用了反问的修辞手法，加强语气，说明即使建造移民基地的设想能实现，也没有多少人能够去火星或月球上居住。
(16)、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
(17)、夜(幕)降临羡(慕)(暮)色屏(幕)垂(暮)之年
(18)、皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。
(19)、因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的，从树梢的缝隙漏下来的，所以像利剑一样。“利剑”一样的太阳光也写出了夏天阳光的耀眼。
(20)、“无论……还是……”说明冰尜儿制作简单，不容易损坏。拟人，“旋转、舞蹈”准确地写出了冰尜儿的动态，表现出作者对抽冰尜儿的喜爱和向往之情。
5、流光溢彩的词语解释是什么
(1)、听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解，她十分理解哥哥说的“音乐会入场券太贵，咱们又太穷”话中含有的不安和痛楚之意，她对自己说的那句话感到不安和后悔。这“随便说说”，让我们感受到了盲姑娘的善解人意，让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。是啊，生活本来就已经很艰难了，听贝多芬的音乐会是多么奢侈而又无望的事啊！
(2)、每处林木的西边和凸起的地面流光溢彩，宛如乐园的边际，夕阳在背好似和蔼的牧人晚间赶车送我们回家。
(3)、此刻，月光如水，辉映着万家灯火，三江口上空的道道霓虹已把你点缀得更加迷人，使今夜的我也因了你变得流光溢彩.
(4)、我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
(5)、“一下子冲进水里”“飞起来了”“衔这一条小鱼”“吞了下去”是四个表示动作的词语，这个四个瞬间的动词说明翠鸟捕鱼时动作很敏捷，技术高超。
(6)、(桂)冠 (萧)条 化(装) 模(型)
(7)、时间因祝福而流光溢彩，空气因祝福而芬芳袭人，心情因祝福而花开灿烂，当您打开信息时，愿祝福让您轻松此时此刻!周末愉快!
(8)、“清幽”，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。
(9)、在秦王假意答应给城后，蔺相如又提出举行授璧典礼的主意，既赢得把璧送回赵国的时间，又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是真是假，他说话是不是算数。由此看出蔺相如做事考虑得非常周全，一点空子不留给秦王。
(10)、小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
(11)、描写狐狸的是“神气活现”“摇头摆尾”，把狐狸的装模作样表现得淋漓尽致。而老虎则是“半信半疑”“东张西望”写出了老虎受到愚弄而自己却浑然不知的滑稽模样，它们之间形成鲜明的对比，更加突出了狐狸的狡猾。
(12)、心理描写，“羡慕得要死”“多想”等词语表现出了“我”想参加表演的强烈愿望。
(13)、(拂晓：14)切题，形象！咏风文/紫逻樵客西荡东飘自在身，游山玩水走红尘。帝王将相虽尊贵，天地逍遥有几人？
(14)、(无恙点评30号)语言清新明朗，咏物切题，拟人化的描写，生动形象。
(15)、从“做梦也没有想到”“突然”“没有来得”等词句中，可以知道事情发生得太突然了，红头根本来及躲开，
(16)、运用比喻，把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”，形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”，因为是“金黄金黄的叶子”，从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比。
(17)、家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植入了她的生命，成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。
(18)、美妙的歌声伟大的世界明亮的镜子
(19)、这里的传说，指的是“后羿射日”这个神话传说。课文以神话传说开头，一是为了吸引读者，二是针对这个传说，很自然地引入对太阳的有关知识的介绍，起到了一箭双雕的作用。
(20)、出(生)在晚上 (源)远流长 寻物启(事)
(1)、火树银花不夜天，流光溢彩舞蹁跹。踏起欢快的舞步，敲起豪迈的大鼓，唱着憧憬的曲谱，搂着幸福的腰身，人生从此光彩夺目。平安夜祝你快乐通宵达“诞”。
(2)、座，本义为座位，供人坐的地方，也指位置，座次。
(3)、蚂蚁队长自己抬不动，需要七八只小蚂蚁帮忙，这块奶酪可真大啊！“只好”一词用得非常准确，既说明了蚂蚁队长的无可奈何，也强调了奶酪的大。
(4)、我是很热衷于扮演清纯小女生这个角色的。穿着一条条流光溢彩的裙子，背着书包，挺着米的身板，裙角飞扬，满脸幸福地跑去上学。
(5)、这段话中只有一个省略号，一方面省略了鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。另一方面省略了胡萝卜先生继续往前走，还会发生的神奇的故事。
(6)、金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。“暖”字暗示了红军巧渡金沙江后的愉悦心情；“寒”字突出了红军战士飞夺泸定桥的惊险与悲壮。
(7)、时间因祝福而流光溢彩，空气因祝福而芬芳袭人，心情因祝福而花开灿烂，当您打开信息时，愿祝福让您轻松此时此刻!周一快乐!
(8)、西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。