122句读书手抄报内容应写些什么精选好句

读书手抄报内容写什么500字

1、读书手抄报写的内容

(1)、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生

(2)、唯有一部小说，让我从一年级至今都爱不释手，同样也是它让我迷上了书。那就杨红樱阿姨的《淘气包马小跳系列》丛书。这些小说让我觉得书不再是干巴巴的文字，不再让人觉得老土。

(3)、班主任老师向学生推荐好书3-4本(可以参考局阅读办下发的寒假读书推荐书目，也可以根据班级读书实际情况另外推荐中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记等)。

(4)、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔

(5)、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘――朱熹

(6)、职员说：“我要去夏威夷”。然后精灵又对老板说你要一个什么愿望，老板迫不及待的说：“我要那两个人马上回来帮我做事，这个故事告诉我们：“做什么事情都要让老板先开口。

(7)、有一天晚上，已经快九点了。妈妈叫我上床睡觉，可这时的我正在书的海洋中航行呢，妈妈的话我没听见。妈妈见我没什么动静，走过来，看到我看的不是语文、外语，大喊一声：赶快睡觉!!!，天啊，这一声犹如晴天霹雳一般，把我从书的海洋中拉了回来。我只好躺了下去。妈妈见我躺了下去，就关上门走了。我见妈妈走了，又开灯看书。不好，有脚步声向这里靠近，我赶紧关灯，佯装睡著。妈妈见我睡了，又关上门就这样，我和妈妈打起游击战。最后，疲倦的我，也不知什么时候就睡着了。醒来时，手上还拿着《爱的教育》。

(8)、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。　——郑板桥

(9)、到了二年级，我家有了一个旋转书柜，我从里面拿出小王子这本书，津津有味地看了起来。书中写了很多小故事，小王子住在一个没有人住的星球，但他仍然很开心，因为他有一支玫瑰跟他做伴。他有一个菜园，他还有一座活火山，一座死火山，火山比小王子小，他每天都会清理死火山。小王子离开自己的星球去寻访了许多人，还收留了一只狐狸，那只狐狸非常友好，看完后，我还知道了小王子的肉体没有到达星球，但他的灵魂回到了星球，因为他在地球上被一条毒蛇给咬了，老飞行员是他唯一认识的人，于是他最后把小王子埋在了沙漠里。

(10)、②“悦读俱乐部的成员”要求选读的书目做好批注,建议做“双色读书笔记”(黑色为摘录，红色为体会),并写一份1500字以上的读书心得。

(11)、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。

(12)、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

(13)、读书犹如登山，从容中方知一览众山小的的意境。

(14)、读一本增长知识的书，你会从中学会：“书痴者文必工，艺痴者技必良，多则廉价，万物皆然，唯独知识例外，知识越多，价格就越昂贵。

(15)、俗话说：“好记性不如烂笔头。”所以，文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。

(16)、今天，在这个关于读书节日里，我想和朋友们说是——请重新打开书本吧！让阅读成为一种习惯，让书香伴随你一生时光！一本好书就是一个美丽世界，一个会让我们受益非浅良师益友。

(17)、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。

(18)、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

(19)、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里

(20)、(4)可以把亲子阅读的场景拍成照片，粘贴在手抄报上。

2、读书手抄报内容应写些什么

(1)、也可以就一位作者，根据他的几本书，做一份小报，作者介绍、书籍介绍，你的读书感受等。

(2)、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。　——钱三强

(3)、最后在中间画上格子线，整理一下，那么这幅十分简单的读书手抄报就完成啦!

(4)、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》

(5)、也可以就一本自己喜欢的书，做一份单一的小报，可进行人物介绍，并画一画，摘抄精彩片段，写下自己的读后感，等等。

(6)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——巴金

(7)、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

(8)、形容贫寒之土刻苦夜读的曲故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁“偷光”、＂匡壁”等。

(9)、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)

(10)、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

(11)、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)

(12)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

(13)、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 -- 苏轼

(14)、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫

(15)、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。(清钱泳《明日歌》)

(16)、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)

(17)、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿

(18)、每一本书都是一个用黑字印在白纸上灵魂，只要我眼睛、我理智接触了它，它就活起来了。

(19)、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

(20)、英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。”没错，你是否觉得看完书浑身会很累，是因为大脑吸收了书籍的营养。所以看书就等于“吃饭”。

3、读书手抄报文字内容50字

(1)、感悟：这句话描写了一种心理活动，是对社会现象的一种思考，有时候一个人变成了骗子，也许并不是他愿意，而是被大众推出去变成了骗子，而这些不是他能掌控的，而是社会大众强加给他的。

(2)、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

(3)、书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

(4)、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——--臧克家

(5)、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。

(6)、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

(7)、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。――――陈善(宋)

(8)、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

(9)、   做手抄报。每个学生制作一份“书式寒假”为主题(题目自拟)的手抄报，开学后，以班级为单位装订成册。

(10)、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

(11)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

(12)、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

(13)、   ①做到读写结合，做好读书笔记，教龄5年以下教师不少于3000字，其余老师不少于2000字，杜绝字迹潦草现象。

(14)、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋

(15)、拍摄阅读照片。积极倡导亲子共读活动，让家长参与到学生的阅读和交流中，并拍照留影，发到家长群中，各班班主任及时将精彩照片转发至班主任群。

(16)、读书做笔记。三至六年级每个学生准备一本读书笔记本，在阅读的过程中及时摘录优美的词句或新问题、新知识，新感受，以便以后查阅，养成边读边记的好习惯。(3-4年级不少于6篇。5-6年级不少于8篇)

(17)、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

(18)、人们说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是的，我便亲自验证了这一点。

(19)、也可以就一位作者，根据他的几本书，做权一份小报，作者介绍、书籍介绍，你的读书感受等。

(20)、后来，我又读了《红楼梦》，我尝到了“满纸荒.唐言，一把辛酸泪”的滋味，里面包含了一个家族的兴亡盛衰。再后来，我读了《水浒传》，里面的人物个性鲜明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物个个栩栩如生地站立在我们面前。

4、读书手抄报内容50个字

(1)、年级内开展“读书漂流”活动，将自己的读书体会分享给同年级的伙伴。

(2)、首先我们要在手抄报上方空白的地方画上四个标题圆框，再在手抄报内添加小草、星星挂坠之类的装饰图案。

(3)、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震

(4)、积极鼓励家长阅读，推荐《好妈妈胜过好老师》 作家出版社)供广大家长阅读。

(5)、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

(6)、打开我的书柜，琳琅满目的书一定会让你大吃一惊,有:童话书、故事书、作文书、十万个为什么、名人成才故事……凡是你想要的书都有。

(7)、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

(8)、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(晋陶渊明《杂诗》)

(9)、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

(10)、读书之于人，如同食物之于人，不可获缺，又必须有所选择。没有选择读书会造成时间浪费，营养失调，以至贻误精神健康。别让那些冗杂琐事挤占了你读书时间，夺去了你因为读书带来愉悦。

(11)、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

(12)、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。　——郑玄

(13)、要多读书，但不要读太多的书。 -B.富兰克林

(14)、“琴琴，弟弟醒了，还尿床了，你快点来。水满了，水满了，快点来，快点来。唉，你这个书呆子……”啊，妈妈回来了，我又要挨骂了，不过我已经习惯了。

(15)、人类学习的源头，人从出生到死亡学习从未间断，从哇哇学语开始慢慢通过学习了解这个世界。

(16)、春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。(民国熊伯伊《四季读书歌》春)读书小报内容3：读书日说读书今天是“世界读书日”。我们这个世界有各种各样节日、纪念日，如果你稍微留意就会发现，差不多每天都有个说法，人们用这样方式来表达自己对于这个日子重视……而今天，是“世界读书日”！

(17)、如果你很久没有读书而且没有负罪感，说明你已经堕落了。

(18)、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

(19)、中间写主题“我爱读书”，可以用书本图案装饰手抄报，文字内容为荐书目或者读书笔记分享等。

(20)、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明文嘉《今日歌》)

5、读书手抄报内容写什么500字左右

(1)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

(2)、读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。

(3)、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根

(4)、一个人度量是一种精神力量，是一股强大文明力量。

(5)、你们这些有心的人，因为心在引导你们，所以永远不会做错事。

(6)、当所有人都希望我去做任何人都知道不可能完成的事情时，除了做个骗子，我还有什么其它的办法呢？

(7)、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里

(8)、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

(9)、我有好多爱好，看书便是其中之一。它不但可以大大丰富我的知识，使我懂得许多道理，增长许多见识，而且还使我在一个个令人着迷的精彩故事里感受到一种说不出的快乐。

(10)、书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。——雨果

(11)、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

(12)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

(13)、美丽的鲜花处处开放，羽毛奇特的鸟儿在树丛里婉转鸣唱。

(14)、                益林中心小学  

(15)、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

(16)、最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。

(17)、三年内，我读过杨红樱阿姨的许多本小说、散文。曹文轩的美文系列丛书以及许多科技类丛书，我都一一阅读过。

(18)、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

(19)、读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列;一般获取过程是用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。

(20)、举一而反闻一而知及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹

(1)、7)书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。—赫尔岑

(2)、爱因斯坦说，他只吸取、抓住把学习和研究引向深人的东西，而把一切偏离要点而使头脑负担过重的东西统统抛掉。他说，凡是书上有的，他都不记，只记书上没有的。这就是将书中不能引向深邃知识的东西统统pass。

(3)、一个人度量是一种精神力量，是一股强大文明力量。

(4)、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家

(5)、在手抄报下方添加一个线圈本的图案，然后在线圈本周围添加云朵、太阳、小草等装饰图案。

(6)、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――――朱 熹

(7)、那时，我只喜欢看一些童话书，或图片好看、又生动的杂志，对我来说，其它所有写文章的书都是一些“老土”。

(8)、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。　——朱煮

(9)、的确，一个人的气质，胸膛，品格，智慧……无不与书的关联。好的作品，能给心灵插上想象的翅膀，能给心房按上澄清的眼睛。名族的思想，感情，知识经验，都在文字中等候，我们通过书去想象，去思索，去体验，去感受，一定收益良多。

(10)、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。下面是关于读书的手抄报内容的内容，欢迎阅读！

(11)、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。　——荀况

(12)、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

(13)、车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日。

(14)、三至六年级每个学生全员参加，根据学校推荐书目，精读一本，至少(3-4年级不少于6篇。5-6年级不少于8篇)

(15)、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。(《神童诗》)

(16)、(3)手抄报制作要围绕学校推荐书目进行设计，要求内容积极向上，图文并茂，书写工整，排版新颖。彩色或黑白皆可。

(17)、批注式阅读。建议学生在读书时，随时把阅读的感受记录在空白处，养成作批注的好习惯。

(18)、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来《周恩来选集》

(19)、莎士比亚说：“书是世界上的营养品。”是呀，书就像是人类的精神粮食，给予我们力量。

(20)、当所有人都希望我去做任何人都知道不可能完成的事情时，除了做个骗子，我还有什么其它的办法呢？

(1)、此次读书活动旨在让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，培养学生读书的良好习惯，提高学生读书的能力，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，形成读书的热潮，营造浓厚的“书香氛围”，激励师生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

(2)、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

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