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116句古代名人读书的故事有哪些精选好句
发布时间:2024-05-21 10:16:02 admin 阅读:59
读书的故事有哪些
1、古代名人刻苦读书的故事有哪些
(1)、2007年,郭萌参加了美国大学的入学考试;2008年,她被好几所美国高校录取。她最终选择了伊利诺伊大学香槟分校数学系,这里是我国著名数学家华罗庚曾经工作过的地方。
(2)、与此同时,哈佛大学、麻省理工大学、斯坦福大学、麻省理工大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、耶鲁大学等十几所美国著名高校都向她发出了博士研究生录取通知书。哈佛大学还向她承诺,学费全免,每年还将提供3万美元的生活费。
(3)、宋代女诗人李清照才思敏捷,一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格,从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情,即兴填词的故事。
(4)、车胤,晋代南平人,年轻时就爱读书,好学不倦,但因家境贫苦,没钱买油 点灯。日子久了, 车胤觉得长久下去,将不知浪费多少宝贵时光,一定要想办法 解决才行。一晚,他见一群萤火虫, 一闪一闪的飞来飞去,立刻想到,如果捉十 几只萤火虫放在袋中,不就可以藉它们所发出的光来读书吗?此后,他就每晚靠着萤火虫的光来读书,有时甚至看到天明。
(5)、 读书节系列活动由线上转入线下,一直持续在开展。今天给大家推荐的是周慧老师的读书故事,下面就来读读她的《我们的读书故事》。
(6)、1966年,他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。
(7)、“头悬梁”和“锥刺股”两个故事合在一起,便有了“悬梁刺股”的成语。
(8)、刺股的故事发生在战国苏秦身上。他在鬼谷子那儿学合纵连横之术,学成后 到秦国游说,不被采用。旅费用完只好回家,但家人皆不理他,他很羞愧难过,于是发愤苦读。读累了打瞌睡,就拿一把锥子在腿上戳,把睡意赶跑,又继续苦读。后来,再出发游说诸侯时,无不成功,身挂六国相印,好不威风。
(9)、 作为课题主持人,我必须率先阅读,了解国内外“创意写作”的研究现状,于是,我购买了美国斯坦福大学英语系教授马克·麦克格尔的《创意写作的兴起》,上海大学许道军、葛红兵合著的《创意写作:基础理论与训练》,伊莱恩·沃尔克编著的《创意写作教学(实用方法50例)》,于尔根·沃尔夫的《创意写作大师课》……只有一本一本真正地去读了,才知道哪些是适合儿童的创意写作。
(10)、祖逖长大后,看见国家衰落,连年征战,百姓的日子非常艰苦。但是他力量微薄,学问又浅,什么忙也帮不上。为了能改变国家的现状,祖逖开始发奋读书,认真学习,从书中汲取了丰富的知识,学问大有长进。
(11)、断章取义 常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。典出《左传·襄公·二十八年》:“赋《诗》断章,余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时,使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解,而不必管诗的本义。此典的形式常有:“断章取义”、“断章取谊(古谊同义)”、“断章载句”。现今还用,不过已转为贬义之辞。
(12)、在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”.谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟就是什么原因呢?
(13)、老舍的“印象”法:老舍说:“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书,我没功夫去细细分析它。‘印象甚佳’有时候并不是全书的,而是书中的一段的最入我的味;因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美,但是我不管;有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。”
(14)、原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”.
(15)、鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说过:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。”
(16)、抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教.一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室.一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧.曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水.
(17)、鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事,便悄悄地问私塾的先生:“先生,这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”
(18)、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。
(19)、牛角挂书 形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》:“(李密)闻包恺在缑山,往从之。以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。越国公杨素适见于道,按辔蹑其后,曰:’何书生勤如此?’密识素,下拜。问所读,曰:’《项羽传》。’因与语,奇之。归谓子玄感曰:’吾观密识度,非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
(20)、同时代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为了饱学之士。
2、古代名人读书的故事有哪些
(1)、文中叙述国子先生(韩愈自称,因曾十载之间,浮沉于国子博士之职)训诲他的学生说:“你们要勤奋努力的学习,才能有成就。学问和品德都好,未来也不怕被埋没。”话都还没说完,就有一位学生质疑的说:“老师,您不要骗我们了!这么久以来,我看您已是精通六艺,每天仍是手不释卷,连夜晚都点灯接着白天来读书。结果呢?只因思想不符合当政者,便遭当权者排挤,不被重用,以致生活困苦不堪。您自己有这样的遭遇,居然还要我们专心做学问!”
(2)、这两幅图出自7月《幼儿画报》绿版《萤灯和雪灯》,讲的就是“囊萤映雪”的故事。
(3)、上圣约翰大学报名要照片,我的同学关照我:“你最好拍一张西装照片。”因为我在常州不穿西装,土得很,也不知道西装怎么穿。到照相馆去拍照,照相馆有西装准备拍照用的,照相馆的人也不知道怎么打领带、领结。闹了一个笑话:他给我戴了一个领带,再戴一个领结。照片寄到上海,我的同学大笑,赶快寄回来,要求重拍。
(4)、由于一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,于是想:白天种庄稼,没有时间看书,我只有多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。
(5)、 晚上回到家,和爱人说起这事,我说:“知耻而后勇,从今晚开始,我要恶补孔子!”于是,我的电脑桌上至少堆了10多本关于孔子方面的书,我开始不止读《论语》,也读《诗经》,什么“如切如磋,如琢如磨”,什么“靡不有初,鲜克有终”……
(6)、韩愈是唐代著名文人,通六经百家之学,崇尚儒术,以提倡古文为职志,为唐宋八大家之一。如同中国其它读书人一般,韩愈也希望能受朝廷重用,一展抱负与长才。他在年少时便中进士第,但因个性不适官场,一辈子在仕途中浮沉不定,颇有失志之感,〈进学解〉这篇作品就是在这样的心情下写成。
(7)、他从小喜欢学习,刻苦勤奋,可是家里却买不起灯油,无法在夜间学习。
(8)、韦编三绝 形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》:“(孔子)读《易》,韦编三绝。曰:’假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韦编,是用来串连竹简的熟牛皮;三绝,是断了三次。此典的其它形式有:“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。
(9)、那么,亲爱的你,是否也为书狂呢?读书的故事5挺妈妈说,我在周岁“抓周”的时候,把书抱在了怀里。客人们都说我是读书的料子,于是,我就和书结下了不解之缘。
(10)、东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍,只要明白和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能到达事事精通。
(11)、 2019年秋,是统编教材年,为了让《小学创意写作》这套校本教材能和统编教材的习作单元契合,我带领团队成员,一遍又一遍素读教材,把握新教材的编写特点,站在立德树人的高度,重新定义“小学创意写作”。这是用写作“倒逼”阅读的过程。在这个过程中,是阅读打开了每一位研究者的视野,是阅读让研究不断向纵深处推进。在这个过程中,《小学创意写作》荣获江苏省中小学优秀校本教材一等奖、南京市首届教育科研成果创新奖。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,是阅读美好了我的教育研究生活。
(12)、高凤,字文通,是南阳叶人。在青年还是书生时,他的家庭以种田为生,但却精通读书,白天黑夜都不停息。他的妻子(曾经)有一次到田地里去,庭院里面晾晒着麦子,让高凤看住鸡(以防吃麦)。
(13)、我喜欢阅读,因为我可以从书中学到很多东西。比如我在《成语故事》中学到了很多有用的成语。我在《古诗三百首》里看过很多优美的古诗;在《小幽默》中,我学到了很多做人的道理;莎士比亚说:“书籍是整个世界的养料。”希望全世界的人都喜欢读书。读书的故事3在东汉时期,有一个著名的政治家,他叫做孙敬。孙敬在年轻的时候特别勤奋好学,经常把自己锁在屋里面不停地读书。每天他从太阳刚升起就开始读书,一直读到天黑,有的时候还会废寝忘食连饭都不吃了。孙敬每天读书的时间特别长,有的时候特别疲惫了也不会休息,但是时间久了身体也扛不住。每天一到晚上的时候就特别困,但是他不想早早的去睡觉,害怕影响自己学习,于是就想出了一个很特别的方法。众所周知,在古代时期,男人的头发都跟女人一样特别长。于是孙敬找来了一根绳子,把绳子的一头绑在房梁上。这样一来,每次只要他读书读的又累又困,忍不住打盹的时候,头只要稍微低一点头,这根绑在房梁上的绳子就会立马狠狠地牵住头发,把头皮扯的很痛,就像快扯掉了一样,这样他马上就会清醒了可以继续学习。
(14)、 我有群星在天上,但是,唉,我屋里的小灯却没有点亮。”
(15)、古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
(16)、 于是,整个暑假,我通读了《稼轩词编年笺注》中的629首词,把其中带有“醉”字的120多首词反复揣摩,感受词人以武出身,却以文留的坎坷一生。
(17)、原来,苏洵只顾专心读书,误把砚台当成了糖碟。
(18)、后来我们学校又开设了阅读课,在上阅读课时,我又看了篇中篇小说《妖湖传说》我一拿起书就像一匹饿狼,如饥似渴地读着,像五百年没读过书似的。
(19)、 女孩子一定要独立。父亲自小教育我,当今世界,女子要独立,思想独立,经济独立,不依靠任何人,唯一可以依靠的只有自己。所以,只有自己独立了,强大了,才能活的潇洒。因为这个根深蒂固的影响,我自小独立,人生中的重大决策从来都是自己独立思考,自我规划而成,包括读大学,选专业,找工作,买房子,所有一切,都是靠自己去争取,去创造 ,去实现。够独立,更精彩,才能收获自尊自爱。
(20)、此后,我决定咬了牙。拿起一本圆圆书来,自己一知半解地看下去,后来越看就越喜欢看。但有些字音都不对,比如把“吞”读成了“天”,把“林”读成“木”,只因那时我只学过那个字一半的部分。
3、关于读书的故事有哪些
(1)、 2016年5月18日,是一个值得记忆的日子。这一天,我主持的江苏省“十二五”重点资助课题《小学创意写作课程开发的实践研究》顺利开题。这一天,省教科院规划办、省教科院教育发展中心、省教研室课程部的三位博士,以及我师傅袁浩先生,还有市、区教科研专家齐聚我校,对我的课题报告进行诊断,并提出修改建议。
(2)、起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦,态度渐渐和蔼起来。
(3)、陈景润不懂就问,别看他平时沉默寡言,但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。
(4)、书是美丽的天使,引导我认识这美丽的世界,以后我要多读书。读书的故事13“书,人类进步的阶梯。”“书,人类知识的源泉。”我要向大家介绍一位朋友——书。
(5)、1991年3月,郭萌出生于沈阳市。从小,她就对数学产生了浓厚的兴趣。遨游在数学王国里,她感到十分快乐和幸福。她仿佛看到了天堂的模样:美丽又芬芳。
(6)、有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。范仲淹常常就是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。
(7)、上学后,郭萌从不参加什么课外补习班,也不参加奥数学习班,一切按照自己的学习兴趣进行。她对习题肯钻研,有一种锲而不舍的精神。一道题目,常常用不同的方法解题,学习方法灵活多变,在理解上下工夫。
(8)、我爱上书是偶然的,爱上读书自然也是偶然的,但永不淡变的是,我与书的不灭之情。
(9)、鲁迅12岁那年,被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。
(10)、孙敬悬梁刺股。孙敬读书时,为避免疲劳瞌睡,就把自己的头发用绳子悬在屋梁上,并用锥子刺大腿。
(11)、从此以后,匡衡白天帮大人忙田里的农活,夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光,孜孜不倦地读书,经过不懈地努力,终于成为一代学者。
(12)、 有了这样的领悟,再读“茅檐低小,溪上青青草”,你是不是和我一样,有一种“千帆落尽万事空,云淡风轻坐看起”的禅悟与洞开。正如辛弃疾在《兰陵王•赋一丘一壑》结尾所写的那样“古来贤者,进亦乐,退亦乐。”无论你此时的内心如何,当你看到素朴的茅屋、明亮的溪水、锦缎一样的绿草、简单无忧的老农、天真无邪的孩童……所有的不快都会放下。
(13)、后来,我开始大量而疯狂地读家庭教育的相关书籍,新的身份角色让我时常迷惘,作为教师,要为家长提供家庭教育指导服务,因此读书还在于拨开迷雾,具有实在的目的性。
(14)、有一次,我端端正正地坐在沙发上读《鲁滨逊漂流记》。我一边细细地读,一边品味着文字带给我的欢乐。我好像进入了另外的一个世界,进入了知识的殿堂,一位使者为我打开了知识的大门,我仿佛进入了知识城堡,化作了一只蜜蜂,在花丛中穿梭,享受着知识带给我的乐趣。只听见“碰”的一声巨响,原来是老妈叫了我一声,我才依依不舍地从知识的城堡里走出来。一看时间,已经过去3个多小时了。
(15)、三年级时,我又看了《我要做好孩子》等等。其中《我要做好孩子》我最感兴趣。其中是:金玲的妈妈让金玲减肥,可一个月过去了,爸爸妈妈减了二十斤,金玲才减了十斤。
(16)、 秋天的黄叶,它们没有什么可唱,只叹息一声,飞落在那里。
(17)、寻章摘句 形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》:“(赵咨)使魏,魏文帝善之,嘲咨曰:’吴王颇知学乎?’咨曰:’吴王浮江万艘,带甲百万,任贤使能,志存经略,虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。’”
(18)、 前两天,贾少华院长公微推送一篇情深意切的文章《母亲的信仰》,我看了三遍,感同身受,热泪盈眶。贾院长用真挚深情的笔触描写出一位伟大、坚毅、智慧的母亲对读书、学问、知识的强大的信仰影响了家族三代人的故事。我是见过贾奶奶的,85岁的高龄,仍鹤发童颜,精神矍铄,笑容满面,思维敏捷,每次她见到我,都很开心,主动迎上来,握着我的手嘘寒问暖,不时鼓励我,鞭笞我,以致我每每想起这位贾奶奶,就有一股温暖和煦而又强大有力的力量涤荡心底,带着岁月的气场,凝着时代的芳华,想到她,就会肃然起敬。
(19)、相传,在东汉时候,有为著名的政治家叫孙敬。在他年轻的时候,他就出名的勤奋好学,而且经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,经常是废寝忘食。不仅如此,他读书时间长,即使劳累了,也不想休息。但是时间久了,疲倦却不听使唤地让他打瞌睡。
(20)、匡衡正在思索着该如何借到光看书,灯光把巨大的人影投身到墙上,酷似一个个怪物,怪模怪样地在墙上晃来晃去。
4、勤奋读书的故事有哪些
(1)、汉朝元帝时的匡衡,从小喜好读书。可是家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱上学读书呢?他只好白天干活,晚上自己学习。家里没有钱买灯油,怎么办呢?匡衡没有向困难屈服,想出了一个办法:在墙壁上凿了个小洞,借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦,学到了许多知识,后来做了宰相。
(2)、著述等身 形容读书或著述很多的典故。典出《宋史·贾黄中传》:“黄中幼聪悟,方五岁,玭(中幼父名玭)每旦令正立,展书卷比之,谓之’等身书’,课其诵读。”后人遂用“等身书”形容读书很多,只是后来是说将书册摞起来有身子高,与典源中所指有所不同。也可以用来形容著述极富,多作“著述等身”、“等身著作”。
(3)、刺骨的故事和悬梁也是一样,都是为了读书不打瞌睡,就用锥刺痛大腿。
(4)、有一次,我正津津有味地读着英国作家迪福写的《鲁滨孙漂流记》。不知从哪传来妈妈的声音:“王宇航,你帮我买瓶醋去,我给你做你爱吃的糖醋排骨。”我没有把这句话当成现实中的事,继续埋头苦读。过了十分钟,妈妈就我没动静,又说:“再不去,小心你的屁股!”我才醒悟过来,原来是真的,一溜烟儿,我就奔向了超市。
(5)、倪宽幼时聪明好学,但家中贫穷,上不起学。他就在当时的郡国学校伙房帮助做饭,以此求得学习的机会。他还时常被人家雇用做短工。每当下地干活的时候,他总是把经书挂在锄把上,休息时就认真诵读,细心研究。这就是至今为人们传颂的“带经而锄”的故事。由于他勤学好问,得到了西汉著名学者、今文《尚书》《欧阳学》的开创者欧阳生的身传亲授。后来又受业于孔子后裔、西汉经学博士孔安国。所以在经学、特别是《尚书》研究方面有了很深的造诣,被当时的郡国选诣为博士。
(6)、这些连环画一类的书,渐渐不能满足。后来,我又接触了一些小说、名著。
(7)、 在感受到自己阅读贫乏之后,我开始把每一个可以利用的时间碎片充分地利用起来,进行大量地阅读。然而,受着自己兴趣的制约,我的阅读视野过于局限。我读纪伯伦、泰戈尔、冰心,读萧红、张爱玲、林海音,读北岛、顾城,叶辛,当然也读鲁迅、王蒙、沈从文……就是很少读孔子。在我的记忆中,孔子早已是历史。历史是什么?历史是典籍,是废墟,是湮没或未湮没的事件。
(8)、战国时期纵横家苏秦,读书时如果感到困了,就拿尖锥子刺自己的大腿,以保持清醒,甚至刺破大腿流血也不在乎。这就是“刺股”的故事。
(9)、晋代书生车胤从小好学,但因为家境贫困,买不起昂贵的灯油,晚上没有照明,就没办法读书。有一个夏夜里,他在院子看见许多萤火虫在低空中飞舞。他想,把这些闪着亮光的萤火虫聚集在一起,不就成为发光的一盏灯了吗。
(10)、 在此之前,我几乎是个孔子盲,除了会背几句“子曰”,其它的一无所知。所以,当大家在说四书、五经、六艺的时候,我一脸茫然。接着,大家又开始讨论《左传》和《史记》中关于孔子的记载。当他们用投影打出“孔子生鲁昌平乡陬邑……”这段文字时,我发现自己竟然有一个字不认识。想起孔子说过的一句话“知之为知之,不知为不知,是知也。”于是我指着“陬”这个字,问:“怎么读?”他们都笑了起来,我也很尴尬,为自己的孤陋。虽然研讨时的气氛严肃得像课堂,但我自知才疏学浅,便一直老老实实地坐在那里,专心地听,认真地记。
(11)、朱买臣靠砍柴卖柴维持生活,经常背负柴薪,讴歌道中,至五十岁才拜为会稽太守。后遂用“买臣采樵”指未遇时劳力贫居的生活;用“五十功名、五十晚贵”等谓大器晚成。
(12)、他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”,用酒一浇,便会消失不见。
(13)、 这个打击过后,我深知读书机会来之不易,是父母花了大代价换来的,必须全力以赴去努力才能不负父母的期待。这以后,我变得更加懂事,更努力读书,一个良好的读书环境和氛围对一个人的影响真是潜移默化,在义乌中学的那三年,非常幸运遇到好老师,好同学,好环境,这是人生中最拼命奋斗的三年。这以后,我的读书之路越来越顺,考上重点大学,去美国大学访学,保送研究生,找到如意的工作,结婚生子换工作,找到自己喜欢的事业,包括未来规划中继续国外留学深造读博,持续学习,相信我读书之路远未完结,这一切我深深地感谢父母对我们教育的投入,感谢童年的坎坷的经历,感谢命运带来的眷顾。这期间的酸甜苦辣,寄人篱下,被亲人嫌弃等各种感受只有自己亲历过才能刻骨铭心,随着时光流逝,愈发对读书这件事情感悟深刻,其实自小到大,父亲除了在我成长的三个关键点上做出的英明决策,为我的读书之旅创造了良好的硬件条件之外,更重要的是他在极为有限的陪伴中传递的精神力量,也是我性格塑成的关键,是我人生最宝贵的财富:
(14)、愿和“悦读六班”的孩子们一起,坚定地走在阅读的路上!
(15)、 映月读书 比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》:“(江)泌少贫,昼日斫屧(做鞋子),夜读书,随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广,主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
(16)、 其实,在我和弟弟读书这件事情上,并非一帆风顺,可谓一路诸多坎坷。
(17)、在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方,他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”。
(18)、汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
(19)、进小学的印象我到今天还记得,那时刚刚开始创办新式小学,听说已经创办了两个学校,我们这个小学是第三个。这个小学原来是一个庙,把庙收拾收拾,就成了小学。那个房子里面都是麻雀窝,麻雀多得不得了。小学生很淘气的,我们下了课,搞一个梯子爬上去,把麻雀蛋拿出来,吃了。麻雀就在那儿飞,一边飞,一边骂我们。
(20)、十年窗下 形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》:“南渡后疆土狭隘,止河南、陕西,故仕进调官,皆不得遽。人仕或守十余载,号重复累,往往归耕或教小学养生。故当时有云:’古人谓十年窗下无人问,一举成名天下知;今日一举成名天下知,十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守,闭门苦读。
5、名人刻苦读书的故事有哪些
(1)、悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士,到洛阳求学,为了勤于学习, 怕受睡眠困扰,因而把头发绑住悬于梁上,如果读书疲累,眼睛一合上,头低下 来,那悬在梁上的头发一拉,必定痛得醒过来,而后他苦读有成。
(2)、凿壁偷光 形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”,或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
(3)、鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.
(4)、北宋时期,有个杰出的文学家和史学家,叫欧阳修。文章写得很出色,在文学上有很高的成就。他四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢?她左思右想,决定自己教儿子。她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字,欧阳修就这样在母亲的教导下在地上用荻草秆在地上写字,终于学有所成。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。
(5)、我爱读书!读书的故事7科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总就是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。
(6)、寺庙里塑有三教的圣像:先是儒教圣像,次是佛教圣像,后是道教圣像。道士见了,马上将老君移到中位;和尚见了,又将释迦牟尼移到中位;读书人见了,又将孔子移到中位。三位圣人自相说道:“我们原是好好的,却被这些小人搬来搬去,搬坏了。”
(7)、郭萌在学习上肯刻苦、钻研,在文体上,也有十分突出的表现。她的小提琴独奏多次在学校表演,那行云流水般的琴音,袅袅娜娜,婉转悠扬,给大家留下了十分难忘的印象。她喜欢书法,并具有很高的造诣,作品多次获奖;她的英语口语非常流利、纯正。当有外国人到学校参观时,她是全程陪同翻译;她还是学校主持人,学校大会上,常常出现她青春、活泼的主持风格……
(8)、挟策读书 比喻勤奋读书的典故。语出《庄子·外篇·骈拇第八》:“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事,则挟策读书,问谷奚事,则博塞以游。”策,写书的竹简。博寒,古代的一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。
(9)、正是凭着这种认真刻苦的精神,苏洵成为了文学大家。
(10)、在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师指点,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终於苦学成才。
(11)、但他一出生也没有证明出来,哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世,却留下了这道数学难题。
(12)、鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说过:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。”
(13)、下帷读书 形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》:“董仲舒,广川人也,以治《春秋》,孝景时为博士,下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵,弟子传以久次相受业,或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园,其精如此。”此典的其它形式有:“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。
(14)、在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为这就是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。读书的故事8在这几年里,发生了很多有趣的故事,其中也包括读书的故事。在我一两岁时,就喜欢看一些简单的图画书。那时,妈妈就在一边坐着,指着书上的图画和字一遍又一遍地教我:“这是蝴蝶,这是蜻蜓……”又过了几年,我们搬进了22号楼中的两套大房子,里面其中的一个房间里有三个大书柜,但是空空的。不过自从我们搬进来后,事情就有了转机……
(15)、(点评)“孔方兄”是古人对金钱的戏称。花钱买学历这样的事,古今都不罕见。今天许多的成功人士都是成功之后,再到名牌大学去贴牌。花钱买学历,买面子,买人脉,独独不是买知识。
(16)、孙权听了,微笑着说:“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书,再读些《左传)、《史记》等历史书,这些书对于以后带兵打仗很有好处。”
(17)、 2018年,也就是13年后,在千课万人古诗文专场再来执教《清平乐·村居》时,我决定把“群文阅读”这种新型的阅读教学方式引进课堂,把古诗词阅读教学由单篇引向多篇。
(18)、晋代有一位的将军,名叫祖逖。可是,祖逖小时候却是个淘气的孩子。他不爱读书习武,整天只喜欢到处去玩。
(19)、郭萌说道:我学习的动力,就是来自于学习本身的乐趣,兴趣,它们就是我最好的老师。我相信无论谁,无论学什么,只要有兴趣,就能学好!有关读书的小故事篇3:周有光从小学到大学育志小学
(20)、王亚南苦读成才。王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。
(1)、《谈谈d校学员的学习——在中央d校2012年秋季学期开学典礼上的讲话》(2012年9月1日)
(2)、晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得格外耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。
(3)、古时有一读书人名叫孙康,也因家贫,冬夜经常在雪地借助雪光返照来读书。 随月读书 南齐有一读书人叫江泌,他白天要作工,只有晚上有时间读书,但家贫买不 起灯,只好利用有月光的夜晚读书。他每当读到月光西斜时,就搬一张梯子搁在 墙脚下,站在梯上读,月光逐渐下坠,他也一级一级升高,一直爬到屋顶。有时 ,读累了,一不小心从梯上掉下来,他连忙爬起来,连身上的泥土也不拂掉,又爬到梯上,继续读下去。
(4)、他高兴地一骨碌从床上爬起来,找来一把凿子,在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。
(5)、我七岁时,基本上成了书的发烧友。只要有时间,我就会把它们用在看书上。家里有好多书,都被我“啃”得稀巴烂,但这些还是远远不能满足我。有一天,我正在写作业。突然看到桌上有一本精装的《绿山墙的安妮》,我立刻放下笔,想着“我只看五分钟”,便打开了书。不知不觉间,五分钟过去了,我却还在如痴如醉地看,一点儿也没发觉。十分钟过去了,又一个十分钟过去了。我还沉浸在书的世界无法自拔。这时,妈妈听到我的房间里没有声音,打开门一看,我还在看书,一点也没发现……虽然挨了一顿打,但这并没有抢走我看书的决心。
(6)、 最后,仅以此文,为自己过去的18年读书生涯作个小结。分享给大家: 愿自己,持续读书和学习; 愿你们,爱读书,勤读书,读好书。 毕竟,读好书,并为之努力到无能为力,这是多么有成就感和影响力的一件事情。
(7)、 2006年,我第一次执教辛弃疾的《清平乐·村居》,坚持以本为本,实现了“清江一曲抱村流”的教学目标。课上得扎实,透彻,可谓“字字句句总关情”。
(8)、这一步以后还有更为重要的一步,即在第一步的基础上能够分析归纳,抓住本质,把握整体,做到融会贯通。经过这样认真分析,就会感到真正应该记住的东西并不多,这就是“由厚到薄”这样一个过程,才能真正提高效率。
(9)、杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。
(10)、亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。
(11)、 日子波澜不惊,阅读就是那一抹光,总是许以柔软,许以希望。
(12)、孔子“晚年喜易”,花了很大的精力,反反复复把《周易》全部读了许多遍,又附注了许多内容,不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为,孔子这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。
(13)、 在读书这件事上,我最感激我的父亲的远见和魄力,他在三个关键点上果断做出的决策,直接改变了我的人生轨迹。让我比大部分孩子提早一年读书,他总认为,女孩子,提早读书,不会耽误岁月,花了2万购买城乡户口,使我和弟弟能就读最好的小学-当年的实验小学,如今的绣湖小学;中考由于手臂摔伤,发挥失利,和义中的统招线差两分,又花了2万,才能有幸入读义乌中学。
(14)、东汉时期,有个著名的政治家叫孙敬。他年轻时十分勤奋好学,经常关起门一个人不停地读书。每天从早读到晚,常常是废寝忘食。读书的时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。
(15)、我一边找,一边回忆:是买酒,还是买酱油来着?妈妈到底让我买什么啊?为了能趁早把书读完,我懒得费脑筋和时间,干脆都买回去吧!可谁知,妈妈的脸色特别难看,都要变绿了,又能变黄?最后还是善良的爸爸解救了我,圆了圆场说:“算了,还是我去吧!”就这样,我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟,原来妈妈是让我买醋啊!
(16)、我的知识与智慧一天天不断的增长,有一句俗话:读书破万卷,下笔如有神。我看的书越来越多,《一千零一夜》、《西游记》、《格林童话》、《水浒传》等等……我每回写作文,我的脑海里就会在知识的海洋里漫游,游览祖国的壮丽山河,领略大自然的美丽景色,探索大自然的无穷奥妙,与诗人对话,与作家谈心……读书不仅没有影响我的学习成绩,反而使我的写作水平大大提高,在学校的作文大赛上,我多次获奖。