您现在的位置是：心海E站 > 句子大全 > >正文
119句摘抄优美语句带书名精选好句
发布时间：2023-09-28 07:08:18 admin 阅读:59
优美文段摘抄有书名
1、优美文章段落摘抄加书名
(1)、钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去.
(2)、所以我说，人真正做的实事，真正拥有的实力，真正实在的精神才是一切名望的得来，“实”成就了“名”。文段2：振翅飞翔需要脚踏实地鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已；大厦高耸的巍峨让我们感叹不已；成功者的光环让我们惊羡不已。
(3)、②“人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。”
(4)、(2)谈如何做人，对价值观体系的建立给予适当的引导。
(5)、阅读《昆虫漫画》，了解小小昆虫们的特点和生活习性以及它们的奇妙才能，感受大自然生物的神奇和强大。
(6)、结合本学期学生阅读情况，着手研究中年段整本书阅读的指导策略，将是本课题的下一个研究方向。
(7)、《傅雷家书》是傅雷及夫人朱梅馥1954年至1966年13年间写给孩子傅聪、傅敏和儿媳弥拉的家信摘编，也有部分傅聪的回信。1954年1月17日傅聪离开上海去北京准备出国，第一封家书写于1月18日晚至19日晚；最后一封家书写于1966年9月2日。从中可以看出傅雷夫妇的舐犊情深，可以看出中国式父母的“把所有痛苦都自己扛”。
(8)、冬妮娅散步时在池塘边看见了正在钓鱼的保尔，看见小苏哈里科和维克托朝他们走来。保尔遭到小苏哈里科的挑衅，保尔回击把他打倒在水里，冬妮娅为保尔的胜利欢呼。后来，保尔和冬妮娅成了好朋友，他们高兴地一起散步。保尔把他最大的秘密——从德国中尉那里偷了一支手枪的事，告诉了她。
(9)、快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅。而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
(10)、③科组意见：三次科组展示后，课题组成员及语文科组其他老师的意见。
(11)、爱恨情仇侠肝义胆风流百年又是百年！好词好句好段(要有书名)美句美段之五
(12)、这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪只又显出一派华贵来。——《草房子》
(13)、过渡语：他为什么会欺负纸月？咱们接着往下读。(出示课件)
(14)、同时代者往往不理解这一步就是千里，后代又盲目相信这千里就是一步。同时代为此而杀了天才，后代又为此而在天才面前焚香。
(15)、《突围》卜算子苏东坡缺月挂疏桐,漏断人初静.谁见幽人独住来?飘渺孤鸿影.惊起却回头,有恨无人省.拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷.
(16)、(甲)青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。
(17)、她身子朝前一倾，似乎已经在心中理清了这笔痛苦的孽债，并且发现在美好的回忆中，总还是得大于失吧。——《枯枝败叶》
(18)、(8)《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，现当代作家，诗人。著有诗集《繁星》《春水》。散文集《樱花赞》《寄小读者》。
(19)、读了以上的几段话，这些昆虫给你留下了怎样的印象？(生自由讨论，表达感受)
(20)、早知道浮生若梦，恨不得一夜白头。——梦三生《美人殇》
2、摘抄优美语句带书名
(1)、东方即晓,是新的开始。-梦三生《银色十字梦》
(2)、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思
(3)、亲子阅读未能全面推开：由于研究的群体以寄宿类学生为主，所以平日里亲子阅读条件不足，未能达到研究初期推进亲子阅读的设想。接下来，我们打算以学校开展的“书香家庭”评选活动为契机，尝试在周末亲子阅读的基础上推进亲子共读的活动。
(4)、保尔在发电厂当锅炉工助手，朱赫来在发电厂当电工。保尔不知不觉地和这个严肃的电工成了亲密的朋友。朱赫来常常给他讲解发电机的构造，教他电工技术。朱赫来教保尔英国拳击，为了掌握这套本领，保尔吃了不少苦头。
(5)、当学生有了浓厚的读书兴趣后，教师需要做好进一步的阅读指导。因此，在学生阅读过程中，可以给低年段的孩子明确的阅读要求。要求应做到由易到难，由开始的好词好句摘抄、问题引领的情感体验到写读后感。对于低年级学生而言，读后感不必要求太高，只要学生能展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，向往美好的情境，关心自然和生命；能整体感知作品的内容即可。因此，教师可以制作详细的阅读清单，帮助孩子有目的地高效阅读。详见附件《我的野生动物朋友》阅读单、《宝葫芦的秘密》阅读单。
(6)、从这些信中，我们既可以俯首聆听到一位智慧的人生导师对儿子的指引与提点；也可以用心阅读到一位真挚的朋友和儿子进行的讨论与争辩。
(7)、高年级的阅读理解除了有基础的近反义词、词语解释、修辞手法、说明方法、标点的用法之外，还有针对文段段意的概括，人物的剖析，语句的赏析，标语的书写。
(8)、学校开展整本书阅读系列活动，请你按要求完成以下任务。
(9)、但在现实中，整本书的阅读多数是在中、高年段开始进行，低年段的整本书没有得到足够的重视，阅读仍以片段、单篇为主。学生虽有一定的识字量，没有养成阅读的兴趣和阅读的良好习惯，以致阅读面较窄，阅读量偏少甚至无。而且《语文课程标准2011版》列出了相关的推荐书目，但却没有落实阅读时间、教学方式、评价措施等，可操作性不强。
(10)、一片诗词，缠绵绯测之间不忘了留一点空白，让人品味空白之后的一声长啸：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的一片诗情到碧霄。一方净土，沉默不言中不忘了留一点空白，让人渲染出“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。
(11)、《素面朝天》：是的,我并不美丽.但素面朝天并不是美丽女人的专利,而是所有女人都可以选择的一种生活方式.看看我们周围.每一棵树,每一叶草,每一朵花,都不化妆,面对骄阳,面对风雪,它们都本色而自然.它们会衰老和凋零,但衰老和凋零也是一种真实.作为万物之长的人类,为何要把自己隐藏在脂粉和油彩的后面.我们都会衰老.我镇定的注视着我的年纪,犹如眺望远方一副渐渐逼近的白帆,为什么要掩饰这个现实呢?掩饰不单是徒劳,首先是一种软弱,自信并不与年龄成反比,就像自信并不与美丽成正比.勇气不是储存在脸庞里,而是掌握在自己手中.化妆品不过是一些高分子的化合物、一些水果的汁液和一些动物的油脂,它们同人类的自信与果敢是不相干的东西.犹如大厦需要钢筋铁骨来支撑,而决非几根华而不实的竹竿我相信,不化妆的微笑更纯洁而美好,我相信不化妆的目光更坦率而真诚,我相信不化妆的女人更有勇气直面人生.假若不是为了工作,假若不是出于礼仪.我这一生,将永不化妆.
(12)、以“当我停下脚步的时候”为文章开头第一句话，题目自拟，体裁不限。
(13)、要求：(1)题目自拟。(2)文体自选，诗歌除外。(3)不少于600字。(4)文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
(14)、(2)周进一到贡院就撞死在地下后，众人都慌了，只道一时中了邪。你赞同众人的判断吗？请说出你的理由。(2分)
(15)、然而，梦想的光亮总劈不开黑夜的阴影，短暂的花季总会归于最终的凋零，杯盏中的美酒浇不去心中的烦愁，频频举杯也会有人走茶凉的时候，所以，在喧闹的街市、在幽静的田园，一份独特的心境——孤独常常会走进每个人的心间。(薛晓琴)
(16)、奥斯特洛夫斯基(1904—1936)。苏联著名作家，坚强的布尔什维克战士。生于工人家庭，参加过保卫苏维埃政权的国内战争，后双目失明，全身瘫痪。但他却以惊人的毅力拿起笔，换了另外一种方式继续战斗，开始了文学创作。1933年完成了小说《钢铁是怎样炼成的》。
(17)、在我们读过的名著里，父亲教育孩子的方式各不相同。在《_________》中，一位苦心孤诣的父亲通过上百封书信对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导；在鲁迅的《朝花夕拾》中，“我”正欢呼雀跃地准备去看五猖会，父亲却突然要求“我”_________(填事件)，让“我”失去了看戏的兴致。
(18)、把握小说的主要情节和人物。如：小说写匡超人这个人物的蜕变，主要写了哪几件关键的事情？“添四客述往思来”这一回中主要叙写了哪四个人物？他们各有怎样的特长？概括马二先生慷慨助人的故事，等等。
(19)、(人教版)六年级语文上册期末考复习要点与重点
(20)、古典小说《儒林外史》是一部长篇章回体讽刺小说，得到了鲁迅、茅盾和胡适先生的极高评价，吴敬梓以塑造人物形象著称，以讽刺艺术出名。吴敬梓清楚地表明否定功名富贵的基本立场，既有对唯利是图、自甘下流、假作清高、迂腐可笑者的讽刺，也有对淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者的歌颂。
3、优美文段带书名
(1)、词不离句→句不离段→段不离篇，也就是说一定要结合具体语境来考虑。
(2)、《素质教育在西方》天津社会科学院出版社
(3)、同样的，从教材中学习，有对话的就是语言描写，有谁谁想的就是心理描写。语言描写和心理描写是小学阶段学生最早接触的描写方法，也是必须掌握的方法。
(4)、句子末尾有句号、问号，叹号都算是一句，引号内有几个上述符号也算是几句话。
(5)、搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记
(6)、(6)结合文段理解修辞手法、说明方法、描写手法在文中的作用。
(7)、根据阅读的需要，还可以帮助学生养成一些良好的阅读习惯。
(8)、③“以后要多注意：坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调，要做到越有理由，态度越随和。……理直也不要气壮，得理也要饶人。态度谦恭，虚怀若谷！”
(9)、字迹工整，卷面干净；可用①②③等序号对答案进行标注。
(10)、A.《傅雷家书》 B.《给青年的十二封信》
(11)、因为喜欢阅读，学生才会去阅读；因为喜欢阅读，学生才会觉得阅读是件快乐的事。怎样才能让学生感受到阅读的乐趣呢？除了课堂与课外相结合，开展形式多样的阅读活动也是必不可少的。
(12)、(2)《钢铁是怎样炼成的》以主人公阿廖沙的生活经历为线索，展现了1915年—1930年前后俄国广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，主人公当过童工，后来在朱赫来的影响下走上革命道路。( )
(13)、选段一 这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微地动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑、飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美……拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。假若胆壮不就是大意，他在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处，他便越来越能自信，他深信自己与车都是铁做的。
(14)、“在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我带领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活.”——在与外祖母接触的这一小段时间里,阿廖沙就下此断言,可见她的人格魅力之高.
(15)、“良言”，好话，有益的话。比如：师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说，长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松地说。说好话，好好说话，都会让人如沐春风，“良言如春”为题，写一篇文章。
(16)、希尔在《成功学全书》一书中提到：“走向成功的第一步，就是先学会思考。”意大利著名登山家霍尔德。
(17)、刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。
(18)、第三部分是好句，积累运用修辞手法的句子、比如拟人、比喻、夸张、排比、对偶，积累刻画描写的句子、比如外貌描写、动作描写、环境描写和心理描写，再比如，积累了蕴含丰富哲理的句子。
(19)、选择性阅读：可以根据自己感兴趣的专题，进行选择性的阅读。比如“学习方法”专题、“人格教育”专题、“父子情深”专题。
(20)、《构建小学低年段学生阅读整本书的策略与方法》由谭丽嫦老师主持研究。此课题探索出针对不同类型的整本书，在小学低年段有效的交流方式和教师指导策略，形成一套可操作性强的阅读交流指导策略体系。
4、文章优美语段含书名
(1)、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
(2)、语文三年级上册期中测试卷(含答案)丨可打印
(3)、伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下.
(4)、C.《格列佛游记》以主人公格列佛的四次航海冒险经历为线索，揭露并批判了日本统治阶级的腐败和罪恶。
(5)、人性的确如此，既轻信又爱怀疑，说它软弱它又很顽固，自己打不定主意，为别人做事却又很有决断。——萨克雷《名利场》。
(6)、(5)我们读书时遇到优美的文字，可以把它们画出来，甚至抄写下来积累，这是一个很好的读书方法。
(7)、 封面 序言 目录
(8)、真正的爱情，往往容不下这些藏有他意的良苦用心。——一路开花《不爱，就是最好的理由》
(9)、解答这样的名著阅读题，必须建立在平时阅读的基础上，不仅要博闻强记，有所积累，还要有独特的阅读体会和见解。日常阅读时，同学们需要对这部小说一波三折的情节和人物命运的变化等进行细致梳理，对小说的背景与内涵意蕴应有所了解和思考，对其高超的艺术特色应有深入品读和领悟。解答时，首先要审清题意，认清题型，再针对相关内容进行回顾思考，选取回答应对策略，针对题意组织好语言。
(10)、请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象。(2分)
(11)、要求：(1)不少于500字。(2)文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
(12)、刚刚又添3省！多地明确开学时间，清明放假安排也来了！
(13)、开学必考▏2019年秋新部编本三年级上册语文每课词语听写
(14)、100例描写(冬天)的好词、好句、好诗、好段，为作文加分！
(15)、两周前看完《卓别林自传》，对一九一〇至一九五四年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。
(16)、这是最初的一种阅读方法，也是最简单的一种阅读技巧。
(17)、2011年出版的《语文课程标准(修订稿)》指出 “培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”的要求，对此国内外许多学校也推出了“读整本书”活动，但多在中、高年段开始进行，低年段的阅读仍以片段、单篇为主。以至于学生虽有一定的识字量，却没有养成阅读的兴趣和阅读的良好习惯，以致阅读面较窄，阅读量偏少甚至无。因此，整理出一套针对于低年段的行之有效的可操作的阅读交流指导策略体系，在语文阅读教学中有着重要的意义。
(18)、时间决定你会在生命中遇见谁，你的心决定你想要谁出现在你的生命里，而你的行为决定最后谁能留下。
(19)、(2020年浙江台州中考题)在我们读过的名著里，父亲教育孩子的方式各不相同。在《______》中，一位苦心孤诣的父亲通过上百封书信对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导；在鲁迅的《朝花夕拾》中，“我”正欢呼雀跃地准备去看五猖会，父亲却突然要求“我”______(填事件)，让“我”失去了看戏的兴致。
(20)、衔接语：曹文轩的众多小说都有一个共同的名称，纯美小说系列，有一位读者读了草房子，给出这样极高的评价，草房子格调高雅，由始至终都充满着美，你知道这本书美在哪吗？
5、优美语段摘抄有书名
(1)、那是他们如痴似狂地相爱的一年。他们天天都是白天思念，夜晚梦见，急切地等信和回信，除此之外他们什么也没有干。——《霍乱时期的爱情》
(2)、③ 见字如面 墨短情长——读《 》有感
(3)、奥斯特洛夫斯基 苏联 保尔或保尔·柯察金 (示例)：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质(意思正确即可) 解析：《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基。小说的主人公是保尔·柯察金。结合原著来看，保尔的精神品质主要体现在：钢铁般的意志、为理想而献身的精神、顽强奋斗的高贵品质。回答时扣住“顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进”等关键词来进行表述即可。
(4)、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
(5)、(2018衢州市中考)《童年》是外国长篇小说，《傅雷家书》是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法阅读？
(6)、在发电厂给保尔讲解发电机的构造，教他电工技术。教给保尔一套英国拳击，还时常给保尔讲解一些革命道理。
(7)、摘抄作为语文课外学习的一项内容，与课堂学习不是截然分开的下面是我收集整理的优美的句子摘抄加书名，希望对您有所帮助！
(8)、示例2：我推荐《给青年的十二封信》。这本书与青年人谈人生修养，谈文学、谈艺术、谈学习生活等，亲切平等的对话方式、优美的散文笔调、生动的比喻说理，把深刻的人生道理讲得有理有趣，给我们指明人生的方向，解决生活中的难题。
(9)、感悟：人是群居的动物，每个人都会感到孤独，都会想要找个人陪伴自己。但是一旦靠得太近，把脆弱的部分都袒露给别人，那必然会受到伤害。爱的越深，付出得越多，伤得也就越重。保持一点距离，淡淡的暖，不会受伤。
(10)、枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
(11)、个人所占的空间虽微不足道，却占据了巨大的时间跨度，他笑起来，告诉我他在岛上的十二年时间，他对着妻子大声朗读了所有四千页普鲁斯特的作品，开始使用英文，然后使用法文。——塞斯·诺特博姆《流浪者旅店》
(12)、保尔的视力逐步减弱，但他依然顽强地通过无线电广播继续学习。
(13)、生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳； 生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。(《因诚信酿造生活》)
(14)、任劳任怨、低声下气、一清二白、一刀两断、忘恩负义
(15)、平时积累一些蕴含哲理的句子，在作答阅读理解的时候就会言之有物。
(16)、(3)《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。( )
(17)、③《天净沙•秋思》马致远。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名戏剧家、散曲家。天净沙是曲牌名。这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物(前三句所写景物)。在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体。通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
(18)、例如：你不可能真正了解谁，除非你进入他的鞋子，陪他走上一段。
(19)、写读书笔记。可摘抄、编提纲、写体会等。
(20)、①“早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。”
(1)、 《昆虫漫画》
(2)、小街，虽是用石板铺的，但却像泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿……
(3)、示例：鲁提辖拳打镇关西，伸张人间正义——《水浒传》
(4)、杜甫诗云：“家书抵万金。”你读了《傅雷家书》是否有同感？请结合《傅雷家书》的内容阐述理由。
(5)、低年级的孩子可以多读绘本、漫画书，但是前提是优质的绘本故事书。
(6)、我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强柱石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗？朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。因为有脚踏实地的不懈努力，才有了费俊龙，聂海胜成功的飞行；因为有脚踏实地的不懈研究，叶笃正老教授才赢得了气象学界的最高荣誉；因为有了脚踏实地的不懈努力，刘翔才得以让世界为之震撼。
(7)、摘抄1：我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!
(8)、(2019年浙江初三期中考题)为什么说《傅雷家书》很适合选择性阅读？请结合阅读体验，简述两点理由。
(9)、(示例二)我选简·爱。她是一位自尊独立的女性，不依附于人，当发现心上人已婚后，毅然选择离开；她适应能力强，经历舅妈一家的欺辱、洛伍德学校的折磨，依然顽强坚定地生活；她敢于闯荡，不满学校毫无生气的生活，就决定离开去应聘家庭教师。
(10)、曾经，初相遇是怎样的一种情怀？人生若只如初见，岂不是人生最好的写照吗？也许生活就是这样的，有人说的对，得到了往往就不会去珍惜。得不到才是一种境界。
(11)、(《日瓦戈医生》)美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。(《培根论说文集》)亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你！(《大卫•科波菲尔》)强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。
(12)、备选名著：《钢铁是怎样炼成的》 《傅雷家书》
(13)、如五柳先生，“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如东坡先生，“颂明月之诗，歌窈窕之章”；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。
(14)、了解与这部小说有关的常识。如：考查作家、作品以及相关的诗句、名言、成语、歇后语等或者从备选人物中选填与某一情节相关的人物。如：
(15)、(11)《再塑生命的人》作者海伦·凯勒，选自《假如给我三天光明》，美国女作家，教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。“再塑生命”的字面含义是：重新塑造生命、重新获得生命。课文含义是：莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。她是“再塑生命的人”，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。
(16)、A．《朝花夕拾》B．《简爱》C．《培根随笔》D．《傅雷家书》
(17)、②保尔·柯察金克服天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等种种困难，与其他工人一起完成筑路任务，体现出顽强坚韧的意志和无私奉献的精神。
(18)、《“下次开船”港》是我国儿童文学作家严文井的一部童话作品。讲述了主人公唐小西老是“玩儿不够”，总把功课留到“下次”再做，结果气跑了时间小人，又在灰老鼠的教唆下进入“下一次开船”港。故事通过富有神奇色彩的幻想故事，告诉小读者：懒惰就是时间的停滞、生命的浪费。
(19)、(14)《纪念白求恩》是毛泽东所写。毛泽东，字润之，他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。