140句关于讲文明的名人故事精选好句

讲文明名人名言

1、讲文明的名人

(1)、 “历史的人”，按我对这个词的理解并按所有大史学家对它的看法，乃是一种正以全力向着自我完成前进的文化的人。在此之前，在此之后，人是没有历史的。

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(3)、文化的多元与复杂，让文明对话始终存在现实需要；许多国家山水相连、人缘相亲、文化相通，又让文明对话有了更多可能。更重要的是，文明成果本身就是融合交流互鉴的结果。

(4)、 任何一个文化的轮廓，在不同人的眼里看来都可能是一幅不同的图景。

(5)、〔德〕文德尔班：《当代西方资产阶级哲学选辑》

(6)、语文学科是校园精神文明建设的主要阵地，通过以古诗文为代表的传统文化经典的学习，重点培养学生的道德情操，规范学生的日常行为，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

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(8)、在一个文盲的国家内是不能建成共产主义社会的。——〔苏〕列宁：《青年团的任务》

(9)、28礼貌像只气垫：里面可能什么都没有,却能奇妙地减轻我们的颠簸。约翰逊

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(11)、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。—— 马丁·路德

(12)、 文化的视野超越机械，文化仇恨着仇恨，文化有一个伟大的激情，追求和美与光明的激情。

(13)、27一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。歌德

(14)、文明可以改变爱情方式，但却永远不能扼杀爱情。

(15)、文明可以改变爱情方式，却永远不能扼杀爱情。

(16)、知识是智慧的.结晶，文化是宝石放出的光泽。——〔印〕泰戈尔

(17)、要使人信服，一句言语常常比黄金更有效。——德谟克利特《着作残篇》

(18)、文化可以作为衡量一个国家文明程度高低和社会兴衰的尺度。——〔泰〕努弯詹·拉纳哥：《披耶阿努曼拉查东的生平》

(19)、〔瑞士〕布克哈特：《意大利文艺复兴时期的文化》

(20)、最后，何老师代表学校德育处、大队部向全体同学发出倡议，提出三点要求：讲文明有礼貌，从关注上学礼仪做起；讲诚信乐学习，从关注课堂礼仪做起；讲团结爱助人，从关注待人方式做起。何老师希望同学们都积极行动起来，用礼仪的言行获得别人的尊重与信赖，让文明与诚信之花绽放在三月，让礼仪之风盛行在童心乐园。

2、关于讲文明的名人故事

(1)、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

(2)、最后在画面中间画上格子线，整理一下，一幅简单好看的讲文明懂礼貌手抄报就完成了，赶紧动手试试看吧。

(3)、18善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲

(4)、 文化给予一个人较少有害的权力，以及给予他使他自己受到赞美的更为值得的方式。

(5)、千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。宋——辛弃疾〈南乡子》

(6)、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。—— 歌德

(7)、13礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡--管子

(8)、49勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

(9)、我们不正法，你逃岗，就要你下岗，对不对？胡乱作为，乱编造一些合同案例，然后骗取绩效结果，以为这样就可以升官？我们把你揪回去，你必须要把这些烂合同扭回来。在公司不作为、胡乱作为就不能生存！华为公司任命任何主官，你要掂量，能否承担得了这样的责任来。有可能像诺曼底登陆一样，刚跨出船舱第一步，还没登上沙滩，就被子弹打死了，不能立功，怎么办。

(10)、与有肝胆之人共事，从无字句之处读书。——周恩来

(11)、无声的表情具有的交际效果是有声言语的五倍。——汪福祥《奥妙的人体语言》

(12)、我热爱教育事业，从事着“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰巨而又光荣的工作，每当看到一个个学生在我的帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。

(13)、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。——泰戈尔

(14)、55高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

(15)、 珍惜文化价值的人，就不会不成为一个和平主义者。

(16)、54关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

(17)、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文

(18)、顺应城镇化进程中人口流动趋势，全面落实农民工随迁子女在流入地接受教育和升学的政策。义务教育免试就近入学，校长和教师交流轮岗，合理调整城乡学校布局，进一步缓解城乡“入园难”问题，实行城乡统一的义务教育学校公用经费基本定额

(19)、我喜欢校园幽雅美丽的环境，可以利用学校有利的学习环境，丰富自己的学识与道德修养。

(20)、沟通可以很容易，一个微笑,一次拥抱，却可以让爱伴随着我们，只要我们带着一颗有爱的心面对，就可以接近完美。

3、讲文明名人名言警句

(1)、中国素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪教育肩负着选择、传递、弘扬中华民族传统美德的崇高使命。小学生既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的践行者。

(2)、如果把语言看成是一面镜子，那它倒映出来的应是人的灵魂。——王力

(3)、19礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。冈察尔

(4)、把握全面深化综合改革主题，紧紧抓住促进公平和提高质量两大任务，聚力攻坚克难，重视制度建设，注重统筹谋划。破除制约教育事业科学发展的体制性、制度性的障碍；破解人民群众关切的重大热点难点问题；拓展重要领域的创新举措。

(5)、2)清风拂面，舒适你身;雨露降临，滋润你心;莺声燕语，优雅你耳;蛙声蛐鸣，悠闲你情;鱼游浅底，快乐相随;水露清澈，清凉一身。保护环境，惬意一生。

(6)、学习环境是影响学生茁壮成长的重要因素之一。为了让学生能长期浸润在浓郁的文明气息中，在较好的文化环境中耳濡目染、潜移默化中形成良好的文明礼仪行为，学校在大树、墙体等校园显著位置张贴了社会主义核心价值观、讲文明树新风、文明校园创建等宣传标语，教学楼、办公楼的走廊、墙壁上，名人名言、遵德守礼标语和颇具特色的墙体画随处可见，一楼一风格，一层一主题，让师生日见之、口诵之、心记之、体行之。同时，学校投入了大量人力、物力，加强校园文化建设，大力改善校园环境，营造了浓厚的文化氛围。现在，学校环境优美、基础文化主题突出，学生文明健康、奋发向上，教师爱岗敬业、锐意进取，学校文化建设亮点突出。

(7)、宽容是一种仁爱的光芒，无上的福分，是对别人的释怀，也是对自己的善待。老师要做好学校管理工作，就必须控制好自己的情绪，在人格上把师生置于同自己完全平等的地位；处理问题时应冷静、理智，以满腔热情和一颗仁慈爱心，给予学生无微不至的关怀，设身处地帮他们排忧解难，真心实意地帮助他们进步。这是一种平等的情感教育方法。

(8)、有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。——爱献生

(9)、礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美

(10)、11不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。--魏徵

(11)、40夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(12)、文明礼仪教育结合我校《与古诗同行，让习惯滋生》的诵读校本课程，学生诵读脍炙人口的优秀中华诗文经典，熟背《三字经》《弟子规》《千字文》，但不是每个学生都对古诗文喜欢，也不是每个学生都具备积极参与的态度，要提高学生的认同感，就要让学生了解文明礼仪的历史。为此我校通过古诗考级及经典诵读展示等活动，了解中华经典诗文的历史，提高青少年的文化素养，弘扬中华民族传统文化。

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(14)、 人生来本是一个蛮物，唯有文化才使他高于禽兽。

(15)、 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜 元

(16)、(天天手抄报原创手抄报模板素材，未授权请勿转载)

(17)、开始涂颜色啦，给植物涂上绿色，云朵涂上蓝色，小女孩、小男孩、边框、彩虹等涂上不一样的颜色。           

(18)、17奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。白居易

(19)、文化应当是人性的，因为它涉及到人的一切，它力求实现人的各种不同的才能间的平衡。

(20)、64理智要比心灵为高，信用中国编辑思想要比感情可靠。

4、名人讲文明的经典故事

(1)、10)世界环境日到，养生贴士祝福到，愿你时时要环保，污染习气要抛掉，花草树木保护好，少排污水要记牢，共创家园搞绿化，幸福生活美心间，祝你节日快乐。

(2)、在启动仪式上，“童享爱心压岁钱·汇聚幸福正能量”的爱心募捐也如火如荼地进行。

(3)、身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。非无脚下浮云闹，来不相知去不留。——郑板桥

(4)、 文化的核心本来就是最有普遍性的、人的生命的脉博的跳动。所以，正好似人在高兴时发出的高音，在人们胸中张开的弦上跃动，奏出共鸣音，文化作为人类必要的活动，当然会越过一切隔阂，寻找某些人的心的共呜。

(5)、德不广不能使人来，量不宏不能使人安。——明•刘基

(6)、文化的进步乃是历史的规律。———约翰赫尔达

(7)、〔中〕周国平：《人与永恒》 在这富有历史背景、富有高度私人秘密性的社会，人类的文化应是多彩多姿的。

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(9)、1礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣--左传

(10)、文化虽然不像文明那样具有地区的广泛性，但是，它相应地和各个国家的每一个人的喜、怒、哀、乐具有更深刻的联系。———森谷正规

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(12)、 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

(13)、“文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值”“文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提”“文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力”。

(14)、42礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

(15)、释义：君子心胸开阔，神定气安。小人则是斤斤计较，患得患失。

(16)、3)群山都落在脚下，显得空旷高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。

(17)、 文化之链条十分迂回曲折地穿过所有的文明民族。

(18)、只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能做出二十种风格韵调的时候，我就变成一个真正有技巧的人了。——马卡连柯《论共产主义教育》

(19)、31道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。托马斯曼

(20)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

5、讲文明的名人素材

(1)、我校多年以来，始终把"说文明话，做文明事，当文明人"做为育人的基本目标，点滴显精神，文明我力行。经过不懈的努力，文明已经成为学生基本的素质，文明之花在我校结出了累累硕果。

(2)、58诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。

(3)、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。——莎士比亚

(4)、世界地球日，女娲向玉帝要求辞职，理由是臭氧层空洞加大，把自己心爱的五彩石都捐献去补天了，更糟糕的是人类不仅不理解，还说谁让你去当小工的?

(5)、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

(6)、22将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。诸葛亮

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(8)、交流如斧，劈开的是两种世界。交流如针，缝上的是不同人生。文明交流的名言3文明交往的名人名言汇总

(9)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁〈游园不值》

(10)、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——洛克

(11)、各个班级都做好了前期募捐的准备，有的同学慷慨地拿出压岁钱的一部分，捐给需要帮助的人；有的同学把辛苦积攒而来的零花钱全数捐献出来；还有的同学精心设计并亲手制作了精美的捐款袋……伴着《爱让我们是一家》的音乐，各班学生代表有序上台把各自的捐款袋投入爱心募捐箱，为需要帮助的小伙伴献上自己最诚挚的祝福。

(12)、不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——俄罗斯·屠格涅夫

(13)、让有使命感、责任感、做出了贡献的人快一点晋升，让他们在最佳时间、最佳角色、做出最佳贡献，少数人还可以破格提拔。提拔晋升就是树立组织榜样。榜样的力量是无穷的。

(14)、文明被建立，又被打倒，宛如保龄球场中木瓶。

(15)、校长吴新明开创性的提出大数据考核，全方位多角度对师生进行考核来促进文明校园的创建。一是每月对教职工工作全面检查，从德、能、勤、绩四方面定性、量化考核，汇总后张榜公布，把“大数据”考核结果和绩效工资、职务评聘晋升、评优树模相挂钩；二是每周由体卫处、团委、教务处、年级组四方面对班级学生学习、纪律、卫生等进行考核，按优、中、差三等评等，把班级“大数据”考核结果纳入班主任考核、先进班集体及优秀班主任评选考核系列，班级管理规范、公平，校风、学风得到飞跃提升。

(16)、地震隆隆，是在提醒我们：别不顾及地球的感受;海啸阵阵，是在警示我们：别不在意地球的不满;短信声声，是在告诉朋友：世界地球日，别不在意环保。

(17)、性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是惟一的目的。———爱迪生

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(19)、在这富有历史背景、富有高度私人秘密性的社会，人类的文化应是多彩多姿的。———黑塞

(20)、学校在不断强化校园绿化、美化、亮化的基础上，注重环境育人，将中华传统文化、“24字方针”和名言警句融入楼宇、走廊、绿化带等建筑景观，使校园的每一面墙壁会说话，每一棵草能育人。

(1)、“讲文明，除陋习，树新风”，我认为，它是一付好药，一付治病救人的良药，会给人家带来健康和快乐，摆脱病痛的折磨，这不好吗？它肯定是大家的心愿吧！开展|“讲文明，除陋习，树新风”活动开始的确困难重重，但坚持之后就会无限光明。

(2)、建起了港口，坦克等重装才能卸下来。因此，轻装的海军陆战队和空降兵多阻挡了敌军几天，巩固了这个登陆场，他们在沙滩上伤亡了8万人，打到巴黎城下(仅比深圳到广州远一点点)盟军牺牲了20多万人。如果给你分到的机会刚好是要牺牲的机会，怎么办？逃岗，在军队里就会就地正法。

(3)、26文明的建立靠的不是机器而是思想。诺曼卡雷斯

(4)、语言最能暴露一个人，只要你说话，我就能了解你。——本·琼森《木材，或关于人与物的发现》

(5)、如果我们自己心中没有自由与宁静，如果我们内心深处和隐藏最深的自我只不过是一潭酸臭污浊的死水，那么争取身外的自由又有什么价值呢？———梭格

(6)、从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。——毛泽东

(7)、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

(8)、土地开发整理要坚持数量保护、质量保护和生态保护三方面协调统一。

(9)、要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。——〔苏〕奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

(10)、 一种文化的每个青春期事实上就是一种新的城市类型和市民精神的青春时期。

(11)、人的文化生活是一种世代相承愈积愈厚的历史联系：谁要想参加到这个联系中去通力协作，就必须对它的发展有所了解。

(12)、为了切实提高学生的文明礼仪水平，第七小学结合校情，开展文明礼仪教育活动，积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚。

(13)、14)南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。

(14)、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。——英国商人

(15)、以弘扬爱国主义精神为核心，从爱国、处世、修身三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容，通过家国情怀、社会关爱和人格修养三个层面的教育，培养青少年学生做有自信、懂自尊、能自强，高素养、讲文明、有爱心，知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。

(16)、〔英〕马洛利 文化是生命的表达形式。当文化不能表达生命。反而压抑生命的时候，生命的紧张感就增大。

(17)、爱护公有财产，就是共产主义的特征。——加里宁

(18)、接着，何老师就“诚信”的内涵娓娓道来，告诉同学们“诚”就是“真诚、诚实”，而“信”则是“讲信用，守承诺”；又通过关于诚信的名言警句、历史典故，让同学们深深体会到了“为人诚信”的重要性，懂得了作为学生要从小事做起，诚信学习、诚信作业、诚信待人、诚信守纪。

(19)、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

(20)、金星上没有金，木星上没有木，水星上没有水，火星上没有火，土星上没有土。宇宙浩渺，像地球这样宜居的家园还没发现第二个。世界地球日，请珍惜地球。

(1)、三月是诚信礼仪月，我们要讲诚信、讲礼仪，努力提高自己的日常行为规范，向不文明行为告别，争做文明使者、礼仪标兵；三月也是学雷锋月，我们要好好学习雷锋的“钉子精神”，弘扬雷锋“为人民服务”的精神，为建设文明和谐的美校园贡献自己的一份力。

(2)、是以榜样来牵引队伍前进的，我们相信榜样的力量是无穷的。我们就是要树立出一些榜样来，人人都想做黄继光、人人想立功受奖，这才是我们的优势啊，人人都不讲贡献，那还有啥优势呢？人人都只守规矩，那我们不如去办幼儿园，幼儿园孩子是最守规矩的，但什么都不懂就没有贡献，我们是以贡献为中心来树立榜样的。

(3)、60在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的

(4)、——出自《三国志》(刘备临终时对后主刘禅的警句)

(5)、任何一个文化的轮廓，在不同的人的眼里看来都可能是一幅不同的图景。——雅各布.布克哈特

(6)、41侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。

(7)、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —冈察尔

(8)、道德文化有可能达到的最高境界是认识到我们应该控制自己的思想。 ——Charles Darwin

(9)、22世界地球日，吃五谷杂粮，穿天然布衣，住节能住宅，行无车之旅，用厉行节俭。别向大自然索取太多，让我们怀着敬畏感恩之心，向地球贺寿。

(10)、人格魅力是多方面的综合呈现，它是通过长期的教育实践而形成和发展的独特的感染力、影响力与号召力之总和。

(11)、人精神文明赖于美陶冶，美感能潜移默化人性。

(12)、3非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。--孔子

(13)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠

(14)、精当教学。要向40分钟要质量，选择不同的内容和方法，力求使每个学生都参与到教学的全过程中来，力求使每个学生都能理解掌握当堂所学知识，既满足优生的求知，又照顾后进生的进度。

(15)、在一个国家中，个人是主体。对于个人来说，什么最重要呢?首先应该具备的是文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

(16)、念桥边红药，年年知为谁生!——宋姜夔《扬州慢)

(17)、由于人类力量的无尽扩展，智慧和美感的无尽增长，人类精神发现了它的理想，从而为自身提供了无尽的补给。为达到此理想，文化是必不可少的资助，而文化的真正价值正在于此。——〔英〕马·阿诺德：《文化与混乱》

(18)、21人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁荀子

(19)、既然不能驾驭外界，我就驾驭自己；如果外界不适应我，那么我就去适应他们。——蒙田

(20)、43不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

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