66句关于数学的知识故事精选好句

关于数学的知识

1、关于数学的知识

(1)、结论：对于两个集合A与B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素，我们就说集合A等于集合B，即：A=B

(2)、(7)解分式方程口诀：同类最简公分母，化成整式写清楚，求得解后须验根，原(根)留、增(根)舍别含糊。

(3)、(3)“相似”证题口诀：遇等积，化等比，横找、竖找，找相似，找不到，别泄气，等线段、等比来代替；遇等比，化等积，利用射影和圆幂。

(4)、我的思路是这样的：洗衣液一共四袋，每袋5元，所以直接用乘法就行了；卫生纸一共十包，每包5元，只需要把这个小数的小数点向右移动一位来算便行了；自动铅笔只有一支，在最后时加上便可以了；还有三支钢笔，也用乘法来算。

(5)、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。

(6)、1立方米＝1000立方分米1立方分米＝1000立方厘米

(7)、数据分析的观念是指：了解在现实生活中，有许多问题应当先做调查研究，搜集数据，通过分析做出判断。

(8)、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：(2+4)×5＝2×5+4×5

(9)、数学就像是埋藏在地下的宝藏，需要我们去慢慢地挖掘，如果要想学好数学，就要严谨踏实，勇于尝试。在学习中，我一遇到困难，就只会问妈妈，如年、月、日中的时间，不会从中寻找解题思路。当我学会使用后，就会惊喜地发现，我又掌握了一种技能，就会兴致勃勃地去发掘下一个谜题并迫不及待地想解开它。

(10)、◆ 陪写作业崩溃到要“嫁”女儿？家长这样辅导孩子，轻松有效！

(11)、正整数集N*或N+整数集Z有理数集Q实数集R

(12)、数与代数：数的认识，数的表示，数的大小，数的运算，数量的估计；

(13)、(20年联考)下列关于生活中数学现象的表述错误的是(   )。

(14)、若去游玩，要想知道前面的山距你有多远，可以请声音帮量一量。声音每秒能走331米，那么对着山喊一声，再看几秒可听到回声，用331乘听到回声的时间，再除以2就能算出来了。

(15)、偶数和奇数：能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。

(16)、(1)合并同类项口诀:合并同类项，法则不能忘，只求系数和，字母指数是原样。

(17)、最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

(18)、三角形按边分可以分为不等边三角形，等边三角形，等腰三角形。三角形按角分可分为直角三角形，锐角三角形，钝角三角形。

(19)、分数除以整数(0除外)，等于分数乘以这个整数的倒数。

(20)、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：(2+4)×5＝2×5+4×除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数，商不变。0除以任何不是0的数都得0。等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质：等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数，等式仍然成立。方程式：含有未知数的等式叫方程式。一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。分数除以整数(0除外)，等于分数乘以这个整数的倒数。真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外)，分数的大小不变。一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘以乙数的倒数。

2、关于数学的知识故事

(1)、什么叫比：两个数相除就叫做两个数的比。如：2÷5或3:6或1/3

(2)、循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。如141414

(3)、一个数连续用两个数除，可以先把后两个数相乘，再用它们的积去除这个数，结果不变。例：90÷5÷6＝90÷(5×6)

(4)、①.元素的确定性;②.元素的互异性;③.元素的无序性

(5)、领取福利：数学+语文+英语+班主任资源+PPT模板

(6)、交集与并集的性质：AA=AA=B=BA，AA=A

(7)、两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a。

(8)、     因为m≥所以1/n＞(1/2)-(1/m)≥(1/2)-(1/3)=1/因此n     ①当n=3时，m     ②当n=4时，m     ③当n=5时，m     带入后可得：

(9)、(5)去添括号法则：去括号、添括号，关键看符号；括号前是正号，去添括号不变号；括号前是负号，去添括号都变号。

(10)、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数。

(11)、分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。

(12)、(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数

(13)、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率。

(14)、骑自行车的时候用脚蹬一圈脚踏板自行车行走的米数。我们可以去测量车轮的半径，再用圆的周长公式求出来。

(15)、两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加，即(a+b)×c=a×c+b×c。

(16)、高等数学的话，基础知识就是利用已知尝试推演定理(各种初等函数的扩展，解析几何，向量，立体几何，微积分，统计学等)。

(17)、(4)解直角三角形时，三角函数选用口诀：有斜用弦，无斜用切，宁乘勿除，取原避中。

(18)、多做题型，万变不离其宗。很多学子表示，上课的知识点已经都掌握了，但是考试的时候遇到新的花样，就又不会了。其实，这还是题型做得少了，平时要多做题，刷各自题型，正所谓万变不离其宗，做得多了，考试的时候也就适应新题型了。

(19)、最大公约数：几个数都能被同一个数一次性整除，这个数就叫做这几个数的最大公约数。(或几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。其中最大的一个，叫做最大公约数。)

(20)、领取福利：小学数学全十二册教案+课件+微课

3、关于数学的知识小报

(1)、集合的元素通常用小写的拉丁字母表示，如：a是集合A的元素，就说a属于集合A记作aA，相反，a不属于集合A记作a?A

(2)、实践与综合应用：以一类问题为载体，学生主动参与的学习活动，是帮助学生积累数学活动经验的重要途径。

(3)、成长园((ID：czy6688990)：引领家长成长的园地--家庭教育，亲子教育等等

(4)、说干就干。我拿了一张超市的广告纸，再拿出随身携带的笔，立即在空白处算了起来。

(5)、     ③当n=m=5时，V=F=E=30；

(6)、列举法：把集合中的元素一一列举出来，然后用一个大括号括上。

(7)、并集的定义：一般地，由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，叫做AB的并集。记作：AB(读作A并B)，即AB={x|xA，或xB}.

(8)、溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度溶液的重量×浓度＝溶质的重量溶质的重量÷浓度＝溶液的重量利润与折扣问题利润＝售出价－成本利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%涨跌金额＝本金×涨跌百分比折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×时间税后利息＝本金×利率×时间×(1－5%)工程问题

(9)、分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。

(10)、零。在很早的时候，以为“1”是“数字字符表”的开始，并且它进一步引出了5等其他数字。这些数字的作用是，对那些真实存在的物体，如苹果、香蕉、梨等进行计数。直到后来，才学会，当盒子里边已经没有苹果时，如何计数里边的苹果数。

(11)、借用《数学简史》的话，数学就是研究集合上各种结构(关系)的科学，可见，数学是一门抽象的学科，而严谨的过程是数学抽象的关键。数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

(12)、记作：CSA即CSA={x?x?S且x?A}

(13)、相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间流水问题

(14)、荷兰数学家卢道夫把圆周率推算到了第35位。

(15)、解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。如3:χ＝9:18

(16)、要是想量树的高，影子也可以帮助。只要量一量树的影子和自己的影子长度就可以了。因为树的高度＝树影长×身高÷人影长。

(17)、A.用瓷砖铺地，只有用正三角、四角、六角、八角这四种正多角砖才能刚好将地铺满

(18)、梯形的面积＝(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2

(19)、互异性：集合中任意两个元素都是不同的对象。如写成{2}，等同于{2}。互异性使集合中的元素是没有重复，两个相同的对象在同一个集合中时，只能算作这个集合的一个元素。

(20)、◆ 致父母：家长是你的职业，你的言传身教就是孩子的人生课堂！

4、关于数学的知识点

(1)、一天，我的家人带着我一起去超市买东西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分兴奋。

(2)、因数与倍数：因数和倍数的定义在五年级的时候是一个重点知识，主要知识点有大数能够被小数整除的时候，大数是小数的倍数，而小数则是大数的一个因数。

(3)、C.圆形的井盖是利用了直径相等原理，这样不论怎么移动井盖，盖子都不会掉下去

(4)、什么叫比例：表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6＝9:18

(5)、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率。

(6)、圆柱的表(侧)面积：圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr的平方圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！