144句端午节小学古诗词大全精选好句

端午节小学古诗词

1、端午节的小学古诗

(1)、石榴花如火地开着，似乎正在笑话我，我只好自我解嘲道：其实，陶渊明既使不喝酒，也一样仰慕屈原卓然不群的清醒。今天，我虽无法凭吊屈原，我也一样仰慕他。

(2)、文天祥德祐二年(1276)出使元军被扣，在镇江逃脱后，不幸的是又一度被谣言所诬陷。为了表明心志，他愤然写下了这首《端午即事》。

(3)、槐树柳树上，蝉不断鸣叫着的。微雨吹过，将小荷叶打翻，榴花开得像燃烧一般。在盆里洗手弄水，水珠破了又圆，好一个闲适的夏天。

(4)、这首诗的题目中的“竹枝词”是一种诗歌体裁，是由古代巴蜀间的民歌演变过来，以吟咏风土为主要特色，所以与地域文化结下了不解之缘，清代末年出现了“北京竹枝词”，“苏州竹枝词”，“台湾竹枝词”等等。唐代刘禹锡把民歌变成文人的诗体，对后代影响很大。比如他的那首《竹枝词》：“杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道似无情却有情(晴)。”就常常被人引用。

(5)、贝琼生于元代中后期，因元朝统治者废除科举考试，并对汉族知识分子采取压迫和歧视政策，汉族知识分子多怀才不遇，有志难伸，人在端午节，看到狂风暴雨，想起屈原这位怀才不遇的伟大爱国者，不禁兴叹，同时也表现了自己虽怀才不遇但仍旧洒脱的一面。

(6)、这个小假期我们也再翻翻书，看下回再一起学哪篇古诗，今天就先到这里吧~~

(7)、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。——苏轼《浣溪沙·端午》

(8)、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。

(9)、“解诗题”即了解诗歌标题的意思，很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感；

(10)、客舍宛如村。好事无人载一樽。唯有莺声知此恨，殷勤。恰似当时枕上闻。

(11)、小雨湿黄昏。重午佳辰独掩门。巢燕引雏浑去尽，销魂。空向梁间觅宿痕。

(12)、端午节的古诗小学，古诗是我们从小就开始学习的，其实对于古诗我们每个人都不能完全的`学会，比较历史上记载的古诗是非常之多的，但也有很多是我们常见的，以下了解端午节的古诗小学。端午节的古诗小学念奴娇(宋张榘)

(13)、端午节，作为中国的传统节日，为每年的五月初也叫端阳节，龙节，龙舟节，关于端午节的诗词夜确实很多，可见古人对于端午的重视和对节日的热爱。

(14)、五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。金盘送。生绡画扇盘双凤。

(15)、江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。陆游《楚城》

(16)、不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。《端午日》

(17)、楚湘旧俗，记包黍沈流，缅怀忠节。谁挽汨罗千丈雪，一洗些魂离别。赢得儿童，红丝缠臂，佳话年年说。龙舟争渡，搴旗捶鼓骄劣。

(18)、五月五日午，赠我一枝艾。故人不可见，新知万里外。

(19)、鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明; 千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。

(20)、有意庄严端午，不应忘却重阳。菖蒲九叶，金英满把，同泛瑶觞。朱翌《朝中措》

2、端午节小学古诗词大全

(1)、五日长蛟虚问祭，九关雕虎枉招魂。——宋祁《屈原祠》

(2)、谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。——赵蕃《端午三首》

(3)、向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。端午节古诗词小学2《浣溪沙·端午》

(4)、 为引导学生健康过端午，了解端午节这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，锦绣小学于2018年6月13-15日面向全体学生开展了“诗文诵端午”活动。

(5)、往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉

(6)、风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。——贝琼《已酉端午》

(7)、少年佳节倍多情，老去谁知感慨生; 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

(8)、在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。并用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制娱乐形或虎形，称为艾人、艾虎；制成花环、佩饰，美丽芬芳，妇人争相佩戴，用以驱瘴。

(9)、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。____苏轼《浣溪沙·端午》

(10)、译文：在石溪住久了开始思念端午时节的场景，在驿馆楼前观看开始行动的时机。鼙鼓初击时似雷声，兽头吐威，万人冲破齐声呼喊，跳跃着的浪花与飞鸟争先恐后。多条船像龙一样的向前冲去，果然获得了锦标归来。

(11)、梅霖初歇。乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列。斗巧尽输少年，玉腕彩丝双结。舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮，犹见朱帘高揭。归棹晚，载菏花十里，一钩新月。

(12)、可见，端午节门前挂上艾叶，除了“辟邪”，更重要的是有一定防病作用的。端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲，洒雄黄水，饮雄黄酒，激浊除腐，杀菌防病。这些活动也反映了中华民族的优良传统。端午节上山采药，则是我国各国个民族共同的习俗。

(13)、轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。

(14)、裁缝云雾成御衣，拜跪题封向端午。——杜甫《惜别行》

(15)、旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。门艾钗符关何事，付与痴儿呆女。耳不听、湖边鼍鼓。独炷炉香熏衣润，对潇潇、翠竹都忘暑。时展卷，诵骚语。

(16)、年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。____赵蕃《端午三首》

(17)、鼓励身边的朋友来组团打卡，3人成团，互相监督、一起进步，团里所有成员都能坚持每天打卡学习，还有机会赢取千元现金大奖！ 

(18)、碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳？细缠五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘？

(19)、旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。门艾钗符关何事，付与痴儿呆女。耳不听、湖边鼍鼓。独炷炉香熏衣润，对潇潇、翠竹都忘暑。时展卷，诵骚语。

(20)、粽包分两髻，艾束著危冠。——陆游《乙卯重诗》

3、小学端午节古诗大全简单2句

(1)、数学学习|小学数学期中考前这样做，比复习课本还管用！不看后悔！

(2)、宝祐四年(1256年)进士，官到右丞相兼枢密史。被派往元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗元。

(3)、榴花三日迎端午，蕉叶千春纪诞辰。范成大《鹧鸪天》

(4)、小雨湿黄昏。重午佳辰独掩门。巢燕引雏浑去尽，销魂。空向梁间觅宿痕。

(5)、不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。____殷尧藩《端午日》

(6)、这位文秀是唐代末年的一位诗僧，江南人。这首诗也像我们一样提出这样一个疑问：“节分端午自谁言”?这端午节的来历是起源于谁呢？诗人又说“万古传闻为屈原”，意思是古来传说是因为屈原。这里面的“万古”是文学作品中常见的夸张的写法，让我们一听就觉得是很久很久以前的事情，其实也就是在战国，从公元前278年到作者生活的公元880多年，前后一千多年的时间，如果这句改为“‘千载’传闻为屈原”更为准确，不过文学创作不是做数学题，有时候追求的就是一种浪漫夸张的效果，这里“万古”就比“千载”来的更有气势，也寓意屈原的事迹会一直流传下去。

(7)、从此，每年五月初的屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。

(8)、小孩子见了很高兴又很惊讶，却问哪个方向是故乡？

(9)、此次活动以班级为单位展开，在活动中，同学们自主选择自己喜欢的关于端午节的经典诗词进行展示，可谓精彩纷呈••••••

(10)、好酒沈醉酬佳节，十分酒，一分歌。——苏轼《少年游》描写端午节的经典诗句风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。《已酉端午》

(11)、竞渡深悲千载冤，忠魂去讵能还。国亡身殒今何在，只留《离骚》在世间。——宋·张耒《和端午》

(12)、风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。____贝琼《已酉端午》

(13)、菰黍连昌歜，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去、晚云留。

(14)、鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。 儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。

(15)、小雨湿黄昏。重午佳辰独掩门。巢燕引雏浑去尽，销魂。空向梁间觅宿痕。

(16)、风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。——贝琼《已酉端午》

(17)、年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。我欲于谁论许事，舍南舍北鹁鸠喧。——宋·赵蕃，《端午首》其

(18)、新愁不障西山雨。问楼头、登临倦客，有谁怀古。回首独醒人何在，空把清尊酹与。漾不到、潇湘江渚。我又相将湖南去，已安排、吊屈嘲渔父。君有语，但分付。

(19)、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。——苏轼《浣溪沙·端午》

(20)、不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。——殷尧藩《端午日》

4、小学端午节古诗词100首

(1)、    从抢答赛中可见，孩子们学古诗绝对不是为背而背，而是在体会古汉语的魅力。“腹有诗书气自华”，孩子学古诗文要从小开始，坚持多年，一个人的气质、面貌自然会有所升华。

(2)、五月榴花妖艳烘。绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。金盘送。生绡画扇盘双凤。

(3)、上片写端午节的风俗。用“榴花”“杨柳”“角粽”等端午节的标志性景象，表明了人们在端午节的喜悦之情。

(4)、屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。——边贡《午日观竞渡》

(5)、菖蒲酒美清尊共。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

(6)、✔热烈祝贺我校成功入选中央教科院首批新样态联盟校

(7)、楚人悲屈原，千载意未歇——宋·苏轼《屈原塔》

(8)、万物迎春送残腊，一年结局在今宵。戴复古《除夜》

(9)、梅霖初歇。乍绛蕊海榴，争开时节。角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列。斗巧尽输少年，玉腕彩丝双结。舣彩舫，看龙舟两两，波心齐发。奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。望中水天日暮，犹见朱帘高揭。归棹晚，载菏花十里，一钩新月。

(10)、五月五日午，赠我一枝艾。____文天祥《端午即事》

(11)、生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。

(12)、未吃端午粽，寒衣不可送;吃了端午粽，还要冻三冻。(宝山)

(13)、碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘。

(14)、这首诗读起来有些沉重，下面我们就再学一首清代曾任巡台御史的官员钱琦写的关于端午节的《台湾竹枝词》，一起来感受一下端午节赛龙舟、插榕树枝，悬挂艾叶的热闹场景吧。

(15)、古诗词学习方法：读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情，这五个方法也是学习古诗词的5个阶段，层层递进。

(16)、半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。陆游《除夜雪》

(17)、✔锦绣小学2016年“五彩饺子情，亲如一家人”庆元旦包饺子活动

(18)、仙宫长命缕，端午降殊私。——窦叔向《端午日恩赐百索》

(19)、好酒沈醉酬佳节，十分酒，一分歌。苏轼《少年游》

(20)、②金碧楼西：领奖处装饰得金碧辉煌。③红旗高举：高高举起红旗。④渚(zhǔ)：水中间的小洲。⑤春雷：形容鼓声像春雷一样响个不停。⑥远远回：形容龙舟的速度之快。⑦惊退万人争战气：龙舟竞争之激烈气势，就像打仗一样，把观众都惊呆了。

5、小学的端午节古诗

(1)、过去中国的“姓”是指母亲这一脉的血缘关系，氏族的“氏”是指父亲这一支的血统，不过到汉代后已经混用，统称“姓氏”。所以这里我们会看到屈原有姓，有名，有字，有的人还有号，如果你看到文章中说屈平，那也是在讲屈原。这样看是不是我们现代的人称呼叫起来更方便些，比如娃娃你，是不是在外面别人称呼你也就一个中文名字，或者英语课上用的一个英文名字，简单多了？

(2)、月日天晴明，杨花绕江啼晓莺。——唐·张建封·《竞渡歌》

(3)、槐夏阴浓，笋成竿、红榴正堪攀折。菖歜碎琼，角黍堆金，又赏一年佳节。宝觥交劝殷勤愿，把玉腕、彩丝双结。最好是，龙舟竞夺，锦标方彻。

(4)、端午佳节的黄昏被绵绵小雨浸润，我寂落的独自轻掩门扉。梁间的燕子带着它的雏鸟全都离开了，面对如此冷清的雨夜怎不让人黯然销魂，只能徒劳的向梁间寻觅燕子往日栖息的痕迹，怀念一下往日热闹欢欣的时光。

(5)、此意凭谁向说。纷两岸，游人强生区别。胜负既分，些个悲欢，过眼尽归休歇。到头都是强阳气，初不悟、本无生灭。见破底，何须更求指诀。

(6)、小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。——张耒《端午》

(7)、阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。——张可久《卖花声怀古》

(8)、朱颜老去，清风好在，未减佳辰欢聚。趣腊酒深斟，菖蒲细糁，围坐从儿女。还同子美，江村长夏，闲对燕飞鸥舞。——宋·晁补之《永遇乐端午》

(9)、良辰当日，偕老祝千年。——权德舆《端午日》

(10)、色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。——宋·欧阳修《鱼家傲》——月榴花妖艳烘)

(11)、不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明。——唐·殷尧潘《端午日》

(12)、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬣。佳人相见千年。——宋·苏轼《浣溪沙端午》下阕

(13)、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。王建《十五夜望月寄杜郎中》

(14)、竞渡的龙舟高高地挂起一面面红旗，从柳阴深处的水洲出击。鼓声像春天的雷电，冲破烟雾，劈开波涛，直奔远处夺标目的地。围观人群的欢呼声震天动地，有惊退万人争战的豪气。在金碧辉煌的小阁楼西，夺得锦标的龙舟获得第一名回来了。

(15)、山与歌眉敛，波同醉眼流。游人都上十三楼。不羡竹西歌吹、古扬州。

(16)、在朗诵过程中，同学们不光通过朗朗上口的诗词，为我们介绍了端午的由来，端午的习俗；

(17)、菰黍连昌歜，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去、晚云留。

(18)、了解了这些民俗和历史背景，我们就明白诗人后两句写的“堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤“的意思了。

(19)、时花竞巧，子粽争新。——唐·李隆基《端午殿宴群臣探得神字》

(20)、往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。

(1)、楚湘旧俗，记包黍沈流，缅怀忠节。谁挽汨罗千丈雪，一洗些魂离别。赢得儿童，红丝缠臂，佳话年年说。龙舟争渡，搴旗捶鼓骄劣。

(2)、独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。——汤显祖《午日处州禁竞渡》

(3)、节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。——文秀《端午》

(4)、旅居的客舍就好像乡野山村一样，有了喜悦的事情也没有人共饮一杯。这种没有知音好友分享陪伴的遗憾，只有黄莺的啼鸣了解，所以才殷勤的鸣叫安慰着我，就好像往日美好时光中在梦中、枕上听到的一样。

(5)、入袂轻风不破尘，玉簪犀壁醉佳辰。《浣溪沙端午》

(6)、    整个赛程总共四关：第一关《识别古诗词》；第二关《诗词猜猜看》；第三关《风险题》；第四关《对句题》。各小队的选手们诗词积累量大，个个诗词底蕴深厚，表现不同凡响！ 

(7)、往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。

(8)、(妈妈带娃学古诗)小学古诗词精讲清明·王禹偁|合璧儿

(9)、妖艳：红艳似火。生绡：未漂煮过的丝织品。古时多用以作画，因亦以指画卷。浴兰：见浴兰汤。惊破：打破。

(10)、作文素材|这60个常用成语，据说80%的人都用错了！赶紧补补课！

(11)、即事：就眼前之事歌咏。故人：古人，死者。新知：新结交的知己。丹心：指赤红炽热的心，一般以“碧血丹心”来形容为国尽忠的人。夙昔：指昔时，往日。灵均：形容土地美好而平坦，含有“屈”字的意思。在这里指屈原。三湘：指沅湘、潇湘、资湘(或蒸湘)，合称“三湘”。也可以指湖南一带。隔：间隔，距离。辽海：泛指辽河流域以东至海地区。

(12)、译文：五月是石榴花开的季节，杨柳被细雨润湿，枝叶低低沉沉地垂着。人们用五彩的丝线包扎多角形的粽子，煮熟了盛进镀金的盘子里，送给闺中女子。

(13)、正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。叶里黄鹂时一弄。犹瞢忪。等闲惊破纱窗梦。

(14)、✔春日最是朗读时——锦绣小学寻找最美朗诵者之学生篇

(15)、作文必修|25句意境绝美的诗文，一见倾心！

(16)、［妈妈经典串讲］小学古诗词精讲《正月十五日夜》(音频)|合璧儿

(17)、下片写端午节人们的沐浴更衣，饮下雄黄酒驱邪的风俗。后面紧接着抒情，抒发了一种离愁别绪的青丝。

(18)、宫衣亦有名，端午被恩荣。——杜甫《端午日赐衣》

(19)、五月五日午，赠我一枝艾。——文天祥《端午即事》

(20)、不羡竹西歌吹、古扬州。菰黍连昌歜，琼彝倒玉舟。

(1)、重午佳辰独掩门。——李之仪《南乡子·端午》

(2)、这位屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。他是“楚辞”的创立者和代表作者，开辟了“香草美人”的传统 。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，与《诗经》并称“风骚”。他也被后人称为“诗魂"。你还记得，诗仙，诗圣，诗鬼是谁吗？还有些诗佛，诗魔，诗神等等，娃娃你有兴趣的话也可以去了解了解，看看大家为什么这样称呼这些诗人，他们的作品是不是真的如这些称号所言。

(3)、良辰当五日，偕老祝千年。——权德舆《端午日礼部宿斋有衣服彩结...》

(4)、己酉年的端午那天，天公不作美，狂风大作，暴雨倾盆，一眼望去，一片天昏地暗；整个汨罗江上，没有一处可以让人竞渡龙舟，借以凭吊远古英雄屈原的灵魂。

(5)、端午临中夏，时清人复长。《端午武成殿宴群官》

(6)、 活动中，同学们一个个激情饱满，声情并茂，用声声诵读，缅怀着汨罗江月，怀念着香草美人，传递着对梦想的无限追求。

(7)、良辰当五日，偕老祝千年。____权德舆《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还答》

(8)、楚湘旧俗，记包黍沈流，缅怀忠节。谁挽汨罗千丈雪，一洗些魂离别。

(9)、客舍宛如村。好事无人载一樽。唯有莺声知此恨，殷勤。恰似当时枕上闻。

(10)、仙宫长命缕，端午降殊私。——窦叔向《端午日恩赐百索》

(11)、碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳？细缠五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘？

(12)、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。——宋·张耒·《和端午》

(13)、楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何在，父老空哽咽。至今仓江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。——宋·苏轼《屈原塔》

(14)、①南歌子：《南歌子》是词牌名称之又名《南柯子》、《恨春宵》等。②游人：指游玩的人。出自苏轼《泛舟城南会者五人分韵赋得人皆苦炎字》：桥上游人夜未厌，共依水槛立风檐。③十三楼：宋代杭州名胜。出自吴自牧《梦梁录》卷一二《西湖》：“大佛头石山后名十三间楼，乃东坡守杭日多游此，今为相严院矣。“④竹西：扬州亭名。本句意谓杭州十三楼歌唱奏乐繁华，不必再羡慕前代扬州的竹西了。⑤扬州：淮河以南、长江流域东南地区，《周礼》称东南曰扬州。⑥菰黍(gūshǔ)：指粽子。菰，本指茭白，此指裹棕的菰叶。⑦昌歜(chāngchù)：宋时以菖蒲嫩茎切碎加盐以佐餐，名昌歇。⑧琼彝(yí)：玉制的盛酒器皿。⑨玉舟：玉制的酒杯。出自苏轼《次韵赵景贶督两欧阳诗破陈酒戒》：“明当罚二子，已洗两玉舟。”⑩水调唱歌头：即唱水调歌头。傅本注：“水调曲颇广，谓之歌头，岂非首章之一解乎？白乐天六幺水调家家唱。”

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(16)、灵均标致高如许。忆生平、既纫兰佩，更怀椒醑。谁信骚魂千载后，波底垂涎角黍，又说是、蛟馋龙怒。把似而今醒到了，料当年、醉死差无苦。聊一笑、吊千古。

(17)、宜欢聚，绮筵歌舞，岁岁酬端午。——张孝祥《点绛唇》

(18)、梅夏暗丝雨，春秋扇浪风。香芦结黍趁天中。日凄凉千古、与谁同？——宋·万俟咏《南歌子端午》

(19)、客舍宛如村。好事无人载一樽。唯有莺声知此恨，殷勤。恰似当时枕上闻。

(20)、北宋词人黄裳在端午时节看到了划船健儿竞渡夺标热烈的场面，触发了词人的兴，于是写下这首词来赞扬了划船健儿们勇往直前的英雄气概。

(1)、译文：五月端午节日适逢接近仲夏，时令气候清凉白天渐渐变长。盐佐料已放在鼎里可以吃梅，畅饮美酒举杯劝酒尽情谈笑。端午节是古人遗留下的习俗，到现在时间久长已延续多年。

(2)、在中端午节欢愉的背后暗含着作者的一丝无奈，但是即使在这种境况中，他在内心深处仍然满怀着“丹心照夙昔”的壮志。这首诗塑造了一位像屈原一样为国难奔波却壮志不已的士大夫形象。

(3)、灵均死波后，是节常浴兰。彩缕碧筠粽，香粳白玉团。逝者良自苦，今人反为欢。——唐·元稹《表夏首》

(4)、仙宫长命缕，端午降殊私。《端午日恩赐百索》

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