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139句只要就写句子二年级上册精选好句
发布时间：2023-10-17 08:21:47 admin 阅读:59
写句子二年级
1、荡秋千写一句话二年级
(1)、很多小朋友一面对看图写话，就不明所以，不知所云。看图抓不住重点，说话说不清，写话写不明，让家长头疼不已。
(2)、庐山的风景美极了，尤其是那千变万化的云雾。
(3)、天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
(4)、23我把那张纸从打字机上拉出来的时候，它被撕破了。
(5)、今天是星期风和日丽，阳光明媚。同学们穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾来到操场上参加升国旗仪式。升旗手捧着五星红旗，昂首挺胸地走上旗台，“升旗，敬礼”听到口令后，全体同学都“唰”的一下把手举起来，看着升起的国旗，我想：我一定要好好学习，天天向上，长大做一个有用的人。
(6)、如巨雷般的海潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中向下游奔去。
(7)、植树节到了，小明、小军和小丽一起来到公园的小山坡上种树。小明用铲子在地上挖了树坑，小军把树放进去，然后小明给它填土，等到快种好了，小丽提着桶说：“我来给小树浇水。”
(8)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(9)、看啊！小鸟也飞来助威。云朵姐姐也飘来观看。
(10)、春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹拂着柳条。
(11)、2 .因为表现突出，丹丹荣获了最佳辩手的称号。
(12)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(13)、听到快要放寒假的消息，同学们越发充满期待。
(14)、“……说……” 如：老师说：“咱们班的同学真棒！”
(15)、两只小狗崽蜷缩着依偎在一起，亮晶晶的眼睛里流露着惊恐和不安。
(16)、枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱起歌，好像也来参加我们的联欢会。
(17)、我的梦想我自己打造，相信自己一定会做得更好！
(18)、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
(19)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
(20)、(1)“我说你猜”。让学生把自己最喜欢的玩具带来，先不拿出玩具，通过自己的介绍让同学猜一猜你的玩具是什么。怎样介绍呢？引导学生从玩具的外形、颜色和玩法等方面来介绍，然后用几句话写下来。
2、只要就写句子二年级上册
(1)、绽开笑容的棉桃银花朵朵，白絮如雪，一望无际。小学二年级好句要六十句要短看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。
(2)、“语文园地七”中安排了“看图编故事”的想象类写话。由于图中的两个主人公是猫和老鼠，可以用孩子们特别喜欢的动画片《猫和老鼠》创设一个有趣的故事情境。
(3)、_________________________________________。
(4)、二年级九九乘法口诀表(语文版和数学版)，最后附练习题，可下载练习
(5)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(6)、我们起劲地干了起来，一个下午就把整所房子打扫乾净了。
(7)、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
(8)、从上述话题的选择上可以看出，教材十分注意与学生的经验世界和想象世界的联系，写玩具、看图编故事，都是学生愿意写、容易写的话题。学写留言条，更是生活的必需。而在写话的要求上，除了一些基本的行文和格式规范，其他基本不作具体规定，学生能写几句就是几句，不限篇幅字数，自由地写。其目的在于营造无压力的写话氛围，让学生无拘无束，放开胆量，把想说的话都表达出来。
(9)、例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。 禾苗被他一颗一颗往高处拔。
(10)、夏日炎炎，小红来到爷爷的瓜地，一边大口大口地吃着又大又甜的西瓜，一边高兴地看着满地碧绿的大西瓜。
(11)、20若你还在当教师，请让这首暖心的诗带给你力量！
(12)、 。
(13)、春天到了，小红推开窗户，高兴地看着外面翠绿的柳树，一根根柳条随风摇摆，小燕子在树枝上叽叽喳喳欢快地歌唱。
(14)、狂潮拍石，十里海岸同时金钟齐鸣，铿铿锵锵，很有节奏。
(15)、海潮像冲锋的队伍一样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上沙滩。
(16)、诗人光有灵感是不够的，其灵感还必须属于有教养的精神席尔雷尔
(17)、当我们再次回过头去见证岁月的时候，我们终究会说：“所有岁月里的相思，最终都相思成树了，但是未曾开花。”一曲离殇唱响之际，人生的所有过往，终究会从生命里逝去。所以，我们该微笑的时候就要微笑，不能让那份愁靥扰了我们的人生。
(18)、一方清砚，只为守护一片天真的阳光，三尺天地，高挚真理的旗帜；五寸粉笔，放飞无数希望；四季常春，永远敬业，勤勤恳恳，默默无闻…
(19)、第一学段写话目标中还提到了其他一些基本要求，如“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”“根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号”。这些要求则可以在写话展评活动中，即把学生的写话作品展示出来，通过教师的点评、鼓励、表扬得以落实和强化。
(20)、我抬起头仰望着天空。夜空像一匹巨大的蓝色绸缎，一轮金黄的圆月镶在绸缎上，散发出银白色的光芒。无数颗调皮的星星舒适地躺在绸缎上，眨着眼睛，仿佛在和我打招呼呢！
3、终于写句子二年级
(1)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
(2)、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
(3)、在美丽的花瓣中间是金黄的花蕊，花儿的香味很浓，芬芳扑鼻，吸引来了许多小蜜蜂，在花丛中高兴地忙着采蜜。一阵风吹来，满墙的蔷薇花像在向我们招手，又像小仙女们在风中翩翩起舞，美丽极了。
(4)、同学们七手八脚，很快就把操场上的雪打扫干净了。
(5)、( )非常( )。
(6)、( )的车辆 ( )的草坪 ( )的花坛
(7)、商场里有很多顾客，有买衣服的，有买电器的，各自选着自己想买的东西。
(8)、3 .这座公园，已经成为附近的老人们，休息晨练的最佳场所。
(9)、傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸到湖里，让湖水舔我的小脚丫，很有一种舒服感。；
(10)、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
(11)、进入山门，首先映入眼帘的是漫山遍野的杜鹃花，那一簇簇红杜鹃竞相开放，峭崖上、松林间，有的像娇弱的仙女在林间飞舞，有的像一群红衣少女在轻歌曼舞。
(12)、菜园里，花圃中，成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。
(13)、_________________________________________。
(14)、在结构上，重视"形似"，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
(15)、公园里的树真多呀!有桃树、樟树、竹子……松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。
(16)、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
(17)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(18)、看句子中有没有错别字，有没有漏写或多余的字。
(19)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(20)、例：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。
4、像写句子二年级下册
(1)、然后，观察插图中大猫的表情，想象接下来会发生什么事。
(2)、那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处的一叶白帆。
(3)、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
(4)、我阅读了各种各样的书，为了让自己更加有智慧。
(5)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(6)、教材在写话安排中提出了一些关于写话的基本要求。比如：写在方格纸上，标点符号占一格；学过的字要会写，无错别字；语句通顺，语意清楚等。这些要求都是为了落实语文课程标准中低段写话的目标。如何在教学中落实这些基本要求呢？范例引路是最有效的策略之一。
(7)、( )的朋友 ( )的教室 ( )的操场
(8)、 。
(9)、晚上，在睡梦中，我发现自己变成了一只彩色的大天鹅，停在一艘驶向南极的大船上，我已变成了一名南极考察队员，和其他人共同去南极。
(10)、毛毛雨飘来，打湿了大家的头发，最后落去地上。
(11)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(12)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(13)、风狂海啸水天相接惊涛拍岸浪拍礁石浪花汹涌席地而卷奔腾翻卷雷霆万钧漫江沸腾波涛万顷声如金鼓
(14)、娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。
(15)、( )的天安门( )的风景 ( )的花园
(16)、__________爱吃__________。
(17)、晚上，爸爸坐在椅子上看报纸。小明端着一杯热腾腾地茶给爸爸喝，爸爸高兴地笑了。
(18)、 。
(19)、___________在____________。
(20)、艺术家的天职，是把光亮灌注到人心深处。德、舒曼
5、既…也......更写句子二年级
(1)、经过一个假期，教室里布满了灰尘，是该好好打扫一下了。
(2)、云在天空飘着，忽然打雷声想起，雨滴落了下来。
(3)、相关链接：期末必备：一年级上册语文仿写句子
(4)、生活中，宽容绝不是无原则的，小的过失我们可以快乐地包容，而遇到大的错时，我们就要换一种宽容的方式。就拿我们院的强子来说吧，他从小没有父母，是和奶奶相依为命，早早的就不上学了。天天不务正业，染上了好多恶习。
(5)、它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
(6)、妈妈要他打扫房间，他就这样草草了事，当然会挨骂。
(7)、越___越___越___越___越___越___
(8)、绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水烫暖了。
(9)、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。；
(10)、“……好像……” 如：小鸡的脚印好像竹叶啊！
(11)、他爱花如命，打扫花园，甚至要把花草树木打扫的一尘不染。
(12)、_________________________________________。
(13)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
(14)、( )一边( )，一边( )。
(15)、 。
(16)、清晨，公园里有许多锻炼身体的人。小朋友们在欢快地跑步，叔叔们在练习唱歌，老爷爷们在打太极。真是热闹极了！
(17)、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
(18)、星期天，阳光明媚，风和日丽。小红和妈妈来到劳动公园观赏菊花。公园里前来赏菊的人很多，人来人往，川流不息。人们看到了五颜六色好多品种的菊花，有白的、红的、黄的等等。
(19)、我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击着呼啸的北风，从天边射来。
(20)、猫的每个脚趾上都长着锋利的爪，爪像钩子似的又硬又尖。
(1)、菊花的叶子是绿绿的，花瓣有很多，数也数不清。菊花里面的花瓣就像小伙伴们在开会，挤在一起。它外面的花瓣就像少女的卷发，漂亮极了。我觉得五彩缤纷的菊花给绿色的地毯加上了色彩，就像一幅美丽的图画。
(2)、 。
(3)、(帅晓梅，湖南省株洲市教育科学研究院副院长，特级教师，统编义务教育语文教材编写者；郑宇，人民教育出版社课程教材研究所高级编辑，统编义务教育语文教材核心作者。)
(4)、作为起步阶段的写话教学，应该注意哪些问题呢？
(5)、义、伽利略知识是我们飞向天空的翅膀。英、莎士比亚知识就是力量。
(6)、一只毛绒绒的小花狗，像绒球似的从草垛旁边蹦了出来。
(7)、秋海棠那一片片小花，就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。
(8)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(9)、前后内容不连贯(也就是没有顺序)，一句话与一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性)，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
(10)、一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
(11)、_________________________________________。
(12)、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
(13)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
(14)、昨天晚上，我做了一个梦。我梦见我家的娇凤鸟下了许多彩色的蛋，孵出了许多小娇凤鸟，有黄色的、白色的、绿色的……
(15)、仿照例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。
(16)、______________________
(17)、小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光，它的两只耳朵又尖又挺。
(18)、下课了，同学们在操场上活动，有跑步的、打篮球的、踢足球的、跳高的、丢沙包的，处处欢声笑语，热闹极了。
(19)、部编版二年级语文下册期中复习资料全套(1-4单元)
(20)、表示人的量词：个、位、条。位是比较正式客气的用法。“条”的用法有限。
(1)、___________在____________。
(2)、动物园的猴子有时候跳到假山上，有时候爬到树干上，有时候向游人要东西，真可爱！
(3)、水花飞扬亘如山齿奔腾叫嚣隆隆声如雷空中如细雨
(4)、 开始种树了，首先挖好坑，再把小树苗放到坑里，然后填上土，浇浇水。
(5)、“……听见……” 如：我听见了一阵敲门声。
(6)、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
(7)、朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
(8)、他上课，有时候睡觉，有时候讲话，很不认真。
(9)、本文针对统编小学语文二年级上册教材的“写话”内容，结合案例介绍编排特点并提出教学建议。主要有：创设生活、活动、故事情境，激发学生写话的兴趣；注重范例引路，从落实基本要求做起；多鼓励，多宽容，多写，提升学生写作能力。
(10)、例：蒲公英在天空中飞舞。 蒲公英像降落伞在天空中飞舞。
(11)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
(12)、幼儿园的老师们，有时候像花丛中的花仙子一样跳舞，有时候又像大力水手般为小朋友们搬运桌椅，有时候又像个妈妈一样，慈爱无比的哄小朋友们睡觉。
(13)、_________________________________________。
(14)、 。
(15)、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
(16)、秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。
(17)、小学生低年级必学古诗18首带拼音，为孩子收藏
(18)、多一份微笑，世间就少一份悲苦；多一份帮助，世间就会少一份冷漠。每天在你的心里开一朵善良的花，用爱心的泉水去浇灌。终有一天，荒漠也能拥有春天。
(19)、一个一个打出来的字儿啊！！！！采纳采纳！！！！！！！！！！！二年级简单的仿写句子怎么写二年级仿写句子练习