105句名人尊师名言有哪些精选好句

名人尊师名言

1、名人尊师的典故

(1)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

(2)、尊师则不论其贵贱贫富矣。作者：《吕氏春秋.劝学》

(3)、爱人者不阿，憎人者不害，爱恶各以其正，治之至也。——《商君书》

(4)、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国：贝多芬)

(5)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

(6)、⽆贵⽆贱，⽆长⽆少，道之所存，师之所存也。——韩愈

(7)、三⼈⾏必有我师焉；择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。——孔⼦

(8)、 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》

(9)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

(10)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

(11)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(12)、白话文：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。

(13)、教育之最终目的是培养人格。作者：伯克关于尊师重教的名人名言

(14)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(15)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(16)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪

(17)、过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

(18)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

(19)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

(20)、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

2、名人尊师名言有哪些

(1)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

(2)、颜回曰：“回闻鲍鱼兰芷不同箧而藏，尧、舜、桀、纣不同国而治。吾则不同，回愿得小国而相之，主以道制，臣以德化。君臣同心，外内相应。列国诸侯莫不义响风。壮者趋而进，老者扶而至。教行乎百姓，德行乎四蛮。莫不释兵辐辏乎四门，天下咸获永宁，喧飞蠕动，各乐其性。进贤使能，各任其事。于是君绥于上，臣和于下，垂拱无为，动作中道，从容得体，言仁义者赏，言战斗者死,则由何进而救、赐何难之解？” 

(3)、释义：才思敏锐的年轻人，最容易学坏。倘若有这样的情况，做长辈的应当把它认为是忧虑的事，不能把它认为是可喜的事。切记要经常加以约束和管教，让他们熟读儒家经典，训导他们做人必须宽容、厚道、恭敬、谨慎，不要让他们与轻浮浅薄之人来往。这样十多年后，他们的志向和情趣会自然养成。

(4)、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。——《孝经》

(5)、理想的书籍是智慧的钥匙。　——列夫·托尔斯泰

(6)、仲孙何忌问于颜回曰：“仁者一言必有益于智，可得闻乎？”回曰：“一言而有益于智莫如豫，一言而有益于仁莫如恕。夫知其所不可由，斯知其所由矣。” 

(7)、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——(汉)司马迁《史记》

(8)、鲁迅，中国著名文学家、思想家、评论家、革命家，伟人毛泽东称之为“中国文化革命的主将”。

(9)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。——佚名

(10)、后来，唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭的面批评儿子说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。

(11)、颜回曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以给干粥，郭内之田十亩，足以为丝麻。鼓琴足以自娱，所学夫子之道者，足以自乐。回不愿仕。” 

(12)、活动三:举行“我给老师送祝福”庆教师节活动。每位同学自己动手，制作一张精美而富有创意的贺卡，用自己的画笔真诚地向老师们表达自己的敬意，写下最美的文字献给最敬爱的老师。

(13)、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？(捷克：夸美纽斯)

(14)、著名的弘一法师本名李叔同，年轻时曾做过中学老师。李叔同不仅才华横溢，而且教学态度非常严肃、认真，他的学生无不对其敬畏有加。丰子恺是他的学生之正是在他的教导和鼓励下，丰子恺才踏入了艺术之门。终其一生，丰子恺都视李叔同为指路明灯，在老师的引领下，他在绘画、文学、教育等领域都取得了不俗的成就。学高为师，身正为范，薪火相续，生生不息，所谓“传承”莫过于此。

(15)、颜回曰：“然则我内直而外曲，成而上比。内直者，与天为徒。与天为徒者，知天子之与己，皆天之所子，而独以己言蕲乎而人善之，蕲乎而人不善之邪？若然者，人谓之童子，是之谓与天为徒。外曲者，与人之为徒也。擎跽曲拳，人臣之礼也。人皆为之，吾敢不为邪？为人之所为者，人亦无疵焉，是之谓与人为徒。成而上比者，与古为徒。其言虽教，谪之实也，古之有也，非吾有也。若然者，虽直而不病，是之谓与古为徒。若是则可乎？” 

(16)、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。作者：法国：巴尔扎克

(17)、释义：不学《诗经》，在社会交往中就不会说话；不学礼，在社会上做人做事，就不能立足。

(18)、有古文、大小篆，隶草继，不可乱。——《三字经》

(19)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

(20)、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。　——朱煮

3、尊师的名言有哪些 简洁

(1)、时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

(2)、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)

(3)、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

(4)、颜回曰：“回闻薰莸不同器而藏，尧、桀不同国而治，以其类异也，回愿得明王圣主辅相之，敷其五教，导之以礼乐，使民城郭不修，沟池不越，铸剑戟以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。则由无所施其勇，而赐无所用其辩矣。” 

(5)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

(6)、活动四:“最美的诗献给最美的你”特别活动，孩子们通过读诗、写诗、抄诗的方式用美妙的语言给老师献上祝福，用充满灵气的原创笔调，书写着自己对老师的感激之情。老师们纷纷表示，最好的教师节礼物是看到孩子们学会成长，学会感恩，学会珍惜最美的芳华!

(7)、 教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

(8)、由于青年时代受到过“伯乐”知遇之恩，华罗庚对于人才的培养格外重视，他发现和培养陈景润的故事更是数学界的一段佳话。

(9)、关于尊师的名人名言，大家经常会收集名人名句作为自己的座右铭，毕竟不少人会将座右铭最为自己努力的方向，因此从座右铭的选择中可以看出大家的未来目标，一起看看关于尊师的名人名言。尊师的名人名言古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

(10)、唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我国历史上一个少有的明君，开创了“贞观之治”唐朝盛世。李世民懂得国家要兴望发达，长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。

(11)、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——(汉)韩婴《韩词外传》

(12)、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

(13)、人民领袖毛泽东,深受全国各族人民的尊敬和爱戴，而他在尊师方面,也为我们树立了光辉的榜样。

(14)、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

(15)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(16)、坚操比松寒不挠，忠言如药苦非甘。——宋王安石

(17)、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)

(18)、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

(19)、张良按老翁的指示，5天后天刚亮，他就来到桥上，不料老翁早呆在那里，见了张良便怒斥道：“跟老人约会迟到，岂有此理。过5天再早些见我。”说完就离去了。

(20)、在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描写了一位表面严厉，事实上却不失慈祥的私塾先生，这位老先生的真实姓名叫寿镜吾。寿镜吾是一位“质朴，博学”的长者，在文学上和思想上都给了鲁迅不少的启发，鲁迅对他一直都很尊敬。外出求学期间，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿先生。在东渡日本留学后，他经常写信向寿老师汇报自己的学习情况。后来奉母命从日本回绍兴办婚事，鲁迅仅在家中停留了四天，仍然抽时间探望了寿先生。在尊重师长方面，鲁迅先生是我辈的楷模。

4、名人尊师佳话

(1)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(2)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

(3)、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

(4)、又过5天后，鸡刚打鸣，张良便匆匆地赶到了桥上，可是不知怎么的，他还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回说的，就拂袖而去了。这下张良可点急了，又过了5天，他索性觉也不睡了，在午夜之前便来到桥上等着。一会儿老翁来了，见着他便点头称是。从袖中拿出一本书，很神秘地说：“你读了这本王者之书，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事将起。再过13年，你到济北，可以与我重逢，谷城山下的那块黄石，便是我的化身。”

(5)、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

(6)、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)

(7)、颜回曾规劝子路曰：“力猛于德，而得其死者，鲜矣！盍慎诸焉？” 

(8)、“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。

(9)、颜子曰：“舜何人也!予何人也!有为者亦若是。” 

(10)、0 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐

(11)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)

(12)、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》尊师名人名言贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

(13)、青年毛泽东在湖南第一师范求学时，徐特立是最受他敬重的老师之一。解放后，有一次毛主席邀请徐老到家里吃饭。上桌前，徐特立谦和地说：“你是全国人民的主席，应该坐上座。”毛主席却回答说：“您是主席的老师，‘一日为师，终身为父’，您更应该上坐。”这件事虽然小，却折射出毛主席对老师的深情和爱戴，他们师生之间的真挚感情，值得我们学习。

(14)、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。作者：(清)王卓《今世说》

(15)、三⼈⾏必有我师焉；择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。——孔⼦

(16)、活动二:制作教师节黑板报，布置版面，进行展示。小报内容：“教师节”的由来；交流名人尊师的故事；积累尊师敬师的名言警句；给老师一句真诚的问候；写一个和老师之间发生的感人故事等。

(17)、古之学者必严其师，师严然后道尊。作者：欧阳修

(18)、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

(19)、颜回曰：“回愿贫如富，贱如贵。无勇而威，与士交通。终身无患难。亦且可乎？” 

(20)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代：韩愈)

5、尊师的名人故事与名人名言

(1)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(2)、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

(3)、⽆贵⽆贱，⽆长⽆少，道之所存，师之所存也。——韩愈

(4)、释义：《礼记》上说：“欲不可以放纵，志不可以满盈。”宇宙还可到达边缘，情性则没有个尽头。只有少欲知止，立个限度。

(5)、颜回曰：“夫子步亦步也；夫子言亦言也；夫子趋亦趋也；夫子辩亦辩也；夫子驰亦驰也；夫子言道，回亦言道也；及奔逸绝尘而回瞠若乎后者，夫子不言而信，不比而周，无器而民滔乎前，而不知所以然而已矣。”

(6)、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。(柏杨)

(7)、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。(德国：康德)

(8)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。作者：晋.葛洪

(9)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

(10)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(11)、“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。

(12)、若有所疑，捧手问之。师出皆起。——《弟子职》

(13)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(14)、0 古之学者必严其师，师严然后道尊。——宋·欧阳修(古代求学的人必先敬重老师，老师受到敬重，他传授的学问道理才会受尊崇。)

(15)、颜回曰：“回愿得明王圣主为之相，便城郭不治，沟池不凿，阴阳和调，家给人足，铸库兵以为农器。”

(16)、释义：修身养性做人做学问的道路，最难的就是养心，养心中最难的，就是做到在一个人独处时思想、言语、行为谨慎。

(17)、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

(18)、话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。——《弟子规》

(19)、●　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 

(20)、博士桓荣是汉明帝做太子时的老师，而明帝对老师一向非常的尊敬，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师桓荣坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼。

(1)、叔孙氏曰：“吾常闻之颜回曰：‘孔丘能废心而用形’。” 

(2)、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

(3)、四年级语文上册成语大全，开学前让孩子看一遍！

(4)、国将兴，心贵师而重傅。作者：《荀子.大略》

(5)、信者，不负其心；义者，不虚设其事。——汉《列女传》

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