130句梁启超青年名言名句精选好句

梁启超青年名言

1、梁启超青年名言名句大全

(1)、每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给自己孩子，梁启超在给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧。

(2)、三子梁思忠，毕业于美国西点军校的军官，参加过淞沪会战。25岁不幸早逝。

(3)、人民日报、新华社“五四青年节”系列评论七篇

(4)、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。 

(5)、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且必须会竭尽全力，这就是职责心。——朱明然

(6)、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。——梁启超

(7)、天下事无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。

(8)、年轻人决定这国家的未来，主导者国家的走向，体现了国家的综合国力。

(9)、梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。

(10)、于浩歌狂热之际中寒，于天上看见深渊，于一切眼中看见无所有，于无所希望中得救。

(11)、今天小编为大家精选了100条经典语录，让我们重温五四精神。

(12)、凡做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”两种工作，循环交互着用去。

(13)、 人生百年，立于幼学。 ——粱启超的人生励志名言

(14)、梁启超日后说父亲尤通“淑身与济物“之道——”淑身之道，在严其格以自绳；济物之道，在随所遇以为施“。在仅存的一张合照上，梁宝瑛脸颊消瘦，额头宽阔，颧骨颇高，有一种岁年龄而来的镇定。可以想象，他应该是个过分拘谨的读书人，将科举的失败转化成更深的道德要求，而这道德要求又经常是脆弱的，容易被现实诱惑吞没——这也是整个帝国的特征，在一套高洁、夸张的言辞背后，是一个道德坍塌的社会。

(15)、自由的第一个意义就是担负自己的职责。——阿来

(16)、为什么敢这么说呢？来看看梁启超教育出了怎样的一个精英家庭吧。

(17)、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。”

(18)、语出清·梁启超《论民族竞争之大势》。当今的竞争，不是凭借武力的争斗，而在于头脑智慧，不在战场上，而在市场上。

(19)、人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文

(20)、中国学人，不认个性之存在，而以为人奴隶为其神圣之天职。

2、梁启超青年名言名句

(1)、我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。

(2)、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超

(3)、这段故事，梁启超一直反复讲给自己的子女听。他还让孩子们从小读《论语》《孟子》，教导他们“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的道理。

(4)、感言：梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。

(5)、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。

(6)、要有自信，然后全力以赴假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

(7)、野心用在占有欲固然不免令人厌恶，倘能用在创造欲上，便是伟大，向上，有志气等同义的名词。

(8)、新鲜出炉！2020湘赣皖十五校联考“青年择业观”作文详解，相关资料找全了！

(9)、后世影响:梁启超近一生坎坷波折，将民主进步之光带给民众，成为近代中国伟大启蒙者。毛泽东说，年轻时影响他最大的人就是梁启超;胡适说，少年时读了梁启超的文字像受到电击。戊戌变法已经过去一百多年，梁启超却从未淡出中国社会改革者的视野，每次我们回望梁启超，都能够强烈感受到新的启迪与冲击。

(10)、择交是最要紧的事，宜慎重留意，不可和轻浮的人多亲近。

(11)、 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 ——粱启超的人生励志名言

(12)、在没有读梁启超的语录前，大家认为创业应该注意一些什么呢？有些人肯定会说是经验，当你在某一项领域经验足够了，也有创业的启动资金，那么你就可以去创业。而这个创业的经验，就是要学会给别人打工，从底层做起。

(13)、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

(14)、国也者，人民之公产也。朝有朝之老少，国有国之老少。朝与国既异物，则不能以朝之老少而指为国之老少明矣。文、武、成、康，周朝之少年时代也。

(15)、什么道力强呢？道力强可以理解为(途径、办法，力量等)的强大！而这段语录，也是道出了成功的好处，也难怪那么多人想要成功，成功真的可以给人带来人权的高贵。今天有幸跟大家一起读到了梁启超这样的语录，我们不妨借着这段语录，更深入来分析一下，探讨一下，反省一下。

(16)、于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也。我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。

(17)、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。类别:成功

(18)、容忍的态度是最难得、最稀有的态度。人类的习惯总是喜同而恶异的，总不喜欢和自己不同的信仰、思想、行为。这就是不容忍的根源。

(19)、盛名之下，他朴素厚实，谦和而有自信，真诚而不伪饰，人称学者本色。

(20)、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。

3、梁启超青年名言大全

(1)、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

(2)、一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。 

(3)、点评：鲁迅以批判“国民性”闻名，也被誉为“民族魂”。为了拯救民族的精神，他弃医从文，用笔写下他的控诉与批判，促进了人们的觉醒，是一个有思想，有民族大义的伟大文学家。 

(4)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

(5)、简单说来，拜金主义只有三个信条：第要自己能挣饭吃。第不可抢别人的饭吃。第要能想出法子来，开出路来，叫别人有挣饭吃的机会。

(6)、许知远阅读史料体验那个时代的心情，借助想象重塑那时社会的生活，通过将心比心的感受复活梁启超的生命历程，并尝试着以梁启超式“笔端常带感情”的写法，写出梁启超和他的时代，也写出中国那一段风云诡谲的历史。

(7)、一个强者要有三个基本条件：最野蛮的身体，最文明的头脑和不可征服的精神。

(8)、人生在世，不要因生命之数量过多及其容易消逝而轻视生命，不要因生命之时常变动而随波逐流，终至侮辱生命。

(9)、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

(10)、学生在学校内，既要有活泼进取的精神，又要有坚实耐烦的精神。有第一种精神，所以有发明、有创造。有第二种精神，利害不为动，牵制有不受，专心一志，为发明创造的预备。

(11)、(学者传记)徐崇温：中国研究“西马”第一人

(12)、有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

(13)、拍碎玉双斗，慷慨一何多？满腔都是血泪，无处著悲歌。三百年来王气，举目山河依旧，人事竟如何？百户尚牛酒，四塞已干戈。

(14)、年轻人啊，你一定一定要很努力，但千万千万别心急。

(15)、幽、厉、桓、赧，则其老年时代也。高、文、景、武，汉朝之少年时代也。元、平、桓、灵，则其老年时代也。自余历朝，莫不有之。

(16)、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐

(17)、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天青年担当的名言我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

(18)、从这两处发生的文明，才是真正的文明，才是有生命有价值的文明。 

(19)、职责就是对自己要求去做的事情有一种爱——歌德，我很喜欢，但紧之后的那句亮瞎了我的眼：我们是国家的主人，应当处处为国家着想。——雷锋

(20)、感觉着做错多少事，便受多少惩罚，非受完了不会转过来。这是宇宙间的唯一真理。

4、梁启超最著名三句名言

(1)、把自己的身体和精神十二分注意锻炼、修养，预备着将来广受孟子所谓“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”者。

(2)、太阳虽好，总要诸君亲自去晒，旁人却替你晒不来。

(3)、做自己必须做一番手到的功夫，或做提要，或作说明，或作讨论，自己重新组织过，申叙过，用自己的语言记述过——那种智识思想方才可算是你自己的了。

(4)、知识就是力量。而且这种力量如此之大，凡是物质的力量透不进去的地方，知识的力量可以先透进去。知识的力量透过去之后，物质的力量，就会跟着透过去。

(5)、呜呼！老大帝国，诚哉其老大也！而彼辈者，积其数十年之八股、白折、当差、捱俸、手本、唱喏、磕头、请安，千辛万苦，千苦万辛，乃始得此红顶花翎之服色，中堂大人之名号，乃出其全副精神，竭其毕生力量，以保持之。

(6)、则不可不先明“国”字之意义。夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。

(7)、一个人的成就，尤其是有特殊成就的，大多是自由发展出来的，一个学校也正如此。

(8)、其长成所以若是之迟者，则历代之民贼有窒其生机者也。譬犹童年多病，转类老态，或且疑其死期之将至焉，而不知皆由未完成未成立也。非过去之谓，而未来之谓也。

(9)、我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。

(10)、人之生也，其忧患俱来，知其无可奈何而安之若命。

(11)、日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在！

(12)、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。 

(13)、“庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别要着急，因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。”

(14)、“小宝贝庄庄：我想你得很，所以我把这得意之作裱成这玲珑小巧的精美手卷寄给你……”

(15)、他忧国忧民、投身社会、叱咤政坛，发奋著书，仅遗留下来的著作就有1400多万字。以《新青年》为旗帜的一代新知识分子大都受到过梁启超的影响，所以说他是“新思想”的启蒙者。

(16)、千金剑，万言策，两蹉跎。醉中呵壁自语，醒后一滂沱。不恨年华去，只恐少年心事，强半为销磨。愿替众生病，稽首礼维摩。

(17)、朋友们，在你最悲观最失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。

(18)、让我们到处追求真理，让我们找到真理的花朵或种籽的地方把它拣起来，找到了种子，就在风中播扬吧。——罗曼罗兰

(19)、在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，——我都得感谢我的慈母。

(20)、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

5、青年梁启超的经典故事

(1)、科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。 

(2)、他是民国时期现代教育制度的缔造者，在国内大力提倡民主、自由与人权思想，致力于改良社会风气，且尤其重视公民道德教育及相应的世界观、人生观、美学教育。

(3)、台湾大学的校园内，有个纪念傅斯年的地方叫做“傅园”，里面有口“傅钟”，“傅钟”每节上下课都会响21声，就是为了铭记傅斯年的那句名言，提醒台大的学生，应该把每天读书、睡觉、做事的时间限制在21小时之内，剩下3小时，要用于反省自己的思想言行。

(4)、教育是给人戴一副有光的眼镜，能明白观察；不是给人穿一件锦绣的衣服，在人前夸耀。

(5)、世间最宝贵的就是今天，最容易失去的也是今天，昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。

(6)、即使在梁启超过世后，梁氏子女依旧牢记着他的这些教导。抗战期间，梁思成、梁思永全家踏上颠沛流离的流亡之路；长女梁思顺在丈夫去世后独自抚养四个孩子，生活极为艰辛，但坚决不为日本人做事；三子梁思忠身为军官，在淞沪会战的战场上浴血奋战；小女儿梁思宁投奔了新四军。

(7)、而这，或许正是我们为何如此尊敬梁氏一家的原因。在这个崇拜成功、膜拜金钱的时代，总该有人提醒我们，什么才是真正的精英。

(8)、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特

(9)、红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！

(10)、教师的威信首先建立在职责心上。——马卡连柯

(11)、面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。

(12)、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。

(13)、于是问题来了，梁启超这位“金牌老爹”是怎样教育出这一家子精英的呢？

(14)、我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗，找到自己和世界之间的和谐，建立自己内心的和谐。——高尔基

(15)、十八省之土地财产，已为人怀中之肉；四百兆之父兄子弟，已为人注籍之奴，岂所谓“老大嫁作商人妇”者耶？呜呼！凭君莫话当年事，憔悴韶光不忍看！

(16)、“凡做学问总要‘猛火熬’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成你已经熬过三年了，这一年正该用火炖的功夫。”

(17)、教育是给人戴一副有光的眼镜，能明白观察；不是给人穿一件锦绣的衣服，在人前夸耀。

(18)、如彼乞儿拾金一锭，虽轰雷盘旋其顶上，而两手犹紧抱其荷包，他事非所顾也，非所知也，非所闻也。于此而告之以亡国也，瓜分也，彼乌从而听之，乌从而信之！

(19)、一个人想要交友取益，或读书取益，也要方面稍多，才能接谈交换，或开卷引进的机会。

(20)、 凡做事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。 ——粱启超的人生励志名言

(1)、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。”

(2)、台湾大学的校园内，有个纪念傅斯年的地方叫做“傅园”，里面有口“傅钟”，“傅钟”每节上下课都会响21声，就是为了铭记傅斯年的那句名言，提醒台大的学生，应该把每天读书、睡觉、做事的时间限制在21小时之内，剩下3小时，要用于反省自己的思想言行。

(3)、这个世界上聪明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少数人。

(4)、宗教之功，胜残劝善，未尝无益于人群；然其迷信神权，蔽塞人智，是所短也。

(5)、陈平原：中国高校真的已无“蔡元培”了吗？！

(6)、总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。

(7)、对于自己写这本个人史传的心路历程，许知远表示“因为现在写历史是一个蛮逆潮流的事情，大家都关心未来，但我蛮想能够去探索19世纪到20世纪中国转型的过程。以前都是非常模糊地知道，甚至说到五你都很不清楚。我觉得我能不能去寻找这么一个叙事的线索。梁启超面临的很多问题，中国仍然面对，仍然没有解决，就是建立现代国家的困境。所以探索他们从那段时间是如何回应的，我觉得会给我很多鼓励，包括建立这段历史的线索，对理解我们当下的时代有很多意义。”

(8)、若不得已，则割三头两省之土地奉申贺敬，以换我几个衙门；卖三几百万之人民作仆为奴，以赎我一条老命，有何不可？有何难办？呜呼！

(9)、……梁公你这么会撒娇卖萌，历史书知道嘛？

(10)、中国学人，不认个性之存在，而以为人奴隶为其神圣之天职。

(11)、感言：100年前的中国是什么模样，怕难于想象，从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”，梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。

(12)、作为近代思想家、政治家，梁启超是在1900年写下这篇《少年中国说》，当时梁启超组织的“戊戌变法”失败，面对越来越腐朽的清王朝和衰弱的中国，他用激昂的笔写下这篇散文，歌颂少年的朝气蓬勃，指出当时中国的衰弱，运用了大量的比喻，表达了他对“少年中国”美好政治理想的期盼和希望。

(13)、不强求成绩，不干涉兴趣，但梁启超也有一件最看重的事情：品行。他曾说：“你如果做成一个人，智识自然是越多越好；你如果做不成一个人，智识却是越多越坏。”

(14)、大学并不是贩卖毕业证的机关，也不是灌输固定知识的机关，而是研究学历的机关。所以，大学的学生并不是熬资格，也不是硬记教员讲义，是在教员指导之下自动地研究学问。

(15)、陈寅恪学贯中西，集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身，是中国现代历史上百年难见的人物。他与吕思勉、陈垣、钱穆并称“史学四大家”，受历代学人敬仰推崇。盛名之下，他朴素厚实，谦和而有自信，真诚而不伪饰，人称学者本色。

(16)、他有九个子女，个个了得。长子梁思成、次子梁思永、五子梁思礼三人均为中国院士；三子梁思忠是毕业于西点军校的军官；四子梁思达是毕业于南开大学的经济研究者；长女梁思顺为诗词研究专家；次女梁思庄为著名图书馆学家；三女梁思懿为社会活动家；四女梁思宁是新四军早期革命者。

(17)、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基

(18)、只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。——奥斯特洛夫斯基青年担当的名言敬者何？不怠慢、不放荡之谓也。——朱熹

(19)、夫所谓唐、虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清者，则皆朝名耳。朝也者，一家之私产也。

(20)、非哦几十年八股，非写几十年白折，非当几十年差，非捱几十年俸，非递几十年手本，非唱几十年喏，非磕几十年头，非请几十年安，则必不能得一官、进一职。

(1)、梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。

(2)、八方论坛史东先生访谈柯华庆教授(完整版下载)

(3)、老年人如字典，少年人如戏文。老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒。老年人如别行星之陨石，少年人如大洋海之珊瑚岛。老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西比利亚之铁路。

(4)、故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

(5)、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。类别:人生

(6)、做学问要在不疑处有疑，做人要在有疑处不疑。

(7)、《青年变革者：梁启超(1873—1898)》是许知远积淀多年的转型之作。梁启超生逢变革时代，他是近代转型的积极参与者，同时又是中国现代思想学术的拓荒者和奠基人。

(8)、梁启超的子女中，大多学的不是所谓的“热门专业”，但凡是真心喜欢，且对社会有益，他必定全力支持。梁思成主修建筑史，梁启超深知这个专业找工作不易，但依然全力支持儿子的学业。次子梁思永立志投身考古，他便亲自联系当时著名的考古学家李济，自掏腰包，让梁思永有机会参加实地考古工作。

(9)、夫古昔之中国者，虽有国之名，而未成国之形也。或为家族之国，或为酋长之国，或为诸侯封建之国，或为一王专制之国。虽种类不要之，其于国家之体质也，有其一部而缺其一部。

(10)、先生不应当专教书，他的职责是教人做人；学生不应当专读书，他的职责是学习人生之道。——陶行知

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