134句像 像 像 写一个句子精选好句

像像像排比句造句

1、像像像排比句造句一年级

(1)、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。

(2)、______________________________。

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(4)、我喜欢春天的如此羞涩，好像美丽的女孩慢慢褪去了淡淡的红妆。那是在天国，雾气弥漫的世外桃园，纯净的湖水与冰雪的肌肤轻轻厮摩。仙乐飘飘，缓缓传来，源头没有沼泽的泥泞，只有无限放大又迅速缩小的心在微微颤动。春没有理由地把自己溶进那湖水，即使她的躯体冰冷，她的嘴角仍旧留存着那最为妩媚的一笑。

(5)、A、即使工作再忙，他每天晚上也挤出时间学习英语。

(6)、这也为后来李姓人口的快速增长奠定了基础。(缩句)

(7)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

(8)、 ①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

(9)、哥伦布把一封写给女皇的信和一张美洲地图密封在一个瓶子里。

(10)、我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？

(11)、                      。

(12)、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

(13)、希望是雨后的彩虹，让你为他的出现努力奋斗。

(14)、我们(是)少先队员，(也是)优秀的小学生。

(15)、她的微笑，像冬日里的阳光，像烈日中的甘霖，像黑夜里的明星。

(16)、千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。

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(18)、我喜欢春天，喜欢万物复苏的春天，喜欢充满希望的春天，喜欢朝气蓬勃的春天，喜欢绿意盎然的春天，也喜欢人生的春天。

(19)、释义：形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。

(20)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

2、像 像 像 写一个句子

(1)、WThankyouforattention

(2)、秋天的落叶像一支支黄色蝴蝶，振动翅膀，自由飞翔。

(3)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(4)、秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取.

(5)、爱像黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命；爱像酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂；爱像蓝天上的彩虹，装点了苍白的青。

(6)、我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。

(7)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

(8)、春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。

(9)、泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改为反问句)

(10)、老班长一次次把小梁的话打断，小梁知道老班长已经做出了选择。

(11)、比喻要先找到两种事物的相似之处，再把其中的一个事物说成另一个事物。

(12)、春天像美丽的仙女，把美丽带到了人间；小草像婴儿，听到春姑娘的召唤，从土里探出了头；蜜蜂则快乐地在花间跳舞，像在欢迎春姑娘。

(13)、②我爱吃的水果有香喷喷的苹果，有甜丝丝的香蕉，还有又酸又甜的葡萄。

(14)、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。 

(15)、______________________________。

(16)、我是一个名副其实的小赛车迷，正因为我是小赛车迷，所以我最喜欢的玩具就是赛车。(我最喜欢的玩具是……)

(17)、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

(18)、出处：清代高鼎《村居》也写道：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

(19)、大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。(缩句)

(20)、希望是累累的，硕果似乎远在天边，却又触手可及。

3、像 像 像 排比句

(1)、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！(改为“把”字句)

(2)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(3)、我看见深邃的宇宙，蔚蓝的地球;我看见神秘的希腊，浪漫的埃及;我看见雄伟的长城，我美丽的家。

(4)、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗？

(5)、希望就是天空中的彩霞，给我们以无限的想象。

(6)、小猴子(        )地望望架上的葡萄。

(7)、拍手歌，句式只要保持一致即可，因为是儿歌，所以最好能够押韵，朗朗上口。

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(9)、您像春天的阳光温暖我的手，您像纤弱的微风吹拂我的脸，您像浩瀚的大海包容我的心。

(10)、花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩；花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜；花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。

(11)、例4：睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

(12)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

(13)、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

(14)、“人人为我，我为人人”这难道不是一种美好的境界吗？

(15)、②我只有评上三好生，妈妈才会给我买一只新书包。

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(17)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

(18)、部编人教版1-6年级语文、数学下册第一单元测试卷各两套

(19)、秋天，像一位含辛茹苦的母亲，用辛勤的汗水成就了儿女。

(20)、释义：沂水是河水名，在山东省曲阜县境内，是孔子出生地。春风是指春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风，比喻深受孔学的教育与熏陶。

4、仿写排比句四年级

(1)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

(2)、老班长一次次把小梁的话打断，小梁知道老班长已经做出了选择。

(3)、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路

(4)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

(5)、 ①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。

(6)、田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在喷芳吐香。瞧！田野中的油菜花泛起阵阵金色的浪花；家中的水仙花婀娜多姿，娇小动人；山坡的茶花犹如守护着大地的白雪公主，穿着绿色的裙子在寒风中跳舞，它们就是春的使者。

(7)、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱；春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳，春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。

(8)、春天就是需要发现，她总是在你还没发现时，便悄悄地来了。

(9)、威尼斯是世界上没有的水上城市。(修改病句)

(10)、释义：寸草，指小草；春晖，指春天的阳光，象征父母的慈爱。比喻儿女难以报答父母的恩惠。

(11)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

(12)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(13)、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

(14)、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

(15)、A、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。

(16)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(17)、秋天，像一条小河，用自己纯洁的身躯把自己贡献给了别人。

(18)、妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。

(19)、秋天，是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领。

(20)、泰国人对大象存有亲切的感情，怎么会奇怪呢？

5、用三个像造一个排比句

(1)、猛然间，一个浪头也吞没了他。(改为“把”字句)

(2)、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。(改为反问句)

(3)、春秋末期，大国都是齐国和楚国。(修改病句)

(4)、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

(5)、①今天是母亲节，我特意为妈妈准备了一份礼物。

(6)、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。

(7)、秋来的菊花盛开的时候，绽开了花朵，活像位美丽少女。

(8)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。  

(9)、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。

(10)、WThankyouforattention

(11)、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！(改为“把”字句)

(12)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。

(13)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

(14)、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。(缩句)

(15)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

(16)、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

(17)、释义：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

(18)、         公园里道路两旁的白杨树那样挺拔笔直，像一个个士兵严阵以待，为公园里的花草遮风挡雨！

(19)、春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！  

(20)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(1)、例句2：荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

(2)、                                     

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(4)、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)

(5)、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。(缩句)

(6)、看见一些细碎的小花，零零星星地撒满一地，风吹过来的时候，是微笑的样子 ;青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

(7)、WThankyouforattention

(8)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

(9)、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。

(10)、这种布(不但)颜色和图案非常美观，(而且)结实耐用。

(11)、春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深的吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊，我用一生赏析你。

(12)、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

(13)、雨落在池塘里，像滴进晶莹的玉盘，溅出粒粒珍珠；雨落在树梢上，像有千万条梳子，给枝条梳理着柔软的长发；雨落在大地上，卷起一阵轻烟，土地好象绽出一个个笑的酒窝…… 

(14)、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

(15)、他的头发如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。

(16)、   秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。

(17)、                                     

(18)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

(19)、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。(用恰当的关联词连成一句话)

(20)、一张灰黄脸，皱巴巴的像大叶柞树皮，七横八岔，满是沟坎。

(1)、仿写2：只要肯用心学习，再难的题目也能做出来。

(2)、春风吹过，柳条飘荡，像一把梳子梳过春姑娘的秀发，像春姑娘掀起了香闺的门帘，像一只巨手在拨弄柳琴的琴弦。

(3)、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(4)、释义：春天的景象衰败凋残，形容春天就要过去了。

(5)、(要么 )你去，(要么)他去，总得有一个人去。

(6)、三年级语文重点：仿写句子(附答案)，给孩子背一背！

(7)、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。

(8)、● 12植树节，你想要的作文素材都在这里，孩子一定用得到！

(9)、树木(既/不但)能绿化环境，(又/而且)能制造出新鲜空气。

(10)、风儿轻轻地吹着，像妈妈的手，轻轻地抚摸着我们的脸；雨儿欢快地下着，像甘露融在了芳香的泥土里，像琼浆落在了人们干裂的嘴唇上。

(11)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

(12)、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

(13)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

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