127句树立正确的人生价值观对大学生成才的意义精选好句

树立正确的人生价值观

1、青少年如何树立正确的人生价值观

(1)、文明是我们生活的根基，我们少先队员要从自身做起，从每一件小事做起，让我们一起行动起来吧！

(2)、爱国，这是一个含义非常广泛的词，不仅体现在维护主权独立、领土完整和国家利益大的方面，还体现在为国家争光、加强内部团结、树立良好形象等等细小的方面。这是每个人都应有的价值观,也是我的核心价值观。

(3)、假如把理想比喻为美丽的春天，把成功比喻为收获的秋天，那么人生光会播撒希望的种子是远远不够的，没有辛勤的努力和奋斗，理想也会落空。换句话说，设定一个人生目标的`时候，那只是美丽的春天，但是后面却是艰苦奋斗的炎热的夏天。只有坚持不懈的努力，才会出现辉煌的明天。

(4)、人生观就是看待问题的态度、人生的准则和方向。

(5)、价值观是人们对社会存在的反映。人们所处的自然环境和社会环境，包括人的社会地位和物质生活条件，决定着人们的价值观念。处于相同的自然环境和社会环境的人，会产生基本相同的价值观念，每一社会都有一些共同认可的普遍的价值标准，从而发现普遍一致的或大部分一致的行为定势，或曰社会行为模式。

(6)、良好的人生策划就是要使一个人活着对别人有些用处，对社会有些贡献。人活着，就要对世界和社会有用。世界上最不幸福和最不快乐的人是那种一文不值的人！这种人既不能带给别人快乐，自己也得不到生活的愉悦。幸福人生的真谛并不神秘，幸福的源泉实际上全在于自己是否是一个有价值的人。没有价值的人，容易被社会抛弃，不要让自己成为可有可无的人。没有个人价值、对社会、他人毫无价值的人是最痛苦的。

(7)、第努力充实自己。青少年如果不注重提高自己，过得不充实，就可能被不良事物影响，形成错误的人生观，所以要充实自己，完善自己。

(8)、发扬老一辈艰苦奋斗坚韧不拔的精神，正确对待荣誉，金钱，名利和地位等，在挫折中磨砺意志，培养心智，乐于奉献，勤于思考。

(9)、教师点评：小作者以小标题作引领，采用总分的段落结构，带读者领略了校园的“和谐美”、“爱国美”“敬业美”，既举例论证，又推进时间发展，从早晨到夜晚，将社会主义核心价值观的美在校园的角落展现出来，详略安排得当，思路清晰，易引起读者的共鸣，感染力强。

(10)、一个人的一生划分为三个阶段，即少年时代、中年时代和老年时代。少年时代要吃苦耐劳肯学习；人到中年要学会科学忙碌，注意自己的健康，会工作也会休息；人到老年则要有能力可以悠闲享福，发挥余热争贡献。

(11)、青少年如何树立正确的人生观和价值观。正确的人生观和价值观对青少年而言是非常重要的，很多人不知道怎么去树立正确的人生观和价值观。接下来就由我带大家一起详细了解下青少年如何树立正确的人生观和价值观。青少年如何树立正确的人生观和价值观青少年时期就要确立人生目标

(12)、 首先要有梦想。心有多大，舞台就有多大，创业者一定要能想。

(13)、此次活动，在同学们与毛冬军学长的互动中圆满的结束了。毛冬军学长出色的讲座，告诉了我们“选择很关键”。要想有个好未来，那么从现在开始，就要好好学习，努力奋斗，养成吃苦耐劳、敢拼搏、能坚持的精神品质。

(14)、早晨，伴随着灿烂的阳光，同学们背着书包迈着轻快的脚步来到学校。校园里是一片和谐而生机勃勃的景象。瞧，校道上，同学们彬彬有礼，向老师问好，跟同学打招呼；公共地区里，同学们认真地打扫，校园变得洁净、美丽；运动场上，同学们朝气蓬勃地奔跑着、跳跃着，还不时传来“快接球！哎！好球！”的声音；教室里，传来朗朗书声……如果你站在我们的校园里，沐浴着早晨的阳光，你一定会情不自禁地惊叹：这一切是多么和谐、美好呀！

(15)、“自强不息，厚德载物”不仅是清华之魂，也是中华民族之魂。

(16)、要培养正确的人生态度，青年人只有以积极进取的求真态度要求自己才能适应时代的要求，把握机会，积极进取，立足本职工作，不断取得进步。

(17)、目标在远方，路在脚下。激动、心动，关键是行动，计划巧妙，没有具体的行动去落实，也成不了美好的现实。说得再漂亮，言行不一致，也只是美丽的泡沫。不要让自己的想法成为一道绚丽的彩虹，只在雨后展现奇妙的身影。成功不是想出来的，而是自己刻苦和忍耐出来的。有了目标，可以把时间倒推上去，确立相应的步骤，一步一个脚印，勇往直前，目标的实现便是水到渠成。

(18)、我们的人生观、价值取向、道德情操就是在这三次教育中形成的。

(19)、友善，在我们周围无处不在，正因为有了友善，　我们的世界充满了爱的阳光。

(20)、我会永远记住最后妈妈语重心长的告诫：“好孩子，以后一定要记住千万不要让不讲诚信这个敌人给打败了！”是啊，诚信是一种美德，是一份财富，更是我们成长路上的一盏明灯。只要我们不把它吹灭，它一定会照亮我们的前程，发出最耀眼的光芒的！我知道，从那时起，诚信就照亮了我心，成为了我今后人生准则的核心价值观。

2、树立正确的人生价值观对大学生成才的意义

(1)、毛冬军学长围绕价值观定义给我们讲了两个重要的价值观

(2)、“少年强，则国强，少年志，则国志”。作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望。我们在认真努力学习本领的同时，更要从小就有一颗爱国的赤子之心，立志好好学习，热爱祖国，将来为祖国争光！

(3)、为什么同样一件事情发生了，你和我处理的方式方法会不同呢？

(4)、很可能就是因为你前世在这上面没有突破，所以这一世还卡在这里不能前进，不能超越。

(5)、小时候听父母的话，养成良好的生活习惯；长大后听老师的话认真学习，做个好学生；成年后以一种积极、健康、阳光的心态走进社会，努力工作，遵守社会公德，为社会创造价值，让父母放心、开心，做一个有社会责任感、有爱心、有高尚品德的人。

(6)、 要有“忠诚，勤奋”的价值观。能力再强，没有“忠诚、勤奋”等于零。因为没有哪个老板会把重任给予一个不忠诚以及懒惰的人。

(7)、因为你一直是一个索取者、接受者，而不是一个创造者、给予者。

(8)、其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。

(9)、过去我讲过一个故事：有两个兄弟待在阎罗王那里，不愿意到阳间去投胎。

(10)、大家在思考自己的人生价值时，更要注重自己道德品质的培养。

(11)、所谓价值观，就是每个人做任何事都有一个基本准则，这个基本准则决定你做还是不做，而这个做还是不做的界定线就是这个人的价值观。说白了，价值观就是一个人关于是非曲直、善恶美丑的一种取向和选择。价值观是一个人世界观的核心内容，是促使人们做事的内部动力，它决定一个人在做一件事上所花费的精力的多少。如果一个人认为权力高于一切，那么追逐权力就是这个人做事的核心动力；如果一个人认为金钱高于一切，那么一切向钱看就是这个人做事的标准；如果一个人认为快乐高于一切，那么是否有能够获得愉悦感就是这个人的行为准则。这个行为准则决定了一个人做不做这件事，和这个人在这件事上所花费的时间和精力。 

(12)、会议过程中，大家态度端正，聚精会神，所有参会同志都学习得非常认真。

(13)、人生会有各种各样的挑战。挑战既有风险，也有机遇；危机既有危险的威胁，也存在着转机。挑战既是一种压力，又是一种机遇，要善于变压力为动力。一个人要从容应对各种挑战，既磨练自己的意志，又增加成功的机会，懦夫会丧失挑战精神，面对困难一筹莫展；勇者会增添迎战的勇气，克服困难，走向胜利。有挑战的人生才有快乐。暂时有风险，如果能够多看几步，也许就可以看到光明和希望。智者总是站得高，看得远，不以一时得失而烦恼；愚者总是鼠目寸光，寸利必得，结果总是犯错误，最后得到的是败局。

(14)、友善，让同学们像兄弟姐妹一样和睦相处，互相帮助，团结友爱；友善，让同学们更加敬爱我们的老师，热爱学习。

(15)、作为中华民族的子孙，我们有责任和义务传承我们民族的优秀文化，把德文化发扬光大。

(16)、这就是三个阶段教育不善的结果。当然，万事皆有因，皆有果，这就牵扯到了因果的问题。

(17)、不是找不到方法，我相信你有方法，是你的意志力不够坚强。

(18)、大学生要实现自己的人生价值，首要就是要树立正确的人生价值观。人生价值观是什么，人生价值观就是指引自己生活的精神支柱，对自己的行为起指引作用，决定着你以后以什么样的心态面对生活的一切。

(19)、要富有爱心和勇于承担责任。现在的教育，把太多的时间和经历花在了知识的“灌输”上，直接的后果，就是导致了我们的教育缺少必要的人文关心，使得我们的孩子越来越冷漠，越来越缺少爱心。一个没有爱心的人，自然也不可能有什么责任心。我们的教育，应该是这样的一个理想状态：不但增长了孩子们的智慧，也丰富了孩子们的感情；不但培养了学生的追求理想和自由的愿望，也提升了学生承担责任的信心和勇气。

(20)、你幻想一万遍去做的理由却少了这一个来做的借口。行动吧！和睿有能力助你圆梦！期待你们的加入~           

3、大学生如何树立正确的人生价值观

(1)、对有些人来说，烦恼就是烦恼，是人生的障碍；对有些人来说，烦恼是菩提，是人生的动力。

(2)、所谓世界观，就是一个人对世界的总体的、根本的看法。世界观的基本问题就是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，我们把世界观划分为唯心主义世界观和唯物主义世界观，这是两种根本对立的世界观。世界观是在社会实践中产生的，是对社会存在的反映，任何新世界观的形成和确立都是建立在旧的世界观的基础之上的，是对旧的世界观的继承和发展。一个人认识世界和改造世界所持有的态度和采用的方式是由这个人的世界观决定的。正确、科学合理的世界观可以为这个人认识世界和改造世界提供正确的方法，而错误的世界观则会把这个人的实践活动带上歧途。

(3)、第提高思想修养。学习优秀的文化作品，提高为人处事的觉悟，做一个高尚的人。

(4)、商品“考上理想的大学”也非常受欢迎，同学们给最终拍得该“商品”的男生掌声鼓励，希望他在未来求学路上，记住今天自己的初心，能像今天一样梦想成真。

(5)、一个人如果不能为社会创造价值，不能给他人带来利益，这不是悲哀是什么？你有健全的头脑、健康的身体，为什么不去劳动，自食其力，却总想伸手向别人索取呢？

(6)、你们可以问问自己，到目前为止，你受了几次教育？在座的多数都是二十几岁，正处于受教育的第二阶段——师长教育阶段。

(7)、逆境能够出人才。苦难是一生最好的营养。有人特别能善待苦难，于是能够忍受和超越苦难，最终成为成功者。一个人，千万不要担心时运不济。此一时，彼一时。三十年河东，四十年河西。环境总在不断变化，厄运也会转化为好运。一时的挫折、失败、困难、委屈、失望和打击，这仅仅是考验自己意志的测试物。振作精神去抗击厄运，关键是自己的信心和努力，要充分相信好运肯定会光临。

(8)、众生的根器不同，得度的因缘也不同，所以在需要的时候还是要分别，只是做完之后就放下。

(9)、可是他们的期限到了，阎罗王就做他们的工作，给他们两个选择：

(10)、首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。

(11)、接着，狄主任重点围绕 “一个信仰”，即马克思主义信仰；“二个理想”、即共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；“三大作风”，即理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评；“四种意识”即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；“五位一体”，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，告诫d员同志“作风建设永远在路上”，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

(12)、你的人生观的形成取决于你所受的教育，它将决定你的人生所能达到的高度和深度。

(13)、 今天想和大家探讨一个主题：如何确立年青人的人生观、价值观和世界观？在此之前，我先向大家提一个问题：在座的认为什么是人生观？

(14)、为什么孔子说“三十而立，四十而不惑”呢？“三十而立”，立的是什么？

(15)、2017年12月05日，福州大北农生物技术有限公司d总支召开全体d员大会，深入开展“d的十九大精神”学习系列活动。福新经济开发区d工委狄正伟主任作“与d同心，树立正确的人生价值观”主题报告，d员、预备d员、积极分子以及d外人士共计53人出席会议，大会由d总支宣传委员詹先强同志主持。

(16)、文明是一件容易做的事情，它就在我们的身边。

(17)、当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。

(18)、价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。

(19)、正确的人生观，有利于孩子定下自己远大的人生理想。

(20)、诸位一定听说过「人生不如意事十之八九」，既然确定不如意的事十之八那遇到不如意的事，不正符合我们心中的理解和认知，这不就是「如意」？比如说我到台大医院看病，看病时我的心里已经有准备，人一定会生老病死，有病是正常的，有了病一定会痛苦，不接受痛苦，痛苦就多一些；愿意接受它，痛苦就少一些。

4、树立正确的人生价值观征文

(1)、 对未来的规划和定位。现在的自己是曾经的结果，未来的自己决定于现在的努力。对未来一定要有一个清晰的定位，然后去规划如何去实现那个目标。在学校，就要好好的学习，要不断的提升自己，让自己变得优秀，为以后打好基础。

(2)、要把人生放到空间中去把握，不断放大人生。人生是伟大的，人创造了世界，但在宇宙万物之中，人还是渺小的。在宇宙时空中把握人生，就是人要心胸宽阔，眼界宽广，要主动地去认识世界，改造世界，创造世界，去放大人生。虽然说我们不能主宰世界，但我们有的人一生对世界、对社会影响是非常大的。

(3)、既然你已经意识到这个坏习气会影响你的形象，甚至阻碍你健康成长，障碍你的发展，你就应该下决心去改变。

(4)、我们九华人物质上富了，精神上同样要追求富裕。要心存感激，才不会麻木不仁。要富有同情，才不会欺凌弱者。要宽恕饶人，才不会阻塞自己的生路。要多加赞美，才不会随便说别人的坏话。要虚心请教，才不会时时为人之师。要谨慎行事，才不会常常懊恼不已。要勤奋进取，才不会虚度光阴。要积极乐观，才不会怒气冲天。要适可而止，才不会贪得无厌。要坚强勇敢，才不会懦弱无助。

(5)、因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。具体可分为人生观，价值观来讲。人生观，是人们对人生问题的根本看法。

(6)、现在有的年轻人习惯了被父母长辈宠爱、呵护、照顾，心安理得地享受别人的付出和服务，从没想过要为别人做点什么。

(7)、在不同时代、不同社会生活环境中形成的价值观是不同的。一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。

(8)、我们培训秉承“和则谦卑睿则达练”的理念，用优秀专业的师资，合理的课程安排，人性化的管理，用负责任的服务质量，培养了大批优秀毕业生。

(9)、我们应该在自己的工作生活中，积极认真，努力为人类创造物质财富和精神财富，为他人为社会做贡献；社会的物质财富和精神财富的丰富和发展，也为我们自身的完善和发展创造必要条件。同时，我们也只有在为人类服务的过程中，通过为他人创造幸福，才能使自己得到真正的幸福，才能真正地实现人生价值。如何树立正确的价值观？客观地看待问题：客观地、中性地看待失误，不先入为主，不唯我独尊，也不被他人的意见所左右，对事物始终保持清醒的头脑，保持必要的冷静和理智是一个人养成正确的人生观和价值观的前提和基础。

(10)、  价值观是人基于一定的思维感官而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辨别是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用。价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。

(11)、当你达到了无我，就与日月合其明，与天地合其德了。

(12)、友善，是我国社会主义核心价值观的内容之一。如果我们人人都有一颗友善的心，我们的世界将变得更加温暖和谐！如果我们人人都有一颗友善的心，所有的花儿都会盛开！让我们拥有一颗友善的心，让世界的花朵处处盛开吧！

(13)、贡献=品德×能力×努力，这是我们用人与提干的标准。能力0~100分，努力0~100分，品德-100~品德为负数的时候，这样的人再强也不能用，能力的问题我们可以人尽其用，而品德是看不见的、摸不着的，只能靠我们在长期的工作中去评价感受一个人，我们感觉这个人价值符合就用他，不符合就不用他。

(14)、树立正确的人生观、价值观和世界观对我们每个人都是至关重要的。尤其在面对现在这个充满了各种诱惑的世界时，更应该解放思想、实事求是，一切从实际出发来解决我们在现实生活中遇到的各种问题。其次，要树立一个正确的人生观，每个人都有追求幸福和成功的权利，但无论你的人生目标是什么，首先是要做一个对社会有益的人。做为一名医生救死扶伤；作为一名教师教书育人；作为一名军人保家卫国等等只要自己在自己的岗位上尽自己的责任，然后通过正当合法的手段取得自己预期的社会地位，这一切都是无可厚非的。再者就是要树立正确的价值观，人常说死有重于泰山，和轻于鸿毛之分，其实生也有终于泰山和轻于鸿毛之分，有些人活着只把利益放在首位，他做所有事情的评判标准只有一个就是对自己是否有利，只要有利他就不择手段，甚至不惜损害他人、社会和国家的利益，这样的人即使最后取得成功，他的生也是轻于鸿毛，也是被世人所唾弃和不齿的；而有的人即使即使在平凡的岗位，也在默默无闻的为生的正能量，这样的人即使他平凡无奇，他的生也是重于泰山，也是值得被世人所尊重和敬仰的。　

(15)、大学生要实现自己的人生价值，还需要不断的提升自己的能力。学习一切自己所需要的知识，需要将在校期间的专业知识学好，在校期间不仅要参加校内的一些活动交流学习经验，还需要走出校门去参加社会团体活动来拓宽自己的视野。

(16)、九华在开发建设过程中，难免有许多不尽如人意的事发生。有时候，过多的人生忠告不一定马上会被人接受，只有等到一个人经历了一些人生的体验，才会有深刻的感悟。但是，往往为时已晚。如果你的事业不理想，甚至不成功，不是父母的错，不是他人的错。所以，不要怨天尤人，要学会从错误中学习，从教训中领悟。

(17)、大哥说：“我选择要劳动要付出的。”小弟一听：太好了！你把辛苦的拿去了，我就想要这个不用辛苦付出的。

(18)、有的人生来就是来创造，来为社会人群作奉献的。

(19)、正确的人生观，有利于孩子养成各种良好的生活习惯。

(20)、和睿培训学校目前开设播音主持编导空乘声乐表演摄影几大热门专业，并且是南阳唯一一家全程开设摄影专业的教育机构。这些专业在实用性就业前景及发展空间等方面，都有着其他专业无法比拟的优势，受到了广大考生的青睐。

5、树立正确的人生价值观

(1)、平时和孩子过沟通，谈谈孩子的兴趣爱好，让孩子给自己定下个短期的奋斗目标，不要离现实和自身实力太遥远，必须以自身的能力为根据，然后让孩子朝着自己的奋斗目标前进。

(2)、为全面掀起学习宣传贯彻d的十九大精神热潮，深入推进“两学一做”学习教育活动，教育引导广大d员同志学懂、弄通、落实十九大精神实质，推动十九大精神深入人心、落地生根。

(3)、正确的人生观，有利于孩子的性格培养得更加乐观向上。

(4)、北大、清华是你们青年学子都向往的高等学府，清华之所以是清华，它的校训是“自强不息，厚德载物”，这就是他们的灵魂，他们把“德”放在第一位。

(5)、《荀子·劝学》中说：“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”一个人要想得到成功和快乐，就不要忽视那些硌脚的小沙子，要随时倒出那些烦人的小沙粒。从小事做起，绝对不能去做眼高手低之人。切不可大事做不来，小事又不肯去做。人生的成功，均是从一点一滴做起的，无数件小事造就灿烂的人生，一步一个脚印是成功的法宝。千里之行，始于足下。万丈高楼起于平台，合抱之木生于毫末。只有立足今天不懈的奋斗，期待才会变成瑰丽的现实。踏踏实实做好今天的事情，既期待未来又立足今天的学习和实践，才是人生的真正智慧和策略。

(6)、你们年轻人是国家的希望，民族的未来，佛教有他相对的独立性和特殊性，你们了解之后可以取其精华，完善自我，用实际行动来报效祖国，服务人民，创造自己和谐美满的人生。

(7)、为了让同学们在“树立正确的人生价值观”上找到方向，江西旅游商贸职业学院经济管理分院于2018年10月17日下午15:00在五教二阶举办了“大学生如何还树立人生正确的价值观”的主题讲座活动。亮朵公司总经理毛冬军应邀来到本院开展讲座活动。参加此次活动的是经济管理分院各个专业的所有班级的创新创业委员。主讲人毛冬军是互联网运营资深专家、电子商务运营专家，为国内众多企业提供电商战略规则及运营服务,打造了多个优秀电商品牌和服务团队。同时他也是2008届江西旅游商贸职业学院计算机专业优秀毕业生。他用他毕业后十年的创业经历告诉了我们“价值观很重要”。那么，作为大学生的我们该如何树立正确的人生价值观呢?亮朵公司总经理毛冬军开讲就带我们认识“什么是价值观”。从定义上讲价值观是基于人一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用。

(8)、又有多少父母会告诉孩子要报效社会，服务社会。周恩来总理十二岁时，他的读书目的就是为中华崛起。事实也是这样，一提到总理，首先想到的一定是周总理。

(9)、无论是人生观、价值观，还是世界观，最后都落到一个“德”字上，这件事充分体现和检验了一个人的道德水准和价值取向。

(10)、古代孔子孟子为什么称之为圣贤，是因为他们在战火纷飞的年代传播仁义之道。典籍中说，有人嘲笑孔子施儒道，孔子是这么回答的，正是现在人们道德的缺失才导致战乱，我才会这么做，我不做让谁来做。圣贤传播的是真理，是任何人都无法推翻的。譬如，百善孝为先，这句话放在任何国度都没一点问题，又如，己所不欲，勿施于人，这也是无法推翻的真理。

(11)、学　　校：阳江职业技术学院附属实验学校　　

(12)、如果仅仅是你个人需要，社会、他人不需要，既不利己也不利人的事，你去想去做又有多大意义呢？

(13)、到了公园，我和妈妈走在公园的小径上，听小鸟快乐歌唱，赏万紫千红的鲜花，闻花间的阵阵清香。我跟随着阳光，快乐地哼起了小曲，可就在这个时候，前面一个小朋友做了一件令我愤怒的事情：他把一只手上的垃圾掉在了地上，另一只手正准备去摘旁边的鲜花。我连忙走上去，“不要摘，摘了它会枯萎的。”小朋友赶紧缩手了，低下了头。我继续说：“花朵也有生命，它那么美丽，你忍心摘吗？我们要爱护身边的环境，爱护花草树木，不要乱扔垃圾，要做一个文明的孩子，可以吗？”小朋友赶紧捡回地面的垃圾放到了垃圾桶。妈妈看着我，竖起了大拇指。只要我们都来做文明的守护者，环境会越来越美丽的。

(14)、我们假设一种情况，将来的目的就是多赚钱，做老师的，上课内容敷衍了事，反而办起了补习班；做法官的，知法犯法，不依法判案；做医生的，不给红包不给尽力治病，种种此类，这个社会会变成什么样？

(15)、前两年社会上发生了这样一件事，一辆车把一个老人撞了，一位路过的好心人把老人扶到医院去救治。

(16)、到了公园的停车场，哗，真是“车山车海”，妈妈好不容易看到了一个车位，赶紧把车开到那个空位前。但这个时候，也有一辆车开到了这里。我想：“怎么办呢？”就在这时，妈妈摇下了车窗，用手示意对面那一辆车先进去，我们把车开到外面再找车位。我不解问妈妈：“为什么我们不进那个车位呢，停在那会更方便。”妈妈笑着对我说：“我看到那辆车里面坐着老人与小孩，他们更需要方便。孩子，谦让是一种美德，虽然是一种平凡无奇的行为，但如果每个人都拥有了这种美德，社会就会谱出一曲和谐的音符。

(17)、中国传统文化的精髓就是德的教化，以德净化自我，以德正心修身，以德齐家、治国、平天下。

(18)、老师点评：小作者是个细心观察生活的孩子，善于捕捉生活中所见的细小镜头，阐明“文明就在身边”这一主题，并采用以小见大的写作方式引出了社会生活层面的问题：文明是我们生活的根基，身边文明迈进一步，社会国家文明也会迈进一步。当然，文章打动人的地方，还是小作者用了他孩童的思想去看社会的发展，引人深省。

(19)、 要有“感恩”的价值观。在社会，没有什么是应得的，所有的获得我们都要感恩。在工作中不懂得感恩，没人会愿意教你，帮助你。

(20)、那么，我们凭什么让别人尊重我们，重视我们，甚至仰慕我们呢？通过什么方式才能获得这一切呢？

(1)、人生观价值观，在现今的大学生眼中，似乎很抽象很脱离现实，但树立正确的人生价值观对大学的择业创业具有重要意义。

(2)、如果这时候给你们正面的思想，把你们引上一条正确的道路，你们一生都会受用。

(3)、我曾经看到过一篇报道说，我国一个国家乒乓球队的女优秀选手——何智丽，在国家培养她成为最强的乒乓球选手后，不知为何，突然嫁了个日本人，改了国籍,离开了国家队，加入了日本国家乒乓球队，曾经把我国的乒乓球选手打得落花流水，为日本夺得12届亚运会女单冠军。但后来在26届亚特兰大奥运会被我国选手乔红以3：0淘汰。

(4)、我曾经给“规矩”下过一个定义：规矩就是道，道就是各行各业的规矩。你不遵守规矩，就是不遵守道。你不遵守道，就会被道挡在门外，被道淘汰。

(5)、要积极营造青年价值观教育的社会氛围，内因和外因都同样重要，我们应该大力宣传科学知识，积极向上的内容，消除社会负面和不道德的现象。

(6)、我们的择人标准：正气+朝气+责任心+事业心。正气是指一个人应具备诚实与正直的品格；朝气是指充满激情与活力的工作态度；责任心是判断一个人能否走到更高位置的关键，事业心是对阳光100未来的认同，对企业文化价值观的认同。当阳光100价值观融入你的工作中，你自己也会融入到阳光100这个企业中，有自己的事业心与责任心是很重要的，所以今后无论你们在哪个项目，都要学会合作，坚持自己的原则，按照自己价值观做事，因为你的行为会影响别人，这也就是你我们企业为什么要讲价值观。

(7)、http://ddc.shengyen.org/mobile/

(8)、人生观、价值观这二者是既有区别，又有密切联系的。所谓区别就表现在所指的内涵和范围的不同，人生观面对的是社会人生的领域，价值观则更进一步，指人在个人发展过程中的价值取向。

(9)、如果做到了，你就具备了正确的人生观和高尚品德，你就是在用实际行动践行佛法。

(10)、我们常说有的人死了，但他还活着。这样的人，他的德行就与天地相合。

(11)、 正确选择行业的价值观。选择行业相当重要，选择大于努力，行业没选好，再努力也可能没好的成绩。

(12)、同时，二者之间也有着内在的密切联系，一方面，世界观支配和指导人生观、价值观；另一方面，人生观、价值观又反过来制约、影响世界观。

(13)、在我们的成长过程中，会有各种各样的声音告诉我们人生应该是什么样的，人生道路应该怎么走。这些声音有的可以借鉴，有的则不能。因为，人生目标有合理的，也有非合理的。合理的目标，会极大地调动我们的积极性，使我们不断地取得成就;非合理的目标，会使我们丧失信心，一蹶不振。对此，必须用实事求是的观点来指导。从实际出发确立目标后，必须在实践中不断检验目标，不断进行总结和调整，以期找到一条最适合自己实际，最客观、最有成功可能性的成长道路。

(14)、所以“与天地合其德，与日月合其明”不是一句空话。

(15)、培养孩子养成写日记或者写随笔的生活习惯，把生活中的小点滴和大事件记录下来，一方面可以巩固自己的记忆力，另一方面还可以使孩子在成长过程中知道自己的进步和退步，从而达到扬长避短的作用。

(16)、还有一件事，就是前不久的足球世界杯预选赛：国足对香港队，比赛中出现了不文明的行为，球迷出现波动情绪。最后比赛结束，在奏放国歌时，令大家万万没想到的是，香港观众嘘声一片,有扔塑料瓶子的,有谩骂的,有吵闹的……事后虽然香港方面作出致歉，国际足协也作出罚款处罚。但我对这一件事感到痛心。香港回归祖国也十几年了。嘘国歌！这是对这个国家不认同，不尊重，我觉得不可思议。虽然香港在英国殖民统治下很长时间，也取得国际贸易中心的地位，但终归是殖民地。她的根是在中国，回归祖国是她最终的归宿。国歌是一个国家的地位、尊严，更是一种凝聚力、号召力的象征。作为这个国家的公民，奏放国歌时应该肃目，表示出应有的尊重。这件事虽说不能上纲上线地说到爱国问题上，但影响到大陆和香港的团结，影响国家的形象，最终也回到这个主题。

(17)、接受付出与爱并成长是一种责任与道德，没有适合不适合，应该不应该。

(18)、价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。世界观支配和指导人生观、价值观；另一方面，人生观、价值观又反过来制约、影响世界观。

(19)、(校长易小迪发表于2017届211营销管培生开学典礼)

(20)、正确的价值观是为人服务。为人服务的价值观是真正建立在历史唯物主义基础之上的科学的人生观，是能真正实现个人与社会的有机统且最符合人类的根本利益和要求的人生观。

(1)、二十几岁的年轻人是最多想法的，力量也是最大的，就像泉水一样往外涌，却不知道该流向哪里，需要有人来帮助引导。

(2)、而我把这视为一种来自上帝的养分，一种无价的爱。

(3)、夜深人静，明月清风，把心灵的意境与微妙的感觉融为一体，这样的境界，我们现在的人同样能达到。

(4)、显然养分多了不是帮助成长，反而助长了随性与贪婪。

(5)、所谓人生观，简而言之就是一个人的人生目标是什么。具体来说就是指一个人对人生的根本态度和看法，这其中包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。一个人的人生观基本包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、道德观、审美观、公私观恋爱观等等。一个人所处的社会地位，生活环境以及个人的生活经历、文化素质、道德修养等一系列内外因的共同作用形成了这个人的人生观，也就决定了他是一个高尚的，脱离了低级趣味的人，还是卑鄙、狭隘、自私的人。 

(6)、价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。价值观对动机有导向的作用，同时反映人们的认知和需求状况。

(7)、作为家长的要以身作则，不可以对人生太过于悲观，要在孩子面前表现得乐观向上，把一切的正能量传递给孩子，这样才有利于孩子的人生观树立起来。

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