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66句诚信演讲稿400字初二下册精选好句

发布时间:2023-10-30 09:50:58 admin 阅读:59

导读诚信演讲稿400字初二 1、诚信演讲稿400字初二学生 (1)、①人物语言口语化:比如“那为啥您不做,反正都绞成了肉末,哪个看得出来?”,用很多对话式语言表现生活氛围。 (2)、①人物...

诚信演讲稿400字初二

1、诚信演讲稿400字初二学生

(1)、①人物语言口语化:比如“那为啥您不做,反正都绞成了肉末,哪个看得出来?”,用很多对话式语言表现生活氛围。

(2)、①人物语言口语化:比如“那为啥您不做,反正都绞成了肉末,哪个看得出来?”,用很多对话式语言表现生活氛围。

(3)、以“澄溪中学学生会”的名义,给《光明日报》编辑部写一封信,反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》。

(4)、A.5°S    B.40°N    C.20°S    D.10°N

(5)、而“友善”也是人际交往中必须具备的道德规范,如果大家都能以“与人为善“的态度,去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活就会充满阳光。那么,如何做到“与人为善”呢?

(6)、培养学生自习规划的意识和能力,督促学生对自习课规划的落实;统筹年级自习教室安排;安排年级自习值班老师;负责自习学生的考勤、教育、安全和各种突发情况的处理,重点关注自习课的纪律和学生良好自习习惯的养成。

(7)、作文题《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》。

(8)、我深信,有了诚信,我们会飞得更高,飞得更远!

(9)、人不是没有信仰就站着的。而诚实是做事的准则。在这个缺乏诚信导致信任危机的时代,并不是每个人都不可信。“无人馒头摊”、“无人报摊”的摊主都留下了信任,顾客回报了他们的诚信。“老实妹子”李群辛辛苦苦找了七天两块钱的客户。这无疑是都市时尚的实践,是文明诚信社会风气的弘扬。这样的例子很多,但世界还是美好的,不是吗?你以诚待人,别人以诚回报。有时候爱和善良,信任和道德是相互的。诚实需要我们每个人的支持。

(10)、提高自身修养,做一名诚信学生。请同学们切记:“分数诚可贵,奖励价更高,若为诚信故,两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。

(11)、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。

(12)、可是,十个人种杨树,只要有一个人毁它,就没有一棵活杨树了。种树的有十人之多,种的又是很容易活的杨树,却经不住一个人毁它。原因是什么?毁树容易种树难。

(13)、在对待客户的态度上,我主张诚信服务。诚实守信是中华民族的传统美德。哲人说:“人而无信,不知其可也”;诗人说:“三杯吐然诺,五岳倒为轻”,都极言诚信的重要。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。诚实守信是一个人立足社会的基础,也是一个人应有的基本道德品质。对于我们来说,诚信更多的是体现在日常的工作和与人相处的过程中。

(14)、对于保险业来说,采取科学、有效的手段规避风险、管理风险,已是现代市场经济条件下社会发展的客观要求。“谨慎风控”是我对工作严格要求的准则。可以说,保险业的风险无处不在,主要表现有,申请文件审核不严、操作错误、后台处理事项的维护遗漏、相关岗位的衔接不严密,产生交接风险、付费保全项目的支付方式控制不严格等等,都会对保单合同内容、保全作业质量或客户满意度方面造成不良影响,进而给客户或公司带来经济损失。这就要求我们不断增强风险防范意识,转变那种只注重保费收入,忽视公司经济效益和稳定经营的观念,在业务运营中,树立强烈的风险防范的意识,加强保单业务经营的制度化、手续化、科学化,做到保单事前的审核、事中控制、事后监督,全面提高公司管理风险,转移风险和防范风险的能力。

(15)、很多人都说,现代的社会是一个商业化的物质社会,而诚信,早已被大多人遗忘在某个不为人知的角落。不是吗?看看现在满天乱飞的各种造假事件:染色馒头,毒奶粉、地沟油……甚至是街边的乞丐,明明四肢健全却非要手心向上,博取他人微薄的同情!

(16)、首先,请允许我向各位家长致以诚挚的感谢,感谢您在百忙之中参加我们的阜城中学高一年级部的家长会。同时我代表高一年级部90名老师和1896名学生对你们的到来表示热烈的欢迎!您的到来是对我们工作的最大支持。

(17)、    阅读下面的材料,按照要求作文——几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久,他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息,他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来,他们发现这群蝴蝶早已不在原处,而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟,也许那里环境更适宜吧,小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。

(18)、即将升入初有些同学会不以为然,认为离中考的日子还很长,有的是时间,但是,“集腋成裘,聚沙成塔”,须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程;有的同学很茫然,后悔自己过去不是特别用心,结果成绩也不太理想,似乎一切都有些晚矣;还有的同学过分紧张与担忧,担心同学会超过自己,担心诸多问题,等等。

(19)、然而这说起来容易做起来却很难。尤其是暂差学生,做家长的都有这样的体会:孩子犯错会一犯再犯;有时会偏偏在你强调之后闯红灯;而有时又恰恰在不应该的场合捅娄子……做一个孩子的家长如此,更何况是整天面对五十多个学生的老师呢?但神圣的职责不允许有丝毫懈怠。所以我们教育系统及时赋予诚信服务新的内涵:“让微笑走进课堂,让学生快乐成长!”

(20)、国守诚信则繁荣昌盛,民守诚信则安居乐业,诚信是金,无论你功劳大小,能力高低,只要你能讲诚信,就是一个对社会有用之人。

2、诚信演讲稿400字初二下册

(1)、根据地球表面获得的太阳热量的多少,我们把地球划分为五个温度带。其中有阳光直射现象,但是没有极昼极夜现象的是

(2)、有一次,我拿着两元钱去小区门口的商店买雪糕,我精挑细选了好一会,才选了一个,当我交钱时,商店阿姨告诉我雪糕是两元五角的。还差五角钱怎么办呢?这时商店阿姨说:“没事的,你先拿去吧,一会再送来五角。”我想都没想放下两元钱就回家了。

(3)、②这天放学后,我正收拾书包,叶莲突然过来说:“你这本习题集,太好啦!借我抄一晚上吧?”我一抬眼,才发现她正捧着我最珍贵的手抄习题集,那是考上科技大学的小表哥送给我的。我一把抢过来:“你干吗乱翻别人东西?”叶莲满脸通红:“我是从地上捡起来的……”“你这是偷看!”叶莲也恼了:“你这是什么态度!”她说完就走了。

(4)、最后,我一定会做到诚实守信。我知道我还有很多不足,请大家提出来,我会好好改正。请大家把神圣的一票投给我,谢谢。诚信演讲稿篇3三月里的一天,中午,妈妈接我回家,我们走在回家的路上,我发现地上躺着一张五元人民币,便捡了起来,并塞进口袋里,心想这下“发财”了。当妈妈问我怎么处理时,我搪塞说下午上学时交给老师,看着妈妈投来赞许的目光,我却感到心在怦怦地跳。

(5)、信赖源自诚信,诚信创造未来。XXX以“荟萃时尚、美丽华欣;诚信为本、时尚为先,要做就做最好”为经营宗旨,坚持诚信经营,在**市工商局和市供销社的大力支持和指导下,按照《宁夏回族自治区星级信用市场认定管理办法》和《宁夏回族自治区星级信用市场认定标准》,我公司结合自身实际,组织全体员工积极参加自治区开展的“创建五星级信用市场”的活动,“爱护信誉要像爱护自己的眼睛一样重要,对待顾客要像对待自己的亲人一样温暖”,公司成立了由一名副总经理任站长的“12315消费维权服务站”,建立了服务质量考核体系、服务质量监控体系、投诉处理体系和信息反馈体系“四个体系”;认真落实问题预先控制、过程质量控制、服务缺陷控制和越级投诉控制“四个控制”;建立了三级消费者投诉绿色通道,第一级由柜组负责,第二级有现场主管经理负责,第三极有副总经理负责。在处理商品的投诉过程中,坚持“三为主”的原则,即:可退可不退的以退为主,可换可不换的已换为主,责任分不清的以我为主的原则;在处理服务质量的过程中,坚持“三先”的原则,即:先赔礼、先道歉、先承担责任的原则。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。通过精心安排和严格管理,消费者的各类投诉案件由20xx年的32件下降到20xx年的12件,同比下降了62%,公司的信誉度得到快速提升;销售收入增幅达63%,收到了明显的社会效益和经济效益,得到了社会和广大消费者的普遍认可和赞誉。20xx年12月份被自治区工商局认定为全区商品零售行业唯一一家五星级信用市场,20xx年3月XXX又被**市授予“20xx年度**市30强企业”。

(6)、修改: 上联:聚语言风采,展文字画廊,字字句句,彰显华夏历史

(7)、《教育纲要》按年级编写,明确各年级的教育目标、教育重点和教育实施方式,对承担学生教育工作的学科教师、分布式领导及家长等都提出具体的指导意见,以便形成教育合力。

(8)、诚信是盛开的花朵,它绽放的美丽,舒展,绚丽多彩;诚信是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;诚信是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬······

(9)、我是五一班的武友宜,今天我演讲的题目是《诚信》。

(10)、诚实就是诚实守信。老实,沿着历史的长河,她浩浩荡荡,注入黄河长江;老实说,她很自豪能融入你,我和他。有了诚信,就能踏上脚下的净土;坚持诚信,必须有问心无愧;崇尚诚信,筑起人生的铁墙;播种诚实,收获幸福的海洋。可见,诚信很重要,但家庭成员之间的诚信更重要。

(11)、早上6:00开始,阳智坚,宋俊刚带队,大家到烈士公园练习激情型演讲,并写文章,赞美大树,小草,一切自己喜欢的植物。

(12)、在现实生活里,虽然《礼记》里面说了“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”里面说了要讲诚信,但是善意的谎言,能够安抚人受伤的心灵。

(13)、我国是个文明古国、礼仪之邦。历来重视诚实守信的道德修养。东汉许慎著《说文解字》说:“信,诚也”,古代的圣贤哲人对诚信有诸多阐述。“君子之言,信而有征”。征,为证明,证验之意,“言之所以为言者,信也;言而不信,何以为言?”就是说人说话要算数。“诚信者;天下之结也”,意思是说讲诚信,是天下行为准则的关键;孔子也多次讲过诚信,如:“信则人任焉;”“自古皆有死,民无信不立。”孟子论诚信:“至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。”荀子认为“养心莫善于诚”。墨子也极讲诚信:“志不强者智不达,言不信者行不果。”老子把诚信作为人生行为的重要准则:“轻诺必寡信,多易必多难。”庄子也极重诚信:“真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人”。庄子把“本真”看做是精诚之极至,不精不诚,就不能感动人。这就把诚信提高到一个新的境界。韩非子则认为“巧诈不如拙诚。”总之,古代的圣贤哲人把诚信作为一项崇高的美德加以颂扬。

(14)、亲爱的同学们,诚信像水,是万物生长的生命之源,滋润着万物舒枝展叶,天天向上;诚信像雨,洗涤人们心灵的尘埃;诚信像雷,震撼着人们虚伪的灵魂。

(15)、“啊!是你啊!你妈妈在那天给我送来了一份非常重要的东西,如果她不送来,我可能连饭碗都丢掉了呢!你可要好好帮我谢谢你妈妈哦!”

(16)、(注意)①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

(17)、诚信是什么?“诚”是诚实、坦诚、真诚。“信”则是信任、信义、守信用。“诚信”可以简单地用几句话便解释的通,诚信也可以很复杂,终其一生都在演绎这它的内涵。

(18)、见证,是社会、历史、生活的凝聚。生活中,我们见证了个人悲喜和社会的发展;社会变迁中,许多人或事,是……见证。请以“见证”为题目,写一篇不少于800字的作文。

(19)、大自然能产生令人震惊的多样性,是因为它在本质上是开放的,导师要包容每一个学生独特的个性和特点;关注学生的学业状况,激发学生学习的内在动力;注意挖掘学生个体发展的潜力,掌握影响学生成长的隐性因素,帮助学生解决心理上,学习、生活中遇到的困惑;全方位、立体式地了解学生,加大集体约见和个别约见的频率;主动与学科教师和分布式领导沟通,及时了解学生的情况,有的放矢地帮助学生;与家长密切合作,及时沟通反馈,形成家校教育共同体。

(20)、教育体制的改革,使我无奈地离开了教师队伍,计划生育用人机制的改革,又使我荣幸地走上了计生员的工作岗位。20xx年,我市全面开展了村级计生委员“大比武”活动,大比武要进行“比创新、比知识、比综合、比服务、比宣讲、比管理、比敬业、比实绩”,实行千分考核,每次比武和平时工作考核都要进行打分,按年度累积分评出红旗手、单项能手、合格和试用期四个档次。

3、诚信演讲稿500字左右初中

(1)、①邀请我校毕业的优秀大学生(重点讲目标、习惯、素质)。

(2)、        2015年11月广州市第七届中小学生规范字书写大赛获小学软笔组特等奖;

(3)、诚信是中华民族的传统美德,为我们中华民族世世代代所信奉。即使这个社会物欲横流,我们也不应该失去它。要知道,诚信就像火焰,总能温暖人心,驱散人内心的黑暗,只有诚信才是最美的。诚信班会演讲稿2尊敬的各位老师们,亲爱的同学们:

(4)、大家好!今天我要演讲的主题是《诚实劳动创造美好生活》。

(5)、        (我的故事)我叫王俞懿,我是初二(6)班的数学课代表。我从小喜欢看童话故事:《狼来了》、《曾子杀猪》、《自相矛盾》、《滥竽充数》……这些童话教会了我做人一定要讲诚信。我从小就讲诚信,因此我不善于撒谎,于是我小时候跟小伙伴玩一些关于卧底的游戏时,常常会很容易输。自从我学习了之后,我懂得了诚信的基本守则:

(6)、今天站在这里,我不禁问自己:失过信,毁过约吗?看看“卖油郎独上花魁女”、“金玉奴棒打薄情郎”等讴歌诚实,鞭挞无信的故事,回想“宁可穷而有志,不可富而无信”的民间谚语,我们不难理解“言必信,行必果”是一个人立身处世之本。

(7)、指导学生迅速进入初三学习状态,做到人人有目标、人人有计划、人人有措施,形成刻苦学习、努力钻研、寻求适合自己的最佳学习方法的良好氛围。

(8)、同学们,对劳动的热爱是中华民族的传统美德,对劳动的热爱是我们孩子们应有的素质。在我们学校,我们每天都能看到勤奋的同学。每天都有同学在地上捡垃圾,他们共同创造了一个整洁的校园。但是,我们也经常发现一些不喜欢劳动,不尊重他人劳动的行为:每天打扫地面,一些同学扔掉手边的垃圾;班上的春春老师教书,有些同学不认真听讲,这些举动多么令人不快。

(9)、(1)通过活动中自己克服困难的过程,培养学生坚忍的毅力和应对困难的竞争力、思维能力和处理方式。

(10)、有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。

(11)、时间过得真快,马上又要到夏天了。我不禁想起了那年夏天发生的事。那天,我和爸爸到城里买生活用品。我们走到一家正在装修的商店时,一位穿蓝色T恤衫的男人对我俩说:“那个人,你过来。”爸爸忙问他干什么?他说:“你把我前面的这堆垃圾装到这车上,给你50元,怎么样?"爸爸看了看那堆垃圾,又看了看我,然后就埋头干了起来。不知过了多长时间,爸爸终于把那堆垃圾装完了。爸爸看看表对我说:“等他给了钱,我们正好去买别的东西。”一会儿,我看见那个人和爸爸说了些什么,然后我们就离开了那里。中午时分,我们提着买好的东西走到一家焖面馆,吃完饭结账时,饭店服务员说爸爸给他的那张100元是假的,我想:爸爸怎么能拿假钱骗人呢?爸爸委屈地说:“这是刚才我给人家干活,人家给我的工钱,怎么会是假的?”这时正好遇到同村一人,他帮我们结了帐,然后我们就回去了,到家天已经黑了。

(12)、1982年,《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》。

(13)、任选寓言诗中的两种鸟,展开想像,以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等),写一个200字左右的对话片段。

(14)、诚信是山,撑起了中华民族优秀的品格;诚信是水,养育了华夏子孙非凡的人格。诚信是秋风来临时,那一片片随风飘落的黄叶,它们无怨无悔,执著地飞向大地,迎接母亲的怀抱。

(15)、诚信是儿时拉的“勾勾”;诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑,饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头,蕴藏着一诺千金的豪气。

(16)、为了创造适合每一位学生发展的教育,帮助学生了解十一的历史和现状,理解学校的制度和文化,结识新的同学和老师,掌握一些紧急救护的常识,提高生存能力,并有机会展示自己的个性和风采,尽快融入迈好中学第一步,我们为学生制定了各种各样的“美味大餐”:有必选课程,还有自选课程。必选课程包括十一解密、十一梦想、紧急救护和拓展课程,自选课程里设置了社团展示、电影欣赏和名家讲堂等。

(17)、几天过去了,妈妈的手机响了,妈妈正在洗澡,我就先帮她接了。

(18)、孔子说过:“人而无信,不知其可也。”它表达了诚信的重要性。“无诚则无德,无信事难成”。下面,我给大家讲两个关于诚信的故事。

(19)、什么是诚信?诗人说,诚信是三月的春风,是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉,是无价的财富;爷爷说诚信是一本厚厚的日记,是一张不容背叛的人生契约;我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变,千年不悔。

(20)、学习思品,让我们知道在社会群体中的竞争,能够激发人们的上进心和创造力。当然,于所有人而言,我们需要的是公平合理的良性竞争,只有通过公平竞争,才能促进每个人的进步与发展。而考试作弊这样的的恶性竞争,则是对他人的不公平,对自己的否定。在考场上,面对激烈的竞争,我们必须采取合理正当的方式,遵守公平竞争的原则,坚守自己的人格,才是对自己,也是对对手的尊重和公平。

4、关于诚信演讲稿400字初二

(1)、⑤2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信

(2)、对学生的规划和自主学习提供指导,强化对自主学习周的规划和落实;帮助学生充分利用小学段时间实现查漏补缺;吸纳数学学习特别优异的学生进入小学段数学IV讲座;提高援助课程的针对性和实效性,对需要帮助的学生提供切实有效的学习帮助;帮助学生充分理解游学在开阔眼界、体验文化、获取知识等方面的意义,指导学生对游学线路进行适合自己的选择;关注学生自律意识和研究意识的培养。

(3)、阅读下面的文字,根据要求作文宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

(4)、下午的课堂上,同学们都在认真听讲,而我却坐立不安,老觉得全班同学的眼睛齐刷刷地盯着我看,又仿佛看见丢钱的主人指着我的鼻子骂……我神情恍惚,那张五元的钱币在我脑子里飞来舞去,老师讲什么我都没听清。一整个下午,我都小心翼翼地提防着来往的同学,生怕他们知道我捡钱的事。我决定放学后马上花掉这五元钱,这样就没人知道这件事了。

(5)、    也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

(6)、第家长要相信学校、相信老师,要了解和尊重学校的相关要求,尊重老师对学生的教育与处理。

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