145句培根的名言把美的形象精选好句

培根名言把美的形象

1、培根把美的形象与美的

(1)、凡配称为理想的事物；就必带有善美的本质。

(2)、对小钱不要过分去计较。金钱是生着羽翼的东西，有时它会自行飞去，有时必须将它放出去，才能带更多回来。

(3)、10谁能比这种人更痛苦呢，他们人虽在世，却已亲身参加了埋葬自己名声的丧礼？

(4)、举止文明，不推拉拥挤，不大声喧哗，不追逐打闹，慢步轻声。

(5)、美貌的人并不都有其他才能。所以许多容颜俊秀的人却一无所为，他们过于追求外形的美而放弃了内在的美。

(6)、文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园是因我们的文明而美丽，校园是因我们的礼貌而纯洁。

(7)、如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。

(8)、自然美只是为其他对象而美，这就是说，为我们，为审美的意识而美。——〔德〕黑格尔

(9)、1阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

(10)、1一个人能顺从别人当然很好，但必须表明这是出于对他的尊敬，而非惟命是从。

(11)、●美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西(毛姆)

(12)、《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯培根所著。本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。

(13)、在这数十篇随笔中，《论美》给我留下了深刻的印象。避开这文章中写的都是美、德兼备的男性帝王不说，这则是一篇关于“美”的经典之作。它着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题展开评述。“善犹如宝石，以镶嵌自然为美；而善附于美者无疑最美，不过这美者倒不必相貌俊秀，只须气度端庄，仪态宜人。”不错，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果没有内涵，光有外表，只是一个躯壳，行尸走肉，又怎么能算得上是美丽呢？所以，人是因为可爱而美丽，而不是因为美丽而可爱。

(14)、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人，多半是结局很不幸的。

(15)、培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。”文明守礼的实现是由行为构成的，绝不仅仅是文字行间的空谈。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”的华夏儿女，作为海南的岛民，作为一名有为青年，我们应崇德尚礼，让中华民族的文明之礼在我们的一生中绽放光芒！

(16)、●富于美之中的真要比真本身更高尚深奥(法朗士)

(17)、有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。

(18)、扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。——詹豪厄尔

(19)、我是六(4)中队的陈思雨,今天,我演讲的题目是《培养良好习惯，争做文明好少年》。

(20)、我叫甘紫瑞，今年11岁,喜欢看书、做手工、跳舞等。每当在操场上看着五星红旗冉冉升起时,我的心情便十分激动。这次,有了当升旗手的宝贵机会,我一定会好好珍惜，不负老师、同学的期望!

2、培根的名言把美的形象

(1)、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。——培根

(2)、培根认为：“缺乏对妻子和儿女的责任，单身男子会更加残酷无情，尽管他们会因钱财的宽裕而更加慷慨。”如果有人问为什么有的人很坚定而有的人却不，答案在于他们的处境不同，因为坚强是逆境所赐之福，而脆弱是顺境所招之后果。“论逆境”得出结论：“人的美德犹如名贵的檀木，只有在烈火的焚烧中才会散发出最浓郁的芳香。这是因为无节制的富裕与幸福只会挖掘出人的恶性，而逆境最能发掘出人的美德。”

(3)、高二(1)班 高二(4)班  高二(5)班

(4)、文明礼仪是人类为维系社会正常生活，而要求人们共同遵守的、最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中，逐渐形成的，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来，绝不是一片说辞，一份倡导一蹴而就的。近期曾看到一则新闻，某游客在黄龙景区接二连三地推倒告示牌和垃圾桶，被导游拍下，导游上前质问女游客，为什么这么做？女游客的反应让人大跌眼镜，先是指着导游爆粗口，紧接着开出灵魂三连问，你是警察吗？你有什么权利管我，你报警呀？你有什么权利拍我？最后被警方以破坏公共财物罪带走。相关律师介绍：根据我国治安管理处罚法的规定，故意损坏公共财物者，可将其处5日以上15日以下的行政拘留，并处罚金1000元以下。法律是用来约束行为的，而道德是用来唤醒良知的，以德立人，才能行以天下。

(5)、10没有朋友可以向之倾诉心事的人们可说是吃自己的心的野人。

(6)、我本人十分赞同培根先生的观点---把美的形貌与美的德行结合起来。只有这样，美才会放射出真正的光辉。

(7)、●美不是人工造就的，而是天生固有的(狄更生)

(8)、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。

(9)、1首先细心思考，然后果断决定，最后坚韧不拔地去做。

(10)、1最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。

(11)、虚伪的人为智者所轻蔑，愚者所叹服，阿谀者所崇拜，而为自己的虚荣所奴役。

(12)、人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基

(13)、有害的并不是掠过心田一晃而去的虚假，而是上文所说的沉积心底、安如磐石的虚假。

(14)、一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运！如同培根所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”，不得不肯定，从某一方面来说，这是一本使人上进的好书！培根随笔读后感6培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著。本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。我喜欢这本书的原因就是虽然它是讲道理的，但却十分贴近我们的生活。

(15)、●美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西(儒贝尔)

(16)、“当人心最软弱的时候，爱情最容易入侵，那就是当人春风得意．忘乎所以和处境窘困孤独凄零的时候，虽然后者未必能得到爱情。人在这样的时候，最急于跳入爱情的火焰中。由此可见，‘爱情’实在是‘愚蠢’的儿子。但有一些人，即使心中有了爱，仍能约束它，使它不妨碍重大的事业。因为爱情一旦干扰情绪，就会阻碍人坚定地奔向既定的目标。”——《培根随笔》之《论爱情》

(17)、同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就要从这些细节抓起。请大家记住一句话“:离文明有多远,离成功就有多远。”让我们全校上下携起手来，在校领导的带领下，在大家的共同努力下，抓住机遇，人人争做文明学生，处处展现实验风采，塑造我们实验中学高大、美丽的形象，让文明礼仪之花开遍校园的每个角落。

(18)、1一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

(19)、身体的美，若不与聪明才智结合，只是某种动物性的东西。——德谟克利特

(20)、美，是一个永恒的话题。但美的定义究竟是什么呢?是内在美重要，抑或是外在美?

3、培根的名言把美德形象后面是什么

(1)、1真理易于从谬误中产生，难于从混乱中产生。

(2)、人的一切都应是美的，外貌、衣裳、灵魂、思想。——契诃夫

(3)、1时间是不可占有的公有财产，随着时间的推移，真理会愈益显露。

(4)、1幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。

(5)、1如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。

(6)、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正的聪明睿智却是言辞简短的。

(7)、 朱枵燃演讲的题目是《从小事做起，培养良好习惯》，主要就国学《三字经》中说:“人之初，性本善，性相近，习相远”意思是说，人刚生下来本性没有什么太大的区别，是后天的习惯养成，使人与人之间性格品质产生了差异。可见从小养成良好习惯将对我们的一生产生深远而重大的影响。好习惯会让我们终生受益。对习惯的养成提出了一些建议。

(8)、培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

(9)、友谊的主要效用之就是使人心愤怨和抑屈之气得以宣泄释放。

(10)、                    摄影：符展展

(11)、另外，在“实践”的过程中，人应该不断地自省，以免“实践”自己的错误。通过有自省的“实践”，人能不断战胜并改善自己的天性。这正如其所说：“一个人的天性好比种子，它既能长成香草，又能长成毒草，因此人应当时时浇灌前者而铲除后者。”

(12)、美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。

(13)、在《论友谊》中，培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。

(14)、在这五十八篇随笔中，我们可以看出各有各蕴涵的深远意义，而且弗朗西斯?培根曾说:“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”一个好学深思的读书人，往往是一个才情并茂，文采飞扬的人。而培根正是这样的一个人，他的随笔展现了他的文采，展现了他的人格，也展现了他的论点。我们可以将这本书读多几遍，必定会明白其中的道理。培根随笔读后感4弗兰西斯·培根作为英国杰出的哲学家和文学家，想改变社会现状。青年时代的他，就开始用写作拯救人类的思想，一生从未放弃。《培根随笔》融入了他一生经验的五十八篇文章，播撒向国家，走进了世界。

(15)、孔子曾言：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”众所周知，中国乃延续千年的文明古国，几千年来，其悠长的历史以及博大精深的文化让中国屹立于优秀文明古国中，经久不衰。而贯穿于这资深文化之中的，始终离不开一个“礼”。

(16)、1(英)书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代一代。

(17)、《培根随笔》在政治、人生等方面进行了深入辩证的讨论，面对身边的社会问题，他尖锐直率地提出了自己的看法，字里行间表现出他对高尚品格的追求和急于改变黑暗的梦想。一个爱国、平等、正义、热爱生活的形象在我们眼前逐渐高大着，我们的内心也强大起来。

(18)、1一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。

(19)、我是来自高二3班的陈雪，今天我演讲的题目是《崇德尚礼》。

(20)、●只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物---(德谟克利特)

4、培根的美学思想主张

(1)、1得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。

(2)、●一切精美的东西都有其深沉的内涵(约瑟夫·鲁)

(3)、1一切幸运都并非没有烦恼，而一切厄运也绝非没有希望。

(4)、高一(8)班 高一(7)班 高一(13)班高一(1)班

(5)、“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。”——《培根随笔》之《谈读书》(考得最多的培根名句)

(6)、 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一起当文明的使者，做文明的表率，从当下做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园、社会处处盛开。

(7)、●人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想----(契诃夫)

(8)、就拿《论求知》来说，培根说道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”由此可见学习知识是十分重要的，对人的一生起到非常大的作用。拿《论美》来说，虽然着墨不多，但是他对美的理解与阐述确是十分深刻的，在文中有这样一句话“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。这句话令我影响十分深刻。在各种男神女神横行的现代社会，我们迷失了自己审美的方向，认为只要长得漂亮长得帅就是美。

(9)、●从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力----(卢梭)

(10)、●美是一种善，其所以引起快感正因为它是善(亚里士多德)

(11)、一项自然美就是一种美的事物，艺术美却是对于一个事物所作的美的形象显现或描绘。——〔德〕康德《判断力批判》第48节，引自《西方美学史》第389页

(12)、在这些文章中，我最喜欢的一篇是《谈友谊》。文章开头便将没有友谊的人视作孤独的野兽，是与世界格格不入的人。我们将朋友当成是可以交换心声的人，这才是真正的朋友，当你收获了友谊时，你才真正远离了孤独。培根认为友谊的一个主要成效就是宣泄各种激情引起的心中的憋闷。非常直率的说法，没有一点花哨，但对于我们这些热血青年来说，我们都会和真正的朋友们一起同甘共苦。我们不一定有一样的地位，一样的生活；但我们可能会有相同的目标，相同的兴趣使我们走到一起。可我们为何如此呵护这一份友谊呢？周国平曾经写到“人人都是孤儿”“我们偶然的来到这世上，有必然的离去。正是因为这种根本性的孤独境遇，才有了爱的价值。”同样的，对于友谊，更是两个偶然的碰撞，就更值得我们去珍惜。所以找到一个知音朋友，才需小心谨慎。我们要将朋友当做明镜映照自己，如果能找到你自己有“衣冠不整”的地方，你就应该整理好。

(13)、玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。——莎士比亚

(14)、如果问在人生中最重要的才能是什么？那么回答则是：第无所畏惧；第无所畏惧；第还是无所畏惧。

(15)、在这本书中，我们可以看到培根的各个方面，从《论真理》、《论死亡》、《说人之本性》等篇章中，可以看到一个热爱哲学的培根。从《论高位》、《论帝王》、《论野心》等篇章中，可以看到一个热衷于政治，深谙官场运作的培根。从《论爱情》、《论友谊》、《论婚姻与独身》等篇章中，可以看到一个富有生活情趣的培根。从《论逆境》、《谈幸运》、《论残疾》等篇章中，可以看到一个自强不息的培根。从《论伪装与掩饰》、《论言谈》等篇章中，可以看到一个工于心计、老于世故的培根。

(16)、在《培根随笔》中有许多篇随笔，其中有几篇令我记忆深刻：

(17)、美的心灵像甘泉、像雨露、不仅滋润了自身的语言、形象，而且也使周围的一切都沐浴着美的光辉。

(18)、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。

(19)、在众多的随笔中，我最欣赏的一篇是《论逆境》。“顺境带来的幸运固然可贵，逆境造就的品质更令人折服。顺境的德行是节制自律，逆境的德行是不屈不挠。”这两句话是全篇的主旨，亦是全片的精华。遭遇逆境是人生的不幸，它会让人不思进取，消极怠工，一蹶不振，给我们带来挫折和痛苦；同时，它也是人生的万幸，它考验人的意志，磨练人的心智，从而让一个人从默默无闻直至飞黄腾达。可以说，正是逆境的磨练，造就了历史上一批又一批的伟人。

(20)、如果你考虑两遍以后再说，那你说得一定比原来好一倍。

5、培根写的关于美德的名言

(1)、第培根立意的思想深邃，长于议论。作者谈论问题往往单刀直人，一语中的。如《论善》一文开篇就是：“我认为善的定义就是有利于人类。”第二段紧接着说：“……在性格中具有这种天然倾向的人，就是‘仁者’。这是人类的一切精神和道德品格中最伟大的一种。因为它是属于神的品格。”由于作者对事物有透彻的理解，因而谈论爽劲，切中肯萦。

(2)、富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士

(3)、赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。

(4)、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。

(5)、助人为乐。当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮忙与关怀,这就是助人为乐。在班级生活中，每个同学都能主动关心、帮忙他人，从自己做起，从小事做起，从此刻做起，就能使助人为乐在班上蔚然成风，那么，你就能随时随地得到他人的帮忙。感受到班级同学的温暖。平时，我们也能够看到，有些同学主动给受伤同学搀扶打饭，休息时间辅导学习上有困难的学生，有的同学积极参加志愿服务活动，走上社会关心帮忙他人等等，都是我们学习的榜样。

(6)、培根的一生竭力倡导“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。培根的随笔集，对我来说就像是一位人生的导师，每当我的思想陷入迷局之时，总能为我点破玄机，柳暗花明，又见一村。书籍是人类进步的阶梯，《培根随笔》正是像这阶梯一般，破除一片又一片的迷雾，引领着人们向真理进发。

(7)、从培根的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者——培根是其中之一——如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立新的信念，规范和道德。那个时代所生成的新思潮，如人本主义，经验主义以及对科技和“进步”的肯定乃至崇尚等等，正是随后的“现代”社会的主流思想。这恐怕就是我们读他的随笔并不觉得生疏隔膜的缘故。

(8)、过去的已经过去，不可挽回，明达之士则着眼于现在和未来;所以对往事耿耿于怀只是狠心回不去而已。

(9)、我们中国是一个有着五千年历史文明的古国，中华民族向来都是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、无不体现每一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

(10)、为营造“学文明、讲文明、用文明”的浓厚氛围，进一步加强少先队员们的思想道德教育，努力提升我校少先队员的文明素质，纪中三鑫凯茵学校举办了“文明少年”主题绘画比赛，让少先队们用手中的笔描画出身边的文明、心中的文明。

(11)、白话文：像那刚出清水的芙蓉花，质朴明媚，毫无雕琢装饰。

(12)、保护环境。保护环境不仅仅是我国的一项基本国策，也是社会公德的一项基本要求。保护环境，就是保护我们自己。此刻请我们每一位同学看一下自己座位周围是否有纸屑,是老师提醒了你才望见，还是根本就视而不见，所以，要树立“保护环境，人人有责”的观念，努力养成有利于环境保护的生活习惯和行为方式。如自觉节约能源，反对浪费，不乱倒垃圾、污水，不损坏各类环境卫生设施等等，不断增强环保意识。

(13)、在《论友谊》中，培根说道："如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐。你将被分掉一半忧愁。"这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活添加光彩。

(14)、好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。

(15)、对小钱不要过分去计较。金钱是生着羽翼的东西，有时它会自行飞去，有时必须将它放出去，才能带更多回来。

(16)、●如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美

(17)、谁也不会因为别人长得丑就责怪他。——希腊谚语

(18)、读完这书后，我忽然想起，人是没有十全十美的，而且每个人的理想与信念不同，当然，所追求的事物和追逐的梦想也各不相同，不可把自己的喜好强加在别人身上，也不能依照自己的喜好来评判他人。况且人是有两面的嘛！应多看看别人的优点，吸取精华之处来弥补自己的不足，为将来漫漫人生路打下坚实的基础。

(19)、读完这书后，我忽然想起，人是没有十全十美的，而且每个人的理想与信念不同，当然，所追求的事物和追逐的梦想也各不相同，不可把自己的喜好强加在别人身上，也不能依照自己的喜好来评判他人。况且人是有两面的嘛！应多看看别人的优点，吸取精华之处来弥补自己的不足，为将来漫漫人生路打下坚实的基础。

(20)、1幸运的时机好比市场上的交易，只要你稍有延误，它就将掉价了。

(1)、在一切伟大的人物中(无论是古人今人，只要是其盛名仍在人记忆中者)，没有一个是在恋爱中被诱到狂热的程度者。因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。

(2)、一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。培根随笔读后感8《培根随笔》是在培根在多年内所创作的随笔的精华结合，培根的许多篇目都是催人上进的，高屋建瓴的。他在指导人们怎么读书时，颇有见地地指出：“有些书可只读其章节，有些书可大致浏览，有少量书则须通篇细读，并认真领悟。”他在指导人们读什么书最受益时告诫人们：“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩……”培根认为，读书可以使人心旷神怡，增趣添雅，成才益智，就连身体上的各种痛苦，都可以通过读适当之书而令其开豁。全书立意高远，描述了培根先生一生的种种经历，不得不看。

(3)、金秋送爽，瓜果飘香，美丽的校园中，我们与文明同行。文明是什么？文明，是遇到老师时,真诚地问一声”老师好!”；文明，是与同学相处时，发自内心的会心地微笑；文明，是上课铃响，端正地坐在座位上，静候老师；是课堂听讲专心，积极思考；是作业时，独立完成，字迹端正美观；文明，是站队时整齐有序、快速安静；文明，是别人有困难时，我们的热情帮助；文明，是自觉将纸屑捡起的一个小小动作，是不小心妨碍别人时说的一声“对不起”，是宽容待人的一声“没关系”……校园因我们的文明而美丽，校园因我们的礼貌而纯洁。

(4)、高一(8)班高一(10)班高一(3)班高一(16)班 

(5)、10天然的才能好像天然的植物，需要学问来修剪。

(6)、那么，如何做文明中学生，展现我们实验学子的新风采呢？这并不是一件困难的事情。我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。” 因此，我们要从身边做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化妆、不佩戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。只有这样，才能养成良好的习惯，做一个文明的中学生。

(7)、自然美还由于感发心情和契合心情而得到一种特性。——〔德〕黑格尔

(8)、●在任何大自然中都无法认得美的人，这正表示其人心中有缺陷----(德国)

(9)、《培根随笔》是好书，十分值得一看。培根随笔读后感13刚开始接触《培根随笔》，是语文书上的一篇节选《谈读书》。说实话，我对他的印象并不怎么好。总是站在贵族和男人的立场上，以宗教信仰、创世之神、以及什么所谓的真理来提笔，说话云里雾里，总是让人费解。我带着些许烦躁的心情读完了整本书。但结果却令我惊讶。从《培根随笔》的诸多篇章中，我看到了一个热爱哲学的培根；一个热衷于政治的培根；一个富有生活情趣的培根；一个自强不息的培根……

(10)、“知识就是力量。”——培根《新工具》(千千万万中国人最熟知的培根名言)

(11)、●美在已经涉足和尚未涉足的领域中创造着(塞·丹尼尔)

(12)、虚伪的友谊有如你的影子；当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。

(13)、凡是心中所喜欢的，看来总是最美的。——伊朗

(14)、高二(3)班高二(12)班高二(14)班高二(18)班

(15)、其中有几篇文章对我有较大感触。在《论帝王》中，面对这个崇高而不可触犯的人，他并没有畏惧，也没有花言巧语。他用客观公正的态度谈论了帝王的原则与做法。他主张约束君王权力，限制帝王欲望，同时对帝王的下属进行了分析阐述。他的侃侃而谈无时不让人为他的智慧所屈服。

(16)、文明是一种品质，文明是一种修养，做文明之人，懂礼貌，明事理，会用文明语，能做文明事。文明是风，它可以吹起每个人心中幸福的涟漪；礼仪如花，它能将我们的生活装扮得更加绚丽。

(17)、“求知可以改进人和天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。”——《培根随笔》之《论求知》(考得最多的培根名句)

(18)、状貌之美胜于颜色之美，而适宜并优雅的行为之美又胜于状貌之美。美中之最上者就是图画所不能表现，初睹所不能见及者。

(19)、这是一篇关于“美”之作世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，每才会放射出真正的光辉。

(20)、赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。

(1)、高一(7)班高一(5)班 高一(1)班高一(13)班

(2)、●假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！(托尔斯泰)

(3)、美的艺术显示出它的优越性的地方，在于它把在自然中本是丑的或不愉快的事物描写得美。——〔德〕康德《判断力批判》第48节，引自《西方美学史》第389页

(4)、●扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象(詹·豪厄尔)

(5)、艺术创作低于现实中的美的事物，不只因为现实所引起的印象比艺术创作所引起的印象更生动，从美学观点来看，艺术创作也低于现实中的美的事物，正如低于现实中的崇高、悲剧和滑稽的事物一样。——〔俄〕车尔尼雪夫斯基《生活与美学》第109页

(6)、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

(7)、幸运所生的德性是节制，厄运所生的德性是坚忍……

(8)、时间就像一条河流，它给我们带来轻的和膨胀了的东西，但是那些重而坚固的东西都沉没下去了。

(9)、1当命运微笑时，我也笑着在想，她很快又要蹙眉了。

(10)、(英)学习尝试则可检查修证知识本身的真伪。

(11)、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图

(12)、1青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。

(13)、所以与其花时间装扮自己的外貌，不如把时间用在吸收知识，丰富自己的阅历和提高自己的内在素质上。

(14)、●美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的(黑格尔)

(15)、1如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。

(16)、                    审核：吴红霞

(17)、友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。

(18)、培根在汹涌的时代潮流中显得渺小，然而他的思想成为永不褪色的章节，他睿智的大脑和慈悲的心时刻激励着我们，鼓舞着世界人民去进行正义斗争。培根对善的诠释感化了亿万人民心中的良知。这就是他语言的力量。培根随笔读后感5睿智的人在许多事上都有与常人不同的见解。培根就是这样的一个人。最近，我读了他所著的《培根随笔》一书，对于培根生活的方方面面有了更深的了解和感悟。

(19)、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。

(20)、10只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。

(1)、我们从那些由于劳动而变得粗美的脸上看到了全部人类的美。——马克思

(2)、命运有点女人的气质，你越向她求爱，她就离你越远。

(3)、  八(1)班 八(5)班 八(7)班  

(4)、青年人应该陶冶美的心灵，塑造美的形体，追求美的生活，创造美的未来。

(5)、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。——培根

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