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139句王尔德童话好词精选好句
发布时间：2023-11-03 08:01:41 admin 阅读:59
王尔德童话好词
1、王尔德童话好词积累
(1)、珍惜已经拥有的东西，帮助比我们更艰难的人。
(2)、等到见过了真实的生活，才明白，并不是所有人都能如此幸运。
(3)、燕子很同情那个年轻人，说：“那我再陪你一晚上吧，你想让我给他也送一颗红宝石吗？”
(4)、绿水本无忧，因风皱面;青山原不老，为雪白头。
(5)、如今书已成了我生活的一部分，我离不开书。一个人看书可以让脱胎换骨，做一个好人。“书”是人类进步的阶梯，这是高尔基的一句话，我相信如果世界上人都能看好书，那么人类文明就会进步得更快、更美、更好！
(6)、燕子环顾四下，对这个黄金打造的房子很满意，他将头伸进翅膀底下，准备休息。忽然，有一大滴水落到了他身上，他惊叫起来：“哎呀，下雨了！”可是抬头看看天上，一片云彩都没有，星光灿烂，怎么会突然下雨？燕子觉得很奇怪。
(7)、爱情本身倒是挺好的，但友情比它的价值更高。说实在的，我不知道在这世上还有什么比忠实的友谊更崇高和更珍贵的了。(《忠实的朋友》)
(8)、在不懂珍惜的人那里，付出再多都打动不了他的心。
(9)、婉约派词人代表：柳永、秦观、周邦彦、李清照。
(10)、这是一个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门，他对他们的做法感到吃惊。
(11)、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
(12)、引导学生了解故事内容，激发阅读童话的兴趣，想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。培养想象力。学后能用自己的话讲述这个故事。
(13)、格林童话是为孩子们写的书。通过短篇小说，反映了对真善美的顽强追求。公主和王子虽然历经千辛万苦，但总有一个英雄会惩罚坏人，让好人幸福。好人总会得到天使的帮助；魔鬼和上帝成为人们生活中的邻居。在阅读中感受童年简单的快乐。
(14)、(词语提供：不再是……而是……；巨人、孩子们、花园。)
(15)、汉斯最忠实的朋友是磨坊主大休，大休常说的话是：真正的朋友应该共享一切。
(16)、“‘不过我们就不能请小汉斯来这里吗？’磨坊主的小儿子说，‘如果可怜的汉斯遇到困难的话，我会把我的粥分一半给他，还会把我那些小白兔给他看。’
(17)、猜一猜：这些都是我们学过的童话故事，你们喜欢这些童话故事吗？童话故事和我们平时读的课文有什么不一样？(随机概括：拟人化、富有想象、情节生动有趣……)
(18)、关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善
(19)、燕子照做了，他看到有钱人在豪宅里享受美酒佳肴，流浪汉却在大街上忍饥挨饿。住在小巷子里的孩子饿得面黄肌瘦，望着脏乎乎的路面发呆。下雨了，有两个无家可归的孩子实在太冷了，躲到桥洞里取暖，却被看守大桥的人凶巴巴地赶了出去，两个孩子只能在外面淋雨。
(20)、快乐王子说：“燕子，亲爱的小燕子，我看到远处一座阁楼里有一个年轻人，他有一头金发，一双大眼睛，嘴唇像石榴一样红。他坐在书桌旁，桌上堆满了稿纸，还有一株枯萎的紫罗兰。他正在写一个剧本，可是他太冷、太饿了，根本写不下去。”
2、王尔德童话好词
(1)、青年学生又低声自语：“王子在明天的晚宴上会跳舞，我的爱人也会去那里。我若为她采得红玫瑰，她就会和我一直跳舞到天明。我若为她采得红玫瑰，将有机会把她抱在怀里。她的头，在我肩上枕着；她的手，在我掌心中握着。但花园里没有红玫瑰，我只能寂寞地望着她，看着她从我身旁擦肩而过。她不理睬我，我的心将要粉碎了。”
(2)、他的眼睛是一对蓝宝石，佩剑上镶嵌着红宝石，浑身镶满纯金叶片。
(3)、能根据课文描写想象画面，体会“快乐应当和大家分享”的道理。
(4)、用爱洒下的希望必回果实累累。他对于民众的爱情，好久以来已使他体味通俗言语之美。
(5)、赏析：运用深情热烈的语言表达了作者对托尔斯泰的钦佩与赞美。
(6)、(1)“巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。”这句话怎么理解？(2)“唤来寒冷的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。”巨人为什么这样说？
(7)、燕子飞回快乐王子那里，说：“现在你什么都看不到了，我要永远守着你！”
(8)、AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往
(9)、她去了陆地，可看到王子已经有了妻子，她很伤心。姐姐们把头发给了巫师，拿了一把刀，让她杀了王子，可她现在还深深的爱着王子，于是，把刀子扔了，自己也跳进大海，变成了泡沫。
(10)、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山东济南大明湖)
(11)、从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
(12)、有人说，书这个朋友反复见面会有不一样的体会。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书香，伴我成长，让我进步，我愿意这个朋友伴我终身。
(13)、随后他飞了回来，把所见的一切告诉给了王子。
(14)、他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……赏析：这是《贝多芬传》的最后一段，是这一部分的总结。他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。
(15)、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章)
(16)、第二天早上，燕子来到码头，看到水手正从船上搬运货物，一边搬一边喊号子。燕子很开心，大叫道：“我要去埃及了！”没人理他。
(17)、赏析：在不幸的遭遇下仍能保持乐观豁达的心态，以高尚圣洁的心灵感染身边的人事，以他们的无畏报答整个世界贝多芬故意看着这群人马在歌德面前经过，事后，贝多芬还毫不客气地把歌德教训了一番。这让当时任魏玛大公枢密参赞的歌德永远不能原谅他，而贝多芬却不以为然。
(18)、但丁·加布里埃尔·罗塞蒂(1828-1882)，英国画家及诗人。阿尔杰农·查理·斯文本恩(1837-1009)，英国诗人。奥古斯都·约翰(1879-1961)，英国画家、版画家。贝拉斯克斯(1599-1660)，西班牙画家。埃尔·格雷科(1541-1614)，西班牙画家。指爱尔兰、威尔士、高地苏格兰等原来为凯尔特人居住的地区。葛朗德维尔(1803-1847)，法国讽刺画家、插图画家，曾为拉封丹的《寓言诗》插图。刘易斯·卡罗尔(1832-1898)，英国作家，《爱丽丝漫游奇境记》一书的作者。渡渡鸟，一种飞翔能力很差的鸟，现已绝种。约翰·但涅尔，英国漫画家，曾为《爱丽丝漫游奇境记》插图。吉卜林(1865-1936)，英国作家，也著有儿童文学作品。乔尔·钱德勒·哈里斯(1848-1908)，美国作家，写过一组瑞马斯大叔的故事及其他动物的故事。肯尼斯·格雷姆(1859-1932)，英国作家。他的《柳林之风》是深受喜爱的儿童读物。比阿特丽克斯·波特(1866-1943)，英国女作家，著有二十多部儿童读物，她的《兔子彼得》被译为法文、德文，西班牙文等多种文字。A．A．米尔恩(1882-1956)，英国作家，写过诗、散文、剧本等，以儿童读物最为出色。诺曼·林赛(1879-1969)，澳大利亚现代画家。《奇妙的布丁》是他的代表作品。彼得·潘，苏格兰作家詹姆士·马修·巴利所著同名剧中的主角，系一永不长大的小孩。廷克拜尔，《彼得·潘》一剧中的人物。安德鲁·兰恩(AndrewLang，1844-1912)，英国作家，写过大量的神话故事、诗歌、儿童读物等。佩罗(1628-1703)，法国童话作家。努瓦伯爵夫人(1650-1705)，法国作家，因童话著名。瓦尔特·裴特尔(WalterPater，1839-1894)，英国散文家、批评家。
(19)、 倡导全民阅读，建设书香社会。阅读应从孩子抓起，让他们从小热爱阅读，享受阅读。
(20)、第二年的圣诞节瞬间到来，男孩照例将袜子摆好，只是这次，母亲显得惊慌失措了，她不知道儿子今年想要什么。可是，当她清晨翻看时，有一张贺卡：“妈妈，祝你永远快乐！圣诞老人。”
3、王尔德童话好词摘抄大全
(1)、○读了这大段话，你有什么发现？(让学生体会对比手法)
(2)、俄罗斯的伟大的心魂，百年前在大地上发着光焰的，对于我的一代，曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。
(3)、燕子张开翅膀，正想飞走，又有第三滴水落下来了。他好奇地往上看了一眼，竟然看到快乐王子泪流满面，原来那三滴水不是雨水，而是雕像的泪水。
(4)、我的演讲完毕，谢谢大家！书籍伴我成长演讲稿5尊敬的老师们，亲爱的同学们：
(5)、•英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。巨人三传好句好段摘抄你喜欢的就行并说名喜欢理由谢谢人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩.幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！
(6)、“‘汉斯，’磨坊主说，‘我愿意把我的小推车送给你。它还没有完全修好，其实，它有一边已掉了，轮缘也有些毛病，但不管怎么说，我还是要把它送给你。我知道我这个人非常慷慨，而且很多人会认为我送掉小车是很愚蠢的举动，但是我是与众不同的人。我认为慷慨是友谊的核心。再说，我还给自己弄了一辆新的小推车。好了，你就放宽心吧，我要把我的小推车给你的。’
(7)、我选择在一个湖边的亭子里给孩子们讲怎么写诗歌。这些孩子，他们大多数都没有写过诗。在短短的一个小时的时间，他们会弄明白什么是诗歌吗？他们可以写诗吗？
(8)、好词好句：胡思乱想，先见之明，不屑一顾，娇嫩，像雨点儿般落下来，雨景，月亮洒下银白色的光，按耐不住，明朗，色彩美丽的秋天，呼啸的北风。字的童话读后感9今天我读了《字的童话3》—小不点来到点心店，这个故事讲的是：小不点还没有满7岁，牙齿都快被虫咬光了，牙医叔叔对小不点说再也不许吃糖了。可是她整整忍了三天，实在忍不住了，于是她就去了甜品店。甜品店的老板是一个可爱的小企鹅，企鹅很怕热的，他对小不点说：“我们这还有10分钟就要下班了！”小不点说完自己要吃哪一种，企鹅先生就慢慢的走向摆蛋糕的地方，只差5分钟了，企鹅先生又转过来问小不点：“你是要特别甜的、有点甜还是一点都不甜的？”只差1分钟了，小不点记得哭了，企鹅先生把菜单一撕，说：“我们的职业时间已经到了，谢谢光临，下请来早！”小不点走后企鹅先生就给牙医叔叔打电话，他说：“刚才小不点来到了蛋糕店，我按照您的吩咐没让她吃到蛋糕！”
(9)、(1)巨人曾经的花园是怎么样的？(板书：四季如春。)
(10)、c、找出生词所在的句子，反复朗读，注意体会生词的意思。
(11)、《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯，但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到的尽头……
(12)、我喜欢的故事有《五颗蜜蜜甜的葡萄》、《小熊要找大嘴巴》、《馅儿饼》等等。
(13)、十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
(14)、回首过去，自然要展望未来。为了不让自己犯下大错，就需要预判将来发生的事，于是，到了初中，我喜欢读时事实评类文章，每看到中国不断进步，不断胜利时，我的心情十分激动。一个人的爱国之心是天生的。中国悠久的历史源远流长，这种文化的自信是不请自来的。书香，让我的爱国情怀愈加浓烈。
(15)、我在故事中还看到一只叫威利巴尔的老鼠，他当了老鼠们的大头领，可他很残忍，统治也很严厉，可他不久就被老鼠夹子夹到了尾巴，被推翻了。他很自以为是，我怀疑他得了典型的自大狂，我们不能学他，对待老师同学要友好哦！字的童话读后感11这篇文章写了一颗小苗和一只老鼠之间发生的故事。起初小苗有两片大而绿的叶子，为小老鼠和他的伙伴们遮风挡雨，可有一天，一位行人不留意把绿叶踩坏了，这下小苗遭到了伤害，不能再为小老鼠遮风挡雨，连花苞也逐渐的枯萎。小老鼠急得不得了，它觉得小苗平时为它做了很多，该是自己报答小苗的时候了，它愿意成为小苗的一片绿叶。于是它扶起受损的绿叶一动不动地站在那里，饿了渴了就喝一点叶子上的露水。最后，虽然小老鼠变得越来越瘦，但小苗终于恢复了生机。
(16)、王尔德在给儿子讲完一个童话，流着泪说出了这句话。
(17)、他死后被塑成雕像，看见了太多的苦难，忍不住哭泣。
(18)、“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思？
(19)、丑小鸭出生时，由于他的体积太过庞大，很特别，一生下来便很丑，父母都讨厌他，兄弟姊嘲笑他，他处处挨啄，被排挤，被讪笑，鸭儿啄他，鸡儿打他，森林里的动物都看不起他。在寒冷的冬天，别的动物舒服地过冬，可丑小鸭却不是，多少次丑小鸭被冻晕过去，丑小鸭为不被冻死，在冰上来回地跑。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，百灵鸟唱起歌来了——这是个美丽的春天。他看见三只美丽的天鹅从树荫里一直游到他面前来，丑小鸭认识这些美丽的动物，于是心中有说不出的难过，这一刻，丑小鸭知道了自己奋斗的目标，他不懈奋斗，最终成为一只美丽的天鹅。
(20)、第一次看到这本书的时候，翻看目录看到什么“白雪公主”、“灰姑娘”，心里觉得这些故事是女孩子读读的，我是小小男子汉，才不看这些故事呢。所以，在一边放了好几天都没有去看。
4、王尔德童话好词好句读后感
(1)、于是，磨坊主提出，小汉斯作为回报应该帮他修一下粮仓的屋顶。
(2)、当然，无论童话对成人的吸引和价值有多么重要，童话仍然姓“童”，它的主流读者仍是天真的孩子，所以引人发笑的趣味性和超常的想象力便构成了童话最可贵的品质。当我有时问孩子这个童话故事怎么样时，孩子说得最多的是“好玩儿”。我以为，“好玩儿”的评价是对一部童话较高的奖赏。另外，超常的想象力既是一种斑斓的梦境图像，也是一种智力游戏，当这种智力游戏超越普通读者，变成某种启迪或者梦想时，这部作品便拥有了征服读者的力量。打开一本书，谁不想从这里获得智力操练和见识一个新世界的机会呢？再者，对那些小读者来说，作者如果一本正经地表达，文字多少会显得沉闷、乏味，所以为了牢牢地抓住这些小家伙，趣味性必不可少。
(3)、《诗经》“六义”：风、雅、颂(分类)，赋、比、兴(表现手法)。
(4)、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)
(5)、原来我们的教育，就是这样一点点地抹杀掉了孩子们的想象力、创造力的，即：用好词好句。
(6)、看完这篇文章，我一直在想：是什么让艾丽莎成功救出了哥哥?是勇气!是勇气让她突破自我，让梦想之花绽放。
(7)、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“读万卷书，行万里路”，从书中我领悟到人生百态，从书中我见识到永不可摧的精神，从书中我了解到各种奥秘，从书中……
(8)、四《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。
(9)、冬天来了，汉斯没有花卖，不得不忍饥挨饿熬过冬季。
(10)、(法)米歇尔·皮克马尔/编文，(法)阿涅斯·马蒂厄/图
(11)、《野天鹅》是安徒生的一部作品，它讲述了一个恶毒的王后将十一个王子通通变成了天鹅，王子们的妹妹冒着一切危险和困难，忍受着一切诽谤，以最大的毅力和勇气，使她的哥哥们得救。
(12)、通过自己的努力即使知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。
(13)、“‘啊，你太慷慨了，’小汉斯说着，那张滑稽有趣的圆脸上洋溢着喜气。‘我会毫不费力地把它修好，因为我屋里就有一块木板。’
(14)、城中耸立着一根高高的柱子，柱子顶端站着快乐王子的雕像。他全身贴满了金叶子，眼睛是用晶莹的蓝宝石做成的，佩剑剑柄上还镶嵌了一颗美丽的红宝石。
(15)、《格林童话》中，我最喜欢《灰姑娘》和《海的女儿》。灰姑娘是一个命运十分砍坷的女孩，很小的时候就失去了母亲，而父亲又娶了妻子使灰姑娘一直被欺负。嗨!真是可怜啊;《海的女儿》正如成年人的世界中，永远不知道童话的意义——第一次读《海的女儿》也许你只听到了优美和伤感，长大后你才明白其中包含着爱的代价和无言的牺牲……
(16)、一缕阳光透过书窗洒在我身上，风轻轻拂过，翻起书来“沙沙”作响，如同交响乐一般，清脆悦耳。我随手拿起一本《茶花女》静静地品读。屋里十分静谧，十分祥和。此时此刻的我，已完全沉浸在书中，读着一个又一个爱情故事。在读书过程中，我就像一个倾听者，同作者一起分享喜乐与哀伤。有时读着读着，我嘴角边会漾起快乐的笑容；有时又忍不住流泪，为主人公的处境感到悲伤。
(17)、童话是世界上最浪漫的一种文体，它将孩子们带入了一个充满着美好与幻想的世界，同时它也承载着许多拥有赤子之心的成年人的梦。
(18)、如果你给我一盏明灯，我愿意点亮孩子们的脚步。关爱孩子，从现实关怀开始，从思想关怀开始，从读书开始。童话读后感10在今年暑假里，老师给我们推荐了好几本阅读书目，其中一本叫《小巴掌童话》。这本书是由张秋生爷爷写的，由于其中的童话情节非常引人，所以我对张爷爷也特别感兴趣。于是我查阅了他的相关资料，知道了张爷爷是上海人，如果他活着的话，现在应该快80岁了。他曾担任了许多与写作有关的职务，写了很多书，获了很多文学奖。
(19)、回过头来看，我们的孩子，如果从懂事的时候就受到教育，孩子怎么会粗鲁，怎么会庸俗，怎么会徘徊在邪恶的边缘？孩子本身没什么问题，但是我们的教育在面对孩子的时候缺乏这些文化的滋养，让我们的孩子在几百个题库里努力学习。结果孩子不爱读书，读书完全是为了考试。
(20)、国王为儿子筹备盛大的婚礼，王子整整等了一年，终于等来了美丽的俄国公主。
5、王尔德童话好词好句有哪些
(1)、过了一天又一天，直到快乐王子身上所有的金片，都送给了穷人。
(2)、儿时我总喜欢读或背那一个个生动有趣的歌谣，如今有些儿歌我依然记得滚瓜烂熟，唱着儿时的歌谣我似乎尝到了那美美的、甜甜的幼稚而又可爱的儿时的味道。
(3)、读懂课文，明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读的感受。
(4)、由于篇幅有限，语文课本需要对一些经典之作作出删改，这是可以理解的，不过我希望改编能够摒弃华而不实的程式化的表达，给孩子们提供真正的好词好句。如果改编不能和作家原有水平相当，起码得差不多，否则还是不要改编吧，尤其别把华而不实当好词好句。
(5)、童话故事是孩子喜欢阅读的文类。《巨人的花园》这一篇童话故事不论是在故事情节、表达方式、还是用词用语都很有特点，但作为童话，教师在教学中更应该注重文体特点。本课教学立足于教材，充分挖掘文本资源，创造性地运用教材资源，拓展语文学习的内容、形式和渠道，促进学生听、说、读、写能力的协同发展。本课教学紧扣主线，抓住花园前后的变化及巨人态度的变化，通过不同层面、多种形式的读，引领学生走进文本，反复触摸文本语言，感受童话的魅力。在读故事、说故事中培养学生的表达能力和交流能力。通过续编故事激发创作童话的欲望，感受创作童话的快乐。
(6)、不()不()：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问
(7)、○出示新词““鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除等语。
(8)、于是燕子飞过了城市上空，看见富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，而乞丐们却坐在大门口忍饥挨饿。他飞进阴暗的小巷，看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸没精打采地望着昏暗的街道，就在一座桥的桥洞里面两个孩子相互搂抱着想使彼此温暖一些。“我们好饿呀！”他俩说。“你们不准躺在这儿，”看守高声叹道，两个孩子又跚蹒着朝雨中走去。
(9)、关于夏天的词语：赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池
(10)、中国古代四大民间传说：《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》。
(11)、现在，青春年少的我，更喜欢散文与小说了。伴着儒勒·凡尔纳的脚步，去探索海底，那景色时而神秘黑暗，时而美丽浪漫；跟着冰心，去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小桔灯温暖所有人的心田；随着海明威的脚步，去陪伴着老人钓鱼，在风浪中搏击强敌。书，让我有了自己的理想，不断进取。
(12)、“添字的右下部分容易写错，要引导学生观察仔细。
(13)、因为王尔德的童话，哪怕到了80岁，都可以读出不同的内涵。
(14)、“‘赎回你的小推车？你的意思是说你卖掉了它？这事你做的有多么傻呀！’
(15)、这个故事告诉我们：不要因为贪图便宜而把灵魂交给魔鬼，要坚守内心的善良。因为当一个人坚守内心的善良时，魔鬼和邪恶会远离他，人生也会收到很大的幸福。我们的学习也是这样，不要因一时贪玩而忽略学习，要课下多积累，多练习，都拓展，才能在长大后多一些成就。童话读后感15童话，对小时候的我来说，它就像磁铁一般深深地吸引着我。有时，它又像一首首美妙的诗歌和一幅幅绚丽的画面，烙印在了我的脑海中。
(16)、当我读完这个小故事时，我的内心完全被小老鼠感恩的行为所感动。是啊，一只小老鼠都会去报答身边有恩与自己的人，我们作为高等生物的人类，不更应该怀着一颗感恩的心去对待生命中给予我们帮助的亲人、老师、同学吗？一颗感恩的心，往往具有神奇的力量，它能化解人世间的种种矛盾，创造各种奇迹，能让世界变成美好的人间。字的童话读后感12这本书很有意思，有一群老鼠生活在灰色大宅子里，这群老鼠生活得很开心，每晚灯灭了的时候，他们就都慢慢地爬出来，在每个房间嬉戏玩耍，他们在厨房里找吃的，在图书馆里玩捉迷藏，在地球仪上玩环游世界……他们还有一位召集人，他的职责是让每只老鼠在开会时畅所欲言。
(17)、这本书中的故事非常吸引人，内容寓意深刻，我们可以从故事中了解到“从有到无，从无到有”的过程，学会珍惜，懂得迎难而上，知道要尽自己能力奋力相博……希望同学们都来读读这本书，相信你会和我一样喜欢它。童话读后感2暑假里，我读了世界的丹麦作家安徒生的作品《安徒生童话》，有许多篇目深受感染和启发，尤其是《丑小鸭》，感悟颇深，启迪很大。
(18)、过渡——出示语句：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊
(19)、这个故事告诉我们一个道理：不怕困难，努力进取，只要心中有梦，终有一天，会迎来美好未来。
(20)、在对比阅读中，体会巨人前后的态度变化，从中明白道理。
(1)、体会童话独有的语言特色，学习作者对比、想象等表达方式。
(2)、这是一个可爱的大花园，园里长满了柔嫩的青草。草丛中到处露出星星似的美丽花朵；还有十二棵桃树，在春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，在秋天结着丰富的果子。小鸟们坐在树枝上唱出悦耳的歌声，它们唱得那么动听，孩子们都停止了游戏来听它们。“我们在这儿多快乐！”孩子们互相欢叫。
(3)、这些故事中，我觉得《美丽的壮锦》最感人，最好看了。他主要讲了一个阿妈靠织布养活阿大，阿阿三三个儿子。有一次过年，阿妈买了一幅很美丽的画，她想把画织成壮锦，于是日日夜夜里织着这幅壮锦。时间慢慢过去，阿妈的眼睛模糊了，背驼了，头发也慢慢变白了，但她的壮锦也终于织好了。可是好景不长，一阵狂风吹来，把壮锦不知吹到了何处。阿妈看见了这一幕，伤心难过一病不起。她求她的儿子帮她找到壮锦，并把它带回家。
(4)、大学生愤怒至极，把玫瑰仍到地上，一辆马车经过，把花朵碾得粉碎。
(5)、“我的玫瑰是白色的，”那玫瑰树回答她，“白如海涛的泡沫，自如山巅上的积雪，请你到目晷旁找我兄弟，或许他能答应你的要求。”
(6)、在词汇层面，考虑到儿童的接受能力，王尔德避免使用抽象名词，选择了大量生活中常见的物体和动植物作为叙述对象，以便于儿童对其进行想象。此外，他通过细致入微的描写，使得这些动植物的形象活灵活现。如在《忠诚的朋友》的开篇，有一段对河鼠和鸭子的描述，“OnemorningtheoldWater-ratputhisheadoutofhishole.Hehadbrightbeadyeyesandstiffgreywhiskersandhistailwaslikealongbitofblackindia-rubber.Thelittleduckswereswimmingaboutinthepond,lookingjustlikealotofyellowcanaries,andtheirmother,whowaspurewhitewithrealredlegs,wastryingtoteachthemhowtostandontheirheadsinthewater”。(Wilde，40)从河鼠的眼睛、胡须和尾巴，到鸭子的游泳形态和腿，王尔德都给予了贴切细腻的描写，并通过两个比喻展开了富有童趣的想象，从而令河鼠和小鸭子的形象更加直观和立体化。
(7)、一层淡淡的红晕爬上了玫瑰花瓣，就跟新郎亲吻新娘时脸上泛起的红晕一样。(《夜莺与玫瑰》)
(8)、假如我是一束光，在黑暗的深渊里，但我相信书可以陪伴我，带我走出这黑暗。人的一生总会经历无数次失败，以前我不会去想它，但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时候，是书告诉我“失败是成功之母”。于是我克服了困难。假如我是一滴水，被滴到了茫茫大海里，但我知道海是由千千万万滴水组成的。在我不懂团结的时候，当我还在跟同学闹矛盾的时候，是书提醒了我团结才是力量，一根筷子容易折，一把筷子不易折。这是我受益一生。
(9)、童时他受过行乞说书者所讲的故事的熏陶。成人而变了名作家之后，他在和乡人的谈话中感到一种艺术的乐趣。
(10)、有感情地朗读课文，联系上下文，理解词句的意思，了解课文内容，体会童话的特点，受到真、善、美的熏陶，明白乐应当大家分享。
(11)、“‘早上好。’汉斯回答道，把身体靠在铁铲上，满脸堆着笑容。
(12)、本文的作者显示了高超的肖像描写技巧。不但从远到近、由上至下进行描写，秩序井然，而且以形传神，从对贝多芬的肖像描写中，表现出了他的生活遭际、个性气质和特有的精神世界：他那“十分陈旧，甚至是不整洁的”衣饰，“拖在衣服后面的”“早已失效了”的助听器，“愁苦”的脸，蓬乱的头发，都在印证着生活的窘迫和苦难的压力。然而，与此同时，他那“仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子”的宽阔双肩，“有力的大手”，“有一种凝重不可逼视的光”的“深邃的眼睛”，“紧闭的嘴”，都在显示着他对于不幸遭遇不妥协不屈服的抗争意志。
(13)、 愿孩子们在知识的海洋里自由翱翔，在寒假实践活动中收获成长与快乐。我们下学期的开学时间是：2018年2月26日(星期一)，请记住我们的约定哦！我们春天再见！
(14)、王尔德流传下来的童话只有9篇，今天我们看一看他其中最美的4篇，读懂你会受益终生。
(15)、巴金先生的译本中被忽略掉，后来在1957年新文艺出版的《快乐王子集》中重新被收录。
(16)、d．指名读课文，读后相互评价，看是否读得正确、流利。
(17)、先问学生读过哪些童话故事，知道哪些童话中的角色。然后引导学生简要说明自己最喜欢的童话故事或故事中的角色。
(18)、“‘要装满吗？’小汉斯问着，脸上显得很不安，因为这可真是一个大篮子，他心里明白，要是把这只篮子装满的话，他就不会有鲜花剩下来拿到集市上去卖了，再说他又非常想把银钮扣赎回来。
(19)、他每天在自家的花园里辛勤劳动，园子里开满各种各样的鲜花，他把鲜花变卖后，维持生活。
(20)、一位失落的男子打量着这尊雕像，自言自语：“真欣慰，世上还有人活得这样快乐。”
(1)、然而夜莺了解那青年学生烦恼的秘密，她静坐在橡树枝上，细想着“爱情”的玄妙。忽然，她张开棕色的双翼，穿过那如同影子一般的树林，如同影子一般地飞出花园。
(2)、孩子们会不会以为“鲜花盛开，绿树成荫，鲜果飘香，白雪一片”就是好词好句，写四季就要这样写呢？我不知道小学语文老师会如何讲解《巨人的花园》，但我见过一些孩子笔下的四季就是春天要么百花盛开要么万物复苏，夏天要么绿树成荫要么烈日炎炎，秋天要么落叶纷飞要么果实累累，冬天要么白雪一片要么白雪皑皑。而这些孩子生活在广东，广东的四季根本不分明，四季都可以绿树成荫，冬天有时还阳光灿烂二十几度，白雪是不敢出现的。他们笔下的四季只是对某种套路的模仿，没有自己的真实体验，没有辨识度，有的还滥用一堆所谓的“好词好句”。尤其白雪皑皑的冬景，在广东孩子的笔下显得格外滑稽而荒唐。
(3)、快乐王子说：“燕子，亲爱的小燕子，你能再陪我一晚上吗？”
(4)、夜莺央告说：“一朵红玫瑰就够了，我只要一朵红玫瑰呀，难道没有其他法子了？”
(5)、书中描写的是一片奇妙的想象天空。在这里，也许一只虫子都会有奇遇，一片叶子都有魔力，一块石头都会有秘密……全世界一代又的一代的孩子，最初大都是从这些故事里学会友善、智慧、快乐、诚信、勇敢和希望，然后才学会了成长。
(6)、然而王尔德的童话并非简单的儿童文学，他在1888年写给友人的一封信中解释了其创作童话的初衷，“一部分原因是写给孩子们看，另一部分是写给那些心中仍然充满好奇与欢乐的大人”。(Wilde，207)周作人也曾指出王尔德的童话是“非小儿说话一样的文体”而是“给成年人看，用成年人的思维、情感方式、表达成年人意思”的文学。(547)由此可见，在继承了传统童话文体的基础上，王尔德对其进行了创新，既体现了他的唯美主义思想，也反映了他对十九世纪英国中产阶级道德体系的担忧。因此，本文拟从文学文体学的角度来解读王尔德九篇童话中的文体特征和与其展现的唯美主义。
(7)、此时此刻，我望着这篇文章，暗暗告诉自己：加油啊!勇敢点，不要停，梦想就在前方!童话读后感14今年寒假，妈妈从图书馆借了很多书，其中就有《格林童话》。只看书名，我就觉得这本书的内容一定很丰富。于是，我就津津有味地读了起来。
(8)、读完这本耐人寻味的童话故事我开始明白世界上没有十全十美的事物，也没有十全十美的人。
(9)、蜻蜓飞过来，火箭对它大讲哲学，蜻蜓不理睬它飞走了，火箭认为自己这样的天才，一定会得到赏识。
(10)、寓言故事的成语：自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长
(11)、今天就让我们一同随英国作家王尔德走进他的童话故事《巨人的花园》，板书，齐读。
(12)、赏析：此句采用的是拟人的修辞手法。表达了自我掌控命运，做命运的主人的超强自信和勇气。
(13)、橡树上的夜莺在巢中听见了，从叶丛里往外望，心中诧异。
(14)、这个故事虽然有些悲伤，但我喜欢这条善良、可爱的小美人鱼。字的童话读后感15今天我读了《字的童话》这本书，这本书里有好多个小故事，通过这些小故事，我学会了许多好词好句，并且，还理解了这些词语的意思。
(15)、童话起着一种科学和哲学都无法和不必具有的，对世界的阐释作用。而这个作用有着多种多样的展现方式。“把这座城里最珍贵的两样东西给我带来。”上帝对一位天使说。于是天使把那颗铅心和那只死鸟带了回来。
(16)、王尔德强调艺术形式的重要性。他说“艺术只有一条最高的法则，即形式的和谐的法则”，(1988：80)“一切伟大的艺术都是精致的,粗糟并不是力量,粗鲁也不是能力”。(1988：67)因此，在语言层面，无论是语音还是词汇，他都颇为讲究。
(17)、我国有56个民族，比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重庆4个直辖市，香港、澳门2个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区。
(18)、《宫廷报》曾经报道过他们家的光辉历史，称之为：烟花艺术的一个伟大成就。
(19)、微博：@新华先锋，书友群：391804786