70句官样文章的意思解释精选好句

官样文章造句

1、官样文章造句数码相机

(1)、从实践要求来讲，必须更加重视对政治性文稿写作的系统训练。写好政治性文稿肯定不容易，关键是怎么去看待，怎么去攻坚克难。清朝学者彭端淑在《为学》中说：“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”任何难事，只要用心去做就不难。重在做到“三个系统”：一要系统学习。学习决不能一般化、碎片化、零散化。要有计划、系统地认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和d中央治国理政新理念新思想新战略，坚持学习《人民日报》第一版要闻、理论版和评论员文章，以及《求是》杂志理论文章，读一些经典著作等。既要读进去，又要读出来。读进去，就是广泛吸纳有用的知识；读出来，就是善于一线串珠，理清历史脉络和内在逻辑关系，形成自己的知识体系。有知识不一定就有力量，只有形成系统体系和构架的知识才有力量。二是系统练习。有一个“一万小时定律”，就是说不管你做什么事情，只要坚持一万小时，就可以成为该领域的专家。“常看，胸中有本；常写，笔下生花”。平时要多作一些政治理论学习研究，多写一些相关的文稿、文章，特别是针对政治表态、d的建设、巡视整改等方面，抓紧练习、勤加练习，提高政治性文稿的写作能力。三是系统总结。毛泽东同志讲过，总结好，大有益。思考、总结是学习的深化，学得越多、思考越深，就越能形成规律性的认识。今年下半年以来，我们定期对重要文稿进行“复盘检讨”，参与起草的同志谈得失，其他同志谈体会，室(中心)领导进行点评，大家感到受益匪浅。

(2)、他说话喜欢装腔作势，摆出一副当领导的架势。

(3)、个别地方，群众到窗口办事，干部都是笑脸相迎，群众原以为是春天到了，满是欢喜，但是进入实质环节，却又心里凉凉，反正干什么事情都是要你“跑断腿”。群众对窗口的不满意，就会转嫁到对整个部门不满意，而且会“有口皆碑”、“口口相传”，严重影响d和政府的形象。

(4)、听闻朋友高升，顿觉神清气爽，遥敬一杯祝福的美酒，恭贺你升迁，祝愿你事业如虹，天天精彩；工作顺利，步步如意；生活美满，幸福开怀；爱情甜美，十分浪漫！

(5)、鸿渐道：“这倒不是惩戒学生的问题。孙小姐这一班决不能教了。你该请校长找人代她的课，并且声明这事是学校对不住孙小姐。”

(6)、这里面总有某种自鸣得意的成份，会叫一个有幽默感的人觉得你在装腔作势。

(7)、10也不是他小气,而是他从小生活检朴,这做官这么多年了还是身无余物,现在全家还是居住在国子监的房舍之内。

(8)、1哈哈!自从先皇御准武林会那次之后,皇帝亲自参加武林会,这还是破题儿第一遭啊!难道……朝廷要选贤能了?难道这就是俺做官的机会?

(9)、81,虽存仁爱之小情,忘社稷之大计,祸至而不恐,将亡而自安,失人臣临难不避之节,乏先贤大义灭亲之事,非所闻也。

(10)、可靠的厂家，可靠的商店，良好的口碑，自己的切身经验，仍然是选购卫生巾最基本的常识。

(11)、66,称谓前面加先,表示已死,用于敬称地位高的人或年长的人,如称已经死去的父亲为先考或先父,称已经死去的母亲为先慈,称死去的有才德的人为先贤。

(12)、返璞归真——璞：朴素。归：回到。真：纯真。去掉外表的装饰，返回到质朴、纯真的状态

(13)、知足者乐，知不足者勇，不知足者进。做官知足、做人知不足、做事不知足，才会内心和谐快乐，个人成长进步，事业兴旺发达。

(14)、老师虽然脾气好，但有时也很严肃。上课有哪位同学说话时，他就会毫不留情地拿起他的戒尺，打得啪啪乱响，那些不听话的同学个个嗷嗷直叫。不过，这多半都是装腔作势，同学们是在配合老师的“表演”。

(15)、但由于今年以来民众的反银行情绪急剧上升，人们对华尔街前景深感忧虑，因此上述做法会怂恿与会者在观众面前装腔作势。

(16)、50,一世纪以前先贤祠的下陷，就这样堵塞了圣热纳维埃夫山上一部分的沟管。

(17)、流失的原因不外乎是无升迁管道、薪水太少、无成就感等。

(18)、作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。

(19)、一百零在升迁与诚实之间选择,想来大多数人都会选择升迁,正因如此,张平就显得如此超然不群,如此淡然从容。

(20)、此次员工升迁问题闹得满城风雨，为了避免节外生枝，公司主管都缄其口。

2、官样文章的意思解释

(1)、告诉这个装腔作势搬弄是非的人管好自己的事。

(2)、一个公司应有完善的福利与升迁制度，才能避免人才外流，楚材晋用。

(3)、第七问：为什么必须把“零差错”作为工作底线？

(4)、最后我想说的是，文稿起草很大程度上是个人能力的体现(尽管也需要集团作战)，研究室的干部更要加强自我培养、自我提高。富兰克林曾说：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”肚子里有墨水，撰文才能掏得出干货。功夫下在平时，日积月累，长期坚持，才有所成。胡耀邦曾说：不是当了总书记这天水平突然提升了。这话很有深意。

(5)、事实上，虽然我独自一个，我还是觉得自己装腔作势，傻里傻气的。

(6)、最后还有同族亲友、官场同僚和少时伙伴，这些人在平辈人升迁时更容易产生嫉妒。因为对他们来说，平辈的升迁不啻是在批评自己的身份，是在对自己进行指责。

(7)、这些人拥有抒发自我的资格证书，他们把楔石刻成各种异乎寻常的肖像，脸上滑稽地缠满绷带的工人、装腔作势的诗人、朝着邻居用拇指扇自己鼻子的男人，以及任何他们能够幻想出的离奇形象。

(8)、文稿起草的规律到底是什么？这是很难在片刻之间讲清楚的。研究室的文稿工作是很特殊的，这方面的研究者很少。它不属于文化艺术，外面的人没兴趣关注，大学里根本不会设这门课。任何d政机关不管职能如何转，还是办文办事。文稿能力是机关干部的立身之本、看家本领。研究室的干部以文稿为生存第一依据，更是如此。可惜的是现在大学没有教这门课，也没什么人研究。可以说机关里的文稿能手都是后天磨练出来的。

(9)、一百零对于武将的升迁、调动虽然依旧由兵部统筹,但是大都督府若是觉得不妥便可驳回。

(10)、我原来在朋友那儿看过有些祖上留下来的书画，都是文人墨客小圈子里互相解闷的，根本不是那些装腔作势的书画家可以比的。

(11)、这并不是要教师板起面孔做人，在学生面前装腔作势，而是要从内功练起，从知识内涵到道德修养两方面修炼自己，不断学习，不断进步。

(12)、新年的祝福第一天，不送酒也不送烟，特送你一根九节鞭：一节连着那官升迁，二节连着那福无边，三节连着那月老线，四节连着那艳阳天，五节连着那欢乐年，六节连着那万贯钱，七节连着那合家欢，八节连着那幸福端，九节将你连在身边！祝你元旦大吉！

(13)、一声老婆我爱你，不是装腔作势虚假滴。你是我的心头肉，疼你疼到心里头。你若开心我就笑，你若皱眉我苦恼。我的心思围你绕，只盼你能开颜笑。但愿爱妻心情好，貌美如花永不老！

(14)、一句话，离开以文辅政，机关公文就失去了它应有的意义和作用，再漂亮的文字也只能成为一堆废纸。对这一点，或许无需多说，稍有常识的秘书人员都懂得。问题在于，一旦进入构思或写作状态，有些同志就自觉不自觉地走入了“为文而文”的误区：

(15)、113,此虽一时有感而发,若据刚才这番言谈,莫非先贤忠恕之道,倘诸事如此,就是成佛作祖的根基。

(16)、“导师制是教育部的新方针，通知各大学实施，好像反应不太好，咱们这儿高校长是最热心奉行的人——我忘掉告诉你，李瞎子做了训导长了，咦，你知道了——这位部视学顺便来指导的，明天开会他要出席。可是他今天讲的话，不甚高明。据他说，牛津剑桥的导师制缺点很多，离开师生共同生活的理想很远，所以我们行的是经他改良、经部核准的计划。在牛津剑桥，每个学生有两个导师，一位学业导师，一位道德导师。他认为这不合教育原理，做先生的应当是‘经师人师’，品学兼备，所以每人指定一个导师，就是本系的先生；这样，学问和道德可以融贯一气了。英国的道德导师是有名无实的；学生在街上闯祸给警察带走，他到警察局去保释，学生欠了店家的钱，还不出，他替他担保。我们这种导师责任大得多了，随时随地要调查、矫正、向当局汇报学生的思想。这些都是官样文章，不用说它，他还有得意之笔。英国导师一壁抽烟斗，一壁跟学生谈话的。这最违背‘新生活运动’，所以咱们当学生的面，绝对不许抽烟，最好压根儿戒烟。可是他自己并没有戒烟，菜馆里供给的烟，他一支一支抽个不亦乐乎，临走还带了一匣火柴。英国先生只跟学生同吃晚饭，并且分桌吃的，先生坐在台上吃，师生间隔膜得很。这也得改良，咱们以后一天三餐都跟学生同桌吃——”

(17)、也就是说,长官意志十分明显,这应了一句古语“朝里无人莫做官”。

(18)、    如果说我们的孩子在学习EAL中，counsellor不允许学生去上本地的ELA英语课，学子的学习进度可能受到影响并且导致延迟毕业的情况。这个情况在外省来说是比较比较罕见的，因为在除了萨省之外的所有省份，12年级的ELA本地高中英语课只有三节，即10年级英语(BC省叫English阿省叫ELA10-安省叫ENG2D)，11年级英语(BC省叫English阿省叫ELA20-安省叫ENG3U)，12年级英语(BC省叫English阿省叫ELA30-安省叫ENG4U)。

(19)、与其做官，不如开剃头店，与其在部里拍马，不如在水果摊子上唱歌。金岳霖

(20)、祝君升迁，好运连连，奖金多多，幸福快乐，步步高升，永远成功，平安健康，如意吉祥，财源滚滚，好梦成真，万事顺意，勇攀高峰。

3、官吏造句子

(1)、3,夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍展伸，去细碎，广咨问，除嫌吝虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。

(2)、勤勤恳恳终获收获，才华横溢方得展现，升迁之际祝愿我的朋友，从此健康快乐常相伴，财源滚滚用不完，爱情亲情双美满，芝麻开花节节高。

(3)、听说你升职了，赶忙向东方要一些吉祥，朝西方采一些如意，在北方抓一些福气，让南方给一些富贵，将这些作为你的升迁贺礼，愿你步步高升，财运旺旺。

(4)、辛楣笑道：“我当时险的说出口。你还没听见李瞎子的议论呢！他恭维了那位视学一顿，然后说什么中西文明国家都严于男女之防，师生恋爱是有伤师道尊严的，万万要不得，为防患未然起见，未结婚的先生不得做女学生的导师。真气得死人，他们都对我笑——这几个院长和系主任里，只有我没结婚。”

(5)、10虽然桌面上摆着优质服务的宣传卡,墙上张贴着办事程序和社会承诺条款,其实仅仅是装腔作势装潢门面而已,更不用说敬民如父、甘为民仆的从政理念了。

(6)、我原来在朋友那儿看过有些祖上留下来的书画，都是文人墨客小圈子里互相解闷的，根本不是那些装腔作势的书画家可以比的。

(7)、我认为您能获得这一职位是再自然不过的了，因为你有广泛的经验，工作勤奋，愿你升迁事事顺利，财源滚滚，身体棒棒。

(8)、平时也看看《疑狱集》、《沉冤录》,到一些做官的亲戚处瞧瞧升堂问案,总是对往事还耿耿于怀。

(9)、世界上的事，若不让别人尴尬，也不让自己尴尬，最好的办法就是自我作贱。比如我长的丑，就从不在女性面前装腔作势，且将五分的丑说到十分的丑，那么丑倒有它的另一可爱处了。

(10)、我也不喜欢。他总是装腔作势，不是咬文嚼字，就是舞文弄墨。

(11)、不要走两个极端：一个是随意画，失去了艺术应有的社会意义；一个是装腔作势、摆架子，感情不真诚。

(12)、脍炙人口——切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文为众人所称美

(13)、他说话时总有些装腔作势，让人感觉不太舒服。

(14)、27,今天我站在这里，为眼前的重责大任感到谦卑，对各位的信任心怀感激，对先贤的牺牲铭记在心。

(15)、一百他们总是从个人得失、升迁荣辱的角度出发来想问题、干事情。

(16)、仙界第一美男，第一高手，第一傲慢，第一冷淡，第一口是心非，第一装腔作势，你这是什么眼神啊，你是在嫉妒我的美貌吗，你居然敢弄断我的头发，我不跟你打了。fresh果果

(17)、刘斯奋《白门柳·鸡鸣风雨》第二章：“昨日‘半梁山’在那里贴出好些无头告示，声言要同‘赛少林’厮拼。”

(18)、104,先贤曾如此告诫后人,而界首市的一名农妇却屡屡搬弄是非,说邻居与“他人相好”,最后被恼羞成怒的邻居打伤。

(19)、人生四喜事：金榜题名时，洞房花烛夜，久旱逢甘霖，他乡遇故知。我再添一喜，“升迁晋升时”，天道酬勤啊，恭贺晋升啦！祝一生幸福！

(20)、6)科学家为了获得某项基础科学的研究经费，有时不得不虚与委蛇，做点表面文章，强调一下它的应用前景和实用价值。

4、官造句子

(1)、理想带你走上升迁的征途，勤奋陪你走过途中坎坷，才华让你步步高升，能力助你一日千里，升职之际，祝你鸿运当头，财源滚滚！

(2)、    在毕业和大学申请中只需要3门英语课，但是在萨省却需要ELA10A、ELA10B、ELAELA30A和ELA30B，5门英语课才能毕业。那么只要学生在十一年级开始之前还没有上本地正式英语课的话，他延迟毕业就已经成定局了。在某些学校延迟毕业学生多，也是因为EAL课程的拖累。

(3)、不做官时想做官，做了官后不象官；要么一生莫做官，做官要做清白官。

(4)、79,很多名垂青史的往圣先贤,既是情系苍生、满腹经纶的思想者,又是行万里路、建百世功的实践家。

(5)、10)耿直的老王实在看不惯这些人，不愿再跟他们虚与委蛇下去，毅然拂袖离席。

(6)、灯光昏暗的舞台上,几个不伦不类的演员正在装腔作势地演着《沙家浜》中的智斗那场戏。

(7)、43,今天我站在这里，为眼前的重责大任感到谦卑，对各位的信任心怀感激，并将先贤的牺牲铭记于心。

(8)、男人和男人就是不一样，卓原不过是个清洁工，平时凼的跟什么似的。有些人看到美女腿都软了。就算是全世界的男人死光了，我也不会喜欢那种上班打扮的跟作秀一样的装腔作势男。

(9)、如何突破“高原瓶颈”？一要树立事业情怀。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“乐之”就是把工作当事业，乐在其中。既然从事这份职业，就要干一行、爱一行、专一行，在本职岗位上开创一流业绩、打造品牌效应。二要提高思维能力。文稿要靠思想站立，而能不能出思想取决思维能力。人的思维能力取决于两个方面：一方面是智力的强弱，这方面大多数人差别不大；另一方面是能否运用思维技巧。思维技巧运用得好的人，即使智力一般，也能高人一筹。提高思维能力有三个关键点：一是不要局限自己的视野。能够随时接受新事物、新观点、新思想，善于综合、比较和取舍。二是系统思考。不要线性思维，要有系统思维，既系统考虑文稿的主题，也系统思考会议的对象、场合、性质，全面把握才能达到理想的效果。三是突破惯性思维。在研究文稿提纲时，既要继承以往好的做法，也要解开思想上的束缚，鼓励大胆奇思异想，鼓励新老同志多提建议，最后把好的观点和想法都吸收进来，达到集思广益的效果。三要提高学习能力。这是突破“高原瓶颈”的关键环节。学习的深度决定文稿的高度，学习能力决定文稿能力。要坚持问题牵引学习，把研究解决问题作为提高学习能力、提升思想质量的重要途径。带着问题去学习，盯着问题去思考，善于抓住问题背后的问题，剖析原因背后的原因，在深入思考中解决问题，在解决问题中深化思考。要提高快速阅读能力，能够从海量的、繁杂的材料与信息中找到你所需要的关键观点、关键信息、关键数据。要能够驾驭统率别人的观点，而不被别人的观点所左右。

(10)、如果你正用常识来处理会很简单的事情搞得复杂，或是正把虚荣当成是实惠的话，令人遗憾的说，你也许已经变成了自己曾经鄙视的旧式人群。

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