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61句劝学的名言警句及启迪意义精选好句
发布时间：2023-11-07 09:10:56 admin 阅读:59
劝学的名言警句
1、关于劝学的名言警句
(1)、一次次的联系,一次次的努力,为了你能走进我校。
(2)、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假於物也。——《苟子·劝学》
(3)、(1)《劝学》中“__________________，__________________”两句，点出君子要通过广泛学习来提升自己。
(4)、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——《书院》
(5)、(5)《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有直接提到了学与思的关系，这个句子是：_______________，_______________。
(6)、格言大意：青色染料是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝草更深;冰是由水凝结而成的，而比水还寒冷。这句话是说后生可畏，努力学习，积极进取，完全可以后来居上。
(7)、苏武送匈奴使留汉者归国，与副将张胜及假(临时的，代理的)吏惠等募士百余人俱行，途遇险滩，假(借助)舟渡，至匈奴，方知匈奴使假(假的)也。州官闻知，急令属下捕之，属下求假(假期)，州官不许，乃往
(8)、格言大意：君子胸怀坦荡，小人则总是忧虑不安。这句话表明，道德高尚的人心底无私，自然生活得坦荡;品格低下的人被各种私心牵绊着，就不可能过得轻松愉快。
(9)、(答案)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 故木受绳则直 金就砺则利 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 积善成德 而神明自得 圣心备焉 用心躁也 用心一也 君子生非异也 善假于物也 ���使之然也 君子博学而日参省乎己 顺风而呼 而闻者彰 金就砺则利 君子博学而日参省乎己
(10)、淫慢则不能励精，险燥则不能治性(诸葛亮《诫子书》)。
(11)、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》
(12)、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成
(13)、(4)《劝学(节选)》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈。同篇中与之相反的例证是“___________，___________，___________。”
(14)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
(15)、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(苏轼《送安敦秀才失解西归》)
(16)、格言大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。这句话从人之常情着眼，来说明自觉保持俭朴、防止奢侈的必要性。
(17)、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(18)、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
(19)、人告知以(己)有过，则喜。——《孟子·公孙丑上》
(20)、(4)老臣病足，曾不能疾走(刘向《触龙说赵太后》)
2、劝学的名言警句及启迪意义
(1)、夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞。使庶几之志揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美德，何患于不济(诸葛亮《戒外甥书》)。
(2)、课堂是教书育人之地，也是学校树立品牌的招生之地。
(3)、开放大学是市民身边的大学，能满足你随时随地终身学习的需求。
(4)、(1)在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
(5)、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——《咏史·其一》
(6)、格言大意：在普天下人忧虑之前，自己首先忧虑了;在普天下人都快乐之后，自己才快乐。这两句话抒发了吃苦在前、享乐在后的高尚情怀和以天下为已任的博大胸襟，一直给后人以激励。
(7)、人人学习，你我岂能袖手旁观？时时进修，大家莫再虚度光阴。
(8)、兀立是山峰，本没有灵气，却借助脚下的绿水，构建出人间胜景；火红的花朵，本没有生机，却借助身旁的绿叶，表现自己的高贵；普通的佛寺，本没有神秘，却借助山林的隐秘，渲染自己的超尘脱俗。一个人，本没有什么特别，借助外物的力量，却能铸造辉煌人生。荀子也曾说过：“假舟楫者，非能水也，而绝江河；假舆马者，非利足也，而致千里。君子生非异也，善假于物也。”这正应了中国一句古语：“他山之石，可以攻玉。”别人的经验、方法，我们可以拿来，化作己有，去巧妙运用，一定人事半功倍。
(9)、诚者，天之道也;诚之者，人之道也。——《礼记·中庸》
(10)、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
(11)、格言大意：风声、雨声、读书声，各种声音都进到耳朵中;家事、国事、天下事，各种事情都要关心。这是一副对联。它告诫人们不要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，要时时关心国家大事，处处想到人民利益。
(12)、蔡人有足疾(疾病)，不能疾(快)走。家人寻医。镇上有医，术高，常解民之疾(痛苦)苦。后蔡人愈，家人谢医曰：“乡间有庸医，尝疾(嫉妒)尔术，所幸未听之也。”医曰：“吾疾(痛恨)天下如此者也。”
(13)、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
(14)、格言大意：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。这句话指出，从书本上得来的知识是间接的，一定要经过实践的检验才能得到完善，而实践本身又是学习知识的最终目的。
(15)、(2)《劝学(节选)》中用三组比喻论述了学习重在积累的观点，文中“___________，___________”两句阐述了“千里之行，始于足下”这个道理。
(16)、是以善作不善成，譬犹拾琐沙而捐隋和。善始不善终，犹若向炯烛而背白日也。孔子曰“可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权”智哉！夫冰霜肃杀，不能凋菽麦之茂，炽暑郁阴，不能消冻山之雪。众谤汹汹，不能迁丈夫之志。
(17)、3 学⽽不思则罔，思⽽不学则殆——孔⼦
(18)、(7)荀子在《劝学(节选)》中用“___________，___________”两句，以“木”和“金”为例来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。
(19)、格言大意：有了错误而不改正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是，人不免犯错误，有了错误而不改正，就真的会铸成难以挽回的大错了。
(20)、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。司马迁
3、岳飞劝学的名言警句
(1)、(1)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 (重点字：知)
(2)、①___________，___________；冰，水为之而寒于水。
(3)、(7)___________，不能十步；___________，功在不舍。
(4)、有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。
(5)、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
(6)、去者如弊帷，来者如新衣。鲜华非久长，色落还弃遗。
(7)、288件信访举报无一立案d委纪委主要负责人被撤职
(8)、抓紧每一天，争取每一个；时时都在招生中，处处都是招生点。
(9)、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。(君子生通：性)
(10)、青，取之于(从)蓝，而青于(比)蓝；冰，水为(形成，凝结)之，而寒于水。木直中(合乎)绳，輮(通“煣”，使弯曲)以为(以(之)为，把它做成)轮，其曲(弯度)中规(圆规)。虽有(又)槁暴(暴，同“曝”，晒干)，不复挺者，輮使之然也。故(所以)木受绳则直，金就(接近，靠近)砺(磨刀石)则利，君子博学(广泛地学习 )而日(每天)参省(检查，省察)乎己，则知(通智，智慧)明而行无过(过错)矣。
(11)、《劝学》篇开篇就说“学不可以已”，开宗明义：学习是不能够停止的，意思是说学习应该持之以恒。《劝学》的主旨在于劝勉人努力学习，并在文中使用大量比喻来说明努力学习的重要性。在这句话之后，荀子就以“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”的比喻，来说明学习的无止境。
(12)、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
(13)、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
(14)、格言大意：以别人的快乐为快乐，别人也会以你的快乐为快乐;对别人担心的事感到担忧，别人也会担忧你所担心的事。这句话表明，关心别人，对人对己都很重要。假如人人都能以别人的快乐为快乐，以别人的忧愁为忧愁，人与人之间会相处得更融洽。
(15)、用法示例：“假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”善于借物是一种智慧，恰当地借助外力能达到预期的目标。“物”的含义颇为广泛，可以指必要的器具、先进的技术、优秀的文化、精警的名言、甚至可以指人——卓越的人才、良师益友等。善借助外物者能够开辟一条捷径，借助一种独特的精神力量、文化精髓，同时也借给他人一双看世界的慧眼。
(16)、(7)庞涓恐其贤于己，疾之(司马迁《孙子吴起列传》)
(17)、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
(18)、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》
(19)、(10)故不积跬步 无以至千里 (重点字：跬)
(20)、在任何时间、任何地点，去说服别人，始终起作用的因素只有一个：真诚。
4、劝学的名言警句六年级
(1)、请以书香为伴，因为它可以改变我们生命的宽度，增加我们生命的厚度。