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74句的词语有哪些AABC精选好句

发布时间:2023-11-09 08:37:54 admin 阅读:59

导读的词语 1、的词语有哪些ABAB (1)、赤裸裸,野茫茫,蓝湛湛,白花花,雪茫茫, 红彤彤,金灿灿,热腾腾,乐淘淘,光秃秃, 乐呵呵, (2)、03 别老想着请教别人,只有你自己能够帮你...

的词语

1、的词语有哪些ABAB

(1)、赤裸裸,野茫茫,蓝湛湛,白花花,雪茫茫, 红彤彤,金灿灿,热腾腾,乐淘淘,光秃秃, 乐呵呵,

(2)、03 别老想着请教别人,只有你自己能够帮你自己

(3)、的的组词有:有的、小的、当家的、有的是、的确、的确良、的证、的当。

(4)、夜晚到,真美好,发个问候问声好,工作累,烦恼抛,天天开心心情好,美梦多,失眠少,精神饱满乐逍遥,祝你心情好,睡眠好,晚安朋友。

(5)、泉水叮咚,泉水叮咚,泉水叮咚……小溪实在是太美了,声声入耳、入心。清澈的溪水从山间而下,一路歌唱,恰如我们的孩童时期,没有烦扰,没有忧虑。好像年轻时候的你,纯净。

(6)、例(37)括号中的“类审批事项”宜加引号。根据《标点符号用法》的规定,说明简称时,宜给简称加引号。如果全称有书名号,说明简称时,宜给简称同样加书名号,不必再加引号。

(7)、有一天,你在外面受委屈了,我想你想到的第一个人是妈妈,想到的第一个行动是回家。不是这个世界没有你的容身之所,而是回家你才能卸下一切伪装,才能给灵魂一个安定之境。世界再大,也要回家。

(8)、福利来啦!《做最好的家长》音频课20元代金券,等你来领!

(9)、(23)截止8月底,已经收到有关建议300多份。

(10)、文言版《说文解字》: 旳,明也。从日,勺声。

(11)、(12)该工作组已经拟订了一些条文,明天就报上来。

(12)、用在陈述句的末尾,表示肯定的语气:这件事儿我知道的。

(13)、毛绒绒,胖乎乎,黄澄澄,水灵灵,笑哈哈,黑乎乎, 圆溜溜,黑洞洞,蓝幽幽,

(14)、(6)不得伪造、篡改、隐匿、销毁证据,故意夸大或缩小案情。

(15)、曾看到过这样的报道,某旅游景点有游客穿着“日本皇军”的服装拍照,还挎着日军指挥刀,结果激起舆论愤怒。也许有人会为他们辩护:“这些游客难道真的是‘崇拜皇军’吗?不就是搞笑娱乐嘛!旅游吗,轻松轻松,开个玩笑,有必要‘上纲上线’吗?”但正是在这貌似搞笑的举动中,正义与邪恶的标准被扭曲了,严肃而沉重的一段历史被消解了。“学霸”“学渣”的流行当然和穿着日本军服拍照情况不太一样,但有一点是共同的,就是潜意识里是非的模糊甚至颠倒。

(16)、  请勿在后台给我发消息,我一般不看后台消息,因为每天铺天盖地的“求助”我无法一一回应和满足,请理解!有事在每天的文章后留言即可。

(17)、                             

(18)、(30)公文篇幅尽量简短,文字也应力求精炼。

(19)、(14)这些设备的生产(包括设计、制造、安装、修理)、经营、使用、检验、检测及其监督管理…

(20)、 2017年9月28日晚于北京至成都的航班上

2、的词语有哪些AABC

(1)、 我曾经以为他这话太偏激,但看了太多赤裸裸的“兽性教育”,再读这句话,越想越可怕……

(2)、(28)不准对下级机关的同志指手划脚,盛气凌人,粗暴无礼。

(3)、    感谢大家一直以来的支持。音频课还在持续更新中,等你来听!

(4)、例(42)中的破折号“——”宜写成二字线“——”,中间不宜断开。这是公文中常见的瑕疵。

(5)、(外)“的士”(出租车)的省称:打~。~哥(称男性出租车司机)。

(6)、(37)实际工作中按审批方式运行的各种审核(以下简称类审批事项)……

(7)、软绵绵,香喷喷, 绿森森,直挺挺,一串串,一簇簇,白嫩嫩,白生生, 红殷殷,甜丝丝,甜蜜蜜,

(8)、dì目的 标的 中的 鹄的 破的 有的放矢

(9)、从上面的例子可以看出,“及其”中的“其”指“及其”之前紧挨着“及其”的词语所指的人或事物。因此(14)中“及其”的用法是不妥的,可改为“以及”。

(10)、恁的( nèn de )亦作“ 恁地 ”。如此,这样。

(11)、这才是人类文明最动人的时刻!想想“学霸”“学渣”之类词语的流行,就知道我们现在一些“教育”是如何反教育甚至反文明了!

(12)、这个句子中“参加”后并列的“救灾”“扶贫”“共建精神文明”都是动宾结构的,唯独后面的“和谐社会创建”是主谓结构的,宜将其改为“创建和谐社会”,以便跟前面几项并列的成分在结构上保持一致。

(13)、用数字简称表示事件时,月与日之间宜用间隔号

(14)、(32)这些规划包括《市郊铁路规划》、《城市道路规划》、《城市步行和自行车交通规划》等。

(15)、“学霸”“学渣”的说法之所以有市场,背后原因当然是畸形的“应试教育”。教育,本来是充满人性、尊重人性、也滋养人性的,但“学霸”“学渣”的说法,便让我们的教育没有了人味儿!雅思贝尔斯说:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆集。……谁要是把自己单纯地局限于学习和认识之上,即便他的学习能力非常强,那他的灵魂也是匮乏和不健全的。”但是,当内涵丰富的教育只剩下“刷题”这两个字的时候,学生便成了没有灵魂没有情感的考试机器,弱肉强食的丛林法则自然取代了充满人情、人道和人性的教育原则。“学霸”的诞生,“学渣”的出现,还有什么奇怪的呢?

(16)、最近在网上看到一张照片。照片上,一个运动员扛着自行车朝前跑着,他的后面是另一位运动员骑着自行车紧随其后。图片的文字说明是这样的——

(17)、有的( yǒu dì ) 人或事物中的一部分。

(18)、在这安静的深夜,我让思念慢慢开出花蕊,吐露爱恋的芬芳,陶醉怡人的月光,给你一路的温暖,在那幸福的梦乡,亲爱的,晚安,好梦。

(19)、(40)应当深刻汲取“12”危险品仓库爆炸事故沉痛教训。

(20)、2022中国航展|实力闪耀,感受航空新城的魅力!

3、的词语四字词语ABAC

(1)、(25)形成内容详实、观点鲜明、建议明确的年度工作报告。

(2)、目的( mù dì ) 所追求的目标;想达到的境地。

(3)、清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四回:“他还是的的确确的一位候补县太爷呢,还是个老班子,不然,早就补了缺了。”

(4)、有的( yǒu de ) 犹言所有的;尽着。

(5)、“亮丽”常用来形容事物“明亮美丽”。“靓丽”用来形容漂亮、美丽,主要用于女性。所以,例(19)中的“靓丽”宜写成“亮丽”。

(6)、“泄漏”指液体、气体、放射线等因为封闭不严密而从容器或管路中漏出。

(7)、(9)这个马克思主义的基本理论,是不能篡改的。

(8)、早上对你依依不舍,下午对你念念不忘,晚上迫不及待躺在你的身上,依旧是那么的温暖舒畅,还是最喜欢你了,我那舒适的大床!哈哈,愿亲爱的朋友早点进入梦乡,晚安!

(9)、富阎新区召开2022年第13次d工委(扩大)会议,学习宣传贯彻d的二十大精神

(10)、例(43)中三个并列成分前不宜加一字线,宜加破折号(二字线)。另外,宜注意分项列举的每项末尾加分号,最后一项加句号。并列的破折号之前宜空两字。

(11)、(38)上个月已经印发了《市委办公室工作条例》(以下简称《条例》)。

(12)、大人总是会在某时某刻无限怀念小时候,而孩子永远不会明白这样的心情。或许,这就是“童年”这个词语的唯美之处吧。因为孩子身在童年,没有任何大道理可言,亦没有生存之忧、罪人之险,他们最大的真理就是快乐。

(13)、例(31)(32)中的顿号均宜删去。读者从并列词语所加的引号、书名号已经看清楚词语之间的并列关系,再加顿号就显得多余。《标点符号用法》(2011年颁布)中说:“标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。”若有其他成分如括注插在并列成分之间,则宜加顿号。

(14)、例(35)中的括号是句内括号,(36)中的括号是句外括号。(36)中句子末尾宜加句号,标在括号之内。

(15)、(20)这位唱京剧的青年女演员扮相靓丽,嗓音清亮,很受观众欢迎。

(16)、笑哈哈,笑呵呵,笑吟吟,笑盈盈,水汪汪, 水灵灵,滴溜溜,乌溜溜,骨碌碌,潮乎乎,油渍渍,

(17)、用在陈述句的末尾,表示肯定的语气:这件事儿我知道~。

(18)、子夜的钟声,似乎已然敲响,金星凌日的盛景,即将上演,见证这百年难遇的自然奇观时,轻轻地为你送上一句晚安,愿幸福快乐时刻伴随在你左右……

(19)、(16)足见鲁迅及其笔下的人物在国内外影响之深。

(20)、                           

4、的词语四字ABAC

(1)、(47)原市长挪用公款132万元,侵吞公款3220536元。

(2)、亮晶晶, 干巴巴,松塌塌,胖墩墩,肉墩墩,乐淘淘,乐悠悠, 白花花,绿莹莹,黄澄澄,明晃晃,

(3)、人生怎么活,秉承一种善良的坚持,成为自己能理解的一种信仰,经历着生活的沉沉浮浮,能用一种平和的态度支撑自己,从而理性的向前活,那就成为一种毕生的习惯甚至义务,从那些对立和矛盾中活出自己的态度。晚安。

(4)、的卢( dì lú ) 亦作“的颅”。额部有白色斑点的马。

(5)、造句有时沉默的确是金,有时却只是怯懦而噤若寒蝉。

(6)、本来应该相亲相爱、携手互助的同学,成了勾心斗角、暗中较劲甚至你死我活的对手。“学霸”“学渣”的称呼应运而生,考得好便“霸气凌人”,不可一世,舍我其谁;考差了便成了“学渣”——“学生中的渣滓”啊,这是怎样的人格歧视,居然就出现在我们的教育中!

(7)、(1)定语和中心词之间是一般的修饰关系:铁~纪律。幸福~生活。

(8)、句子中两个联合关系的动词宜按照事理顺序排列,而不宜颠倒过来。例如“保持和发扬”“巩固并提高”“继承和发展”。因此例(2)中的“增进和维护”宜写成“维护和增进”。

(9)、例(45)中,表示序号的阿拉伯数字后宜用下脚点,不宜用顿号。宜写成“……”。

(10)、(4)用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语,表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关:这里用不着你,你只管睡你~去。

(11)、例(28)中“指手划脚”宜写成“指手画脚”。“指手画脚”跟“指手划脚”是一组异形词,在2001年颁布的《第一批异形词整理表》中,推荐使用的是“指手画脚”,现在的工具书一般都采用“指手画脚”的写法。

(12)、(5)“的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的:推~推,拉~拉。说~说,笑~笑。大~大,小~小。

(13)、“及其”的意思是“和他(他们)的”或者“和它(它们)的”。

(14)、用在两个数量词中间。a)表示相乘:这间屋子是五米~三米,合十五平方米。b)表示相加:两个~三个,一共五个。

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