您现在的位置是：心海E站 > 句子大全 > >正文
125句气冲斗牛的意思精选好句
发布时间：2023-11-12 10:05:32 admin 阅读:59
潜心贯注的意思
1、潜心贯注的意思和造句
(1)、 本次培训课程让我明白，如何正确的去理解课程标准，去解读课程标准，利用课程标准的要求来设计出一堂优秀的课程。促使自己努力提高专业知识水平，说课要把所教文化科学知识说清楚，说准确，不允许在科学性有任何疏忽和错误，这样才能加强教学的科学性，使学生获得科学的知识。
(2)、曾经迷惘，曾经困惑，曾经领悟，曾经收获。五天培训太多的精彩让我回味，折服。回味于年轻教师的敢于探索、活力十足，又折服于资深教师的字字珠玑、功底深厚。不管是说课环节还是评课环节，都是一场思维的盛宴。有道是，“根深才能叶茂”，“水厚方能负舟”。这次学习我认识到并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。春争日，夏争时，栽培光阴，方不负己。身边一群优秀的历城初中语文人彼此看见，在彼此的目光中相遇于这个夏天。让我们一起在奋进的路上愉悦的行走！
(3)、190 分崩离析：形容国家或集团四分五裂，不可收拾。
(4)、236 一意孤行：指顽固按照自己的想法，独断专行，不采纳别人的意见。
(5)、废寝忘食 ( fèi qǐn wàng shí )
(6)、除了描写以外，议论在本文的结构中起着怎样的作用？
(7)、炎炎夏日，暑期培训，紧张热烈。5天的培训，为我们今后的教学指明方向，增添活力。我们组可以说老中青三代搭配适宜，稳重与活泼同在，经验与创新并进。这次培训我们相互交流，畅所欲言，加深了认识，增进了感情。经验丰富、知识渊博的老教师为我们答疑解惑，不仅仅是关于本次培训内容的，不管那一节课都传授我们本节课核心任务是什么，如何找到突破重难点的方法，怎样调动学习态度。宝贵的经验激励着我们更加认真的学习、培训，让我们更认真地对待我们的工作。
(8)、在对祖国母亲的深情颂歌中，为期五天的历城区初中语文教师第一期暑期研修结束了。研修暂时告一段落，研修时那些令人热血沸腾的场面还历历在目。要做有志气、有骨气、有底气的语文老师。
(9)、目前，骄福国贸已经在全球5个国家设立了分公司或销售中心。除了非洲地区之外，其他地区均有他们的客户，致力于布局全球销售网络。
(10)、235 随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
(11)、163 独一无二：没有相同的或没有可以相比的。
(12)、时光飞逝，转眼间，四天的培训已经结束，第一天的开班典礼还历历在目，现已结束，心中却万分不舍。这四天是风雨无阻的四天、是热情高涨的四天、是收获满满的四天、是不想说再见的四天。
(13)、这五天的培训活动中，化学教师们各显神通，带来一节节优质的教学设计和说课，我收获满满但也深感自己与优秀教师相比在专业知识和综合素质上还有很大的提升空间。
(14)、我们都已收获满满，但是我们并不满足，还要学习更多知识。身为教师，就是应当不断学习，不断进步，不断成长！
(15)、第新教师要随时迎接变革。在未来教育中，新教师将成为中坚力量。面对教育方面的改革，新教师要不断丰富自己，积极迎接挑战。
(16)、239 随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。
(17)、表哥在全神贯注地看书，我躲在他背后吓了他一大跳。
(18)、本次培训物理分为八年级、九年级两部分，分别在不同地点同时展开。我校陈金龙老师和张敏老师分别展示了自己的备课。
(19)、曾参加广东海上丝绸之路博物馆“南海一号”出水瓷器修复，浙江省博物馆瓷器修复，成都金沙遗址博物馆出土瓷器修复等多项瓷器修复工作，参与过广富林遗址发掘出土瓷器修复，现为上海东八文物保护与修复基地陶瓷修复师。
(20)、出生于地质世家，父亲卢尔庄毕业于南京大学，国内著名地质学家。从小耳濡目染于各种地质勘探，化石挖掘，修复，辨别。故成为地质宝石，化石，天文的骨灰级粉丝，为奉贤海湾地质科普馆、上海辽西化石展览馆、崇明半日闲化石模拟挖掘基地专业顾问。曾参与上海科技馆剑齿虎化石骨架修复等项目。
2、气冲斗牛的意思
(1)、“服装是个传统行业，我真的很喜欢。但我不奢求做一家世界知名的零售终端品牌企业，只想根植于产品和研发，为这个行业打造一个具有核心设计能力、品质把控、全球采购的供应链体系。‘不走寻常路，不盲从品牌推广’，需要当局者有宽阔的市场布局和产业规划的视野。”
(2)、教学目标四要素：“行为主体(学生)--行为条件--行为动词--行为程度”
(3)、297 胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
(4)、神魂：精神，神志。精神恍惚，颠三倒失去常态。
(5)、潜心:用心专一。潜:通"全"，整个。 专心致志,高度集中。近同"全神贯注"。
(6)、纸醉金迷 ( zhǐ zuì jīn mí )
(7)、124 一目了然：一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。
(8)、夏日炎炎，大雨倾盆阻不住学习的热情，这次全区真是大手笔啊！在去年只是初三的基础上扩大为全员，1500多人，光后勤保障就是一个难题，真是全区总动员啊！为历城区点赞！
(9)、18 美不胜收：胜：尽,完。美好的东西很多，一时接受不完(看不过来)。
(10)、274 君子固穷：语出《论语·卫灵公》，意思是君子能够不因穷困而改变操守。固，安守。间或：偶然，有时候。
(11)、历时5天的道德与法治暑期培训第一阶段圆满结束，本次培训采用“说课、评课”的方式进行，本次培训共有54位老师进行了精彩纷呈的说课，所有老师都积极参与了评课和台上讲评。在这紧张、活泼的5天培训里，虽然很辛苦，但收获也很多。
(12)、291 吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。
(13)、110 风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。
(14)、反义词心猿意马心神不定漫不经心心不在焉麻痹大意三心二意跟魂不守舍心神恍惚魂不守舍成语接龙注玄尚白→白发偕老→老态龙钟→钟鼎之家→家至人说→说白道绿→绿暗红稀→稀奇古怪→怪诞不经→经营惨淡→淡然处之→之死靡他→他山之石→石火风灯→灯红酒绿→绿鬓朱颜→颜骨柳筋→筋疲力倦→倦鸟知还→还珠返璧→璧合珠联→联袂而至→至圣至明→明罚勑法→法家拂士→士农工商→商彝周鼎→鼎镬如饴→饴含抱孙→孙康映雪→雪窑冰天→天之戮民→民淳俗厚→厚貌深辞→辞巧理拙→拙贝罗香→香消玉减→减师半德→德浅行薄→薄暮冥冥→冥思苦索→索隐行怪→怪诞诡奇→奇珍异玩→玩岁愒日→日中则昃→昃食宵衣→衣宵食旰→旰食宵衣→衣锦褧衣→衣裳槅子→子虚乌有→有嘴没舌→舌敝唇焦→焦熬投石→石烂海枯→枯本竭源→源清流洁→洁身累行→行险徼幸→幸灾乐祸→祸从口出→出有入无→无所不通→通才硕学→学非所用→用非其人→人欲横流→流连忘返→返照回光→光明正大→大才榱槃→槃木朽株→株连蔓引→引古喻今→今夕何夕→夕阳西下→下愚不移→移山回海相关谜语“全神贯注”为谜底的谜语
(15)、这些外贸行业的从业人员正是用实际行动践行着国家的“一带一路”政策和文化交流。每一位创业者都是值得敬佩的，尤其是像颜正民这样白手起家，靠自己一点一滴打拼创造成绩的异乡人来说，更是不易。不过值得庆幸的是，他们的努力和付出终究得到了回报。当他们站在自己理想巅峰的时候，会继续酝酿下一个目标吗？但愿每一份心驰神往的想象都能成为无法忘却的现实，每一个努力的梦想都能融入星辰大海。
(16)、33 大相径庭：形容彼此相差很远。径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。
(17)、培训第一阶段，港沟中学语文组共有7名老师进行了精彩的说课。语文组说课教师在教育教学理念方面，明确了“以学生的学”为中心设计课堂，把“问题引领式”变成“活动引领式”。
(18)、独行速，众行远。本期的培训听课、评课分享交流的收获满满。说课老师精心准备，认真设计，严谨讲解；评课老师各抒己见、思维碰撞、毫无保留。通过五天的培训，从内心认识到自己专业方面的欠缺很多，语文教育思想认识的层次也很低，见贤思齐，我会努力紧追大家步伐，积极听取各位老师的宝贵意见，在以后的教学实践中真正践行！期待第二期培训能够再对思想上有一个强大的冲击！
(19)、流水它带走光阴的故事改变了每个人，携风裹雨的五天，挡不住求知若渴的历城老师们，第一期培训硕果累累。每一个主备人都是一道光，他们满怀珠玉，通宵奋战，划破暗夜，彼此相遇之后更加明亮。
(20)、80 自言自语：自己对自己说话。言、语：说话。
3、马革裹尸的意思
(1)、“2008年底，或许因为年轻吧，我还是想去外面的世界看看。”现在的颜正民说出这句话的时候带着坦然和平静，不过我们完全可以想象到他为这一句话付出的精力和代价。金融危机波及中国，人人都自身难保的时候，还要出来自主创业？在世人看来，放弃稳定的高薪工作，踏上风险巨大的创业之路，本就是几近疯狂的，更何况遇到了全球经济危机。但颜正民却觉得别人眼中的危机，反而是个机会。“尝试一下不一样的人生，活出另一番滋味是我当时最大的理想。”
(2)、收获教学一定要关注学生，把学生作为教学的主体，教师只是一位引导着，引着学生去发现，去学习，去思考，去创造，结果应该是他们自己得出来的，而不应该是老师讲出来的。就是他们得出的结论和老师的预设不一样，也没有关系，有些问题会随着他们自己的成长而理解，他们的成长，老师不能替代。
(3)、《甬商》：作为新宁波人，新一代甬商，你怎样评价宁波？
(4)、6000年前，松江的原住民便在广富林一带繁衍生息。至4000年前，最早一批来自于黄河流域的移民来到此地，与原住民共同创造了广富林文化。
(5)、致力于地质科普教育的研究与实践，解读地球地质奥秘，开展各种系统的地质化石科普讲座活动。
(6)、227 言不及义：只说些无聊的话，谈不到正经的事情。
(7)、旁若无人 ( páng ruò wú rén )
(8)、潜心贯注的意思是：做事用心专注。潜的意思是：秘密地 。
(9)、 今年的培训是去年培训的深化与升华，可能这是大部分老师的感受。参与活动的教师，特别是第一阶段又说课任务的教师，为大家呈现了科学的课堂教学设计和精彩的教学过程的展示，当然不同教师在同一课题的设计上，对同一问题的理解也不尽相同，也有不同的见解与认识，大家畅所欲言，在探讨交流中找寻平衡点和相同点。在教研室王老师的引导下，我们的培训继续以：“小切口”形式开展，从小处入手，以学习目标的如何设计、如何操作和如何检测为研讨的重点，对十几年来我们固封思想中不是问题的问题反复推敲、反复揣摩，然后再静下心来，认真考虑、潜心研究，我们每节课的教学如何设计，如何科学地设计，才能实现我们的目标教学。这本该就是我们不断追求的教学本质，做好了这一环节，坚持下去，我们每个人都是一位成功的教育工作者。
(10)、 著名教育家蒙台梭利说过这样一句话：“我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。”伴随着第一期培训的结束，我们培训的内容是单一技能，从语音到词汇，到被动语态，通过观课，专家点评，大众评委的点评及组内讨论，我积极参与，乐在其中，收获颇丰，感恩于这次暑期培训。
(11)、 宁波帮，睿智、勤奋、有爱心；
(12)、169 无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。
(13)、154 坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。砥，质地较细的磨刀石。
(14)、高考结束后填报志愿时，不要把自己的意愿强加给孩子，替孩子决定上哪所大学，一定要和孩子充分交流，综合考虑。
(15)、2021年的7月份，有幸参加了历城区组织的全区教师培训，地点是历城二中。12号上午，先在稼轩中学的大礼堂，由姜科长和刘局长给全体老师做了培训动员，然后各学科分小组进行研讨交流。每个学科在培训之前就按照单元或章节分配了任务。像我们数学，每一节内容都有两个教师分别准备，同课异构。先有两个老师分别说课，然后小组交流研讨进行点评，再由评委进行点评。最后汇总，由原来的老师进行二次备课，形成最后的定稿。
(16)、(2)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
(17)、促进自己苦练教学基本功。说课重在“说”，要求将要说的内容说得清楚、明白，还要在语言方面说得优美流畅，富有情趣，对听者产生极大吸引力。
(18)、在奥运会场上，射击手们都全神贯注的盯着射靶，准备着射击。
(19)、三天的课例，老中青结合，各有特色。青年教师的课形式多样，构思新颖。经验丰富的老师的课内容翔实，对教材挖掘深入，能精准的立足学情。
(20)、暑期培训在阵阵暴雨中拉开了序幕，这次培训，群英荟萃，大家一起交流探讨教学经验，共享资源。每位说课老师都进行了精心的备课，并用自己独特的方式对所备课题进行了精彩的演绎，从他们身上我学习到了很多宝贵的经验和优秀的品质。我目睹了所有老师们高涨的学习热情和精益求精的备课态度，也感受到了通过这次暑期培训年轻老师们的快速成长。我更是体会到了我们参加培训的英语老师们连续碰撞的思维和不断点燃的激情，这份积蓄的力量必然会带来我们历城区教育的飞跃。优质的课堂源于教师的精心准备，从备课到讲课每一步都要精心打磨，因为教师的用心就是对学生最好的负责。这是我经历本次培训展课后最大的感悟，同时激励着我要更加努力，不断向优秀的教师看齐。
4、潜心贯注的意思及成语解释
(1)、告别七月，不舍之意在心中流淌，畅想八月，期盼之情又在心中激荡！
(2)、199 轻歌曼舞;轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。曼，柔和。
(3)、点拨：这几句中的“说”是对革命的宣传和动员，是对反动派的揭露和斥责。这部分的“说”主要是赞扬闻一多先生的斗争精神、爱国热情、言行一致的品德。
(4)、255 怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。
(5)、专业对于一个美术老师来说是，是永远不能丢弃的，是我们的立身之本。本次培训从书法方面给老师们指出了正确的鉴赏方法和有效的教学方法，从创作和设计方面进行了深入的研究和实践。在以后的工作中，一定要勤加练习，做好专业的引领，并为学校教学做好铺垫。
(6)、星光不问赶路人，时光不负有心人。致敬每一位说课教师，所有的努力不是让别人觉得你了不起，而是为了让自己看得起自己，你的努力将成就更好的自己
(7)、21 麻木不仁:本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
(8)、通过培训，各位老师丰富的教学经验以及旁征博引地将深奥的知识轻松化解，使课堂生动活泼，充满趣味性，都让我佩服不已。通过这次培训，我深受启发，如何对一群求知若渴的学生进行讲解，让他们获得知识的同时进行情感价值观的教育。
(9)、在听评课环节中，老师们有了很大的认识，评课是对老师的归纳能力、分析能力、思考能力、语言能力、教学理论的全面考察。我们在今后的教学中非常清晰地知道了为什么评课？怎么评课？这对于我们的听评课水平的提高特别很大。
(10)、促进自己深入研究学生特点。说课不仅要说教法，更要说学法，当然就需要深人研究学生特点，通过说学生达到确立学生主体地位，充分调动学生主动性和因材施教的目的。即在这一过程中根据学生个性特征、心理成熟水平、学力水平、知识基础等对学生进行分类指导。
(11)、151 入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。
(12)、⑹目不窥园：比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。
(13)、217 怒不可遏:愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。
(14)、妈妈全神贯注的教我我却不认真学习真是不应该呀！
(15)、从整体上看，课文可以分为两部分，应该如何分呢？每部分的主要内容是什么？
(16)、形容情袱沪递疚郛狡店挟锭锚绪、语调十分激动，说话十分畅快。
(17)、理解闻一多先生的“说”和“做”，把握人物的品格和精神。
(18)、157 不折不挠：在压力和困难面前不屈服，顽强。
(19)、正像稼轩的那个老教师所言，5天的培训对我们这个年龄的老教师来讲说成长是有点矫情了，但是确实经过这5天的培训让我受益匪浅，感慨颇深. 5天的教学课堂展示，小组研讨，共同研究，使我们对每一节课的教学重点的强调、难点的突破都有了明确的方向和方法，对教学中的一些困惑也在讨论中逐渐清晰。5天以来，每每看到那些优秀的青年教师精美的课件、熟练的教学辅助手段、甜美的语言，中老年教师的沉稳、成熟、干练、恰到好处一步到位的点播，都深深感觉到了自己的不足，也暗暗下决心——虽然自己已不再年轻，也要拼一把，塑造更优秀的自己。
(20)、256 舍身求法：比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。
5、潜心贯注的意思和出处
(1)、5 翻来覆去:来回翻身。也形容一次又一次。
(2)、7月12日，一场大雨拉开了我们暑期培训的序幕。接下来的五天，我们观看老师们精彩的说课表演，记前辈后辈老师专家们精辟的评论，然后创作修改自己的说课课件。每一天都是那么忙碌，每一天都是那么充实。作为一名语文教师，边吸收着同仁前辈的先进教学理念，实用的教学方法，边思考自己的教学，五五天下来，满满的收获。
(3)、248 抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。
(4)、171 络绎不绝：(人、车等)往来不断，前后相接。
(5)、弹指间，为期5天的第一阶段期培训已结束。这次培训使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在培训中倾听了教研员张金勇老师的指导和其他老师的精彩讲评，使我对物理二轮复习教学有了基本的框架和认识。这次培训犹如冬日里的暖阳，温暖着，照亮着我们的心，给了我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。
(6)、培训五天干货满满，收获颇丰，相信后面的培训将更加精彩！
(7)、闻一多(1899—1946)，本名闻家骅，著名诗人、学者、民主战士。生于湖北省浠水县一个“世家望族，书香门第”家庭。在清华大学读书时参加了“五四运动”。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是愤然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1946年7月15日被特务暗杀。
(8)、7月12日—7月16日，历城区进行了第一期暑期培训，为期5天。历城初中语文人，在素老师的带领下，开展了一些列教研活动。分组教研和大教研交错进行，说课与评课结合，我个人也是收获颇丰。
(9)、9 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎:古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸:水开
(10)、三人行必有我师，交流与讨论使我的教学认识更进一步。
(11)、①行为主体。教学目标描述的是学生的学习行为而不是教师的教学行为，一般不用来描述教师的教学程序或活动的安排，要清楚地表明达成目标的行为主体是学生。
(12)、我们2班5组的小伙伴有镇组之宝、稼轩中学的商国伟老师，王舍人中学的李福亮老师，凤鸣学校的李俊老师，唐王中学的张瑞莲老师，里仁学校的岳才惠老师，还有一个我。可以说老中青三代搭配适宜，稳重与活泼同在，经验与创新并进。本是来自于不同学校，只是相识并不熟悉，这次培训我们相互交流，畅所欲言，加深了认识，增进了感情。交流就会有进步。经验丰富、知识渊博的商老师为我们答疑解惑，不仅仅是关于本次培训内容的，不管我们问到什么问题，他总是微笑着为我们耐心细致地解答。他告诉我们问学生三个问题：知识你学会了吗？你会拓展了吗？你会运用了吗？如果学生都会了，我们的教学目的也就达到了，学生也就学好了。非常感激商老师，他不仅仅传授我们许多突破重难点的方法，他专注的学习态度、严谨的工作作风也激励着我们更加认真的学习、培训，让我们更认真地对待我们的工作。
(13)、这四天的培训，是从理论到实践的转变，不管是在教学水平上还是在专业水平上都是收获颇丰。
(14)、成功的商业模式应该是为客户和供应商带来盈利并共同发展。近几年来，中美贸易战的烟火愈演愈烈，很多企业选择了放弃美国市场，甚至彻底转行，但是颜正民没有。实体经济没这么容易被打垮，这次的危机反而更加坚定了他继续发展实体经济的脚步。国内成本不断提升，国外贸易战咄咄逼人，如何来应对呢？
(15)、234 大发雷霆：比喻大发脾气，高声斥责别人。
(16)、数学组的老师怀着激动的心情迎来了集体备课阶段的培训，在接下来的培训中大有收获。
(17)、今年7月我们在酷暑中完成了为期5天的培训，在培训学习中，聆听了名师的试讲，他们以知识内涵及精湛的理论基础，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每-天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。
(18)、(5)他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
(19)、聚精会神 ( jù jīng huì shén )
(20)、人的一生就是学习的一生，所以，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质。我们在职的每位教师都应该不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
(1)、第新教师要逐渐放下大学所学。走上教师岗位意味着身份的变化，意味着新教师要将大学中“知识本位”的观念逐渐转变为“学生本位”，要放下大学的“包袱”，以崭新的姿态，从现在开始努力。
(2)、213 强词夺理:指无理强辩，没理硬说成有理。
(3)、269 山穷水尽：山和水都到了尽头，前面再也无路可走。比喻陷入绝境。
(4)、颜正民解释说：“我们的长远目标是打造具有全流程产业研发能力、高品质要求的世界服装供应链体系”。这是骄福国贸的宏伟蓝图，他也正脚踏实地地朝着这个目标前进着。
(5)、 回顾本学期伊始，高三年级召开的或参与过的一系列活动，如：艺术节、誓师大会、限时训练、世园踏青、家校合作管理等，都是本着为师生和家长鼓舞士气、凝聚意志和减压助考为原则进行的。特别要感谢家长朋友们风雨无阻地来学校共同陪伴学生学习，这种管理模式对学生的学习有着不可估量的影响。
(6)、明确：第一部分(1—7段)记述闻一多先生作为学者方面的“说”和“做”。
(7)、潜心贯注：( qián xīn guàn zhù )
(8)、30 畏罪潜逃：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。
(9)、如遇台风、雷暴、暴雨等恶劣天气，无损退款费用原路返还，可另选日期报名。
(10)、在五天的培训中，我聆听了十六位老师的讲课，他们的教学技巧和备课方式让我学到了很多，我本人对于英语教学中语音教学，语法教学，词汇教学有了很多的想法，也对如何进行备课，上课有了初步的了解。不同学校的老师在一起进行交流，思想碰撞，集思广益，让研讨的气氛一直保持积极状态。在培训中，我作为一个从来没有上过讲台的零经验的老师，经过为我模拟讲课提出宝贵意见的各位老师和专家评委的指导，让即将踏上讲台的我缓解了些许的紧张，增加了很多经验，老师们的意见让我受益匪浅，迅速成长。
(11)、⑸望闻问切：中医诊病的四种方法，即望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。
(12)、238 忸怩作态：具有矫揉造作或夸张的性格；不是天然或自然的。
(13)、本次培训与交流中，看到了一些老教师的宝刀未老(李传静、马淑艳、韩爱芝、杨志勇、李庆秀老师等)，基本功扎实，教学设计合理、教学流程环环相扣，循序渐进；也见到了一些青年教师的在线锋芒(曹遵霞、江玉婉、任良涛、杨健老师等)，观点新颖、材料丰富，整合巧妙，浑然一体。这都是我们历城历史教育界的宝贵财富。
(14)、205 无人问津:比喻没有人来探问、尝试或购买。
(15)、颜正民称他的经营模式为“ODM”，中间的“D”就是Design的意思。这样就掌控住了时尚设计点，也就形成好的卖点和赢利点，达到了双方共赢的良好状态。
(16)、⒀1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之请传观。”
(17)、戴上护目镜、穿好防护手套、拿起小地质锤，耐心劈开一层层岩石，寻找亿年前“三叶虫”存活留下的痕迹
(18)、19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。
(19)、57 兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，穷苦的样子；穷年，终年，一年到头。
(20)、如果我们把全神贯注玩游戏的时间用在学习上，那样我们的学习该有多好呀。
(1)、6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
(2)、课文开头引用闻一多先生的这两句话起什么作用？这两句话用了什么写法？表现了闻一多先生怎样的品质？
(3)、两部分之间用了九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第九段开启下文。
(4)、点拨：本来是叙述语言，无非是讲闻一多正在研究古代典籍，但作者不用“研究”一词，而精心地选用了“钻探”一词，这就包含了比喻义，既形象，含义也更丰富了；并且句式也变成“向……钻探”，叙述由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍，而是热情的称赞了。
(5)、第二部分(8—20段)记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。