101句弗洛伊德认为人格结构有下列哪些部分精选好句

弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分

1、弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分哪些

(1)、未满足的后果：成人阶段可能形成相应的人格特征。(如贪吃、酗酒、吸烟等行为表现及悲观、依赖、苛求等性格)

(2)、14(多选题)作为一种人际吸引因素之一的临近性，它要发挥作用需要有如下两个条件：

(3)、14(多选题)作为一种人际吸引因素之一的临近性，它要发挥作用需要有如下两个条件：

(4)、13(多选题)埃里克森认为青少年自我同一性的表现包括：

(5)、D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑

(6)、宏苑1区9号楼二单元201号(阳泉市睿泽心理咨询有限公司)

(7)、C、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应

(8)、想必要看懂这部电影，首先是要认清扬氏父子是什么样的人物形象。而认清扬氏父子的关键则是弄清楚“扬红旗是否强奸了欧阳花”和“扬胜利是否真的死了”。

(9)、本我是内心深处的想法和需要，是人的本能冲动、欲望，代表了人最基本的需要，位于心理结构的最内层，是最原始、最隐秘、最模糊的部分，本我是天生的本质，完全不受外部世界的影响。既然本我代表了人最基本的需要，那么这种需要自然来自两个方面：生理需要和精神需要。古语有云：“食色，性也”，食和色就是最直接的生理需要。精神需要则包括他人的赞许所带来的精神愉悦，渴望获得群体认同等，这是人类的高级需要。

(10)、这些人格特质是：乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性。

(11)、自我、本我和超我是弗洛伊德的人格结构理论。我们知道了意识只是人类心理的冰山一角，无意识这一相当大的部分藏在了水面之下。弗洛伊德通过人格结构理论向我们解释了一些无法观察的力量对心理产生的作用。

(12)、11(多选题)从爱情的本质来看：爱情是人所获得的强烈生理和心理享受的稳定而持久的情感，爱情涉及如下几个方面因素：

(13)、4(单选题)近年来，成为大学校园一大杀手的是()

(14)、(资料来源：叶奕乾编著.现代人格心理学.上海：上海教育出版社,200)

(15)、11(多选题)人的交往需要的行为动机是为了满足下列哪些需要：

(16)、是能加以测量的个体差异的所有相对持久的维度的总和。”林德采荷文 1975年曾撰文指出：

(17)、特尔进一步归纳出人格所包含的根源特质有 16种(A乐群性、B 聪慧性、C 稳定性、E 特

(18)、睿泽心理线上依恋三部曲读书小组(周三晚8点)

(19)、系统”的作用，认为兴趣、信念、信仰、理想、世界观(包括人生观、价值观)是重要的人

(20)、希望每个孤独的灵魂都能被看见， 每个人的心事都能找到答案。

2、弗洛伊德认为人格结构有下列哪些部分

(1)、8(单选题)毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题()

(2)、格是人的生物性和社会性相互契合的主体结构，这种结构在精神上表现为理性与非理性的双

(3)、自我和本我的关系：弗洛伊德曾说过：自我好像是骑在马背上的人，驾驭着这匹桀骜不驯的马(本我)，约束着它前进的方向。

(4)、1(单选题)下列关于爱情的相关描述中，哪一个是错误的：

(5)、D、关系如确已破裂无法修复，学习接受失败，但要吸取教训。

(6)、弗洛伊德认为本我完全隐藏于无意识中，大部分的本我冲动与性和攻击有关。事实上，人们常常无法察觉到本我。

(7)、6(单选题)下列关于焦虑的说法中，哪个是正确的：

(8)、12(多选题)探索阶段包括哪几个成长期()

(9)、特点：因道德感、美感、羞耻心等心理力量的发展，和儿童兴趣的拓展，原始欲力呈现停滞或退化的现象，处于潜伏状态。对性缺乏兴趣，男女儿童情感上较疏远。性的冲动转向自然、体育、歌舞、艺术等方面。

(10)、9(单选题)“千里送鹅毛”的故事是关于人际交往功利原则中的：

(11)、格的测定技术在西方心理学人格研究中独树一帜，对我国的人格观念也产生了深刻影响。

(12)、15(多选题)大学生健全人格的内涵应包括下列()方面

(13)、10(单选题)法国生物学家贝尔纳说过：“妨碍人们创造的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”这句话警告我们()

(14)、上面提到意识隶属于自我，那么从这一点上，有一些无意识也是属于自我的。弗洛伊德在与病人接触和治疗中发现，当病人面对某些任务时会陷入困境，当他的知觉接近被压抑的东西时，这种知觉就会消失，但是他对这一事实一无所知，于是弗洛伊德猜测这是他所抗拒的东西。弗洛伊德通过对日常生活中的失误和梦的解析，证明了他的猜测以及无意识领域的广泛存在。例如真实发生在我们身上的口误、笔误，弗洛伊德认为这是某人的无意识在“作怪”，大部分无意识的东西以各种改装的形式，在意识的舞台上登场露面，任何意识都不过是无意识这样或那样、间接或直接的表现。于是，弗洛伊德在这里引入了自我的作用。每个人都有一个心理过程的连贯组织，即自我，自我控制着进入外部世界的兴奋发射。在夜间入睡时，它会在入睡的时候对梦进行稽查，压抑就是从这里发生的，因为这些排斥处在自我的对立面，所以自我不仅试图把心理中的某些倾向从意识中排斥出去，还从其他效应和活动的形式中排斥出去。于是笔者得到了答案：无意识在不被意识到的情况下产生了一些无法忽视的影响，它们需要经过特殊的工作才能成为意识。被压抑的东西都是无意识的，但是不是所有的无意识都是被压抑的，只有曾经一度是意识知觉的某物才能变成意识。

(15)、上的倾向性，它表现亦个人在不断变化中的全体和综合，使具有动力已执行和连续性的持久

(16)、超我代表社会的理想、价值观，尤其是父母的价值和标准，对个体行为的好坏与善恶有着道德规范的限制，通过抑制本我的冲动，说服自我以合乎道德方式来取代现实的目标，属于人格结构的社会成分。

(17)、5(单选题)被誉为“职业辅导之父”的是()

(18)、A、自我意识的确定和自我角色形成是其核心问题。

(19)、4(单选题)竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是()所具有的

(20)、A.指的是人的原始的无意识本能，特别是性本能组成的能量系统

3、弗洛伊德认为人格结构由下列组成部分

(1)、C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响

(2)、A、“一俊遮千丑”、“一好百好”讲的是光环效应;

(3)、B、自卑者潜意识的焦点集中在自身的劣势,自信者潜意识的焦点集中在自身的优势。

(4)、6(单选题)卡特尔最早应用()的方法研究人格

(5)、6(单选题)()是引起和维持注意的一个重要内部因素，是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。

(6)、9(单选题)有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于()

(7)、1(单选题)关于人际交往与人际关系，下列说法不正确的是：

(8)、13(多选题)埃里克森认为青少年自我同一性的表现包括：

(9)、温暖的陪伴、专业的分析、全新的视角，打造一个有温度、有力量、接地气的心理咨询港湾。

(10)、自我与本我是弗洛伊德精神分析理论的重要组成部分，在阅读本书之前，笔者带着这两个问题进行思考：自我与本我的概念是如何衍生的？两者之间存在什么关系？

(11)、D、系活动的危机状态。当事者由于缺乏一定的社会支持、应用了不恰当的心理防御机制等，使得问题长期存在、悬而未决，当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病

(12)、11(多选题)自我意识是个体对自己身心状态的察觉和认识，包括认识自己的

(13)、心理能量决定了个体的行为，心理能量在本我、自我、超我三者之间的分配，决定了人格的动态性。

(14)、特点：此时期个体性器官成熟生理上与心理上所显示的特征，两性差异开始显著。异性爱的倾向占优势。性的需求转向相似年龄的异性，开始有了两性生活的理想，有了婚姻家庭的意识，至此，性心理的发展达到成熟。

(15)、独特性。”奥尔波特的上述定义在某种程度上被当作现代心理学中习惯用法的综合。台湾学

(16)、C、他们从别人对自己的态度中，从自己扮演的各种社会角色中逐渐认清自己。

(17)、原始欲力的满足，主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞咽等活动获得满足。婴儿的快乐也多来自口腔活动。此时期的口腔活动若受限制，可能会留下后遗性的不良影响。成人中有所谓的口腔性格，可能就是口腔期发展不顺利所致。在行为上表现贪吃、酗酒、吸烟、咬指甲等，甚至在性格上悲观、依赖、洁癖者，都被认为是口腔性格的特征。

(18)、8(单选题)学习策略可以分为：通用学习策略和()

(19)、1938年奥地利被德国侵占，赴英国避难，次年于伦敦逝世。他开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。

(20)、欧阳花是作为杨氏父子的对立面而存在的，她所代表的是新的价值观——表扬是虚荣的东西，只要有工作，有家庭，过完一生就好。同样的也不惜采取欺骗的手段去维护她的人生价值观。古国歌是中间人物，他在扬红旗和欧阳花的天平称上摆动着。他追求新闻的真实性，生活中他也追求真实性，不轻易去相信其他人或事。但最后坚持自己的工作原则使他陷入了深深的道德自责中。至于古国歌内心和人性的负面的东西则通过谈伟的言行表现出来，使得古国歌这人物变得纯碎。

4、弗洛伊德人格三分结构论

(1)、铝合金中的主要元素和杂质有哪些？答案：(计分规则):简要作答，答出要点即可得分--------------------------------

(2)、9(单选题)有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于()

(3)、20世纪 50年代至 60年代期间，中国心理学界把“personality”这个词更多地译作“个

(4)、C、埃弗兰的实验(1974)：体貌影响有罪判断;

(5)、A、要想碰到那个对的人，你得尝试跟多个人谈恋爱。

(6)、C、哈维格斯特认为人类天生就有一种能指引自己生活的本能

(7)、超我，是道德化了的我，它也是从自我中分化和发展起来的，它是人在儿童时代对父母道德行为的认同，对社会典范的效仿，是接受文化传统、价值观念、社会理想的影响而逐渐形成的。它由道德理想和良心构成，是人格结构中专管道德的司法部门，是一切道德限制的代表，是人类生活较高尚行动的动力，它遵循理想原则，它通过自我典范确定道德行为的标准，通过良心惩罚违反道德标准的行为，使人产生内疚感。

(8)、10(单选题)()对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究

(9)、虑性、Q1 实验性、Q2 独立性、Q3 自律性、Q4 紧张性)，并且指出这 16种特质在不同的个

(10)、第我们要引导学生积极主动地学习和发现知识，而不是被动地接受知识。人在发展的不同阶段的个体心理都会有不同的冲突，因此，我们应该好好引导学生用正确的方法去解决他们在成长的不同阶段所遇到的人格发展的内在冲突，使他们把握好人生的方向，并在解决冲突的过程中认识到要想解决冲突，就要发挥好自身的主动性。对于知识的学习也是如此，只有学生积极主动地学习并掌握到的知识，才是他们自己的知识。

(11)、7(单选题)联合国提出预防性病的“ABC”原则不包括：

(12)、(2)自我。遵循现实原则。自我是从本我中逐渐分化出来的，位于人格结构的中间层。其作用主要是调节本我与超我间的矛盾。自我是永久存在的，超我和本我又几乎是永久对立的，为了协调本我和超我之间的矛盾，自我需要进行调节。若个人承受的来自本我、超我和外界的压力过大而产生焦虑时，自我就会启动防御机制。防御机制有：压抑、否认、抵消、投射、升华等。这个人格其实就是现实生活中的那一个现实的人格。

(13)、弗洛伊德认为，前三个阶段是人格发展的最重要的阶段，为成年后的人格模式奠定了基础。他主张，人格的最初形成应是在5岁左右。

(14)、意识、前意识和潜意识的关系是：意识只是前意识的一部分，二者虽有界限，但不是不可逾越的；前意识位于意识和潜意识之间，扮演着“稽查者”的角色，严防潜意识中的本能欲望闯入意识中；潜意识则始终在积极活动着，当“稽查者”放松警惕时，就通过伪装伺机进入意识中。

(15)、本我：位于人格结构的最低层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。本我是无意识，非理性的。遵循快乐原则。

(16)、7(单选题)人不是被事情本身所困扰，而是被其对事情的看法所困扰，这是讲的哪个理论?

(17)、论证人格形成动力时，过分强调非理性的潜意识的力量如性本能的冲动，而轻视人的理性的

(18)、(1)本我：遵循快乐原则。本我包含基本的内驱力和反射，处于“潜意识”状态，它位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。这个人格其实可以理解为“欲望的集合体”，只要能满足自己的欲望的行为都可以去做。

(19)、B、次数也有一定界限，超过界限会让人厌烦；

(20)、2(单选题)生化学家的眼泪成分研究发现，眼泪可以分为两类——反射性眼泪和：

5、弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分 A

(1)、C、爱情是一种感情，其中包括认知的成分，不等于低级的情绪;

(2)、6(单选题)狂妄自大、自我膨胀、孤芳自赏特征的人，是：

(3)、4(单选题)近年来，成为大学校园一大杀手的是()

(4)、A、学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力

(5)、5(单选题)用本能的发展解释人格的发展，并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派()

(6)、D、正确对待自慰：你不自慰，也可以很快乐，并不是每个人都自慰。自负

(7)、自我，是自己可意识到的部分，自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足，而同时保护整个机体不受伤害，它遵循的是“现实原则”，为本我服务。

(8)、3(单选题)人脑中存在着两条用来处理情绪激活信息的通路，一个是情绪脑，另一个是：

(9)、7(单选题)正确认识自我的比较法中不包含哪一种?

(10)、通过以上对主要人物的形象的分析，可知这个电影所要讨论的问题恐怕是在充满欺骗、隐瞒的社会中，新旧价值观冲突的问题、信仰的问题、人性和社会存在的弱点的问题。

(11)、7(单选题)正确认识自我的比较法中不包含哪一种？

(12)、10(单选题)()对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原理，推进了对行为的研究

(13)、A、“知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理

(14)、至此，我们知道了知觉之于自我意义如同本能之于本我，同时自我还会受到本能的影响，因此弗洛伊德强调了在研究自我与本我中对本能分析的重要性。“本能”的概念对弗洛伊德的精神分析学显得特别重要，他认为人的一切行为都是由人的本能其决定作用。精神分析学首先从无意识论开始，无意识论的核心部分则是人的原始本能和欲望。无意识论、人格结构理论和本能论将整个精神分析学的理论体系串成一体。

(15)、(2)张传开,章忠民著.弗洛伊德精神分析学述评.南京:南京大学出版社,190

(16)、D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系

(17)、6(单选题)某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病？()

(18)、5(单选题)紧张的体验，恐惧的破坏性不包括哪一项：

(19)、弗洛伊德的人格结构理论认为，人格是由本我(id)、自我(ego)、超我(superego)三个部分组成。

(20)、C、自卑者的认同感依赖于内部，自信者的认同感依赖于外部。

(1)、1(单选题)在弗洛伊德的本我-自我-超我理论中，本我遵循的是：

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