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117句兼收并蓄可以形容人吗精选好句
发布时间：2023-11-28 09:07:17 admin 阅读:59
兼收并蓄造句
1、兼收并蓄造句
(1)、(4)中国之道以孝为先，为君子者必懂孝，虽说成大事者不拘小节，可父母含辛茹苦的将你养大，孝顺他们是我们的基本品德，今生能成为一家人是前世修来的，珍惜现在，珍惜眼前人。
(2)、(出处)黄廖版《现代汉语》增订六版，上册P184附录
(3)、老师们教学的方式虽然巧妙各有不同，但是宗旨都在让学生了解课文，只要目的达到了，就可说是殊途同归。
(4)、他是人气、财气兼而有之，难怪能驰骋商场数十年。
(5)、民生凋蔽(敝) 穿流不息(川) 墨守陈规(成)
(6)、(5)陆水柔选择这里作为营地自然是有原因的，以她蕙质兰心博览群书，自然知道所谓的幻阵之六到底是什么。
(7)、中华文化的包容性在于求同存异和兼收并蓄。“求同存异”就是能与其他民族的文化和谐相处;“兼收并蓄”
(8)、可以说，初中动词辨析、动词时态都是老生常谈的话题，但我却将全国各地中考试题中有关涉及动词辨析和动词时态单项选择题分别重点收集精选归类，并予以解析。出于我撰写此文是站在全国各地中考考题精选的角度，故能给人一种新意，当然也必须要有可读性。
(9)、18正是在高峰时期,也才能体现出公众对弱势群体的包容性、尊重程度。
(10)、把形成人才作为最高甚至惟一目标的教育，通过层层选拔和培养很可能导致不能成为人才的人也不能成为自食其力的公民后果，这种教育是不幸的教育，而不是幸福的教育。
(11)、韩彩荣：英语高级教师，现任年级组长，耕耘三尺讲台近四十年以来，多次获得呼市教育系统优秀教育工作者、新城区教育系统优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，多次参加调研等工作。
(12)、我们可以通过博览群书努力学习，以及由浅入深、由狭到广的生活阅历提高自己的精神内涵，然后通过思想、行为表现出自己个性。
(13)、贾冰婷：中学一级教师，英语专业八级，国家二级心理咨询师，内蒙古师范大学教育硕士，d支部委员。自工作以来先后荣获呼和浩特市教学基本功大赛一等奖、新城区学科带头人、全国第十一届教学基本功大赛一等奖、全国英语优质课一等奖、新城区教育系统优秀教师等荣誉称号，论文多次获得国家奖，并参与十二五子课题研究。教学特色：勤勉敬业、踏实认真、善于学习，在教育教学过程中，注重在了解学生的需求和实际程度后，培养并激发学生的学习动机，并选用多样化的教学技巧来提高学生的学习效果和综合素养；注重客观公正的教学评价以增强每一位学生的自尊自信，课后及时收集反馈并做出调整，以营造快乐良好的学习氛围！
(14)、(出处) 《墨子·法仪》：“奚以知天兼而爱之，兼而利之也？以其兼而有之，兼而食之也。”
(15)、他的成功秘诀就在于不拘一格，他明白每支球队的情况都是不同的，他让球员物尽其用。
(16)、历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
(17)、农民自食其力，不怕在改革中失去什么，相反，通过改革，以各种形式的生产责任制取代生产队的集体经营，贯彻按劳分配原则，获得经营自主权，是他们求之不得的，因而最具改革热忱。
(18)、而且博闻强记,闻一知举一反属于绝顶的天才儿童。
(19)、冠状动脉病人或高血压病人或两者兼而有之的病人可能发生逆分裂。
(20)、收：收罗；蓄：储藏，容纳。把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。
2、兼收并蓄可以形容人吗
(1)、它可以使您的手机立刻拥有博览群书、浏览写真漫画、听歌播客、欣赏影音的功能。
(2)、我爱好广泛，博览群书，尤其喜欢中国传统文化，对IT技术有浓厚兴趣，并熟练掌握软硬件及应用技术。
(3)、他博闻强记,耽爰诗赋戏曲,每于绝妙辞章,赞赏不已。
(4)、在工作之馀，文祥更利用网络博览群书，进入了知识的无垠世界，令他的人生领域更上层楼。博览群书造句博览群书能使人眼界更加开阔。
(5)、我们参加竞选时辩论的一个重要议题就是如何最好地帮助人们自食其力。
(6)、大宝,我的宝宝,我的经济适用男,与你相遇是殊途同归的命,同质同心的缘,执子之手尽,与子偕老还盼来世。
(7)、西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是
(8)、《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“感人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为一种象征。
(9)、她博览群书的名声，象云雾一样包围着她，使她变成了史诗中的女神。博览群书造句小红从小学开端就博览群书，因此这些造句基本难不倒她。
(10)、“世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”。2016年的高考作文很明显地体现了与时俱进的时代特点，如全国卷Ⅲ“小羽的创业故事”，浙江卷的“虚拟与现实”，天津卷的“我的青春阅读”，都或多或少赋予了浓郁的时代新鲜色彩。紧随科技潮流，捕捉时代脉动，应该说是今后高考作文命题的基本方向。因此，作为中学生，勤奋学习不能仅仅自我封闭在“象牙塔”内，应多多打开视界，通过各种传播媒介，纵览世界风云，了解科技动态，把握时代律动，将诸如“互联网”、“环保”、“法制”和“创新”等当代人文、科技信息纳入自己的浏览和训练的范围。
(11)、我的长篇散文《铁路宿舍》，里面经常出现儿童眼光，好像许多事不懂，稀里糊涂，这正是我要的效果，还原那个社会环境，那些人物和故事都是真实的，叙述角度变了，感染力也更强。
(12)、比较柏杨与“幽默大师”鲁迅的杂文创作，在幽默运用上二者的相似与不同之处兼而有之。
(13)、为了培养学生的自主合作能力及班级文化理念建设，后又赴安徽、江苏、成都等地学习，使学生的自主互助学习理念提升，让学生在兴趣中感悟英语学习的快乐，在交流合作中促进个人能力及集体意识的全面培养。
(14)、说完了理论特征，我们再探讨散文写作的几个问题。为了对应上面格式，我还是把重点用黑体字标出。
(15)、前面所说的是怎样选题、立题问题，下面谈谈如何撰写的问题。
(16)、A项：不符合基础知识，大商人资本规模增大与社会地位有联系，但要说中国古代大商人社会地位发生“根本改变”，这不符合史实，因为中国古代一直奉行重农抑商地政策，士农工商的社会地位一直存在，没有发生根本性的变化。二是不符合题干意思，题干材料并没有呈现大商人社会地位发生根本性改变的意思。故错误/
(17)、这富翁有一个怪脾气，不论古玩是真是假，他都兼收并蓄。
(18)、粗看上去，除了思维不拘一格和战术素养之外，科塔准将还勇气超群。
(19)、抗日战争时期，许多知识分子和青年学生，尽管各有各的情况，但殊途同归，都聚集到了革命圣地延安的宝塔山下。
(20)、成语出处：墨翟《墨子法仪》：“奚以知天兼而爱之，兼而利之也？以其兼而利之？以其兼而有之，兼而食之也。”
3、兼收并蓄造句四年级
(1)、有的善于写故事，他的散文里总是人物和情节交织。
(2)、一念成仙,一念成魔;仙魔殊途同归皆成正果。
(3)、《三国志·吴志·周鲂传》：“惟当陈愚，重自披尽，惧以卑贱，未能采纳。”《新唐书·张公谨传》：“数言时政得失， 太宗 多所采纳。” 明 唐顺之 《周襄敏公传》：“ 武庙 数游幸晏朝，公上疏请复常朝之规，退则躬览章奏，以总权纲，亦颇见采纳。”
(4)、选题是主指撰写范围而言，而立题则主指作者就某一篇论文所立的题目。
(5)、9最终，即使是死对头们也能求同存异，从而使维基更具包容性。
(6)、1988年在全黄冈地区举行的首届高中学生外语听力比赛中，我所教的学生余芬，以听力比赛80分的优异成绩在全黄冈地区获得蕲春县唯一的一个二等奖(蕲春没有三等奖，全市最高分85分)。
(7)、椿萱并茂)椿：多年生落叶乔木；萱：古人以为可以使人忘忧的萱草。椿萱：喻父母，古称父为“椿庭”，母为“萱堂”。比...
(8)、敢于“心游万仞”“思接千载”。刘勰在《文心雕龙·神思》中说：文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色；其思理之致乎。古人强调想像的重要性，甚至不可或缺。
(9)、内容和选材。我们经常为写什么发愁，光滑与肮脏，高大与卑微，性欲情欲俗念，许多东西到了笔下就走了形，症结在躲避真实。
(10)、(答案)chēng chèn chí shi chōng chòng
(11)、由于观念形态和指导思想的差异，使得古中国与古罗马在民事问题上的处理方式不同。但正所谓殊途同归，最终这两个具有辉煌文明的国家都达到了解决实际问题的目的。
(12)、充分地利用课余时间博览群书，阅读为人处事、企业管理等方面知识。
(13)、由于一次次高考的成功，使我有了提笔写作的欲望，尽管有过写作的失败，但我并不气馁。在不断地摸索中，我的教学经验和写作经验也日渐成熟起来。
(14)、单纯的散文家很少，上海的赵丽宏，出了几十本散文集，写散文抵不过余秋雨的几篇文化散文。写散文的人最好读书、写作的面很宽很杂。
(15)、两者研究的数据对象虽然不同，但殊途同归，两者都是通过数据的表面特征去寻找数据所蓄含的内在规律。
(16)、但就像我说过的，我们的政府非常慷慨地大量提供资金帮助人们自食其力。
(17)、2源远流长的中华文化用特有的包容性即求同存异和兼收并蓄,走过了自己独具特色的辉煌历程,始终显示出顽强的生命力与无穷的魅力。
(18)、爱江门的小鸟天堂，更爱他的宜居怡人。——网易房产
(19)、为了不断提升自己的教育教学水平，先后赴华东师范大学聆听教育专家讲座，并观摩上海著名中学的教育教学研讨。
(20)、(13)男孩就是这样，洒脱豪迈，不拘小节，假日里，三三两两，结伴而行，抱着吉他，哼着走调的歌曲，闯进大自然的怀抱。
4、兼收并蓄的兼组词
(1)、不同于完全需要自食其力的网络，图书馆拥有经过良好训练的工作人员来帮助你将这些信息资料整理归类。
(2)、爱江门的田园都市，更爱他的一湾传奇。——房天下
(3)、这个叔叔很博学。每到星期日叔叔都会到图书馆博览群书。
(4)、要更加注重培养传统与现代的对接与转化的文化自觉，并努力做好相关的作文训练
(5)、未来研究，期待兼收并蓄，博采众长，殊途同归，共同促进中国逻辑的发展，推动中外逻辑的对话与交流。
(6)、(解析)本题考查的是解放战争时期的历史。根据时空观念和唯物史观之社会存在决定社会意识原理，并结合基础知识，对题干材料内容合理推导如下：结合解放战争后期，国民d节节败退，人民解放军在战场上捷报频传，取得全国胜利、执掌全国政权指日可待，即d的工作中心即将从夺取政权转移到指建立、掌政政权，因此，大批懂管理、懂政治、懂经济、懂文化教育等各方面的专业干部，成为非常紧迫的时代需求，正是在这样的背景下，中共中央出台了要求对干部培训政治、经济、文化等各方面管理和技术的文件。符合上述对题干材料分析的只有B项。
(7)、充分地利用课余时刻博览群书，阅读为人处事企业管理等方面知识。
(8)、(解析)词汇是语言的建筑材料,没有建筑材料就不能盖房子,没有词汇就不能造句子。
(9)、书读千卷，方可融汇笔端；构思奇巧，方可纵横千里。“抄袭”、“剽窃”则完全不同，它是完全或部分窃取别人的劳动成果为主要特征，其论文观点和论据的取舍均体现不出任何新意，而是如同蚂蚁搬家式的堆积。
(10)、例如，我撰写的“中考英语常用动词辨析”发表在华中师大1995年《中学生英语》(初中版)第二期至第五期，分四期连载；“中考动词时态考查重点与解析”发表在湖北《语数外学习》(初中版)1995年第六期上。
(11)、(解析)第二语言记忆则是指第二语言知识和能力的保持和再现，是第二语言学习者主动积极的活动过程。第二语言学习中记忆起着关键的作用，听说读写等各种言语活动都包含一定的记忆过程，可以说没有记忆就没有第二语言学习。
(12)、爱江门的悠扬粤韵，更爱他的融汇东西。——江门日报
(13)、“文”之与“章”，中国古人是有严格区别的。诚如章炳麟所言：“凡文理、文字、文辞皆称文……以作乐有阕，施之笔札，谓之章。”历史流转，文化演变到了今天，我们大致将写作诗歌、小说、散文称为文学创作，而将写作政府文告、学术论文、计划、序、跋、演讲稿、议论文等应用类文本称为写文章。而就写文章的范围来说，议论文尤其不可忽视。议论文以透彻说理为己任，它纵横联想，雄视古今，极尽逻辑理性的归纳、演绎、推理之能事，它可以说是一切文章写作之母本。
(14)、随心所欲和呕心沥血。穷而后工。内容的知识面广，渊博，信息量大，语言精炼而流畅。
(15)、所谓不拘一格，就是突破同类商号或产品取名的一般格局，以一种怀众不同的方式来给公司名。
(16)、11内中的“包容性增长”说法旨在为农村和城市贫民带来好处，此前，这部分人群曾错失了中国的繁荣时期。
(17)、并驾齐驱)并驾：几匹马并排拉着一辆车；齐驱：一齐快跑。并排套着的几匹马一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。
(18)、出处：清·阮葵生《茶余客话》卷十六：古来藏书家，亦不乏兼收并蓄。
(19)、就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。西方外来文化,在中国可以兼收并蓄,体现
(20)、如我的论文“含分词的双重谓语与含分词的方式伴随状语的判断和区分”就是针对大连外院《英语知识》上某位作者所发文章在论述某一问题所持观点提出质疑而作，该文发表在该刊1993年第十一期上。我发表在陕西师范大学《中学英语教学参考》1995年第五期上的论文“who,whoever,nomatterwho用法区别几则”就是针对黄冈中学一位老作者张奉中老师发表在西安外国语学院《中学英语教学》(1993年第1期)上的作品“高中英语单项选择100难题例析”一文就作者某个论点提出质疑而作。
5、兼收并蓄的用法
(1)、每一篇散文，写作时的文体是自然而然出现的，有时也要斟酌调整。
(2)、他在图书馆除了参阅美国小说之外，还博览群书。
(3)、最后，解释一下D项，在封建专制的社会里，民众最需要的就是民主、自由和平等，而这些恰好是启蒙运动的核心内容。启蒙运动在理性主义指导下，找到了压抑人性和阻碍社会进步的根子——两个坏思想(专制主义和教权主义)及在这两个坏思想基础上形成的封建君主专制体制；这种体制下，必然形成压抑人性的坏制度，具体到法国，那就是专制王权、贵族特权和等级制度。启蒙运动标志人文主义的成熟，最主要的原因并非是找到压抑人性和阻碍社会进步的根子，而是在“破”的基础上“立”，即提出了保障人性的制度设计，也就是为人们描绘了一个“理想王国”——建立资本主义民主制度，实现政治民主、权利平等和个人自由。启蒙运动的这些主张在法国得到广泛传播，大大的解放了人们的思想，推动了法国民众的觉醒，因此才导致了法国大革命的社会基础非常的广泛，规模非常大。只有D项叙述揭示启蒙运动对法国大革命的影响，也只有D项能解释得通法国大会革命规模之大的原因，故是正确答案。
(4)、一路行来，宗涛博闻强记，整个山势了然于胸。
(5)、5权威论受到了来自包容性实证主义者和德沃金的批评，他们的争论共同推进了对法律与道德关系问题的研究。
(6)、爱江门的舞彩风姿，更爱他的活力四射。——江门广播电视台
(7)、后来，人们把“不拘一格降人才”精简成“不拘一格”这个成语，用来比喻不拘泥于一种规格、办法。
(8)、 要以辩证发展的眼光看待人和事，不被眼前的表象所迷惑。(比较新颖独到)
(9)、爷爷知识广博，博览群书，很多有识之士都乐意和他结交为良知。
(10)、马尔索博览群书，兼收并蓄，又通过多年的艺术实践，逐渐地形成了自己的哑剧风格。
(11)、江门，他曾在山水田园中踱步，也曾在时代浪潮中奔跑，有着牧歌式的休闲惬意，也有着紧追湾区潮流的昂首阔步。他现在还是田园都市，而未来将成为湾区传奇。
(12)、 选择保持适当距离，就是要“入乎其内，出乎其外”。但“虚拟”只是一种感受、体验和利用，重要的还是回到真实的现实世界。
(13)、 课外大量阅读是对广博的人文知识和深刻的间接经验的兼收并蓄，是语文素养“充电”和“蓄电”的必然过程，可以大大弥补“象牙塔”之不足。课堂有效教学是必要的“跳板”，是基础和前提，而社会生活实践则是间接经验的必要补充。
(14)、虽然当世己无剑修,但万法殊途同归,他山之石可以攻玉。
(15)、在这两种殊途同归的文学观的指引下，他们一个揭露纸醉金迷的现代都市灯红酒绿下的衰亡，一个批判皇都京畿市井人物的国民精神的弱点，为后人铺展开一幅幅的时代画卷，其作品也成为了标志现实主义文学的里程碑。
(16)、D项：不符合史实，1992年十四大决定社会主义经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制，2001年中国加入世贸组织，标志中国初步建立了社会主义市场经济体制。题干材料所给的时间，当时的中国根本就不存在市场经济体制，何来个“健全了市场经济体制”？故错误。
(17)、C项：不符合题意题干材料非但不能体现勃列日涅夫改革重点转向农业的的意思，反而从农业工业发展数据上一定程度上体现的改革重点还是重工业。从和基础史实来看，勃列日涅夫改革改革还是以重工业为重心，C项叙述不符合史实。故错误。
(18)、有的朋友对历史很有兴趣，他的文章经常引经据典，信手拈来历史资料是别人难以企及的强项。
(19)、本校此次所以能获得冠军，是从校长到同学群策群力，共同努力的结果。博览群书造句心理呓语的案例通常都属于专业心理范畴，指的不是上文提到那样的因为我博览群书而提出的不属于这个时代的问题。
(20)、执教风格：治学严谨，自成体系;激情四射，不拘一格;信息量大，旁征博引;高屋建瓴，挥洒自如;极富有感染力和说服力，又不失形象诙谐和幽默风趣。
(1)、(出处)： 唐·韩愈《进学解》：“玉札丹砂，赤箭青芝，牛溲马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。”
(2)、成语造句：在科学研究方面，基础科学知识和应用科学知识应该兼而有之。
(3)、不要少年不识愁滋味，为赋新诗强说愁。服从真实的感觉驱使。
(4)、(6)虽然短短两年的文学之路，叶辰虽然没有像叶云那样出口成诗，七步成章，但他也算博览群书，谁让他有过目不忘之记忆力呢。
(5)、博览群书的班长在专心致志地替勤学好问的同学解答问题，而同学也聚精会神地听着。
(6)、(12)与所有不拘小节的澳大利亚人的热情相匹配的一个独特品牌。你享有充分的证明坐长途飞行到达那里是称不上昂贵的。
(7)、所谓不拘一格，就是突破同类商号或产品取名的一般格局，以一种怀众不同的方式来给公司名。
(8)、任教三十余年以来，始终严谨治学、求实务真、兢兢业业，教导学生平易近人、循循善诱、耐心细致，注意启发和调动学生的积极性、注重用经典例句把重难点知识讲解得清晰易懂、注重提升学生的核心素养。课堂气氛轻松活跃，多次被评为优秀教育工作者等！
(9)、(解析)本题考查了宋明理学之程朱理学的知识。跟据基础知识可知，魏晋以来儒学出现了重大危机，在振兴儒学的过程中诞生了程朱理学，主要是从世界本源的角度解释了儒学，认为理是自然万物的本源，自然万物运行遵循的就是理，人是自然万物的重要组成部分，遵循也是理，即人与自然万物遵循的是同一个理。具体来说，人遵循的这个理就是儒家思想。解决本题的关键是从程颢诗句里抓关键词句，“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中”，结合基础知识，大概知道这四句话的意思是“格物致知”后可知、“万物运行的理就是人应遵循的理”即可迅速解决。故正确答案是B项。
(10)、学校教育是一项需要群策群力，发挥集体智慧的工作，“没有完美的个人，只有完美的团队”，他们充分发挥教研组的作用，分工合作，资源共享，形成合力，真正做到集众人之精华，扬团队之精神，求整体之优化，创学科之特色。
(11)、虽然当世己无剑修,但万法殊途同归,他山之石可以攻玉。最后在传你一道法。
(12)、这富翁有一个怪脾气,不论古玩是真是假,他都兼收并蓄。
(13)、关于是应该有选择的读书，还是应该博览群书这个问题，一直存在争论。
(14)、C．现实政治需要
(15)、老板说：新的一年，有赖各位同仁群策群力，继续努力。
(16)、预测者之所以殊途同归，是因伦敦金融城的专家们互相观察，互相讨论，这样一来，结论就一致了。
(17)、我的散文《手枪》，写了鸡飞狗跳找手枪，场面和内容让人发笑。我的十几万字的长篇散文《铁路宿舍》，里面有大量幽默的细节，人物和故事，我常常在写的时候就忍俊不禁。