138句读书方法简单介绍30字精选好句

读书方法简单介绍

1、读书方法简单介绍10字

(1)、在选书这个环节，我一般会批量购买，平时朋友圈推荐或一些公号的推荐，会先在豆瓣上看下书籍的介绍，如果觉得自己需要或感兴趣就会买回来看。这里要注意下，别人推荐的书籍尽量自己在网上看下相关的介绍再买，不然买回来看了几页不喜欢就不看了，也浪费时间和金钱，所以买之前先看下平台书籍的介绍。

(2)、精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。

(3)、泛读。泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛读，以博采众家之长，开拓思路。

(4)、用自己的话阐述书中的观点，通过此步骤将书中知识点通过思考消化成自己的。

(5)、         精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。

(6)、序文是一本中的简介，在这里花费5分钟的时间便会对整本书有一个大致的了解，知道适不适合自己，也便于抓住重点，理解更加深刻。运用这种方法就可以很快辨别一本书的好坏，尽快地掌握大意，有效地提高阅读的效率，在之后系统化的读书方法中，先读序文法可谓是必选读书方法之一。

(7)、精读：是仔细认真的研读，通过精读应完全理解阅读材料的内容和见解。应仔细认真，揣摩探究，有时甚至需要咬文嚼字，结合联想和想象，加深对文本的理解，进而形成对文本的判断和评价。

(8)、即便看了没有记住，也不必觉得“浪费了时间”，因为当你未来遇到这个领域的难题时，索引就会发挥作用，这时根据你已经思考了一段时间的问题、有的放矢地去看书，就会有完全不一样的收获。

(9)、有一本书叫《小淘气鲁夫》，这是个非常淘气的小男孩。四岁时，他的姐姐们在一起看书，他淘气、捣乱，姐姐们在一起读书当然不愿意跟他玩。小鲁夫生气地说：“读书，谁不会，不就是一页一页翻着看吗？！”

(10)、有疑问，可以问教师、向同学问询，或许查资料

(11)、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。

(12)、在豆瓣上维护一个叫购书单的豆列。一旦碰到有人推荐书籍、或者分享书单，随手就挨个在豆瓣读书里搜索一下，看看更多人的打分、评语和目录。如果这些操作完成后，我仍然对这本书感兴趣，那么我才把它加入到我的“购书单”里。

(13)、遇到以下的情况时可以加快速度：曾在之前的步骤中阅读过得段落或书页；内容很简单的或非必要的信息。觉得阅读的部分对自己的目的来说不太重要。

(14)、因此，“读书”这种说法，让人下意识地觉得阅读是很辛苦的、有门槛的，“除非我要学习才有必要去读”。

(15)、读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。

(16)、书并不一定要买，可以借也可以与朋友互换。书价越来越高，每个月都买几本书对于很多朋友来说是不现实的，因此借书是个很不错的阅读方式，可以向朋友借、可以向图书馆借，成本是非常低的。

(17)、看这本书的目的是为了提升我的拍摄水平，现在自己拍的片子有待提升，还是希望能找本专业的书来看一看，希望看完之后我能把视频拍摄的更精美一些，学会布光，镜头也更连贯和吸睛。

(18)、要聚精会神地阅读。快速阅读必须有“强化”的注意力。

(19)、有些好读的短篇小说集、专栏式文章结集或是大型工具书，可以每天穿插着读几页，但即便这类书，也要努力追求“读完”。

(20)、而好的作品，你是很难猜的。当大家一次次地猜不准确时，其实就是看到了自己的不足，也知道什么是真正意义的创作。猜多了，孩子的创作力自然会得到训练。

2、读书方法简单介绍30字

(1)、多维研读法。我们可以从多个角度读一本书。数学家华罗庚发明了“猜读法”----从猜谜的角度去读书，看了书名后先闭目静思，想象书中的结构与内容，然后再读。如果作者写的和自己猜的一样，就可以速读。这不仅大大节约了时间，还可以锻炼思维能力和想象力。

(2)、我觉得恰恰相反，拯救我们于各种数码化产品、和无需动脑娱乐节目的，往往就是消遣读物。

(3)、第一次看到这种读书方式时觉得一代大师真的就是不一样，道理很简单，但却很少有人能想到这种方法。

(4)、一次只读一本书，从序言到后记到文末的注释，全部都要读。但不必都读得很细，有些可以跳着读。

(5)、第三阶段(20分钟)：用跳读法阅读。要像鸟一样从高处着眼阅读书籍，看到关键词出现的地方就放慢速度详加阅读。出现特别难懂就做一个记号，下次再针对阅读。此刻不需要对某个难懂的知识点纠缠不放。

(6)、比如，我是喜欢用不同颜色的荧光笔标记我想尝试的地方。

(7)、书名，副标题，前言(序)，目录以及第一章节的快速阅读，了解概括。

(8)、遇到以下的情况时可以放慢速度：记载的是很陌生或不太熟悉的问题；内容很复杂；对自己的目的非常重要，想知道更多的信息。

(9)、所以最好就是边读边批注。立刻把自己所受到的启发，或者是你在当时那一瞬间的感想，以最简单的文字记录在旁边。

(10)、有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

(11)、我自己感觉，“有用的读物”起到的往往是“索引”作用。

(12)、原标题：《温言：我的一些读书经验和“技巧”》

(13)、“我们读书，并不是想专向现时所读这一本书里讨现钱现货的得多少报酬，最要紧的是涵养成好读书的习惯，和磨练出善读书的脑力……从苦阅历中磨练出智慧，得苦尽甘来得趣味，那智慧和趣味却最真切。这是好处。”

(14)、其实猜对猜错不重要，重要是大人与孩子之间有了真实的互动，而在这种大量的互动中，孩子与大人的思维都可以得到训练。

(15)、阅读也是如此，把一本书“读完”的成就感，会驱动你读完下一本书的。

(16)、它们至少可以让你觉得读书“挺有意思”的，你觉得有意思的事情，才可能长久地坚持下去，否则就是反人性的。

(17)、像出版时间、出版社，一开始我看别人都写我也写，但时间久了发现这个部分我真的用不上? ，反而写的太多非常麻烦，一度想放弃。

(18)、感觉自己虽然闭着眼睛，而视线却不断在扩展。现在你的眼睛和内心已经有了直接的联系。一面维持这种精神集中的放松状态，一面轻轻地张开眼睛，以你觉得最适合的速度开始阅读。

(19)、(3)在阅读段落的主题句和结论句的时候，我们要抓住主题句，这样利于我们掌握段落的大意，对于细节部分，我们可以忽略不读，这样利于我们提升阅读速度；

(20)、第三遍做书的教师。针对书的内容已经有了自己的主意之后，这一遍读时要可以提出更高层次的理论及更高层次的写作结构，对这本书要提出相应的修改意见，可行性措施。对作者的写作办法要说出全体提升的办法，第三遍读完要能把这本书变成自己的一个课程。

3、读书方法简单介绍英语

(1)、内页最好是方格的，方便划线，没有方格的空白的也行。

(2)、第一类是消遣读物，可以让自己娱乐放松，比如侦探小说，都市文学，还有各式各样的网络文学、通俗易懂的鸡汤书、励志书。读消遣读物，最贴近于“玩”；

(3)、(4)在阅读的时候，我们还应该注意转折词和序列词，例如在语文阅读中常见的转折词：不但…而且，虽然…但是等，以及序列词：首先，其次，最后等等。

(4)、(2)在阅读的时候，我们就用一般的阅读速度，阅读文章开头的一两段。在阅读期间，我们要思考文章所想表达的观点是什么，作者创作这篇文章的背景是什么、文章的风格是什么等等；

(5)、可能三百多页的书，对你的价值不过两三页纸。整本书读完、画花后，再用印象笔记拍照存档，相当于只记录精髓和收获，才便于以后调取。

(6)、有了你自己的行动手册，才能督促你越变越好。

(7)、假如我一年读一百本书，都是小说诗歌散文；他一年读十本，都是管理学读物；还有人一年只读一本，但那一本是古籍经典。那么在读书这件事上，谁又能轻易评判：谁的效率更高？谁的收获最大？

(8)、不要反复浏览。凡是科技读物，一般只须顺着读一遍即可。如有必要，也要等整篇读完之后，再回过头重复某项内容。避免眼睛不断地来回转动。

(9)、目标阅读法指直接捕捉目标的阅读方法。阅读是要通过各种途径，运用各种方法攻击“目标”，击中“目标”，捕捉到自己所需要的东西。也有人称该类阅读方法为“功利性阅读方法”，其实我不是很赞同这个观点。目标阅读法强调带着问题去阅读，针对性地阅读，和功利无关，只是一种方法而已。曾三次担任美国国务卿的美国著名政治家丹尼尔·韦伯斯特读书就属于目标阅读法。每次读书前他都会先看一遍目录，再读一遍前言，再翻上几页，然后列出三个表格：我希望这本书能回答的问题，我期望阅读中得到的知识，这本书会把我引导到哪里去。

(10)、读书要做读书笔记，每一本书读完以后都要结合自己的经验写总结。看明白了与写出来是两码事，很多朋友不屑于写所以很快忘记。只有写出来才能加深你对这本书的理解；也只有写出来，才能形成自己独特的看法。

(11)、速读：是一种快速读书的方法，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。

(12)、故事不要一气读完，读到关键处停下来，让孩子去猜。猜，接下来，作家会怎么写；猜故事的结局怎样；猜喜欢的人物还会做哪些事……如果孩子猜错了，那就再买100本书给他们猜，我不相信他们猜不对。如果猜对了，奖励50本书给他们，让他们继续猜。

(13)、一旦想到，立刻下单，或者去图书馆借，拿到书立刻阅读。否则下一次的阅读冲动不知要等到什么时候了。我就是至今还没有读完《滚雪球》……

(14)、R:Recite(主动及时地回忆或者记忆)

(15)、一次读一本书，但不强求一气呵成，可以过一段时间再读。一部《昭明文选》，毛泽东上学时读过，上世纪五十年代读过，上世纪六十年代读过，到了七十年代还读了好几次。时间不充裕，或读一些“难啃”的大部头时，不妨采取这种方法。

(16)、写读：读书与写作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

(17)、豆瓣评分6分，超过2000多点评。本书是笛卡尔的一部代表作，也是他的处女作，书很薄，只有95页，一个晚上就可以读完。不要看是笛卡尔这样的大师所写就望而止步，正如书名所言，笛卡尔坚持用“谈谈”，而不是“论”，书中的内容不会让人觉得深奥难解，更不会板起脸来说教。

(18)、4先从稍薄的书籍开始对还没有培养阅读习惯的人来说，一开始就拿起一本厚厚的书籍相信还没看到10分钟就昏昏入睡了。

(19)、读书要坚持下去，要形成一种习惯，要形成一种生活方式，要让读书成为像吃饭那样每天必须要进行的动作，要有不读书浑身就不舒服甚至是半夜醒来找书读的境界。

(20)、明末清初学者顾炎武很会读书，也很讲究读书方法。他的“三读”读书法即“复读法”、“抄读法”、“游戏法”。他给自己规定：每年春秋两季，分别复习冬夏两季所读的书，即半年读书，半年复习，把阅读和复习交叉进行，有效地增强了记忆力。

4、读书方法简单介绍不少于30字

(1)、这是出自一个四岁的、不识字的孩子之口。其实看书就是这个样子的，一页一页地翻着看，翻看完一本，再看第二本，第二本看完，再看第三本。

(2)、2)闭上眼睛，放松心情。从头顶到脚尖都要意识到自己本身。挺直背脊，身体放松，以平缓的节奏呼吸。在心里面说出此次阅读的目的。(例如：“我要在接下来的10分钟阅读这本杂志，好让自己善于利用时间，或是获得灵感。”)想像你把橘子放在后脑勺上方。意识到自己正处于精神集中的放松状态。眼角和嘴角显出微微的笑意，松弛脸部，消除紧张。

(3)、独立探求知识的能力这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识。他们注重对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求教，而是首先通过独立思考来解决，他们总是根据自己的实际情况来安排学习，表现出较强的独立性和自主性。我们认为，在一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识掌握的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，同学们在学习中应加强自学精神和独立意识。

(4)、粉丝vx：qiuqiu5261(朋友圈更新日常)

(5)、SQRRR五步读书法最早出现在美国一所大学，后来在美英欧洲各国都普板采用，此种读书方法符合人们读书中的一般思维规律，有助于理解书本内容并增强个人记忆力。

(6)、我今天看了一本《拍摄指南》的书，关于编导拍摄方向，作者是(美)SteveStockman，号称“看完这236页内容，就好比在电影学院上了两年”，感觉很厉害。这个作者还。。。

(7)、最近还很流行学习“如何建立自己的读书体系”，大部分书读得好的人、甚至是大家，其实并未刻意建立过所谓“读书体系”。

(8)、所以想养成读书的习惯，不是四处找方法坚持，而是找到这件事的乐趣所在，一旦读书成为了“玩”，你不知道该干什么的时候，就会把读书当成消磨时间的手段。

(9)、这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

(10)、书名，副标题，前言(序)，目录以及第一章节的快速阅读，了解概括。

(11)、(1)第一步，我们需要先把书"从薄读厚"，简而言之，就是当我们第一次阅读一本书的时候，我们可以放慢自己阅读的速度，不懂的地方不要略过，要停下脚步，细细琢磨。比如遇到的生僻字、不懂的句子等等，我们应该静下心来认真仔细地分析，在不懂的地方添加上自己的见解。

(12)、         跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

(13)、梁启超曾写过一本《读书指南》，里面有这样一段话：

(14)、至于环境描写，对你的行为产生不了影响的，可以直接拍照识别转文字，写在你的电子笔记库上。

(15)、A1)描述自己的相关经验，写下自己有关书中观点相关的经历，成功的失败的都可以。

(16)、专业书籍是必须阅读的，可以提升专业性，可光光阅读专业书籍是不够的。现代社会需要的是T字型人才。竖杠代表专业性，那是安身立命的根本，专业性越强不可替代性就越强，价值就越大；横杠代表你知识的广度，如果两个人才专业性差不多，这时候就看谁具有更广的知识，因此多领域多个专业的阅读也能够增强职场竞争力。

(17)、“书中自有重塑人生的力量”这是作者的一句话，带给我的震撼很强烈，分享给你。本书只有100多页，很薄，关于核心的干货部分很少，取其精华去其糟粕，针对性地阅读就好，前半部分过于冗长，后半部分干货较多，其中提到一种长篇小说速度法也是我们下期准备分享的内容。

(18)、最后，很多人说不会写书评和读书感悟，其实也非常简单，只要把上面这4部分融合即可！

(19)、看书一目十行，从上往下读，像下楼梯一样。因为有些书含金量太少，只用浏览。更快的方法也称之为“跳读“，就是抓住文章梗概，剪除背景、补叙等内容，跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率，用于读一般的小说或快速浏览资料都不错。

(20)、看完之后我发现这本书真的高于了我的期待，原因它不仅给出了具体的解决办法，还有配图一目了然！并且。。。

5、读书方法简单介绍100字

(1)、听书读书法不适合工具类书籍，更加适合文学类的作品，有些文字只是看一遍体会不到他的美，眼睛更不足以品味那藏在字里行间的爱恨情仇，这个时候，不妨闭上眼睛，用耳朵去聆听，让大脑完全沉浸在书中营造的意境当中。有读者曾问我看改编电影和看原著最大的区别是什么？我的回复是前者给大家演绎了导演心中的原著，是对原著的一种表达，而后者，则可以是多种的。不过要注意，耳朵读书法非常耗时！慎选！

(2)、高山仰止法。以欣赏的眼光读书，读出乐趣。如宋代诗人尤袤所言：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也。”读一本高尚的书，就是与一位高尚的人士对话，态度越虔诚，收获就越大。这种方法最适合读哲学与军事经典，如《易经》、《孙子兵法》。

(3)、豆瓣评分1分。建议和经典书籍《如何阅读一本书》相结合去看，前者是一种心得体会，后者则属于读书指南，侧重点不同。

(4)、因为我的本子比较小有电子版补充，实际你去做读书笔记的话，这部分可以多写一点。

(5)、读《25岁，如何规划你的人生》，是为了得到一些小启示，获得一些变好的经验。

(6)、说它“无用”，在于不可能读完之后，问题就迎刃而解了，它们一般也不会具体介绍某种技能。而所谓“有用”则在于激发人思考，或引领我们审视不同的思考深度和角度。前人的所有智慧其实都蕴含在经典的读物里。

(7)、你是不是到经常不知道读书笔记该写什么，没有固定的格式、看完书也想不起来具体内容。

(8)、第二阶段(5分钟)：浏览所有图片、预估哪一部分比较重要，找出高频词汇，知道重点在哪里。

(9)、宋朝的著名学者朱熹，是个学识渊博的人。他遍注典籍，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学，均有研究。他在读书方法上，总结归纳“二十四字”阅读法，该法是由“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力、须教有疑”24个字组成的方法。除此之外，他还说：“学者观书，病在只要向前，不肯退步，看愈抽前愈看得不分晓，不若退步，却看得审。”就是说，读书要扎扎实实，由浅入深，循序渐进，有时还要频频回顾，以暂进的退步求得扎实的学问。

(10)、而那些所谓的“道”，其实需要在更高一级的层次思考，才能得到，这些往往都蕴藏在十年前、甚至是二十年前一些非常经典的政治学社会学的著作里的。

(11)、读完一本书要学会与别人分享、了解其他人对这本书的看法，在交流中可以了解更加多元的见解甚至可以碰撞出火化产生新的`认识。周末找三五个朋友在茶馆、咖啡厅或者山上就某本书某个话题展开探讨那是件多么惬意的事啊。

(12)、通读：即扫读。对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

(13)、精读：又叫细读，是一种基本的阅读方式。精读是按照文章的顺序，逐字、逐句、逐段地读下去，对每个词语、每个句子、每个段落和每个篇章进行深入思考，弄清其含义。

(14)、贾平凹认为，书之为友不能一日不交；书是财富，要逼者自己静心地读书。他将自己的读书方法总结为“触一通三”法。他认为读书面不可狭窄，文学书要读，政治书要读，哲学、历史、美学、天文、地理、医药、建筑、美术、乐理、武术、绘画、舞蹈……凡是能找到的书，都要读。若读书面窄，借鉴就不多，思路就不广，触一而不能通三。他甚至主张连植树造林、做饭炒菜方面的知识都要略知一二才好。

(15)、以上就是关于六种读书方法的总结分享，希望对您有帮助。另外，下面这几本书可能可以帮到你。

(16)、这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

(17)、读书是和饮食口味类似的一件事，有的人追求营养价值，有的人偏好乡土风味，没必要逼迫自己顺从别人的品位，或刻意模仿他人的读书习惯。

(18)、但生活中的很多人，就是不愿意一页一页地翻着看呀。

(19)、这本书好在哪里？有哪些有趣的故事、令人印象深刻的细节？有哪些观点违反了你的直觉又非常有道理？……

(20)、在每次复习时，他面前放一本书，请别人也朗读同样一本书，他边听边默记。如果发现自己默记的同朗读的有出入，马上查书，立即纠正，再复读几遍。顾炎武读书总是要动手抄录的，这种学习时既动口，又动手、动脑的学习方法，大大地提高了读书效率。

(1)、关键部分！这决定书的内容你能不能真的内化。也就是这本书带给你的行动力，需要你自己归纳。

(2)、鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。

(3)、❹ ｜买各种颜色的荧光笔，边读边做标记。特别精彩的地方可以折页、贴标签，在书的空白处写个人感想。要点记在笔记本上，这样散落在书中的要点就可以被集中起来看到。

(4)、从头到尾一口气看完，要花多少时间都可以，可依文章的难易度或重要性，有弹性地调整阅读速度。

(5)、有了这个部分，你的读书笔记才能从此独一无二。否则上面的简介、金句，大家真的都一样，没有灵魂。

(6)、波浪渐进法。一次读一本书，但不强求一气呵成，可以过一段时间再读。一部《昭明文选》，上世纪五十年代读过，上世纪六十年代读过，到了七十年代还读了好几次。时间不充裕，或读一些“难啃”的大部头时，不妨采取这种方法。

(7)、首先，我们要准备一个读书笔记本(我用的活页本，好增加内容)。

(8)、最重要的！当你看完书后，还要回到这里写下你读完后的感受，有没有达到期待，高于或者低于的地方。

(9)、不会吧，不会吧，不会真的有人到现在还不会写读书笔记吧(欠打的我)！

(10)、攻略|自从用了思维导图，我效率高高高高多了！

(11)、先读简介，大致看适不适合，合适了再去仔细阅读；找一段或一篇中心句细细来读。

(12)、SQRRR读书法和PQRST读书法基本等同，说法不同而已。

(13)、经典读物虽不能够带来立竿见影的效果，却有助于累积你对问题思考的厚度。慢慢的，思想才能够得到真正的成熟。

(14)、泛读：泛读法侧重阅读量，也就是广度。我们经常说一个人“学富五车、博学多才、博古通今、学贯中西、博览群书”，这些成语都强调了读书的广度，要广泛涉猎各方面的学问。

(15)、SQRRR五步读书法最早出现在美国一所大学，后来在美英欧洲各国都普板采用，此种读书方法符合人们读书中的一般思维规律，有助于理解书本内容并增强个人记忆力。

(16)、阅读时，视线应与读物成垂直线，并充分发挥视线的“余光”作用，多览到一些内容。

(17)、读潘新和教授《语文：表现与存在》，让我越来越明白，教语文，学语文，“学会表现”是重要的。如何让学生会表现，其表现力如果表现并展示出来？就是听完故事向他人讲述。说多了，人就变了。当孩子说时，父母还要录下来，让孩子听听自己的声音，听多了，也就自己找到自己的问题，自动改变，让自己变得优秀，就成为了可能。

(18)、当然，以上是我个人的粗略分法，并不严谨。这个分类更多是为了让我们审视自己平时所读的书，究竟是消遣的，还是经典的.当然有不少书，既可以算经典，又可以归为消遣，那么究竟算哪一类？不必太过深究，硬去归类。

(19)、朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.

(20)、读书要有选择性，要读历经沧桑仍被奉为经典的书籍。书太多了可好书并不多，所以大家要有能够选择好书的能力，很多时髦的书籍炒作的成本很大而真正的可阅读价值太小。经验告诉笔者经典的书籍里的每一句话都值得咀嚼都让你有很长时间的思考，而且你读了几遍都不生厌，每一次阅读都会有新的感受，可以这么说一本好书抵上一百本烂书。

(1)、近年来市面上大部分“畅销书”，其实都是打着经典招牌的短效“有用”书籍。当时读完后可以解开许多疑惑，但读的多了，难免有“瓶颈”的感觉，会让人不甘于只得到作者做好的餐食，还希望能窥探到所谓“术”后“道”的部分。

(2)、没看懂，那我还是直接写一下吧。快看一下我毫不费力的读书感悟～

(3)、第三类是“经典”读物。包括文学、艺术、社科、自然科学各个领域内的经典款。它们往往“长销”甚于“畅销”，没有什么实效性，读完后也不会有立竿见影的“用处”，却能提高智识和思维的厚度。

(4)、我在家长培训上，一直告诉家长，生的是女儿，爸爸一定要大声读书给她听；生的是儿子，妈妈一定要大声读书给他听。为何？李大钊说过：“男孩子柔一点，女孩子刚一点，这个民族才最具有创新力。”爸爸读书给女儿听，女儿的性格就容易刚一点；妈妈读书给儿子听，儿子的性格就容易柔一点。有人会说，这会让女孩子成为女汉子，男孩子变得的娘娘腔。这一认识是完全错误的，不可能！对于孩子来说，父母长时间的大声朗读整本书给孩子听，这是他们最幸福的事，他们在长期听的过程中，定能形成刚柔并济的性格，这是非常棒的事。

(5)、R：Read，阅读原文，遇到喜欢的句子画下来，对应艾德勒所指的主题阅读。

(6)、不要纠结于书的完整性！读完一本书比保存一本完美的书更重要！当然了，图书馆借来的书不能乱涂画，而有些实在喜欢的书我会再买一本放起来。

(7)、第一遍做书的徒弟。第一遍读的时候要有虔诚的心态，尊重作者的努力，尊重作者的思维，不批评，仔细罗致书中的各种养分，把书中讲述的常识结构抽取出来，把作者安排内容的办法系统抽取出来，全盘接受，将这些常识往自己已有的常识上挨近。

(8)、I：Interpretation，引导促进，对应批判性思考。

(9)、经典书的力量就像是水，呈现的是一派“千江有水千江月”的读书人本来面貌。随着你的年龄在变化，人生经验的积累，每次从经典中汲取的力量和温度也截然不同。

(10)、提高阅读要做笔记，读书要养成做笔记的习惯，每次去读，每次都要记笔记，你会发现每次都会有不同的理解，经常记笔记可以促进自己的总结和思考，有利于理解能力的提高。

(11)、结合阅读的目的，针对性地阅读不同书籍中同一内容，就比如我最近在做读书类的主题阅读，本期的内容是读书方法的总结，我就根据这个目的只看每本书中有关阅读方法的推荐，其他的内容暂时性放弃。

(12)、精读：即详读，细读。要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。

(13)、小时候我们常被教育读书要做到“三到”，眼到口到心到，更有“读书百遍其义自见”的经典语录时刻告诫我们读书要静下心来细细体会，不可操之过急，精读确实可以让我们最大程度的获取一本书的所有知识，也只有钻研进去，细细品味，才能发现文章中的“微言精义”，读到旁人不能领悟的精彩内容。但是精读的弊端也是非常的明显，耗时，“性价比”过低尤为突出。正如《如何阅读一本书》中所说“读得太快或太慢，都一无所获。”正确的做法应该是：“在阅读一本书时，慢不该慢到不值得，快不应快到有损于满足与理解。”精读法确实是一种很好的读书方法，但是所有的书都用来精读绝对是一种浪费。

(14)、1)进入高速学习的模式，对自己进行正面肯定。重复阅读这篇文章的目的，而且相信自己一定会达成这个目的。

(15)、◇点击标题下面的蓝色字体“文捷优教育”，轻松一点，立即关注！

(16)、我相信，从2015年大女儿出生十天之后到现在，一定把这套书及更多的书大声读给女儿听了！我无限的相信，他在这方面绝对不是作秀的人，因为没有作秀的必要。

(17)、即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

(18)、刚开始读一本书大家都是喜悦的，那趁着这个时候就写下自己的期待吧，这将是检测你读书效果最重要的工具。

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