84句成绩单家长意见怎么写?家长评语和期望精选好句

成绩单家长意见怎么写最简单

1、成绩单家长意见怎么写最简单的

(1)、虽然我们每位家长都想着自己的孩子能遇到责任心强教育教学水平高的老师，但现实却不会和我们的理想完全一样，能认识到老师对孩子的评价也可能存在不当的地方，对我们做好家庭教育还是有很强的指导意义的。

(2)、确实有一部分同学，他们来到科大，学了某个专业，并不是自己的决定，而是父母长辈替自己做出的选择，或者说逼自己做出的选择。

(3)、在不同的依恋关系里面，孩子读书、玩玩具的时间，探索陌生环境的时间，跟父母沟通的时间，都会有显著的差别。在积极的亲子依恋下，孩子在很多方面的表现都会更好，包括语言的发展、自我评价、素质能力、人际关系，甚至是恋爱和婚姻的亲密关系。

(4)、成绩女儿一年级，成绩倒数第看温柔老爸如何提高孩子成绩

(5)、以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。

(6)、1你还是一如既往地温柔善良，你热情活泼，开朗大方，自信乐观，上进心强，做事异常细心，工作尤其认真负责，是一位值得教师信赖的好帮手。你待人真诚，宽容大度，善解人意，乐于助人，颇受大家好评。你勤奋刻苦，好学不怠，专注的眼神勤苦的身影令人感动；“工夫不负有心人”，你在起起落落的进程中磨炼了意志，也坚定了信心，取得了必须的提高，值得表扬。期望在猪年里能继续扬鞭策马，努力向前，争取中考成功！

(7)、比老师还牛的检查作业技巧！及课后复习方法(被家长们疯转)

(8)、不知道大家是否听说过一个叫作“父母皆祸害”的豆瓣小组。听到这个名字大家可能就觉得非常吃惊了吧？这个小组在几年的时间里就迅速聚集了数万人参与讨论。我觉得家长应该去看看这个小组，会让你对家庭教育有更多的思考。家庭本来是人生的港湾，是最温暖的所在，但是在这个小组里面，家庭却变成了世界上最不可饶恕的地方。大家可以看看他们的热门话题，比如，“父母毁掉你心中最珍贵的东西是什么”“受到高等教育的父母更丧心病狂”“中国父母是如何把孩子变成剩女的”，还有“从小到大，父母爱的根本不是我，而是别人家的孩子”。可能家长并不是那样去想的，但是他们的很多行为却伤害了孩子。

(9)、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。

(10)、最后要看清自己的潜力。如果是“骐骥”，能不能来个“十驾”而不是“一跃”？如果是“笨鸟”，能不能来个“先飞”而不要“惊弓”？

(11)、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

(12)、让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。

(13)、1在初中短短三年生活学习，获益良多从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自我，遇到困难能自我学会解决从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听教师的话，改正许多不良习惯在家长心中是个听话的好孩子如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴期望在人生新阶段里，努力，奋斗前进我们相信会做到更好!

(14)、理想的工作与好工作其实是有区别的。好工作是做得开心，收入也不错，工作者大多数能力都能得到发挥。而理想的工作一定是你热爱的工作，即使是没有什么钱赚也愿意做，同时理想工作哪怕可能一开始不是最赚钱的，但是最终收入都不会太坏。如果幸运的话，孩子们还可能因为选择的是他们热爱的工作，而把工作变成事业。工作简单地讲就是“把当天的活儿干完”，事业则意味着“更丰富的学习、更多的责任、更快的进步、更多的工作，当然也可能意味着更大的收益”。

(15)、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太梦想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自我的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自我的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

(16)、升入高年级的陈畅在学习态度上不见有多大的进步，这也是我们家长对她担忧的问题。畅畅在其他方面，比如：看课外书，画画，体育锻炼上的兴趣还是蛮大的。我们希望她在五年级下学期能够扬长避短，勤奋学习！

(17)、孩子本学期的进步离不开老师的指导，非常感谢老师。但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中，有的时候不能有始有终的做完一件事，而且一受到挫折就不坚强了，希望老师能引导他，让他能自己完成事情，并且坚强起来！

(18)、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢!

(19)、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。

(20)、▊ 第3条：请不要强迫我按照您的模式生活。

2、成绩单家长意见怎么写?家长评语和期望

(1)、2能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，期望今后找出自我不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断提高。

(2)、20你善良温顺，待人真诚友好，谦和有礼；尊敬师长，遵守纪律，能完成份内的工作。你多数时候都显得安静困倦，好像很深沉很难懂，与教师也很少交流，一副心事重重的样貌，偶尔露出的笑脸与开朗的声音都令人惊喜。本学期，你在学习上更加用心了，虽然有时显得节奏缓慢，但仍然坚持笔记和写作业，字迹工整，一丝不苟，基础知识的准确率有较大提高，学习整体上有明显提高。期望你坚持努力，争取更大提高！平时务必多参加体育锻炼，以增强体质，增加活力。祝你成功！

(3)、1在假期里，孩子首先完成了作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所提高；另外孩子在假期里参加了很多户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。期望孩子在新学期里，在教师的指导帮忙下，取得更大提高。

(4)、你乐观自信，活泼开朗，执著于足球运动，也有良好的表现；纪律意识比较强，职责心也较强，有上进心和拼搏精神，能与人团结协作，这一点在足球运动中表现异常突出。但在与同学相处时，言行举止却不够尊重体贴，同学关系还有待改善。近期，你的学习状态有待调整，对一些记忆量较大学科关注不够，导致得分不高，整体成绩有比较明显的后退。期望你及时端正方向，用心追赶，争取重回优秀生行列！祝你成功！

(5)、田涵育是一位兴趣广泛，聪明活泼，全面发展的好学生；特别对生物学类知识，与绘画艺术兴趣较为浓厚，并能积极主动的去学习与探索。但自我管理能力尚待提高。

(6)、儿子马上就要初中毕业了,在这三年的时光里，我的眼中看到儿子在一步步进步，能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，性格开朗、热爱生活。

(7)、2当你走在高中学校的时候，你必须明白：你应当时时留意自我的一言一行，因为它反映着你的品性素养，影响着你的班风校貌，折射着你的家教家风。

(8)、我说这些，是因为在高等教育环节，人跟人的差异开始逐步明显。每个人擅长的不擅长的，也产生了明显的分化。如果我们就因为过去十二年都是以成绩做为唯一标准、就因为我们以前在自己的圈子里是成绩最好的那个，就一定要钻这个牛角尖，非要用自己的短处跟别人的长处去较劲，那是真的自己跟自己过不去，是最不可取的一种行为。毫无意义，徒增压力。

(9)、从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领.

(10)、你越吼，孩子越不听话！这样的方式才最简单有效

(11)、我个人并不同意这样的说法。因为在我看来，这有一点点“只想享受回报不愿意付出成本”的感觉。我已经说了，高等教育是一个多元化的评价标准，学校和社会并不要求学生在每个领域都做好。至于到底以什么作为自己的长处去发展，是个人选择问题。选择就意味着有取有舍。我们选择把时间更多放到学术科研、社会实践等方面，获得了这些方面给我们带来的帮助，这是取；同时，我们没那么多时间再去照顾每门课的分数和作业，导致成绩有所下跌，这是舍。我们不能想着：因为我是把时间放到科研上了，导致没空写作业，所以你不能扣我的作业分。这就不讲道理了。希望大家理解做选择做决定背后所隐含的取舍概念，不要想着好处都占尽。

(12)、对于XX同学的进步我看在眼里，尤为感谢老师的教育。我有一个小小的意见，希望老师对孩子的要求再严一点，改掉他身上的坏习惯，谢谢老师。

(13)、我记得有一位非常严肃的父亲曾经担忧地告诉我他初中的儿子特别喜欢炫耀自己的口才，作为父亲他对于这一点并不满意，认为这种在口舌上的逞能不过是小聪明。确实，如果一个初中孩子因为自己的诡辩胜过别人而得意扬扬，肯定不是好事，但是如果我们在日常生活中，非常平等认真地问他一个问题：“你觉得自己跟节目当中的那些主持人有什么差距”时，我相信只要他真的喜欢这个方向，并且认真思考了，就会发现无论从学识、反应、语言、思考等各个方面，自己都还有很大努力的空间。很可能就此在他心中种下一个小目标，谁知道他将来会不会成为像汪涵一样的名嘴呢？

(14)、孩子现在上课注意力不集中，是我们叫他吃了很多肉，以后我们要让他多吃蔬菜和水果；

(15)、第我们要帮助孩子们学会如何在更大的空间里和更长的时间轴上，找到什么对于他是更重要的。对孩子最重要的其实就是价值观的建立。这个话题非常巨大，我这里只分享其中的一部分。

(16)、20你热情纯朴，活泼开朗，坦诚率真，乐于助人，难以抑制的开心与欢乐带给大家不少感染，而整天像只小麻雀似的到处翩飞叽喳，又让大家颇为头疼。你聪明敏锐，思维活跃，反应快捷，记忆力超强，语文听默写总能分以上甚至满分，令人佩服。学习时你而专心致志，心无旁鹜；时而又随心所欲地左顾右盼，东说西问。期望能增强自制力，多用心独立钻研，“宁静致远”，争取早回年级百强。祝你成功！

(17)、看到自我的提高，改善自我的不足。发扬自我的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自我——-满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

(18)、家长应该将孩子视作一个独特的个体，减少过度的控制。这个中美对比研究还得出了一个结论，就是中国的父母之所以会觉得孩子是成绩单，就是因为中国的父母总觉得孩子是自己的。比如，很多中国家长通常会说：“我是你爸/你妈，你必须听我的，你将来就会明白，我这是对你好”。这其实就是没有把孩子当成一个独特的个体，所以才会过度地控制孩子。

(19)、对于您的教育方式我们没有意见，感谢老师对XX同学的栽培和注重。希望孩子以后还能取得这样令人满意的成绩，谢谢老师。

(20)、希望xxx发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。

3、家长签字评语10字

(1)、英国一所小学在学生成绩单后附了这样一封信，让90%的家长泪奔……

(2)、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

(3)、在孩子学习英语的过程中，家长适度参与，发现孩子的兴趣，并想办法把这种兴趣转化为学习内在驱动力，让孩子在不知不觉中实现了英语能力的飞跃。

(4)、通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

(5)、1你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和理解新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

(6)、现实生活中许多孩子在青春期由于缺乏指导和训练，缺失了上面讲述的路线图当中某一个或者几个重要环节，最终导致这些环节和因此而必须进行的能力训练都开始后移。这种后移的结果我相信许多家长自身就有体会，我们当中的许多人都是直到进入职场，才开始评估是否喜欢专业带给我们的工作，才会去想如果早在几年前有人能够给我们更系统的指导，可能职场通关之路会更加顺利。

(7)、小学生家长评语大全家长意见怎么写(图片来源：摄图网)

(8)、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步，谢谢。

(9)、1你善良诚恳，热情大方，开朗活泼，敢于表现，善于交际，与大家相处比较融洽。你热爱运动，球技高超，本事突出，有较强的合作意识和拼搏精神。你算是一个极聪明的男生了，有着很强的记忆力和理解力，理解知识比较快速，思维敏捷，潜力巨大，本学期中学习成绩提升极大；你的学习状态起伏很大，有时充满热情，但往往不能坚持，甚至课堂昏睡的现象也开始多了起来，令人很是疑惑。你经常逃避值日，职责意识极需加强。期望你能戒骄戒躁，科学安排时间，保证睡眠，提高在教室里的工作效率，力争再上台阶！

(10)、10没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从教师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。

(11)、由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

(12)、你还有修正完善的时间，关键是你能不能用行动大声地对自己对老师对同学对爸爸妈妈说一句：“我能行!”

(13)、之所以称之为伪现实理论，是因为实际操作的时候并没有真正体现到这句话表面上想要传达的那个“慎重思考”的精神。科大的专业设置，总体来说是典型的以基础学术为起点的发展类型(基础学术为起点绝不意味着以基础学术为终点)。绝大部分同学和家长，对于这种类型的发展模式是相当不了解的。很多所谓的考虑专业前景，也都是道听途说、主观猜测的。也就是说，我们大部分人所谓的“考虑前景”做出的选择，并不比“靠兴趣选择”更靠谱。况且，科大这种等级的高校，本科更多还是基础教育，并不是学一门手艺然后对口工作的技校模式。这一点集中体现为家长圈对基础理科的盲目担忧和对计算机金融的盲目追捧，也集中体现为部分学生圈对读博深造的恐惧否定和对硕士就业的天真幻想。这都是要不得的。

(14)、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！

(15)、看了下成绩单，成绩不够理想。但是相比较以前的已经有很大的进步了。有时作业完成不了，我以后一定多抽时间陪她，同时也请老师及时和我沟通他在学校的情况。我家孩子很喜欢听几位老师的课，可以听得懂。很庆幸自家孩子碰到如此优秀的老师。 这里说一下，成绩中等或偏下的，夸老师最有含金量的一句话是(我家孩子很喜欢听几位老师的课。他说可以听得懂。)课能听得懂，其实是对老师最大的表扬。

(16)、有段时间我也曾沉迷于游戏，发现游戏最让人着迷的是它给玩者的即时正向反馈是在日常生活当没有的。在实际生活中，许多正向行为根本无法获得正向反馈，即便有也会来得比较晚，但游戏在每一步行动、每一次通关都会及时给予玩者正向反馈。绝大多数沉湎于游戏的孩子往往是在父母那里无法得到及时的正向反馈，所以就通过玩游戏来获得。我讲这个例子是告诉大家，尽量深入地去发现孩子们最喜欢做的事情，别只停留在表象。

(17)、 考试，实际是检验孩子这学期的学习效果和存在问题。弄清测试目的，才能看出测试反映的问题。比如，有的孩子在偏重于知识识记的测试中分数高，而在偏重于知识运用的考试中分数可能不高。家长就不能简单地以两次分数高低来判断孩子学习退步或进步，忽略孩子能力发展方面的问题。

(18)、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

(19)、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。

(20)、有一个关于分享的实验，实验者把小学三到五年级孩子随意分成四组。第一组，成人劝说孩子好的东西自己要留着，成人也没有分享自己的好东西。第二组，成人劝说孩子要学会分享，成人也带头分享。第三组，成人只劝孩子分享，但是自己没有分享。第四组，成人劝孩子好东西自己留着，成人自己却分享了。这个实验里存在两个条件，一个是言语的劝说，一个是行为的榜样作用。结果第二组的效果是最好的，成人不但劝说孩子要学会分享，而且成人也带头分享了。第四组的效果也要好于第一组和第三组，因为第四组虽然言语上劝说不要分享，但实际上有行为榜样的作用。也就是说，口头劝说对儿童没有明显的影响，实际行为的影响力更加重要。

4、成绩单家长意见怎么写最简单一点

(1)、最近，很多学校都放假了，家长们也得直面孩子的成绩单了。当孩子的成绩不太理想时，很多家长会因此而苦恼，怎样做才能让孩子爱上学习、学会学习呢？学习的道理都是相通的。就拿学英语来说，无数孩子用他们的成功故事证明了：家长在孩子学习的道路上扮演着不可或缺的角色——发现者、培养者、参与者，更是激励孩子勇敢前行的引导者和陪伴者。

(2)、1一学期来，你的成绩又取得了明显的提高，这与你的努力是分不开的。你的充满自信的微笑，你的活泼顽皮的身影，你那充满活力的运动员般的精神状态，让我真切地感到你的前途不可限量。望你珍惜时光，早日实现自我的梦想。

(3)、1一个充满睿智和才气的男孩，有着理性的思考，有着少年的天真，有着初生牛犊的无惧无畏。你用心参加学校组织的各项活动，班干部工作尽职尽责。同学说你是一株比他人长得更快的花朵，每一天迎着太阳开放!愿你改掉任性和马虎，翻越自我的障碍，向更远处眺望!

(4)、上学期，老师在评语中提出你的书写退步了。你马上就能及时地改掉这个缺点，这学期又让老师看到你工整美观的书写。听说你每天下午放学后，已经自己坐公交车回家了，老师感到心疼，又同时为你骄傲。别看你个子小，可是行动和表现却处处像个真正的男子汉，真棒！

(5)、孩子上课爱说话，影响了上课效果，这是我给孩子报学习班多了，以后我要注意；

(6)、如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。

(7)、通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。学生成绩单家长评语模板6希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的成绩。

(8)、前面的章节一直在提到，同学们进入科大以后，会遇到各种各样的环境变化。在这一节里，我们来聊聊到底有哪些基本的区别和变化。不同的人对高等教育与中小学教育的区别有不同的总结和整理方式，我尽量给出我认为更基本的、更以点带面的总结，希望做到解决了少数几个问题，其它问题就能迎刃而解。明确这些，在我们遇到具体困难的时候，可以为我们提供更理性的选择思路，也可以帮助我们更好地控制自己的负面情绪。如果没有遇到什么困难，这些也可以让我们的规划更合理、更适合自己，为自己的未来创造更好的基础。

(9)、他在学习之余经常帮我们做家务，自己的事情从来都是自己做。他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，他在生活节俭。在平时学习中他能按时完成老师布置的作业，按时复习。他比较关心时事政事，比较关心家乡发展。

(10)、2xx：对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任教师的赞扬。在那里教师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

(11)、我见过很多很多同学，包括家长，他们在科大遇到困难的事、以前没见过的事、暂时还不能理解的事情的时候，巨大的沮丧情绪会让他们开始抱怨。这些抱怨慢慢累积，让自己变得很消极，也很偏激。这些同学的沮丧情绪来自两方面。第一种，现实情况跟以前的习惯反差过大。比如说成绩没有以前好啦、以前轻松应付的学业现在学不懂啦、以前有很要好的同学伙伴和班集体感觉现在变成独自一人啦、以前家长老师围着自己转现在没人理自己啦，等等。第二种，是自己遇到困难的时候，好像别人都很顺利，于是自己就越来越难受，压力也越来越大。

(12)、2你是个思维敏捷的孩子，作业速度快，背诵本事强，课堂发言进取踊跃！正因为这样，你的语文学得棒棒的！继续努力，和好书交朋友哟！

(13)、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。

(14)、你单纯朴实，诚实善良，愿意与大家友好相处；你个性活泼，大方开朗，比较乐观，意志品质有所增强，也开始结交朋友，与同学的交流多了些，常可看到你开心的笑容，这让大家颇感欣慰。你也很聪明，理解本事也较强，接收知识比较快速，学习潜力应当还比较大，但有时专注程度还不足，对作业等工作还常常茫然无知，更缺少一些勤奋刻苦的精神，所以各科成绩不够梦想。期望能努力增强自我意识，培养独立本事，做一个能够担当进取进取的男子汉！祝你提高！

(15)、解读：给孩子树立榜样是为了激发孩子进步，而孩子会觉得自己被否定、被批评，继而愤怒、自卑，故意跟父母作对，效果适得其反。

(16)、美国的一个心理学家做了一个实验，她把孩子分成两组，并给他们布置任务，其中一组孩子完成所有的任务，另一组孩子只完成其中的一部分。结果发现，完成所有任务的孩子对这个任务的记忆不那么深刻，而那些只做了一半的孩子，反而对这个任务会念念不忘。我们把这种现象叫做“自圆心理”，一件事情只有圆满了，我们才会觉得放下了，如果不能圆满，就会变成心中的遗憾，假如以后有机会了，就一定要弥补这个遗憾。所以很多的孩子成年以后，都想去弥补青少年时候的遗憾。

(17)、你是语文课堂上的一颗新星，无论发言还是朗读，你都表现得很棒。如果在作业时多一份细心，那么你的学习会更棒！

(18)、期望在今后的学习生活中，能端正自我的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自我所短。”提高稳定自我的学习成绩。

(19)、 感谢XX老师您这一学期对我孩子的教导，在这学期孩子各方面都成长了不少懂事了很多。关于成绩方面还望您多多督促引导使其能够更上一层楼。

(20)、不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识，还可以培养孩子的责任感。

5、成绩单家长意见怎样写

(1)、透过看***的成绩单，能够说不够理想，这对我们做家长的有必须职责，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德智体全面发展，就是要发挥自我的才能学好专业知识，期望师生和家长共同帮忙他教育他，也期望吾儿要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。学生试卷家长签字评语大全试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!

(2)、在科大求学的常见不良心态、认识误区和行为偏差

(3)、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，更要让国家为你骄傲。

(4)、在新的一个学期，期望你必须要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

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