127句赞童心的语句精选好句

赞美童心唯美诗句

1、赞美童心的词语

(1)、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

(2)、与诗词桥娃们共赴诗词盛宴的嘉宾有校长梁燕、副校长向蓉、周韦、教导处主任叶子，以及何丽娜等六位点评老师。

(3)、中国的绘画也与诗歌紧密相联，在神韵和技巧上，即使不是完全一致，也是息息相关的。

(4)、满城灯市荡春烟，宝月沉沉隔海天。——丘逢甲《元夕无月》

(5)、白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

(6)、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

(7)、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

(8)、小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

(9)、    活动中，孩子们怀着赤诚之心，以饱满的热情、动听的声音、优美的动作来迎接祖国母亲的生日，为缤纷国庆送上一份厚礼。

(10)、笑问客：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”(唐·贺知章《回乡偶书》)

(11)、其实人生也如四季：天真浪漫的童年是人生的春天，血气方刚的青年是人生的夏天，沉稳持重的中年是人生的秋天，蹒跚伛偻的老年是人生的冬天。但只要保持心灵的春天，生命将永远年轻。描写童真的诗句小儿垂钓胡令能

(12)、也会有人与我一样，在适当的时间，展露童心的美好单纯，享受它所带来的一切。因为有爱在心中，所以被人说有童心，因为用最本质的心，在爱着这个世界。

(13)、   诗歌作为中华文化的精华部分，具有不为时空所限的永恒生命力。孔子曾经对诗歌的功能作过一个概括：诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。兴，是指诗歌可以调动振奋人们的情绪；观，指通过诗歌可以观察社会现象；群，诗歌可以凝聚人心，起到团结、教育人民的作用；可以怨，用诗歌可以发泄内心怨愤的情绪，可以批判现实。

(14)、(赏析)千山万壑，长满了参天的古树，到处都是杜鹃鸟啼叫的声音。山中下了一夜的雨，百泉流淌，好像挂在树梢上。

(15)、堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。——杜甫《又呈吴郎》

(16)、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。描写纯真的诗句千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔翩若惊鸿，婉若游龙美人既醉，朱颜酡些冰肌自是生来瘦，那更分飞后邀人傅脂粉，不自著罗衣秀色掩今古，荷花羞玉颜北方有佳人，绝世而独立垆边人似月，皓腕凝霜雪届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香娴静犹如花照水，行动好比风扶柳独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难袅娜少女羞，岁月无忧愁芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动蒹葭苍苍，白露为霜.所谓伊人，在水一方花心定有何人捻，晕晕如娇靥回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色脉脉眼中波，盈盈花盛处巧笑倩兮，美目盼兮天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期君还知道相思苦，怎忍抛奴去不辞迢递过关山，只恐别郎容易、见郎难朱粉不深匀，闲花淡淡香.细看诸处好，人人道，柳腰身芸芸众神赞，飘飘仙子舞清水出芙蓉，天然去雕饰一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃柳腰春风过，百鸟随香走头上金爵钗，腰佩翠琅玕.明珠交玉体，珊瑚间木难.罗衣何飘飘，轻裾随风远.顾盼遗光彩，长啸气若兰笑颜如花绽，玉音婉转流皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪杨家有女初长成，养在深闺人未识风回小院庭芜绿，柳眼春相续温柔几许缘何散，爱恨声声怨纤纤作细步，精妙世无双天生丽质难自弃，一朝选在君王侧芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂转眄流精，光润玉颜.含辞未吐，气若幽兰.华容婀娜，令我忘餐柔情绰态，媚于语言.奇服旷世，骨像应图.披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚.戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权昨日乱山昏，来时衣上云绝代有佳人，幽居在空谷、宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成荣曜秋菊，华茂春松烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年爱彼之貌容兮，香培玉琢羡彼之良质兮，冰清玉润美彼之态度兮，凤翥龙翔慕彼之华服兮，闪灼文章其静若何，松生空谷其艳若何，霞映澄塘其神若何，月射寒江纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄窈窕淑女，君子好逑拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明柔桡轻曼，妩媚纤弱班姬续史之姿，谢庭咏雪之态顾盼生辉，撩人心怀若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗有女妖且丽，裴回湘水湄.水湄兰杜芳，采之将寄谁媚眼含羞合，丹唇逐笑开.风卷葡萄带，日照石榴裙腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌丹唇列素齿，翠彩发蛾眉绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波秀色空绝世，馨香为谁传？质傲清霜色，香含秋露华共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初淡眉如秋水，玉肌伴轻风有美一人，婉如清扬(穆)然回首，(婷婷)玉立眉将柳而争绿，面共桃而竞红灿如春华，皎如秋月渐消酒色朱颜浅，欲语离情翠黛低衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴盛服浓妆韶颜雅容香雾云鬟湿，清辉玉臂寒普天壤其无俪，旷千载而特生秀靥艳比花娇，玉颜艳比春“红”桃之夭夭，灼灼其华隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色尝矜绝代色，复恃倾城姿螓首蛾眉，巧笑倩兮秀色掩今古，荷花羞玉颜静若处子，动若脱兔10冶容多姿鬓，芳香已盈路10燕赵多佳人，美者颜如玉10微晕红潮一线，拂向桃腮红，两颊笑涡霞光荡漾10子之清扬，扬且之颜也，展如之人兮，邦之媛也！10丽质仙娥生月殿10经珠不动凝两眉，铅华销尽见天真10满搦宫腰纤细，年纪方当笄岁.刚被风流沾惹，与合垂杨双髻.初学严妆，如描似削身材，怯雨羞云情意，举措多娇媚10云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓惊鸿一曲绝，照影舞动天下，广袖轻舒，唯留清影落人间。写童真的古诗词描写童真童趣的诗句

(17)、流水不免逝去，鲜花不免凋零。不知几时，已经忘却了小时的欢愉、幼稚，时间淘洗掉了童真，淘洗掉了真实的自我。不由己地怅惘：许多真实的自我都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。

(18)、解：懂得。(译文)：天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。

(19)、娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。关于孩子时光的优美句子有哪些所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长放飞！

(20)、古诗词诵演的诗意书香，陪伴着孩子美好的童年，一路浅吟高唱。用诗词点亮童心，让我们一同来欣赏这场美轮美奂的诗词盛宴。

2、赞童心的语句

(1)、本回答由网友推荐感动童心的一百零八个人物里的好词好句>；是一本汇集了天下人物英雄的故事让人们了解了许多英雄人物，岁月冲刷这记忆的河床，它会带走青春.带走欢笑.带走泪水，但却无法带走沉淀在在我们记忆深处的那些人.那些美好的故事.那些美丽的回忆.>；这本书，他们用生命之弦奏响了一曲曲优美的颂歌，如同朵朵花瓣在我们记忆深处轻盈起舞，慢慢飘落，读书是一件快乐无比的事.不是有这样的两句名言警句么？第一句：书读百遍，奇意自现.第二句：书是知识的源泉.让我们在这本书中里看一看我们要了解多少知识吧！

(2)、今天早上，我很早就醒来了，因为今天是“六一”儿童节，是我自己的节日，我怀着高兴的心情起了床，飞快地刷牙、洗脸，去晨练。精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。

(3)、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》

(4)、据我长期观察，要想在世界上取得成功，就必须大智若愚.

(5)、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。——吕岩《牧童》

(6)、这首诗有他人生的体验，有一份感情在里面，不只是由理性安排出来的形象的象征和寓托。在陶渊明的诗中，我们可以体悟到，他以知命的委顺，泯没了悲苦；他以知止的固执，超越了迷途；他以闪烁着智慧的灯火，照亮了他的四周，终于找到了他所要走的路。

(7)、她是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。描写孩子活泼可爱的诗句在中国第一部诗歌总集《诗经》里就有涉及儿童的诗句：“童子佩觿”(《卫风·芄兰》).西晋诗人左思所作280字的《娇女诗》可说是中国古典诗歌史上较早的专门写儿童的诗篇之此诗极力描绘诗人的两个女儿——大女“蕙芳”与小女“纨素”逗人喜爱的娇态，给读者以身临其境、如见其人之感.

(8)、(赏析)：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

(9)、唐诗灿烂华美、宋词饱满安静。诗歌之中，有美丽的画面，有丰富的情调；诗歌之中，有温柔与缱绻，有家国与天下。

(10)、阳光天使，快乐六今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使。

(11)、《孟子·离娄下》：“大人者，不失其赤子之心者也。”

(12)、童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。

(13)、白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃源的生活。崔道融的《溪居即事》：篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

(14)、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。

(15)、母爱的至高无上，每一首小诗中母亲无处不在，她用每一首小诗，把母亲的美很真实的呈现在读者眼中。如文中写“母亲呵！敞开你的忧愁，容我沉醉在你的怀里，只有你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。”

(16)、他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。

(17)、但转眼一想也明白了，六一了，你尿床，我明白。真的不用介意，保持就好。

(18)、《千字文》中的“尺璧非宝，寸阴是竞”告诉我们时间的宝贵；“守真志满，逐物意移”要求每个人要保持善性，学习要专不要转移意志。让我们一起走进这充满诗情画意的国学经典吧！

(19)、新市：地名，位于今湖北省京山县东北。徐公店：一个姓徐的人家开设的客店。

(20)、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。

3、赞美童心的词或话

(1)、童年是一首赞美诗，天真活泼无忧无虑；童年是一首幻想曲，遥想未来充满希望。

(2)、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《幼女词》

(3)、六一是纯洁的，六一是欢笑的。每个人在六一是看怀大笑的。

(4)、妈妈对孩子的爱和期盼怎么也写不完，愿宝宝一切安好！灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

(5)、我这只有这些了，请原谅。冰心关于童真的诗《繁星》《春水》主要内容是对母亲、童真与大自然的讴歌。

(6)、我的祖国山川壮丽幅员辽阔滚滚长江滔滔黄河昆仑莽莽五岳巍峨五湖胜景四海碧波天山飞雪妖娆南国青藏云曲长白山歌苍天厚土养育你我养育了炎黄子孙英姿飒爽朝气蓬勃

(7)、对琼瑶满地，与君酬酢。——辛弃疾《满江红·和范先之雪》

(8)、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

(9)、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

(10)、宋-杨万里-舟过安仁一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。赞美童真的诗句描写童真童趣的诗句

(11)、将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。岂敢爱之？畏我父母。

(12)、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——李涉《牧童词》

(13)、世间万物，斗转星移，不可能事事都是那么顺心。生命短暂，时间宝贵，也不会随人的意志而倒流。

(14)、兵戈既未息，儿童尽东征。——杜甫《羌村三首·其三》

(15)、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

(16)、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——(宋)杨万里《舟过安仁》

(17)、——范成大《夏日田园杂兴·其七》释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。松下问童子，言师采药去。

(18)、诗歌是我国文化的瑰宝之一：不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以感天地草木之灵；不读诗词，不足以见流彩华章之美。今夜，一起品读诗歌之美。

(19)、少年应当从军，身跨战马，驰骋边关。只要能够从军驰骋就十分快乐，并不要在乎由谁来带兵。

(20)、在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……

4、赞美童心的优美句子

(1)、8)曾经年幼无知，曾经莽撞少年；岁月于指间无声滑过，当儿童节走在街头，才意识到过去的日子不回头。开支红酒，为这不属于我们的节日干杯！儿童节快乐！

(2)、在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的：造物者----

(3)、你的童年梦想是什么，成为一名科学家，还是成为一名哲学家，亦或者是一名宇航员呢？童年的梦想，如今实现了吗？

(4)、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 —— 杨万里《宿新市徐公店》

(5)、初三的生活完全浸泡在黑白的试卷中，单调而紧凑，血淋淋的分数和红叉叉却是唯一独特的。可是，我们为什么不能抱着柔软的小熊甜美入睡，为什么不能吃着棉花糖幸福地笑，为什么不可以去游乐场玩个昏天黑地，最后抱着一大捧气球回家？这般问着家长，答道：这么大了，不想着学习你还能干嘛。

(6)、我一直想挥别童年，成为大人，童年却紧贴着我的皮肉，钻入这具对我而言太挤太小的身躯。

(7)、它时而诉诸于浪漫主义，使人们超然于这个辛勤劳作和单调无聊的世界之上，获得一种感情的升华，时而又诉诸于人们悲伤、屈从、克制等感情，通过悲愁的艺术反照来净化人们的心灵。

(8)、古往今来，无数的人经历过童年。可能会在不久后认为自己很傻，但老了。会怀念的。

(9)、怡然敬父执，问我来何方？问答未及已，驱儿罗酒浆。——杜甫《赠卫八处士》

(10)、江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

(11)、命运呵，请收回丰饶的田地，拿走这响亮的尊荣称号！我厌恶看人们低三下我厌恶被奴仆屈身照料。让我回到我酷爱的地方，听岩石应和大海的呼啸；那是我从小就熟悉的风光，只求让我再次看到。

(12)、曾经年幼无知，曾经莽撞少年；岁月于指间无声滑过，当儿童节走在街头，才意识到过去的日子不回头。开支红酒，为这不属于我们的节日干杯！儿童节快乐！

(13)、读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的生活情趣洋溢在字里行间。从那充满灵气的诗句里，我们可以窥见古代儿童的生活场景，感觉那遥远的、古人童年的生活；那一幕一幕生活的场景，一经诗人的生花妙笔，就变得生动、鲜活起来，虽事隔千年，却犹如发生在身边。

(14)、走得慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。

(15)、2小弟第呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵！诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

(16)、生命短暂，时间宝贵，也不会随人的意志而倒流。人总要走过童年，但不可失去童心。

(17)、生事且弥漫，愿为持竿叟。——綦毋潜《春泛若耶溪》

(18)、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。稀疏的篱笆旁一条小路向远处延伸着，树枝上的花儿谢了，树叶儿还没有长得茂盛。

(19)、一个人就能拉开两张雕弓，敌骑千重全都不放在眼中。偏坐金鞍上从容调好羽箭，不停地射去敌酋无法逃生。

(20)、童心是歌，一支支清音回响。一颗童心，穿插在世俗无奈的生活之中，让自己可以保持纯净的心。

5、关于赞美童心的句子

(1)、小童疑是有村客，急向柴门去却关。这首诗写眼前所见，信手拈来，自然成篇。

(2)、你总是傻傻地以为你已经远离孩子的世界，以为可以用不再过儿童节就能证明自己的成熟。哎，可怜的娃，别再做梦了，你看你把被子都尿湿了！儿童节快乐！

(3)、^^我是叶子哦~~描写童真童趣的诗句《舟过安仁》宋代：杨万里

(4)、腹有诗书气自华。作为一档诗词品鉴栏目，《我爱古诗词》有效唤醒了少年儿童的母语感受力，引领他们精准地感知到古诗词中的文化底蕴、美好情感和向上追求，对于传承中华优秀传统文化、涵养少年儿童品格情操具有积极的引领作用。

(5)、这里我们向着祖国，向着母语发出我们的赞歌。

(6)、童年是一个充满幻想的世界，像一只小鸟一样，在童年的天空里，自由地飞翔。像一条小鱼儿一样，在大海中愉快地遨游。

(7)、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——(唐)施肩吾《幼女词》

(8)、这馒头山沿途点缀，直到夜里，远望灯光灿然，已抵神户，船徐徐停住，便有许多人上岸去。

(9)、幸福的相对标准：童年刚来到世上没多久，潜意识里和出生前什么都没有的状况做对比，所以觉得生活有太多太多美好的方面，所以很多成年人觉得乏味的、冷漠面对的事情，小孩子却觉得很有趣、很兴奋。而长大以后，和很有钱、很有权的人做对比，就觉得自己不幸福了。

(10)、童心，是治疗沉闷压抑生活的良药，是抹亮生活色彩的那缕明艳曙光，是体现热爱生活的自我状态，是表达心底热情的简单行为。在我看来，任何时候，不能将它轻易丢弃，不可任性将它抹去。

(11)、紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。——李商隐《隋宫》

(12)、其实，真正好的诗词作品，让人家从表面的第一层意思还可以联想到很多层的意思。好的作品，它有很丰富的内涵，你把它背下来，很奇妙的事情就发生了，它随着年龄的慢慢增长，以及对人生体验的逐渐丰富，每个阶段都会有更深入的体会。

(13)、徐圣曦同学创作的诗歌节奏韵律明显、朗朗上口，《唱歌的小河》《春天的雨》《秋》等几首诗歌还运用了比喻和拟人的修辞手法，形象生动，有较强的艺术感染力。这几首诗歌也表达了对祖国大好河山的热爱，赞美和歌颂了d的艰苦奋斗，对未来的发展表示美好祝福与期盼。

(14)、儿童节到来之际，祝愿曾经是孩子的你：青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬！天真无邪记忆中的童年，小公主小王子美丽的宣言，阳光里尽情的奔跑，公园里调皮捣蛋，两小无猜的质朴，青梅竹马的纯洁，童心不是孩子的特权，六一节送去美好祝愿，岁月飞逝，光阴似箭，心中永远是童年祝你六一快乐，永远年轻，童心不眠。祝福语大全这是我给你明天的信息(别往下看)，明天才看！窥视癖呀？！淘气！叫你别看还看！没辙，你长不大啦！儿童节快乐.我们舍弃了人生最珍贵的东西，却在追逐时光的浮华；真正想重温时，一切却都是再也不能相见。

(15)、儿童节那天，我的心里有一个大大的游乐园，而小小的我会在那里度过快乐的一天。小时候，我总是期盼着六一儿童节的到来，在距六一还有很久很久时间的时候我就在幻想着如何度过了。

(16)、繁星(1)作者：冰心一繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了二童年呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所！四小弟第呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵！五黑暗怎样幽深的描画呢心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处六镜子对面照着反面觉得不自然不如翻转过去好七醒着的只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿敲破世人的命运八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么九梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的诚诚实实的告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧十嫩绿的芽儿和青年说"发展你自己！"谈白的花儿和青年说"贡献你自己！"深红的果儿和青年说"牺牲你自己！"一一无限的神秘何处寻他微笑之后言语之前便是无限的神秘了一二人类呵！相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿一三一角的城墙蔚蓝的天极目的苍茫无际——即此便是天上一人间一四我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里一五小孩子！你可以进我的园你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿刺伤了你的手一六青年人呵！为着后来的回亿小心着意的描你现在的图画一七我的朋友！为什么说我"默默"呢世间原有些作为超乎语言文字以外一八文学家呵！着意的撒下你的种子去随时随地要发现你的果实一九我的心孤舟似的穿过了起伏不定的时间的海二十幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人二一窗外的琴弦拨动了我的心呵！怎只深深的绕在余音里是无限的树声是无限的月明二二生离——是朦胧的月日死别——是憔悴的落花二三心灵的灯在寂静中光明在热闹中熄灭二四向日葵对那些未见过白莲的人承认他们是最好的朋友白莲出水了向日葵低下头了她亭亭的傲骨分别了自己二五死呵！起来颂扬他是沉默的终归是永远的安息二六高峻的山巅深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵！二七诗人是世界幻想上最大的快乐也是事实中最深的失望二八故乡的海波呵！你那飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦二九我的朋友对不住你我所能付与的慰安只是严冷的微笑三十光阴难道就这般的过去么除却缥渺的思想之外一事无成！三一家是最不情的——人们的泪珠便是他的收成三二玫瑰花的剌是攀摘的人的嗔恨是她自己的慰乐三三母亲呵！撇开你的忧愁容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安顿三四创造新陆地的不是那滚滚的波浪却是他底下细小的泥沙三五万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子！他细小的身躯里含着伟大的灵魂三六阳光穿进石隙里和极小的刺果说"借我的力量伸出头来罢解放了你幽囚的自己！"树干儿穿出来了坚固的盘石裂成两半了。关于童真的名句唐·刘禹锡《伤往赋》：“诚天性之潜感，顾童心兮如疑。”

(17)、——贾岛《寻隐者不遇》释义：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。牧童骑黄牛，歌声振林樾。

(18)、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》

(19)、3)六一是纯洁的，六一是欢笑的。每个人在六一是看怀大笑的。

(20)、P注：来自书童网关于童真的好句这些年，我经历了太多。平生最无助的时刻，可以在那童真中溶解。回眸这所洋溢欢笑的小学，才发现—，那些甜美早已不属于我。

(1)、②浮萍：池塘里的水草。(译文)一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

(2)、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《所见》—袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。

(3)、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

(4)、宋·杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

(5)、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。——张耒《和端午》

(6)、自此以南，浮云蔽日，轨道旁时有小湫。也有小孩子，在水里洗澡游戏。更有小女儿，戴着大红花，坐在水边树底作活计，那低头穿线的情景，煞是温柔可爱。

(7)、中国古典诗词源远流长，是我们代代传承的文化瑰宝。近年来，随着传统文化的复兴和大众媒介的助力，古诗词不断焕发生机，受到人们越来越多的关注和喜爱。《我爱古诗词》面向少儿观众，深挖古诗词的价值宝藏，为广大少年儿童熟悉古诗词、亲近母语文化提供了契机。开播以来，节目先后品读了李白《望庐山瀑布》、颜真卿《劝学》、汉乐府《长歌行》、苏轼《题西林壁》等名诗名词。这些诗词或赞美河山，或论道说理，或咏史怀古，或托物言志……不仅承载着中国人的诗情与诗心，更诠释着千百年来，中华民族一脉相承的精神追求和文化传统。正如中国古典文学研究大家叶嘉莹所说：“诗之为用，是使读诗的人有一种生生不已的，富于兴发感动的不死的心灵。”读诗，学诗，用诗，除了承袭中华优秀传统文化的深远之虑，对于当下更现实的意义在于，给身心以美的熏陶，给人生以丰厚的滋养，达到提升修为、敦品励行的目的。从这个意义上讲，《我爱古诗词》为少年儿童打开了一扇古诗词的认知之窗，有力地激发他们的学习兴趣，引领他们开启诗意的人生。

(8)、接着是各年级进行诗歌朗诵，孩子们将一首首富含深刻情感意义的诗歌作品用稚嫩的童声朗诵出来。《国旗国旗真美丽》《祖国妈妈》《我爱祖国》等脍炙人口的诗歌振奋着老师和孩子的心，表达了孩子们对祖国妈妈的最真挚祝福。

(9)、唐-施肩吾-幼女词幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。

(10)、登鸾车，侍轩辕，遨游青天中，其乐不可言。——李白《飞龙引二首·其一》关于梦想的诗句古诗追求理想的古诗词：

(11)、照照镜子，收起憔悴挂起快乐的笑脸。整整衣衫，掸去疲惫撑起一身的轻闲。出去转转，抛弃烦恼放松心的大自然。祝你永远拥有一颗纯真、快乐的童心！

(12)、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

(13)、这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。

(14)、在意兴飞扬的诗行间领略古典韵味，在抑扬顿挫的诵读中展示童真风雅。11月21日，蓝天小学“童心礼赞二十大，书香筑梦新时代”古诗词诵演活动如约而至。这是一场诗词的盛宴，也是一个诗意的舞台，更是蓝小少年对诗词、对文学、对美的追寻之路。

(15)、唐-胡令能-小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

(16)、三轮比赛过程中，几位点评老师与大家分享了部分诗词背后的故事，观众参与互动答题，诗词的魅力在场上进情释放。最终1班队以160分，5班队以150分晋级冠亚军争夺赛。

(17)、感谢您，我亲爱的妈妈，你就像是我的指路牌，时时刻刻为我指引道路。

(18)、意思是童年是我们梦中的真实，是我们现实生活中的梦，表现了作者对童真的向往，希望我们能够保持拥有一颗纯洁的童心.

(19)、人生，为何让我有了童年，给与我青春和欢笑，而未来让我如此迷茫！

(20)、日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心。

(1)、研究任何学问，欲求造诣深邃者，也不可不有几分呆气.

(2)、幸福的绝对标准：在正面因素与负面因素共存的现实基础上，作为一个生命，应该得到什么样的待遇，得到就是幸福，得不到就是不幸福。

(3)、昔别君未婚，儿女忽成行。——杜甫《赠卫八处士》

(4)、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。

(5)、松下问童子，言师采药去。 —— 贾岛《寻隐者不遇》

(6)、牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐七首·其四》

(7)、肖锦城同学向大家分享了冰心、席慕蓉、徐志摩等著名近现代作家的诗集作品。冰心诗歌的语言清丽、典雅，席慕蓉的诗深沉、豪放、旷达，而徐志摩的诗独抒性灵、追求个性解放。他们的诗歌都有自己独特的艺术风格，非常值得同学们细细鉴赏、学习。并且在他们的名作中我们了解到，是无数共产d员凭着那份永恒的追求，凭着对祖国和人民的忠诚，为我们大家撑起一片晴天。我们要更加懂得感恩和珍惜。

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