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120句心余力绌和力不从心精选好句
发布时间：2023-12-01 12:14:01 admin 阅读:59
心余力绌造句
1、心有余而力不足的造句
(1)、③xxx深刻指出：“发展产业是实现脱贫的根本之策。要因地制宜，把培育产业作为推动脱贫攻坚的根本出路。”(xxx是大家众所周知但不能提名字的那个人)
(2)、当然，其中最为世人称道的还是吴乘权的《纲鉴易知录》。此书前编四卷，起于三皇，止于周威烈王二十三年，系据刘恕《通鉴外纪》、金履祥《通鉴前编》撰写，有纲有纪；正编五十九卷，起于战国，止于五代，系据朱熹《资治通鉴纲目》撰写，有纲有目；续编二十九卷，起于两宋，止于元末，系据商辂《续资治通鉴纲目》撰写，有纲有目；另有《明纪》(又名《明鉴易知录》)十五卷，系先由吴乘权道友朱国标(圣怀)从谷应泰《明史纪事本末》中按年分条抄录为《明纪钞略》，吴乘权再据此撰成，有编有纪。编之于纲，纪之于目，名虽有别，实则无歧。或有有纲而无目，未有有目而无纲，如人著眉，如龙点睛，褒贬予夺，开卷了然。
(3)、心旷神恬心旷神怡心旷神愉心辣手狠心劳日拙心劳意攘
(4)、硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。
(5)、心浮气盛心浮气躁心腹大患心腹之病心腹之患心腹之疾
(6)、(句式)xx绝不是件微不足道的小事、私事，而体现着治理体系的“密度”，反映着治理能力的“精度”。
(7)、也许这就是所有您正在寻找如果您使用的是财政紧绌。
(8)、在长期的总结和反思中，能通过超常规的视角思考问题，找出更为有效且与众不同的解决问题的方法。
(9)、你不是一本畅销书，但在我眼里是经典，很耐读，我愿读你一辈子，刻骨铭心。
(10)、我已有心理准备，此次考试纵然名落孙山，也不气馁。
(11)、教师常用"世上无难事，只怕有心人"这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。
(12)、相识是最珍贵的缘份，思念是最美丽的心情，牵挂是最真挚的心动，问候是最动听的语言，知己是最贴心的默契。
(13)、所谓花心，就是有了爱情和面包，还想吃蛋糕的心情；所谓外遇，就是潜出围城，跌入陷阱；所谓浪漫，就是帮老婆买包心菜时，还会顺手带回一支玫瑰花；所谓厨房，就是结婚时红地毯通向的正前方……
(14)、Ⅳ句式：农为邦本，本固邦宁。“三农”问题是关系国计民生的根本性问题，“三农”工作在新征程上仍然极端重要。
(15)、我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》译：野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。
(16)、海蚌未经沙的刺痛就不能温润出美丽的珍珠，于是我让思念不断地刺痛我的心，只为了给亲爱的你所有美丽的珍珠。
(17)、虽已届风烛残年，只要有心，依然可以对社会作出贡献。
(18)、故此，试题难度的增加并不是影响孩子前进的因素。
(19)、心狠手辣心花怒发心花怒放心怀鬼胎心怀叵测心怀忐忑
(20)、五套省考/联考真题套题，赠送一套最新国考真题套题。随报随学。
2、心余力绌和力不从心
(1)、千百年来，中华民族的圣哲先贤遗存后世的史籍浩如烟海，汗牛充栋。然而，在学业繁剧、百科胪陈的今天，读者倘若不加抉择，好比入海算沙，“穷年不能究其辞，没世不能通其义”。尤其是中国的史书，卷帙浩繁，一部“二十四史”，对一般人来说，是很难通读一遍的。即便是《资治通鉴》，一般人也未必能够通读。因此，自宋以后，便诞生了一种“纲鉴体”史书，采用朱熹所作《资治通鉴纲目》的形式，前面有纲，后面有目，纲是历代史事的提纲，目是对历代史事较详细的记述，以这种形式记录历代兴废、制度沿革、人物事件等。如明代袁了凡、王凤洲《纲鉴合编》，清代叶沄《纲鉴会编》等，而这其中最广为流传的，则是清康熙年间吴乘权等编辑的《纲鉴易知录》。这部从传说中的盘古时代至明末历史的纲目体通史，是一部贯通古今、简明实用的编年体史书，问世以后，不仅多次刊刻，还被翻译成外文，远播海外。
(2)、而高考全市的平均分一般在80-85分之间(满分150分)。
(3)、他对这个任务很感兴趣,有心主动接过来,又怕别人笑他不自量力。
(4)、仪式化的小说像戏，像诗，也像歌，举重若轻地勾画出无休止的生死锁链中生命的本然情态。此种情态往往潜隐着神性。
(5)、经过一个月的训练,我们班的接力赛最终获得了第一名的好成绩.这真是功夫不负有心人。
(6)、心如刀搅心如刀锯心如槁木心如古井心如寒灰心如火焚
(7)、这件事情的真相，就在有心人指鹿为马地误导下混淆莫辨了。
(8)、司马光的《资治通鉴》是纪录从周威烈王二十三年(前403年)至五代周世宗显德六年(959年)共1362年的编年体通史，“网罗宏富，体大思精，为前古之所未有”(《四库全书总目提要·史部·编年类》)。南宋时，朱熹根据《资治通鉴》改写成《资治通鉴纲目》，采用纲目全列的编年纪事体裁。前面的“纲”是历代史实的提纲，文字精简扼要，具有标题的作用；后面的“目”是对“纲”所举史事的详述。用纲挈目，藉示褒贬。迨至明、清，人们用这种体例编写史书者甚多，并且常常于“纲目”“通鉴”各摘一字成“纲鉴”，以冠书名，譬如明王世贞的《纲鉴会纂》、清顾锡畴的《纲鉴正史约》等，不一而足。这就是“纲鉴”一词的由来。
(9)、(本文为谦德国学文库《纲鉴易知录》文白对照一书前言，标题为编者所拟。)
(10)、Ⅰ句式：“每个硬币都有两面”，xx在发挥积极作用的同时，一些浮躁冒进的弊端也逐渐显现。+具体问题
(11)、每一段爱情，都要经历期盼和失望，犹豫和肯定，微笑和心碎。哭泣不要紧，只要曾经微笑，事后有思念，那麽你还是爱著这个人的，然后再创造。没有一种爱是不需要反覆验证的。
(12)、申论全题型的系统讲解课程，并有五次精细化批改。课程有永久录屏。(今年的课程已报满)
(13)、心烦意乱心烦意冗心非巷议心服口服心服首肯心浮气粗
(14)、(《诗经·周南·关雎·序》)译：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。
(15)、众所周知，编年体史书发轫于先秦时期的《春秋》，与纪传体、纪事本末体相辅并行，合为我国传统史书的三种基本体裁。编年体以年月为经，以事实为纬，可补正史之不足。吴乘权“苦简篇之汗漫，为之摘要而删繁；虑大义之不明，为之提纲而挈领”(《纲鉴易知录》吴乘权序)，可谓殚精竭智，博采众家；史海排沙，务求信实；年经事纬，引导有方。吴乘权谦称其书“既无卓绝千古之识，论定百代之兴亡；复鲜著作辩论之才，品骘人事之得失”(同上)。诚然，吴氏既非跻身上流社会的文人名士，深谙一般读书人的心理需求，因而著述讲究平实，绝少名家托之空言的固陋习气，句栉字比，宁简毋详，不尚虚玄之论。试想：秉笔直书，不敷铅华，较之镂金错彩，游谈无根，何啻霄壤？！无怪乎《纲鉴易知录》问世以来，不特专家学子藉此初阶渐入堂奥，而且成为寻常百姓了解历史的教科书。
(16)、《诗经·国风·邶风·击鼓》月月出皎兮，佼人僚兮。《诗经·国风·陈风》译：月亮出来，如此洁白光明，璀璨佳人，如此美貌动人。
(17)、心头鹿撞心头撞鹿心往神驰心无二用心无挂碍心无旁骛
(18)、上期答案：心余力绌(心有余而力不足)、一扫而空
(19)、心慌撩乱心慌意急心慌意乱心灰意败心灰意懒心灰意冷
(20)、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
3、心有余而力不足造句
(1)、所谓花心，就是有了爱情和面包，还想吃蛋糕的心情；所谓外遇，就是潜出围城，跌入陷阱；所谓浪漫，就是帮老婆买包心菜时，还会顺手带回一支玫瑰花；所谓厨房，就是结婚时红地毯通向的正前方……
(2)、以前种种，他并非完全忘记，但他记忆力太差了，往事已经不再深刻，
(3)、根据下列两张图片提供的信息，分别猜出两个成语。
(4)、温柔的心.是送给快乐的人！浪漫的心！是送给有情的人永恒的心，是送给等待的人，愿把一颗祝福的心，送给我最亲爱的人！带“心”的句子心急吃不了热豆腐
(5)、司马光的《资治通鉴》是纪录从周威烈王二十三年(前403年)至五代周世宗显德六年(959年)共1362年的编年体通史，“网罗宏富，体大思精，为前古之所未有”(《四库全书总目提要·史部·编年类》)。南宋时，朱熹根据《资治通鉴》改写成《资治通鉴纲目》，采用纲目全列的编年纪事体裁。前面的“纲”是历代史实的提纲，文字精简扼要，具有标题的作用；后面的“目”是对“纲”所举史事的详述。用纲挈目，藉示褒贬。迨至明、清，人们用这种体例编写史书者甚多，并且常常于“纲目”“通鉴”各摘一字成“纲鉴”，以冠书名，譬如明王世贞的《纲鉴会纂》、清顾锡畴的《纲鉴正史约》等，不一而足。这就是“纲鉴”一词的由来。
(6)、(句式)当外卖小哥雷海为在《中国诗词大会》夺魁；当一批批“90后”青年走上工作岗位，报效祖国；当归国创业的留学生日益增多，“回祖国去”成为潮流……可以说，今天的中国，比以往任何时候都拥有更优良的条件，让我们有“立志做大事”的激情和期待+中心论点
(7)、巧笑倩兮，美目盼兮。译：手指纤纤如嫩荑，皮肤白皙如凝脂，美丽脖颈像蝤蛴，牙如瓠籽白又齐，额头方正眉弯细。
(8)、我就像现在一样看着你微笑沉默得意失落于是我跟着你开心也跟着你难过只是我一直站在现在而你却永远停留在过去。
(9)、有意;故意。《二刻拍案惊奇》卷十二：“晦菴是有心寻不是的，来得急促。”老舍《四世同堂》七三：“自从他选取了这行营业，他就有心闭上眼睛混。”有心造句王老师非常细心，哪个同学有心事，她都能觉察得到。
(10)、②扶贫扶长远，长远看产业。回顾脱贫攻坚历程，注重通过发展产业的方式实现精准脱贫，实现从“输血”到“造血”的转变，是鲜明特色。
(11)、他使所有他的对手在每一个竞争场合相形见绌。
(12)、时间的巨轮无法抹去我对你的思念纵使海枯石烂，你的身影永存於我心中..
(13)、心安理得心谤腹非心比天高心不两用心不应口心不由意
(14)、心如刀搅心如刀锯心如槁木心如古井心如寒灰心如火焚
(15)、(造句)近年来，从《“十三五”国家知识产权保护和运用规划》等顶层设计陆续出台，政策体系臻于完善，到专门设立知识产权法院和知识产权法庭，国家知识产权保护力度不断加大，奏响了卓有成效的“合奏曲”。
(16)、心如刀搅心如刀锯心如槁木心如古井心如寒灰心如火焚
(17)、心如止水心若死灰心上心下心神不定心神不宁心神恍惚
(18)、我们必须清楚高中与初中试题最大的不同就是高中试题难度远远大于初中。
(19)、(句式)“每个硬币都有两面”，xx在发挥积极作用的同时，一些浮躁冒进的弊端也逐渐显现。(+具体问题)
(20)、他使所有他的对手在每一个竞争场合相形见绌。
4、心余什么绌成语
(1)、Ⅰ句式：谋定后动，谋定快动；政策不留空白，工作不留空档，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴无缝对接，广大脱贫人口一定能站上新生活、新奋斗的起点。
(2)、心荡神摇心荡神怡心到神知心低意沮心烦技痒心烦虑乱
(3)、心心念念心心相印心雄万夫心绪恍惚心绪如麻心血来潮
(4)、心惊胆落心惊胆战心惊肉跳心惊肉战心旌摇摇心旌摇曳
(5)、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化.
(6)、例句：从前他们又要办厂，又要做公债，也居然稳渡了两次险恶的风波，现在他们全力来做公债，自然觉得游刃有余。(茅盾《子夜》十七)
(7)、特别是那些不是通过接受良好教育而赢得财富的家长
(8)、即很少人能做到有始有终。呦呦鹿鸣，食野之苹。
(9)、心痒难挠心痒难揉心痒难挝心痒难抓心怡神旷心逸日休
(10)、(造句)“造盆景”“垒大户”，这种“路边花式扶贫”，中看不中用，掩盖真相，遮挡真贫，不但产生了扶贫泡沫，还伤了民心、丢了民意。
(11)、Ⅲ句式：从历史看，这是一个大发展大变革大调整的时代，世界没有什么时候比现在联系更紧密；从现实看，我们处在一个挑战频发的世界，全球没有什么时刻比现在更需要合作。
(12)、硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。
(13)、心安理得心谤腹非心比天高心不两用心不应口心不由意
(14)、有志向。《太平广记》卷三引《汉武帝内传》：“夫人笑曰：‘……拔嗜欲之根，愿无为之事，良有志矣。’王母曰：‘所谓有心哉。’”
(15)、综观《纲鉴易知录》全书，大致有如下三个方面的优点：
(16)、(力所不及)：lì suǒ bù jí，及：达到。凭自己的力量不能做到。作谓语、定语、宾语；同“力不能及”。
(17)、心不由主心不在焉心长发短心长绠短心长力短心潮澎湃
(18)、微微一笑酒窝妙，美目顾盼眼波俏。死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。
(19)、相比之下，罗斯福家族和布什家族的统治时间似乎就相形见绌了。
(20)、出处：先秦庄周《庄子养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”
5、心余力不足的意思
(1)、世上无难事,只怕有心人。只要我们团结起来,共同奋斗,还有什么事办不成呢?
(2)、(魏风.硕鼠)译：老鼠老鼠，别再吃我的黍。多年侍奉你，可从不把我顾。
(3)、心弛神往心驰神往心驰魏阙心慈面软心慈手软心粗胆大
(4)、通过对已学知识进行批判性思考，提升自身的认知体系，发展智慧型思维；
(5)、心有余而力不足关于一个“心”字的句子希望在你心里，可以有一个角落属于我
(6)、最浪漫的情话，是当哪个已经跟你分了手的人打电话来问："你好吗？"
(7)、众所周知，编年体史书发轫于先秦时期的《春秋》，与纪传体、纪事本末体相辅并行，合为我国传统史书的三种基本体裁。编年体以年月为经，以事实为纬，可补正史之不足。吴乘权“苦简篇之汗漫，为之摘要而删繁；虑大义之不明，为之提纲而挈领”(《纲鉴易知录》吴乘权序)，可谓殚精竭智，博采众家；史海排沙，务求信实；年经事纬，引导有方。吴乘权谦称其书“既无卓绝千古之识，论定百代之兴亡；复鲜著作辩论之才，品骘人事之得失”(同上)。诚然，吴氏既非跻身上流社会的文人名士，深谙一般读书人的心理需求，因而著述讲究平实，绝少名家托之空言的固陋习气，句栉字比，宁简毋详，不尚虚玄之论。试想：秉笔直书，不敷铅华，较之镂金错彩，游谈无根，何啻霄壤？！无怪乎《纲鉴易知录》问世以来，不特专家学子藉此初阶渐入堂奥，而且成为寻常百姓了解历史的教科书。
(8)、刃：刀口；刀锋；游刃：运转刀刃；余：余地。比喻经验丰富；做事熟练；解决问题毫不费力。
(9)、“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。鸡蛋因得适当的温度而变化为小鸡，但温度不能使石头变为鸡子，因为二者的根据是不同的。”
(10)、反义：捉襟见肘一筹莫展笨手笨脚一窍不通无所措手才不胜任左支右绌力不能支志大才疏智尽能索心余力绌
(11)、心孤意怯心贯白日心广体胖心寒胆落心寒胆战心狠手毒
(12)、巧笑倩兮，美目盼兮。译：手指纤纤如嫩荑，皮肤白皙如凝脂，美丽脖颈像蝤蛴，牙如瓠籽白又齐，额头方正眉弯细。
(13)、心荡神摇心荡神怡心到神知心低意沮心烦技痒心烦虑乱
(14)、知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求，悠悠苍天，此何人哉？《诗经·国风·王风·黍离》译：知道我的人，说我心烦忧；不知道的，问我有何求。高高在上的老天，是谁害我如此(指离家出走)？彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
(15)、我一生渴望被人收藏，妥善安放，细心保存。免我苦，免我惊，免我四下流离，免我无枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不会来。
(16)、xxx强调，扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准。更好地推动产业扶贫落地生根，关键也是要抓住“精准”两个字。这就需要精准对接市场。产业发展是经济活动，要遵循市场规律，按照市场需求发展特色产业，而不是一哄而上，同时也要按照市场需求发挥龙头企业、合作社等新型经营主体的带动作用。这就需要精准对接群众，形成产业与贫困户的利益联结机制，让贫困户参与生产、实现就业，才能提升贫困人口的自我发展能力、让贫困群众分享产业红利。这就需要精准对接特色，如洛川苹果、赣南脐橙、定西马铃薯等扶贫产业发展好的地方都是紧扣“优势”做文章的，因地制宜地选择具有比较优势的特色产业，才是赢得市场竞争的制胜之道。
(17)、长征七号火箭的科研团队平均年龄不足35岁，担纲研发C919的中国商飞35岁以下的年轻人占70%以上；还有“90后”副院长刘明侦，“90后”女博导杨树，新时代的青年正以奋斗者的姿态，靠自己的双手创造更加美好的未来。
(18)、心照神交心知其意心织笔耕心直口快心直嘴快心中无数
(19)、硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。
(20)、巧笑倩兮，美目盼兮。译：手指纤纤如嫩荑，皮肤白皙如凝脂，美丽脖颈像蝤蛴，牙如瓠籽白又齐，额头方正眉弯细。
(1)、这是说你要“举重若轻”，对严肃的事情保持不那么严肃的态度。
(2)、心如止水心若死灰心上心下心神不定心神不宁心神恍惚
(3)、教师常用"世上无难事，只怕有心人"这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。
(4)、有志向。《太平广记》卷三引《汉武帝内传》：“夫人笑曰：‘……拔嗜欲之根，愿无为之事，良有志矣。’王母曰：‘所谓有心哉。’”
(5)、靡不有初，鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》)译：多数人都能有个好的开头，可惜很少人能有好的结尾。
(6)、她可能有心事,这几天上课精神恍惚,无精打采的。
(7)、综观《纲鉴易知录》全书，大致有如下三个方面的优点：
(8)、基于上述，《纲鉴易知录》可谓美且善矣。然而，它们毕竟源于诸多史籍的辑录；繁富莫辨的名物制度，深奥涩呐的文言造句，前人披览容或明白易晓，而今人诵读难免诘屈聱牙之苦。兼之，原有的舆地注释、广义发明等显然有悖时用。因此，今天的好学者虽“心向往之”，而实“不能至”，无不扼腕生叹！于是，我们以破除广大读者的文字障碍为念，约于同道，集思广益，戮力编译，期年始成。竣事之日，谬蒙数位大方之家垂爱，悉心审核，攻错释疑，乃敢付之梨枣。我们相信，在没有一部更臻完善的简明编年史书来取代《纲鉴易知录》以前，将其译作白话奉献给读者是适逢其时的。勿庸讳言，以我等区区辁才，译述煌煌三百万言，不胜心余力绌之感！
(9)、在心与心交汇的战场里，你赢了一切却输了自己。你说想要一份许久未曾有过的感动，我试着把它放在了心里，你发现了吗？
(10)、(《诗经·国风·卫风·淇奥》)译：这个文雅的君子，如琢骨角器一般，如雕玉石般完美无斑。言者无罪，闻者足戒。
(11)、她可能有心事,这几天上课精神恍惚,无精打采的。
(12)、客户资料要小心保管，免得被有心人士拿去当人头，无形之中助纣为虐而不自知。
(13)、桃之夭夭，灼灼其华.《诗经·国风·周南·桃夭》译：桃树繁茂，桃花灿烂。巧笑倩兮，美目盼兮.《诗经·国风·卫风·硕人》译：浅笑盈盈酒窝俏，黑白分明眼波妙。
(14)、请您自己造句！！！诗经中有“心”字的句子关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
(15)、也许这就是所有您正在寻找如果您使用的是财政紧绌。
(16)、心狠手辣心花怒发心花怒放心怀鬼胎心怀叵测心怀忐忑
(17)、如果我手中现在拿有一个新的砍砸器，用它从动物身上剔肉是如何游刃有余就相当显而易见了。
(18)、这件事情的真相，就在有心人指鹿为马地误导下混淆莫辨了。
(19)、我一生渴望被人收藏，妥善安放，细心保存。免我苦，免我惊，免我四下流离，免我无枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不会来。
(20)、在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人；在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。