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144句名人争分夺秒读书的故事有哪些精选好句
发布时间：2023-12-02 15:01:07 admin 阅读:59
名人争分夺秒读书的故事
1、关于争分夺秒的诗句
(1)、10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。
(2)、爱上一本书，就在一个时期多找些这位作家的书来读，再读外人对他的评论、所写的传记。也可再读读和他同期作家的一些作品。这样就知道他的文了，也知道他的人了，明白当时是什么社会，如何的文坛，他的经历、性格、人品、爱好等等是怎样促使他的风格的形成。任何一个大家，你只能继承，不能重复，你要在读他的作品时，就将他拉到你的脚下来读。这不是狂妄，这正是知其长，晓其短，师精神而弃皮毛。
(3)、鲁迅小时候非常淘气。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不注意，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时，戏台周围已经挤满了人。突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟愿意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。
(4)、一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
(5)、我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门学科，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，饲养一些小动物，实践让我吸取了知识的甘甜。
(6)、学而不厌 不耻下问 锲而不舍 追根求源 一清二白 大义灭亲 大公无私 一丝不苟 精益求精
(7)、为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
(8)、鲁迅争分夺秒鲁迅，原名周树人，是近代一位出色的文学家。鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
(9)、回过头来想想，我们为什么读书？我们已经有了明确的答案，因为读书让我们拥有高尚的品质，因为读书可以使我们聪明伶俐，因为读书可以帮助我们健康成长，医治那些愚钝下流。
(10)、他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
(11)、或许，这些名家的阅读心得与感悟，是最好的答案。让我们一起看看他们都说了些什么？看看他们对于阅读有着怎样的态度。
(12)、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
(13)、上了小学后，我慢慢可以自己读书了。读书也因此成了我生活中不可缺少的一部分。家中我的书也是应有尽有，有历史类、科学类、动物百科类、冒险故事类、科普漫画类、名人传记类、文学世界名著、童话故事等。我如饥似渴地读了很多书，有时候争分夺秒甚至废寝忘食。
(14)、文化的力量，我们不能夸大它，它不能阻止地震的来临，也不能改变金融危机。它能改变什么？它改变的是我们面对这一切的态度，是我们自己和世界相遇的方式。
(15)、区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今、经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。
(16)、爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是获取知识的动力”，因此，在日常教学中我比较重视培养学生的阅读兴趣，以兴趣这把钥匙去开启学生的心扉，引导学生走进知识的大门。首先召开读书动员大会，宣讲讨论读书的重要性，对人生的影响，介绍一些名人读书故事，如陶渊明的“好读书不求甚解”，杨绛的“读书好像窜门”，毛泽东读书故事，曾国藩读书的故事等等，利用榜样的力量潜移默化的进行影响，利用语言的鼓动性引导学生去阅读。然后利用课上，激发学生读书热情，开展中国古诗文背诵比赛，围绕课文中名人趣事，历史故事因势利导，推荐相关书籍；开展课前三分钟演讲，推荐阅读书目，并说出推荐理由，分享读书心得。引导学生注意锤炼语言，当学生在课上说出一些精妙词语或精彩语段时，大张旗鼓的给予表扬，每当学生有好的文章作品时，就在全班交流讨论，给予精神鼓励，特别关注那些知识面广，爱读书的同学，树立典型，号召大家学习，并给予一定精神奖励，优秀作品张贴在班级名作展，推荐参加各级征文比赛，各大报刊杂志，增强学生的自信心；开展百家讲坛，讲出自己的真知灼见。我也经常利用课余时间，来到教室和学生们一起讨论喜欢的书，喜欢的人物，喜欢的名言，带领学生在业余时间泡书吧，手不释卷，用自己的言传身教去影响他们，鼓励他们热爱读书，从书中汲取知识，提高自身素养。
(17)、小匡衡只好把真实情况告诉了屠夫，还向屠夫赔礼道歉。屠夫是个很通情达理的人，看到匡衡这么用功，就借猪油给匡衡点灯看书。名人惜时读书的故事篇10白岩松出生在内蒙古一个边远小城，8岁那年，父亲不幸辞世，母亲用坚强和隐忍挑起了这个风雨飘摇的家。平时给人印象总是不苟言笑的白岩松，小时候却是个淘气包，常常惹妈妈生气，被妈妈打。白岩松每天至少要挨两次打，要不然，连他自己都会感到奇怪。
(18)、读书可以解惑，你的人生会一直快乐的，当你热爱读书，那你碰到人生中再大困难和挫折，你也可以应对，因为读书，你也可以将这些挫折看得不重要了。读书能让你获得一辈子的快乐。
(19)、匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
(20)、长时间的户外工作，使雷海为看起来比实际年龄更加“成熟”，甚至被打趣长得有些“着急”，但雷海为其实是个不折不扣的80后。
2、名人争分夺秒读书的故事有哪些
(1)、当孙琳学姐将俱乐部的钥匙交给我的时候，看她如数家珍地清点俱乐部的资产，看她最后一次亲自整理书柜里的海报，我又一次感受到了，这是微软人一贯作风，一丝不苟，精益求精。
(2)、总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。
(3)、许多年之后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年，他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈氏定理”。
(4)、精益求精，止于至善是益而益电器事业永续经营的方向。
(5)、读书这个含义非常广泛，业余时间读小说、读诗歌，这是一种阅读。小学生在学校里边读语文课本、历史课本，这也是一种读书。科学家要查阅资料搞研究，各行各业的专家要搞研究，要工作，也要读很多工具书，包括我们查字典，都不能说它不是读书。从这个广泛意义来讲，书不仅能改变一个人的命运，而是能改变人类的命运；书不仅决定了一个人的知识水平，而且决定了一个民族、一个国家，甚至是全人类的知识水平。
(6)、然而，让雷海为显得有些与众不同的是，在争分夺秒的送餐之路上，他还会抽时间看看诗词。
(7)、 我是来自八(2)班的王静静，写作可以将自己的所见所感用文字一一表达，我总是愿意在某个清晨或午后拿起笔写一篇有感而发的文章。当然，如果能在某个无风的夜晚与朋友一起打羽毛球，也是很舒适惬意的。我曾在语文素养大赛复赛中分别荣获二等奖、一等奖，语文报杯中凭借《今朝唯我，中国少年郎》获得省级一等奖，第七届全国规范汉字书写大赛中荣获优秀奖，被评为区级美德少年等。在今后的日子中，我希望我能做到如汪国真先生所说：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
(8)、《热带雨林历险记 》让我在有趣的故事中学到了很多关于热带雨林的知识；《科学冒险岛》和《神奇的校车》则让我在有趣的故事中学到了各种科学知识，让我深深认识到知识就是力量，关键的时候能救我们的命。
(9)、守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”
(10)、一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗?车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。
(11)、匡衡：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
(12)、王羲之临池学书——潜心练功，勤学苦练，矢志求成。
(13)、文化的力量，我们不能夸大它，它不能阻止地震的来临，也不能改变金融危机。它能改变什么？它改变的是我们面对这一切的态度，是我们自己和世界相遇的方式。
(14)、梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁;青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!
(15)、女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。高尔基读书的故事2高尔基小时候家里很穷，没有办法，高尔基只好到一家裁缝店当学徒。
(16)、毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。
(17)、教育需要一种意境和氛围，它的最高境界是不留痕迹。我的理想就是打造出一个清新高雅、书香弥漫的幸福班级，让学生在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操，让学生拥有一个书香浸润的年华。
(18)、陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联字画，就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸好有位秀才在附近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后，他便进入学堂，读四书五经。
(19)、霍金事迹——珍惜生命，身残志坚，创造奇迹。
(20)、后来他就把自己的书斋命名为“七录斋”，一生的著作也称为《七录斋集》。名人惜时读书的故事篇3李白(701-762)是我国历史上伟大的诗人之一。他之所以能"开口成文，挥翰霞散"，写出数以千计为人民传诵的诗篇，主要是他长期刻苦学习勤奋钻研的结果。当然，与家教也是不无关系的。
3、争分夺秒的看书
(1)、清朝初期的着名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。
(2)、有网友评论：“你永远都不知道你的外卖小哥除了送外卖还有什么才艺。”
(3)、吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
(4)、可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。
(5)、“一般在等餐或者休息的时候，我会把随身携带的《唐诗三百首》拿出来看。这样一单外卖送到了，一首诗也背会了，心里特别高兴。” ——雷海为
(6)、凯伦.海勒事迹——不畏艰险，追求光明，生命闪光。
(7)、对于我来说，我对书还远远达不到这样的认识层次，但确实在曾经一段苦闷的日子里，我买了许多书来看，因为这些书，我觉得自己不寂寞了，还反而觉得自己充实了、自信了。
(8)、“春风化雨，润物无声”，唯有爱才是教育永恒的旋律，唯有爱才可真正到达灵魂的深处，所以为师者面对每一个学生，都应该以爱心、耐心、细心给足他们进步的时间与空间，用包容的心态对待他们的每一个过失；用期待的心情去激励他们的每一点进步；用欣赏的眼光去赞许他们的每一个成功，用不老的童心去参与他们的每一次嬉戏。
(9)、他出生在沙俄时代的一个普通的木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母的家里。因为家庭极为贫寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，
(10)、我叫林琦昊，是南宁市衡阳路小学三年级八班的学生。我是一个兴趣广泛，思维活跃的男生。
(11)、名人刻苦读书的小故事二：八十二岁的状元
(12)、他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳的时候上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。
(13)、班主任是一个班级的核心，是学生的引路人，毓文班主任的责任心铸就了基础教育的良心，筑梦学子，金榜题名，情满一生！
(14)、高尔基刻苦自学——自强不息，孜孜不倦，终能成功。
(15)、直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。
(16)、后来书越来越多了，尤其是自己能够大量买书的时候，反而读书越来越少。借书读容易读，买书反而不容易读。有时候一下子去书店，肯定不止买一本，但是很遗憾，有些书几十年前就下决心想读，但是现在也没有读。所以我们现在不急于买新书，而是应该回家把自己的书架看看，找出那些落满灰尘早就应该读、早就想读但一直没有读的书先读书，我想这样的书毕竟都是经典，毕竟经过时间和千百万读者考验的。
(17)、苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。
(18)、抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。
(19)、孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，提倡多读书，增加阅读量几乎已经成为一种共识，但光一遍又一遍地死读，只能让学生感到乏味，疲劳，缺乏兴趣，最好的办法就是寓教于乐，让学生在快乐的活动中爱上读书。基于此，我在这学期开展了如下的读书活动。 我班坚持每节语文课前三分钟演讲，学生轮流上台，准备ppt，专人负责录像，内容丰富多彩，有我最喜欢的人物点评，好书推荐，诗歌朗诵，时事新闻，古今趣闻等，鼓励学生广泛阅读，大胆表达；语文课上带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，调动学习主动性，提前布置学习任务，围绕作家作品，时代背景，历史文化等查阅资料，介绍相关书目；课后写读书感悟，新闻点评，优美语段摘抄，心灵感悟等，每周一篇，每月向全班推荐一篇自己的佳作，张贴在班级读书乐园，供全班同学阅读。 书签制作评比，学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的课文里的人物形象，有的把书签设计成各种图画，还有的在书签上写上经典语句。被评上的“特色书签”都粘贴在展板上，小组加分。学生对自己制作的书签格外珍惜，完稿之后，自己留用。 读书小报评比，制作手抄报，报刊剪辑，心得体会，精彩片段，好词好句，名人名言，读书计划，新书介绍等等，不一而足，既要美观还要内容充实。班级同学分成若干小组，每周都由一小组选派几名同学专门负责，从报纸的设计、到报纸的编辑，素材的选取，都由学生精心设计，装订成册，做成杂志，成为班级内部刊物。 辩论比赛，组织学生就当下热门话题，读书的必要性，读书类别的选择，一些名人阅读启示，关于读书的一些错误认识，一些阅读不良习惯等设计论题组织学生辩论，通过他们自己的思考，理解，讨论，使理越辩越明，思路越变越清晰，既锻炼了学生的思辨能力，又端正了学生的思想认识。 读书报告会，一学期开展为期一周的读书报告会，在期末结束课程之后，每名同学根据自己本学期选读的书籍，进行读书心得汇报，向大家展示自己的读书成果，推荐自己阅读的书籍，达到互相交流，开阔眼界的目的，推荐好的读书报告参加学校的读书报告展。 课本剧展示：自编自导自演课本剧《孔雀东南飞》《雷雨》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，学生热情很高，准备充分，带来了无穷乐趣，既锻炼了个人表演能力，又增强了学习的兴趣，更重要的是在表演中深刻体味了人物语言、性格、心理活动等，感受经典文化的魅力，在学校组织的戏剧节中获得一致好评。 班级评选“读书之星”和“读书小组”。主要根据学生的阅读能力、阅读量、阅读持久度等进行评定，安排在月末，评选结果出来后，学生在大家的掌声中，走上讲台领回一张张喜报，照片粘贴在班级相片墙，用短信平台给家长发祝贺信，给予个人一定的物质奖励，小组获得阅读基金。学生们在活动中更多地找到了一份自信，对阅读也产生更浓厚的兴趣，心中充溢着欢欣与鼓舞。
(20)、 贾平凹：读书不仅要泛读，也要有选择地精读
4、争分夺秒的古语
(1)、晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫穷，根本没有上学读书的机会。于是，他开始利用夜晚时间读书，可是夜间读书时，必须点油灯，往往读一个晚上的书，就要用去一灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，一到天黑，便没有办法读书。特别是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上便躺在床上默诵。
(2)、有天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。
(3)、 ——莫言(作家)
(4)、他对艺术精益求精，一招一式求真求美的做法固然可贵，而善解人意倾心回报的美德则更让人感动。
(5)、故事点评：梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。名人惜时读书的故事篇2张溥字天如，号西铭，太仓人，生于明朝末年，是明代著名的文学家。
(6)、杜甫有诗云：“随风潜入夜，润物细无声”。读书已悄然成为孩子们生活中的常态，教室里随处可见学生静静的阅读，课间总能见到三三俩俩的在讨论读书，精神气质也在悄悄发生改变，谈吐文雅，举止有度，知书明理，积极进取。多名学生参加全国省市级征文活动，并取得优异成绩，班级井然有序，成绩稳步提升，师生关系亲密融洽，三年来浓郁的书香润泽着学生们的心灵，对他们在认知、情感等方面都产生了潜移默化的影响，就像海绵吸水一样融入他们成长的过程，渗透进他们的生命，不仅开启了他们的智慧之窗，更开启了他们的情感之门，让精神气质从此与众不同。
(7)、(感悟)陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经，又学习了现代科学和古典文学，终于成为著名的教育家。他的事例说明，环境再恶劣都不能成为不学习的理由。一个对知识充满渴求的人，不会被困难、环境等诸多因素所阻碍，而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。
(8)、毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。
(9)、就在此时，班头发现，在孩子们争着发言的时候，只有一人端坐不动，继续读书，好像教室里的一片喧哗，和他根本无关，也好像根本没有听见。班头很生气，便上前训斥说：“你是谁家的孩子？为何一言不发？难道你一点线索也提供不出来吗？”
(10)、可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
(11)、陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。
(12)、 ——贾平凹(作家)
(13)、最终，雷海为以总分93分的成绩惜败小选手骆子愚，但他豁达地表示：
(14)、第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。
(15)、 我是来自九(2)班的沈思是一个活泼开朗的少年。我最大的爱好就是阅读。 从小我就喜欢听妈妈讲历史故事，渴望自己捧起书本畅游在书的海洋里。自从识字以后，我可以自己阅读了。阅读让我增长了知识，懂得了道理，给我的童年增添了一缕光彩。 我的书橱里有各种各样的书。在这里，我给大家推荐几本好书：《史记》、《世说新语》、《人类群星闪耀时》、《人间草木》…… 让我们多阅读，读好书，在书中滋养精神，陶冶情操!
(16)、明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家!
(17)、梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁;青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!
(18)、他说，十几年前，没有多余的钱买书，为了能读诗，就到书店把诗背下来回家再默写。
(19)、身为一个技术专业者，应该精益求精，才不会被淘汰。
(20)、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。潇洒一点。生活中无论有什么闪失，统统是自己的错，与人无尤，从错处学习改过，精益求精，直至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去，免得失去学乖的机会。
5、争分夺秒的名句
(1)、梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”
(2)、那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。
(3)、匡衡的邻居是个屠夫，家里虽然也不是很富裕，可有猪油点灯，而且这个邻居每晚都要点灯杀猪。匡衡知道后，就想办法，怎么把光偷过来呢？
(4)、李白的父亲是个很有文学修养的人。李白刚刚懂事的时候，有一次听到父亲在书房里朗读《子虚赋》，那优美动听的文词，使李白人迷人神。开始，父亲以为他听不懂，后来父亲发现每当他朗读诗文的时候，李白便到父亲跟前，眼睛盯着父亲，认真聆听。有时竟随着父亲感情的起落表示悲欢。于是，父亲便留他在书房里一块学习，一块朗诵。幼时的李白几乎每天都是在书房里度过的。
(5)、送餐的日子定然是辛苦的。“天气越恶劣我们的生意就越好，所以大家都是风里来雨里去”。雷海为和千千万万个外卖小哥一样，平日里穿梭在楼宇巷陌之间，马不停蹄地配送着大量的外卖订单。
(6)、现在我看的书已经不下150本。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读万卷书行万里路。书是通往智慧的阶梯、书是人类进步的阶梯、只要记住密糖是总苦罐子里出来的。书是人类的苦罐子，读懂读透了书。才能苦尽甘来。
(7)、 我是来自七(6)班的张雪妍，我热爱读书，总是能在读书时找到快乐，读书时那种身临其境的感觉，没有外界的干扰，一个人静静地读书，读书是一件非常快乐的事情。一杯茶一本书，我也能创造一个自己的小天地，读书就犹如我的朋友，一个真心的朋友，俗话说：“读万卷书，行万里路”。这句话我认为是读书对我最好的解答。
(8)、华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
(9)、“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”
(10)、狄仁杰的家庭，既是世代书香门第，又是世代官宦。他的祖父狄孝绪，在唐太宗时就因精通五经而被任命为尚书左丞；父亲狄知逊，也是个大学问家，在任夔州长史后，仍然手不释卷，孜孜以求。狄仁杰出生在这样一个家庭，深受上辈的影响，从小便养成了喜欢读书的`习惯。他读书的时候有三个特点：一是钻研精神强，致力于读懂弄通。有的经史中，对当时的历史事件，往往只用一句话带过，而他却抓住不放，查阅大量资料，非要把事情的来龙去脉弄清楚不可。二是写读书笔记。他认为，史籍浩瀚，事件万千，光凭脑子记忆是有限的，必须借助于笔记。正是从这个思想出发，他凡是读书，便行摘记，仅三四年中，他便摘记了近七十万字，这为他后来运筹治国良策提供了丰富的借鉴资料。三是读书时精力集中，不受任何干扰。即使跟随父母走亲串友，趁大人谈话的时候，他也掏出书来读上几页，丝毫不受干扰。
(11)、名人传记系列《我的第一本名人传记漫画书》 10本、 《世界名人传记·励志成长绘本》10本、《乘着光速飞驰—爱因斯坦的故事》和《史蒂夫乔布斯传(漫画版)》等让我对名人有了更多的了解，这些名人有爱因斯坦、爱迪生、林肯、史蒂夫·乔布斯、斯皮尔伯格、史蒂芬·霍金、居里夫人、哥伦布、海伦凯勒、马可波罗、南丁格尔、莱特兄弟、莫扎特等。这些名人的故事深深激励着我，让我开始思考自己的人生、更加努力学习，立志像他(她)们一样过有意义的人生。
(12)、原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。
(13)、法布尔昆虫记》和《 西顿动物记》让我学到了很多关于昆虫、野生动物的知识，增加了对动物内心世界的了解，体会动物之间、动物与人之间丰富的情感，更加懂得尊重生命，珍惜生命。
(14)、美呆惹！什邡惊现千亩樱花，到现场还能看国内顶尖滑翔伞表演哦，约吗？
(15)、苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。
(16)、毛姆的“乐趣”读书法名人惜时读书的故事篇7伟大的物理学家爱因斯坦总结出的“一总、二分、三合”读书法，可资借鉴。
(17)、《柳林风声》是一部趣味十足的好书，我非常喜欢书中蛤蟆的历险，既幽默风趣又有惊无险。那只自大好冒险的蛤蟆既聪明又愚蠢，真是像极了我们小孩的个性。
(18)、恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”
(19)、万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。
(20)、随着年龄的增长，贫寒的家庭环境磨砺了白岩松吃苦耐劳、敢于迎接挑战的坚强性格。渐渐地，白岩松的成绩跟了上来。高三那年，为了让成绩提高得更快，他把所有学过的课本都找出来装订起来，历史书一共有600多页，地理书一共有700多页，语文书一共有1000多页等等。然后，白岩松一天看每科30页书，另外还要做数学题。持之以恒，白岩松终于考上了大学。
(1)、西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
(2)、大家好，我叫钟欣妍，今年9岁了，我时而文静可爱、时而活泼大方。我是一个做事认真，为人正直，勤奋刻苦、富有爱心的女孩。我的兴趣爱好很广泛，比如:博览群书、绘画、书法、下厨、跳绳、打羽毛球、主持等等。我还喜欢跟同学们一起参加很多的有趣的户外活动。比如:攀岩、骑行等。我的座右铭是:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我热爱生活，积极进取，我力争做一名朝气蓬勃的优秀少先队员。
(3)、 大家好，我是七(4)班的胡敏悦，很高兴能成为这次的“读书之星”。我出生在一个书香家庭，爷爷奶奶和爸爸妈妈都是老师，在这种环境下成长的我，自幼酷爱读书。我相信“腹有诗书气自华”，以及“读书万卷始通神”。家中的书房和学校的图书馆是我最爱去的地方。读万卷书，可能胜过行万里路。读书增长了我的见识，读书让我学会了深刻地思考，读书助我准确流畅地写作文。汪曾祺在《人间草木》里说：“一定要爱着点儿什么，恰似草木对光阴的钟情”。而我，对书情有独钟。
(4)、“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报”。
(5)、我叫谭禄杨，现在九岁半，正在读三年级。我是一个爱阅读的男孩，从记事起，阅读总是我每天生活的一部分。从三四岁开始读的唐诗、到各类动植物绘本、少儿百科全书、十万个为什么……当然，还有上一年级到现在阅读的《带刺的朋友》、《了不起的狐狸爸爸》、《斑羚飞渡》、《小狗的房子》、《神笔马良》、《七色花》、《窗边的小豆豆》，还有曹文轩小说集、沈石溪动物系列小说等等，这些书无不让我陶醉其中，不能自已。
(6)、车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。
(7)、小高尔基一边读书一边思索，从大量的书籍中明白了许多人世间的道理。大量的阅读也为他以后的文学创作提供了丰富的滋养，使他最终成为苏联大文豪。高尔基读书的故事3高尔基小时候家里很穷，没有办法，他只好到一家裁缝店当学徒。在裁缝店里，小高尔基一边干活，一边想方设法读书。老板订了一份《俄罗斯报》，小高尔基趁老板不在时，就偷偷地看这份报纸，学了很多知识。
(8)、其次，积极参加各类读书活动。除了独立阅读外，经常参加一些阅读分享会、亲子阅读活动等，分享读书的快乐。除了享受阅读带来的乐趣，还要养成记笔记，勤练笔的好习惯。
(9)、所谓教育，也许就是这样，爱与耐心，加上孩子能明白的方式。这世界不是那么好，也不是那么坏，但这世界上的很多东西不能只用好或者坏来形容。from《这里会长出一朵花》
(10)、上学期间，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。
(11)、风吹雨打无法动摇雷海为内心深处涌动的诗意，诗词于他来说，也许是踽踽独行在幽深巷道时，突然射来的一道微光。
(12)、李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
(13)、他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。
(14)、你若问我为什么爱读书，是因为我有太多新鲜事物想要去了解。小的时候因为不识字，我喜欢听妈妈讲故事。妈妈会把故事分角色地讲出来，让我去感受其中的乐趣，于是我从喜欢听故事变成喜欢讲故事，渐渐的便爱上了自己读书。读书不仅让我从书本中了解各类新知识，拓宽眼界，还能培养耐心求知的品格。当我为书中的人物命运所折服时，我会更加理解古诗词里的婉转优美。当我反复验算，终于做出正确答案的那一刻，成就感大大提升了我的自信心。妈妈常说：每一次远行都是历练，都是一次成长。我想：当我们读了很多书，再去看万里路上的风景，一定会惊喜和感动。小伙伴们，让我们一起畅游知识的海洋吧！
(15)、著名教育专家苏霍姆林斯基说过，一所学校可以什么也没有，但只要有图书馆，就可以称之为学校。由此可见，读书在学生的成长中起着重要的作用。读书可以让孩子们“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”妙语连珠，引经据典；读书可以让孩子们“阅尽榜样不彷徨，历经劫波依旧强”乐观自信，勇往直前；读书可以让孩子们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心怀天下，矢志报国。读书是净化心灵，升华人格的一个非常重要的途径，可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。因此无论是从民族进步还是从个人发展角度来讲都应该让学生养成“好读书，读好书”的习惯，作为一名语文老师兼班主任，多年来我始终执着于为学生打造一个书香萦绕的班级，让淡淡的书香在教室里每一个角落飘溢，让琅琅的书声在学生的每段记忆里回荡，让学生在油墨的清香中游历五光十色的境界，让他们在不知不觉中感受世界的广阔，领悟人生的真谛，体验生命的神奇与美丽，从而形成独特的精神面貌。
(16)、我从小就十分喜爱看书。每当看到书，就像饥饿的人看到了美食；就像口渴的人，遇到了甘露；就像黑暗中遇到了一束光。我总是争分夺秒地看书，一看起书来就忘记了时间。我不但看课内的书，还看了很多课外书。鲁迅先生曾说过这样一句名言：爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。我读过很多课外书籍：军事小说增长了我的军事知识，探险小说告诉了我野外生存技能，侦探小说教会我们要仔细观察、大胆想象、勤于思考。
(17)、阅读能养心，能养生，我还要加上能养颜。一个人读不读书，你从他的面容就能看出。一个人美不美，不只是外在的东西，还要看气质。读不读书，气质就是不一样，从表情、神态与风度都会显示出来。
(18)、老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你—顿！’我想，就是这种条件，我也可以接受的。高尔基读书的故事6高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。
(19)、“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”
(20)、原来读书可以使我们变得聪慧，精神高尚，所以我们才读书呀！
(1)、在父亲的教育下，李白"五岁诵六甲"(指推算生辰年月的六十甲子)，"十岁观百家"(指诸子百家的各类书籍)，十五岁开始学写文章和诗歌。他最早写的《惜余春赋》、《明堂赋》、《大猎赋》都曾受到文豪的重视。
(2)、“就在书店里当场把那些自己喜欢的诗词背下来，然后回到家里再把它默写下来，有时候一天背得比较多，可能有些一两个字忘记了，然后下次去书店的话再把它核对出来。”
(3)、故事点评：从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代，现代科学文化迅猛发展，使知识的更新期大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习，不用说人到中年，就是老年仍然需要坚持学习，否则赶不上时代的步伐。
(4)、 创设阅读条件，建立班级书库。 要想培养学生的阅读习惯，必须让学生随时随地能够有书可读，所以班级初建的时候我就特意准备了一个大书柜，并进行美化，墙边挂上了鼓励读书的名言，柜门上粘贴了“开卷有益，读书明智”的美术字贴，把我多年来珍藏的一些书籍率先放进了书柜，然后又用小组加分的形式调动学生的热情，鼓励他们拿出自己的藏书装点班级书库，并由专门的图书管理员进行登记汇总，建立完善的图书借阅制度，很快班级书库就已建成，藏书量多达两百多本，经典书刊，流行书刊，时事风云，财经杂志，天文地理，科技前沿等等，种类繁多，风格各异，并且定期进行更新，不断添加。现在这个小书库已经成为班级最热闹的角落，每到课余时间，总能发现那聚满了学生，争相挑选自己喜欢的图书，学生的知识面不断拓宽，读书热情不断高涨。 创建文化走廊，布置生态教室。 教育需要一种环境和氛围，它的最高境界是春风化雨，润物无声。我的理想就是创设出积极向上、清新高雅、健康文明的书香氛围，让学生在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操。班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。所以我充分利用了教室内外的空间，力图营造一种文化的氛围，让学生沐浴书香，感悟经典魅力。在走廊的一侧墙，我做了中国古代二十四孝图的展板，另一侧是文化经典《论语》《离骚》《大学》等的部分节选，每月不断更新，由具有软笔书法功底的学生进行书写。还张贴一些学生老师家长的书画作品等，总之尽量打造出一个文化的走廊，既有观赏价值又有实用价值。让学生在课间休息时间也能受到书香的浸染。教室内部，我本着要使教室的每一面墙壁都具有教育作用的原则，以小组为单位，以读书为主体，设有“读书乐园”“名言集锦”“快乐书友队”“名人塑像”“班级公约”“阅读明星墙”“光荣榜”等教育板块，努力营造充满“生命对话”的人文氛围，让每一面墙壁，每一块展板都会说话，布置光线充足，空气畅通，赏心悦目的生态教室。开启学生内心的世界，激起品味人生的欲望。 利用零散时间，每天阅读1小时。 现在学生的课程时间很紧，几乎没有大块闲暇时间进行阅读，在不耽误学生学业的情况下，我们必须利用好一切零散时间，争分夺秒，挤出时间来读书，为了实行每天读书1小时计划，我充分利用了早上和中午时间，早自习20分钟，是大脑最清晰的时候，开展师生共读经典书目，背诵经典诗词，享受古韵，既培养了学生对古典文学的热爱，又解决了高考背诵问题。中午本是午睡时间，但由于现在放学时间比较早，学业负担不是很重，所以我利用了这段休闲时光，领着学生静静的品味读书的乐趣，畅游书海，任凭时间从指尖慢慢的划过，感受文字带来的那份感动。课后控制作业量，提倡亲子阅读，每天自由阅读半小时，由家长陪伴，共同阅读，并半个月上交一份亲子阅读读书报告，期末评选书香家庭。
(5)、有一天，匡衡在墙上凿了个小洞，灯光从小洞里透了过来，射在书上。因此，匡衡每晚都能读一两个时辰的书。
(6)、在《中国诗词大会》第三季第四期的节目里，外卖小哥雷海为作为个人争夺赛的挑战者，站在了舞台中央，自信而坚定地说出了自己的定场诗。
(7)、小高尔基无法忍受下去，高尔基二话不说，头也不回地离开了裁缝店。
(8)、老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想，就是这种条件，我也可以接受的。”
(9)、 我叫朱鼎元，来自九(3)班，阅读是我的最爱之一。 从小我在爸妈的启蒙下，就喜欢看图画书，很小的时候，我就能独立阅读各类儿童读物了。我最爱去书店和图书馆，一有空就喜欢看书。我阅读的书内容非常广泛，特别喜欢看文学、历史以及科普知识的书，如：《西游记》、《海底两万里》、《上下五千年》、《恐龙总动员》、《我们爱科学》、《地球之迷》等等，这些书带我在知识的海洋里遨游，让我开阔了视野，丰富了知识，陶冶了情操。 “阅读破万卷，下笔如有神”。我深切理解到，只要多阅读，就有丰富渊博的知识，写起文章来有声有色 一路书香伴我行。我阅读着，进步着，快乐着。
(10)、长时间的户外工作，使雷海为看起来比实际年龄更加“成熟”，甚至被打趣长得有些“着急”，但雷海为其实是个不折不扣的80后。
(11)、有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？
(12)、这是一个关于“腹有诗书气自华”的故事，这是一个普通人给我们的读书感悟，那么，读书到底有多重要？
(13)、此外我还读了《窗边的小豆豆》、《舒克贝塔传 》、《了不起的狐狸爸爸》、《夏洛的网》、《 丁丁历险记》、《洋葱头历险记》、《绿野仙踪》、《列那狐的故事》、《皮皮鲁传》等等。这些都是非常好的书，不仅丰富了我的知识，开阔了我的视野，更带给我无穷的乐趣。
(14)、“一般在等餐或者休息的时候，我会把随身携带的《唐诗三百首》拿出来看。这样一单外卖送到了，一首诗也背会了，心里特别高兴。”——雷海为
(15)、过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。
(16)、在读书时，要想想每一段的意思，锻炼自己。在读完一段后，回忆书中所写的内容，用自己的话写在本子上。慢慢的，越写越多，写得也就会越来越简短，越来越好了。
(17)、有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
(18)、从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。他认为，系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。名人惜时读书的故事篇9匡衡是西汉著名的大学者，他小时候刻苦读书的故事世代流传。
(19)、有一次，小高尔基从邻居家借来一本小说，趁老板晚上睡着以后，在窗边借着月光津津有味地读起来。过了一会儿，月亮躲到了云层后面，小高尔基兴致正浓，怎肯罢手，就点燃一盏小油灯继续看下去。不一会儿，老板醒过来，他看见小高尔苦在油灯下如痴如醉地看一厚厚的书，不由怒气冲冲地说:“看什么看，你把我农的灯油都快用沟了!”老板娘也醒过来，像一头母狼似的扑上去殴打小高尔基。
(20)、可没过多久，屠夫邻居发现了这个洞，就跑过来责问。
(1)、这个故事也让我受益无穷，张广厚先生的认真以及毅力让我钦佩，看来我的营养还不够，得多"吃"些书能健康成长啊！
(2)、匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。
(3)、一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
(4)、对待工作要精益求精，达到得心应手，目无全牛的程度才是精英。