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120句善意谎言的好处20条精选好句
发布时间：2023-12-04 12:46:05 admin 阅读:59
善意的谎言辩论赛正反方观点
1、善意的谎言辩论赛正反方观点资料300字
(1)、没有，所以，它还是违背了求真啊，善意的谎言违背诚信!对方辩友难道没有没有听过长痛不如短痛吗?
(2)、反方二辩：虽然善意的谎言是违背诚信的，但是它的出发点是好的，再把话题转给正反辩友们，难道你们就没有撒过谎吗？没有撒过善意的谎言吗？
(3)、善意的谎言，影响正常的教育。小孩子的良性教育，就是真、善、美。没有哪个家长希望孩子是个能说善意谎言的人，难道你们希望自己的子女是这样吗？难道你们希望自己是这样的人吗？
(4)、自由辩论结束后，正方四辩进行总结：“所以，我方还是认为不可以说谎，因为就算是善意的谎言也还是谎言，避不开本质，像网络诈骗就是善意的谎言……”
(5)、赛后，评出了两名最佳辩手，分别为正方四辩灭热伟提同学和反方二辩方荣培同学。班主任钱宏给本场辩论赛进行了点评。她对选手们的现场表现给予了充分的肯定，对辩题本身也发表了自己的观点，生活中诚信和善意的谎言是并存的，具有善意的谎言是好的，让我们坦诚相待，建立温馨社会。
(6)、经过前面几番的辩论，辩手辩论起来更加得心应手了。在自由辩论里各抒己见，既强调我方的观点，也对对方的漏洞进行强有力的回击。听得台下的观众那叫一个紧张：见己方完美的回答了对方的问题，感到无比爽快；见对方抛出了一个极端的问题，感到非常担心。每一个观众都聚精会神地听辩手辩论，恨不得自己能冲上去帮助辩手辩论。正方二辩在最后时间没有讲完观点，很懊恼，便说了一个语气词，被扣了0.5分。
(7)、座右铭本来指的是古人写出来放在座位右边的格言，后来泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。你的座右铭是什么呢？请你写出来和大家分享，并且说一说理由。(文章来自多品小学教育张老师)
(8)、善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。
(9)、成长是一件很烦恼的事情，不仅要承担更多的责任，成长是一件很烦恼的事情，不仅要承担更多的责任，还要面对生活中的困难。不过，成长也是我们生命中最美好的事情，犹如破茧而出的蝴蝶，犹如冲破土地的小草。
(10)、谎言就是慢性毒酒，说的越多，越让人失去理性，越让人难以控制，越让人病入膏肓。难道你们愿意喝毒酒吗？难道你们愿意身边的朋友、亲人都中毒吗？
(11)、反方主辨：诚信有时会刺伤别人的心灵，而善意的谎言往往能安抚别人的心灵。就举个例子，如果一个身患不治之症的病人问你他得了什么病，但你不留情面地告诉他身患绝症，那么病人就会失去生活的信心，从而加重病情，这时候诚信可能把你变成间接的杀人凶手；相反，如果你告诉他只是得了感冒而已，那么病人便会乐观向上，努力工作或学习，即使在他病发的时候，他也不会埋怨你欺骗了他，反而反之，他会对这段时间你对他的鼓励而感激你，这时候你就是一个好的心理医生。
(12)、但是我们并不否认一点，善意的谎言也是谎言，这种谎言还是少说为好！若是使用不当，善意的谎言也会有碍于诚信。
(13)、一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。
(14)、正方(王语鑫)：我方认为任何情况下都要以诚信为本，不能撒谎，从孔子的“民无信不立”到庄子的“诚者，天之道也，诚之者，人之道也”再到高尔基的“诚实是人生永远最美好的品格。”都可以说明诚信非常重要。
(15)、首先，正反方喊口号。正方的口号是：“一！二！三！四！一二三！四！”喊出了跑操的气势。反方还没有想好口号，那么，就随机应变，不知是谁带的头：“四！三！二！一！四三二！一！”全班笑趴。
(16)、
(17)、(2)我先把树叶夹在厚厚的书里，这样树叶可以变得很平，然后按照书上的图示，选出形状好看的树叶，在树叶背面涂上胶水，粘在白纸上。
(18)、首先，《现代汉语词典》解释“谎言”为不真实的话，在感情色彩上显然是中性的。出于不同的目的说谎，将导致迥然相异的结果：一种出于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗人，它是恶意的欺诈，必然会导致社会道德的沦丧和秩序的混乱。另一种出于有利他人的目的把真实情况隐藏起来，它是善意的隐瞒，将会让感情更融洽，社会更和谐。因此，善意的隐瞒和恶意的欺诈从动机到结果都有着天渊之别，不可混为一谈。当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗？
(19)、
(20)、比如说，有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但是在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步。竟然真被选上了。
2、善意谎言的好处20条
(1)、 今天的口语交际是一次辩论会。辩论会是我们喜爱的一次活动，它不仅能让我们搜集资料，也能锻炼应变能力。在这次辩论赛上，我观察到由于论据不足，很多同学在辩论过程中只顾自己发言，不注重倾听。只有认真倾听他人观点，才能抓住对方漏洞，进行有效还击。
(2)、这里面的童话故事短小精悍，作者笔下的每一个人物和故事都充满趣味，我很喜欢这些有趣的童话故事。不仅如此，我总能从这些小故事中领略到大智慧，让我受益匪浅。(文章来自多品小学教育张老师)
(3)、一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?!相反是恶意的真实，一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的部署，有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎言。”
(4)、所谓客体善意谎言，是出发点完全为了对方利益的善意谎言，它较多地陈述善意撒谎的客体的情况，例如称赞一个智力低下的小孩说他很聪明，让他得到自信心。这客体善意谎言破坏诚信比较隐蔽，是一种慢性中毒。
(5)、童话的世界五彩缤纷，每个字符都像是一支多彩的画笔，为我们描绘出了美好的、多姿多彩的未来。这些童话故事像生活中的明灯，指引我们前进。
(6)、春节的前夜叫“除夕”。除夕之夜，是家人团聚的时候。一家人围坐在一起，吃一顿丰盛的年夜饭，说说笑笑，直到天亮，这叫守岁。除夕零点的钟声一响，人们还要吃饺子。古时候叫零点为“子时”,除夕的子时正是新旧年交替的时候，人们在这时吃饺子，是取“更岁交子”的意思。这也是“饺子”名称的由来.
(7)、
(8)、“小学生守则”上说“诚实守信，言行一致。”说的就是这个道理。
(9)、《狼来了》的故事大家都知道。是说一个小孩撒了谎并且被狼吃了的故事。那么。如果那个小孩当时没有撒谎。就不会导致人羊共灭的的后果。这个故事告诉我们凡事都要讲诚信。不能说谎。否则就会导致严重的下场。甚至付出生命的代价。
(10)、第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。
(11)、点拨：首先要有称呼，说清想法和理由。为了让妈妈放心，说明白和同学一起春游的好处。还要用委婉商量的语气。
(12)、在刚学的课文《唯一的听众》中音乐学院的教授谎称“聋子”不是在鼓励“我”走向成功吗？守书摊的残疾青年谎称家中有马，不是在帮助“我”毫无负担畅游在知识的海洋吗？苏珊谎称小鸟到另一个世界歌唱不是在宽慰“我”、消除“我”对死亡的恐惧吗？
(13)、我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
(14)、善意的谎言与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊!
(15)、我们六(5)班的辩题是这样的：小明的哥哥正在备战高考，小明的父亲却重伤住院，为了让哥哥安心备考，爸爸骗哥哥自己出去旅游了，小明认为不可以说谎，这是正方的观点；爸爸却觉得可以说善意的谎言，这是反方的观点。
(16)、刚才我方4辩开了个玩笑，现在我们抛开马甲的问题不谈，回到今天的辩题，难道善意的谎言就不是谎言了吗?
(17)、不分情形的说大实话是可怕的，但不分情形地说善意的谎言更可怕啊!
(18)、接着，正方二辩对反方一辩进行了质疑：“那如果父亲在医院里去世了呢？小明哥哥不会因为见不到父亲的最后一面而感到遗憾吗？尽管小明哥哥考上了好大学，但是，这会成为他终生的遗憾。”听了正方二辩的话，我为反方捏了一把汗，这个回击强而有力，而且也是可能发生的。
(19)、我们知道，人们身处在这个社会，背负着许许多多的义务，而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的，当一个义务凌驾于另一个义务之上时，就要缓解另一个义务。因此，善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务，而这种义务是要以缓解诚信义务为代价。
(20)、谎言如果不分青红皂白就定义为：不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实真相。那我们的生活就充满了大大小小的谎言，从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语，无一不充斥着夸张的言辞，就连文学作品本身也成了谎言。人人心中都有谎言的标准，怎样把握这个度，是我们首先思考的。
3、辩论赛中噎死对方的话
(1)、虽然说谎有一定的不好，但也并不绝对是这样：父母的一句谎言，让天真单纯的孩童绽放笑容；老师的一句谎言，让困惑迷茫学子不再忧伤，更好成长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生… … 这些善意的谎言简直就是一剂良药，具有神奇的力量。
(2)、对方辩友刚才立论的时候也举了一些例子，说明了善意谎言的一些效用和好处，我们也肯定这些效用和好处，我们也肯定你们刚才所举的善意谎言的例子本身。但是，你们千万不要忽视，通过善意谎言获得的效用和好处，终究还是要以牺牲诚信为代价的。
(3)、我们知道，人们身处在这个社会，背负着许许多多的义务，而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的，当一个义务凌驾于另一个义务之上时，就要缓解另一个义务。因此，善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务要实施，而以缓解诚信义务为代价。
(4)、教育子女就一定要用善意的谎言吗?为何我们就不能诚信一点，再诚信一点呢?难道对方没有听过曾子杀猪教子吗?曾子不仅是在教育妻子，更是在告诉世人、善意的谎言不可要啊，诚信才是硬道理啊!
(5)、对方辩友难道没有听过纸里包不住火吗?一旦这火烧了起来，您又如何自处呢?
(6)、如果真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。
(7)、善意的谎言毕竟是少数，在构建和谐诚信社会的今天。对方辩友，我们需要的更多的是善意的大实话啊!不说谎就不能善了吗?
(8)、 .
(9)、然而大多数借口都有破坏性。不自觉地使用借口，即使不会愚弄别人，也会愚弄自己。所以我请对方认识到，多点诚信，少点借口!同时我想问对方，如果大家都有这种观点，如何打造诚信社会，如何使我们的国家在诚信上有更大发展?
(10)、 正方三辩胡澜，再次对己方观点进行详细阐述。真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。孔子说：“内不欺己，外不欺人。”多方论证诚实的重要性。
(11)、善意的谎言，归根结底还是谎言，是有碍于民族道德的。
(12)、这次班会，班要举行“童话故事推荐会”，老师希望同学们推荐出自己最喜欢的童话故事来和大家分享，请你也来参与，填写下面的童话故事推荐卡。
(13)、 .
(14)、特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。
(15)、点拨：有趣的笑话常常给人带来快乐。请你试着讲一则笑话，看看能不能给同学们带来欢笑。
(16)、善意的谎言其实就是不切实际，虚假的谎言从词语结构来分析的话，是属于偏正的词语，但是他的中心意思始终是谎言，是掩盖不了他的本质的，他的动机虽然说是好的，但是也不能轻易扯慌，毕竟善意本身就存在很大的不确定性，所以才会被很多职业骗子进行利用，做出很多违背了善意的事情。
(17)、“谎言”的本身是阴暗的，而善意的谎言本身即是假话。尽管脱去了乞丐身上穿的旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦被揭穿，对对方的伤害会更深。
(18)、 “‘民无信不立’，诚信自古以来，就是中华民族的传统美德。诚信之人会拥有更多的朋友，做事情也更容易成功。但是有的时候，善意的谎言也会如一股暖流，一阵春风，能帮人解除暂时的痛苦。同学们要分清‘讲诚信’与‘善意的谎言’两者之间的关系，以诚信为本，即使是善意，谎言也要有条件限制，尽量少用，要掌握尺度，以免走向虚伪的一端。”
(19)、下面我们来举个例子，有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。
(20)、所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。
4、善意的谎言辩论赛正反方观点简单
(1)、
(2)、总之，善意的谎言能燃起人们希望的的火焰和信心，谁又能说它不是善意的呢？
(3)、对方一再说善意的谎言没有违背诚信，请问善意的谎言遵循了求真了吗??善意的谎言遵循了客观事实吗?
(4)、善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事
(5)、比如说，小丽答应了小红要参加小红的生日，但是回到家，父母不同意，小丽只好去道歉，可是小红已经准备好了，导致小红的生日过得不好。这件事使俩人渐渐疏远了，小红再也不信小丽了。
(6)、不需要善意的谎言谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。马克？吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言作为谎言本身必然会有碍于诚信。善意的谎言辩论反方观点篇2大家好！我非常遗憾地告诉对方辩友，你们并没有对善意谎言作出一个本质的解释。你们所说得都只是浅层理解！
(7)、(3)先在小组里讲故事，再推举代表在班上讲。
(8)、 .
(9)、 .
(10)、还有一个同学说：“下次我还要当观众，因为当局者迷，旁观者清。”
(11)、每年农历的正月初是中国农历的新年。在中国的传统节日中，这是一个最重要、最热闹的节日。由于过农历新年的时候，正是冬末春初，所以人们也把这个节日叫“春节”。
(12)、由11班中队长闫钰梓策划组织的“激情飞扬，辩出自我”辩论赛正在进行
(13)、如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。
(14)、
(15)、答案：敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!我是三(4)班的王丰羽,我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”.我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、羽毛球,喜欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模.我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是二就是知错就改,和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学.我的特点是：正直,有自己的见解.我有我的优势：办事认真、负责,我会把我的工作做得更好.敬爱的老师、亲爱的同学们,我担任过电脑管理员,我有经验基础.我相信,我能够担任大队干部,也能够担任名誉班长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务.请支持我,把你那宝贵的一票放心的投给我吧.(320字)
(16)、还有较多同学说：“我希望下次有机会当辩手。”“老师多组织几次这样的活动。”
(17)、假如你的父亲。母亲。哥哥。弟弟。姐姐。妹妹。等等等等的亲人都来用善意的谎言欺骗你。你会认为都是善意的吗?
(18)、
(19)、第谎言视其本质差异分恶意欺诈和善意隐瞒，二者不可混为一谈。
(20)、正方(刘珍)：反方辩友有点夸大其词。若处处说真话免不了会伤害别人的自尊，适当的谎言给人温暖，别人也会对你心存感激。如果说连善意的谎言都不允许，我们的处事就不懂得变通。试问，谁从小到大没撒过谎呢？
5、善意谎言的好处20条辩论反方
(1)、总之，善意的谎言能燃起人们希望的的火焰和信心，谁又能说它不是善意的呢？
(2)、第善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。
(3)、善意的谎言与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊!
(4)、—上海庙学校六一班讲诚信与善意的谎言辩论会
(5)、有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。正因为老师当时的那个善意的谎言才有了学生该让你更加璀璨的今天。
(6)、第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。
(7)、第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，
(8)、对方一直来论证的仅仅是善意的谎言不违背善意的原则，请对方辩友从诚信的角度向我方论证一下善意的谎言如何不违背诚信呢?
(9)、特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶意，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。
(10)、物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。
(11)、第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。
(12)、 最后，老师比较全面地给我们做了总结。老师声音温和地告诉我们：
(13)、善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。
(14)、老师布置了一个作业：用树叶拼贴动物。经过同学们的投票，明明用树叶拼贴的狐狸最受大家喜爱。许多同学都让明明分享一下制作过程，如果你明明，面对同学们的提问，你会如何回答？请完成下面的对话。
(15)、子曰：“人而无信，不知其可也。”认为人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。
(16)、第善意的谎言与诚信原则从目的到结果都相一致。
(17)、第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，
(18)、正方(李心毅)：“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、是骗人的。一个人如果经常撒谎而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。
(19)、点拨：第一个问题劝说时要晓之以理，动之以情。说吸烟的害处。第二个问题你可以从两个方面去劝说，玩的害处，包括能引发近视眼、玩物丧志、影响学习等等；第你可以从转移视线的方法去影响他，例如外出郊游、体育锻炼、朋友聚会等等都比玩好！
(20)、辩论结束后，大家感到爽快的同时，又觉得不够过瘾。
(1)、答案：小明说“妈妈,我已经长大了,我会自己照顾好自己的,你就不要在担心了,况且出去春游可以让我领略大自然的风采,难道这不是一个学习书本以外的知识的好机会吗?和同学一起出去,更可以在旅游中加深我们之间的感情,不是吗?妈,您就放心让我去吧!”(文章来自多品小学教育张老师)
(2)、本身善良的人在某种状态下"被逼"说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。
(3)、盖斯梅尔说过：“认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。”人想出来的借口有时出乎意料。为什么人要自欺欺人?美国幽默作家赖得乐指出：“大多数人不是生活在现实当中，而是生活在幻想里，尤其是对自己的幻想。”话又说回来，了解自己与朋友的真象有时非常残酷，最好还是不要知道的好。
(4)、 .
(5)、善意的谎言对他人也是有伤害的，只是在某种程度上减轻了伤害，可谎言总有被揭穿的一天，而这个过程带来的伤害对方又怎么能避而不谈呢?
(6)、明明：
(7)、最后，大家评出正方获胜，小胡和小吴同学被誉为“最佳辩手”。
(8)、善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和
(9)、 .
(10)、我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意。谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激。
(11)、正方(毛禹彭)：诚信是不能丢，但生活中也的确需要一些善意的谎言，有时我们说出谎言，是因为我们乐于助人，有时我们相信谎言，也是因为我们纯真善良！
(12)、首先是立论，由正方一辩和反方一辩的辩论，结合主题所给的情景正面论述自己的观点。接着进行攻辩，攻辩有两轮，正反方分别质疑对方的观点并回答疑问。然后是自由辩论，正反方轮流发言，强化己方观点，反驳对方观点。最后总结陈词，由正方四辩和反方四辩进行总结。在辩论的过程中还要注意：要在有限的时间里讲述和观点有关的事例，可以用上“因为……所以……”“如果……就……”等关联词使自己的表述更加清晰有条理。最最重要的是在辩论过程中要文明用语，否则会被扣分。
(13)、任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。
(14)、我认为即使谎言是善意的，其造成的负面影响也比比皆是。何须举例。这种负面影响对诚信的破坏往往是比较隐蔽，是一种慢性中毒。无视这种毒害，无疑是掩耳盗铃。我想请问对方辩手，您们口口声声说善意的谎言与诚信是两个范畴，请您们就善意的谎言准确下一个定义。有人在九届全国人大五次会议上的政府的工作报告中指出，要“切实加强社会信用建设，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚”。以诚立身，以信交友，是我国传统道德的一个重要内容，也是当前和今后一个时期维护经济正常运行、推进体制创新、整顿和规范市场经济秩序的治本之举。
(15)、谎言，顾名思义，是假话，欺骗之语，没有根据的话。正所谓生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。虽然谎言与诚信是一对水火不容的兄弟，但是在谎言前面加上三个字——“善意的”，变成“善意的谎言”，那就可以和诚信和睦相处了。
(16)、如果是你。被骗了。你的心里会怎么想?难道你会想说谎肯定是说的善意的谎言吗?
(17)、善意的谎言也是欺骗，这一点是不用怀疑的，说谎，欺骗这些都是不道德的，我们从小老师就教育我们应该说实话，讲事实，但是我们可以回想一下，谁没有说过谎话；
(18)、明明：
(19)、问题二：如果和好朋友发生误解，应该怎么解决呢？
(20)、反方(陈思丹)：这种打动只是一时的，而生活中因为不讲诚信而无法立足的例子比比皆是。