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134句鲁滨逊漂流记好句精选好句

发布时间:2023-12-04 13:11:35 admin 阅读:59

导读鲁滨逊漂流记好词50个 1、鲁滨逊漂流记好词50个两字 (1)、此环节的设计是教师帮助学生找到梳理结构的方法,帮助学生从整体上把握课文内容,学习作者组织材料的方法。 (2)、岁月不...

鲁滨逊漂流记好词50个

1、鲁滨逊漂流记好词50个两字

(1)、此环节的设计是教师帮助学生找到梳理结构的方法,帮助学生从整体上把握课文内容,学习作者组织材料的方法。

(2)、岁月不居,时节如流。紧张而愉快的上学期结束了,美好的寒假生活即将开启,感谢大家对广元市利州区建平初级中学的关心和支持!寒假是孩子们观察社会、学会生活、增强本领的大好时机。请您接过教育的接力棒,指导督促孩子安排好假期生活,让孩子度过一个平安、健康、充实的寒假,并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来!

(3)、我简直吓坏了,呆呆地占在那里,就象挨了一个晴天霹雳。

(4)、我并不想它替我衔什么东西,也不想它替我做个什么伴,我只想它同我说说话,它却办不到。

(5)、上天让我们习惯各种事物,就是用它来代替幸福。——《叶甫盖尼.奥涅金》

(6)、我明天回塔拉再去想吧。那时我就经受得住一切了。明天,我会想出一个办法把他弄回来。毕竟,明天又是崭新的一天了!——《飘》

(7)、可见,我们一般人,非要亲眼看见更恶劣的环境,就无法理解原有环境的好处;非要落到山穷水尽的地步,就不懂得珍视自己原来享受到的东西。赏析:没有尝过苦,就不懂甜的滋味。生活中,我们要懂得换位思考;学习上,我们要学会举一反三;这就应了中国的一句古话:少壮不努力,老大徒伤悲。是啊,等到事情都发生了,我们能后悔几回?

(8)、赏析:这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的“幸”和“不幸”排列出来来理解:孤身一人,流落荒岛,艰险重重,是大不幸,是消极的东西,可是,比起葬身大海的伙伴,还是幸运的,毕竟还活着,活着就有希望,所以应该心存感激。这句话是鲁滨孙“知足安命”思想的集中体现。

(9)、 好逸恶劳 游手好闲 好自为之 绿林好汉 浩气凛然

(10)、(3)除了鲁滨逊的积极的生活态度很精彩,你还觉得什么地方很精彩?

(11)、到了傍晚,大副和水手长恳求船长砍掉前桅;此事船长当然是绝不愿意干的。但水手长抗议说,如果船长不同意砍掉前桅,船就会沉没。这样,船长也只好答应了。但船上的前桅一砍下来,主桅随风摇摆失去了控制,船也随着剧烈摇晃,于是他们又只得把主桅也砍掉。这样就只剩下一个空荡荡的甲板了。

(12)、昨晚,我梦见自己又回到了曼陀丽庄园。——《蝴蝶梦》

(13)、 经验教训 聊以自慰 一心一意 安塞腰鼓 惊心动魄

(14)、然后,我用从船上截下来的那些缆索,沿着半圆形,一层一层地堆放在两排木桩之间,一直堆到顶上,再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索,仿佛柱子上的横茶。这个篱笆十分结实牢固,不管是人还是野兽,都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程,花了我不少时间和劳力,尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩,再运到草地上,又一一把它们打入泥土,这工作尤其费力费时。

(15)、我感到自己前景暗淡。因为,我被凶猛的风暴刮到这荒岛上,远离原定的航线,远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想,这完全是出于天意,让我孤苦伶仃,在凄凉中了却余生了。想到这些,我眼泪不禁夺眶而出。有时我不禁犯疑,苍天为什么要这样作践自己所创造的生灵,害得他如此不幸,如此孤立无援,又如此沮丧寂寞呢!在这样的环境中,有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢?

(16)、至少购买一到两本书,每天认真阅读一小时。购买一个专门的阅读记录本,按要求认真填写“阅读拾贝录”8则,积累好词好句。

(17)、我简直吓坏了,呆呆地占在那里,就象挨了一个晴天霹雳。  看到这情景,我怒不可遏,早把恐惧置之度外。我在心里发誓:下次再看到这种暴行,一定不放过他们!  

(18)、总起来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的。可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

(19)、自己的行为最惹人耻笑的人,却永远是最先去说别人坏话的人。——《伪君子》

(20)、一个人时时期待着祸事,比遭遇到祸事还要苦些,尤其是当一个人无法摆脱这种期待,这种担惊受怕的心情的时候。

2、鲁滨逊漂流记好句

(1)、完成《寒假园地》。抄写《写字表》中生字加注音(三遍)。抄写《词语表》二遍。作文四篇,题目自拟。课外阅读《城南旧事》,写摘抄。自主复习1一6年级语文课本中的生字,词语,背诵。

(2)、开始做一件事的时候,若不是预先计算一下需要多少代价,若不是预先对自己的力量做一个正确的估计,那真是太愚蠢了。  

(3)、默读梗概,能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。

(4)、对有余力的同学,自学六年级下册内容(家长自定)。

(5)、自主学习探究,自己与文本对话,并能够与作者对话,让学生成为课堂真正的主人,为以后学习课文、阅读名著打下基础。

(6)、我在海上漂流了这么多天,实在够了,正好安安静静地休息几天,把过去的危险回味一下。 

(7)、在这段时间里,我努力工作,尽管雨水耽搁了我许多天,甚至好几个星期。我觉得,围墙不做好,我住在里面就没有安全感。我做的每件工作所花的劳动,简直难以令人置信。尤其是那些木桩,要把木桩从树林里搬回来,又要打进土里,实在非常吃力,因为我把木桩做得太大了,而实际上并不需要那么大。  

(8)、(出示课件14)浏览精彩片段,快速默读,详细说一说:鲁滨逊克服了哪些困难?他的心态发生了什么变化?

(9)、“不动笔墨不读书”,通过摘抄、批注、写心得,在品读中学会遣词造句和谋篇布局。

(10)、一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来,他们的种种苦难,至少有一半是这种通病造成的。  

(11)、个人的怀表坏了,只是耽误个人的事儿。教堂钟楼上的大钟坏了,耽误的可是整个教区的事儿。

(12)、救人救彻、倾心交谈、真相大白、亲子之爱、生擒活捉、锦囊妙计

(13)、在考虑到所有坏事的时候,应当想到坏事中还有好事。当然还应当想到,坏事中还可能会有更坏的情况出现。

(14)、在人类的感情里,经常存在着一种隐秘的原动力,这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引,祸事被某种虽然看不见,却想象得出来的目标所吸引,就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去,如果达不到目标,就会叫我们痛苦得受不了。

(15)、船上还有一只小艇,只是不知如何把它放到海里去。但现在我们已没有时间商量这个问题了,因为我们觉得大船时刻都会被撞得粉碎。有些人甚至还说,船实际上已经破了。

(16)、一个人时时期待着祸事,比遭遇到祸事还要苦些,尤其是当一个人无法摆脱这种期待,这种担惊受怕的心情的时候。  

(17)、赏析:要会物尽其用,为我所用,才是有用的东西啊。

(18)、世间万物,只有有用处,才是最宝贵的。任何东西,积攒多了,就应该送给别人;我们能够享用的,至多不过是能够我们使用的部分,多了也没有用。

(19)、抄写六年级上下册全部单词二遍。观看英语电影两部。

(20)、有一天早晨,我从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏,还有两个正准备放到火上去烤,这时我提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝他们跑了去,及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。我把我救下的这个人起名为"星期五"。概括:鲁滨孙救下了一个俘虏,起名“星期五”。

3、鲁滨逊漂流记好词50个越短

(1)、在人类的感情里,经常存在着一种隐秘的原动力,这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引,祸事被某种虽然看不见,却想象得出来的目标所吸引,就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去,如果达不到目标,就会叫我们痛苦得受不了。

(2)、这是黄昏的太阳,我们却把它当成了黎明的曙光。——《巴黎圣母院》

(3)、读原著和分析困难的两面性的布置是为了让学生勤于积累,学习人物乐观积极的生活态度,提高语文素养。

(4)、这里地上结满了许多瓜类,树上挂满了一串串的葡萄,有数有大,还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去,到处是一片清新翠绿的美景,这是我心里充满了喜悦,顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。

(5)、一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来,他们的种种苦难,至少有一半是这种通病造成的。

(6)、赏析:这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的集中体现。他之所以能孤身荒岛28年,跟他这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验,对于处在现代社会的人们来说,也是一个很好的启示。

(7)、船刚驶出海口,便碰到了可怕的风浪,使我感到全身说不出的难过,心里十分恐怖。我在痛苦的心情中发了誓,假如上帝在这次航行中留下我的命,我在登上陆地后,就一直回到我慈爱的父母身边,从此一定听从他们的忠告办事。

(8)、一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来,他们的种种苦难,至少有一半是这种通病造成的。

(9)、我这个不孝之子,背弃父母,不尽天职,老天就这么快惩罚我了,真是天公地道。

(10)、    那么,鲁滨逊究竟是怎样在荒岛上独自生存28年的呢?让我们一起去一探究竟吧!

(11)、 我这个不孝之子,背弃父母,不尽天职,老天就这么快惩罚我了,真是天公地道。

(12)、我在海上漂流了这么多天,实在够了,正好安安静静地休息几天,把过去的危险回味一下。

(13)、在日常生活中培养孩子的识字意识,每个孩子可以每个星期做一份生活识字报,将生活中的识字记录下来。

(14)、我在海上漂流了这么多天,实在够了,正好安安静静地休息几天,把过去的危险回味一下。  

(15)、我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运。

(16)、购买两张八开的素描纸,认真办好两张手抄报,一张“自然之乐”粘贴报,一张“阅读与写作”报。

(17)、一个人时时期待着祸事,比遭遇到祸事还要苦些,尤其是当一个人无法摆脱这种期待,这种担惊受怕的心情的时候。  

(18)、搁浅、兜底、吞噬、烟搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、忏悔   惊魂甫定、怡然自得、中庸克己、妒火攻心、心烦意乱、郑重其事、归心顿消、 闻所未闻   油然升起、难以抑制、日趋淡薄、九霄云外、正直无私、付诸实施、满身黑斑、 冻饿之虞  

(19)、当人们把比他们不幸的人与自己相比时,老天可能会使他们成为那些不幸的人中的一个,让他们自己去体会以前的幸福;如果老天这么做了,那这做法是正当的,也值得所有人的考虑。

(20)、(出示课件18)出示并齐读:“在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。” “好处与坏处”让鲁滨逊有了活下去的勇气。让鲁滨逊不再为自己的处境消极悲观,而是以积极的态度去迎接挑战并努力克服困难。

4、鲁滨逊漂流记好词50个六年级

(1)、1)我完全不顾父愿,甚至违抗父命,也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运。

(2)、一(座)荒岛 一(张)破帆 一(盒)火柴 一(颗)星星 一(束)火光 

(3)、一( )帐篷 一( )轮船 一( )海风 一( )围巾

(4)、世界上一切好东西对于我们,除了拿来使用外,没有别的好处。

(5)、至少读《海底两万里》法国作家儒勒·凡尔纳著和《鲁滨逊漂流记》英国作家丹尼尔·笛福著这两本书。读完后分别写一篇读后感。

(6)、开始两年,我们只种些粮食为生。可是不久,我们开始发展起来,经营的种植园也开始走上了轨道。因此,在第三年,我们种了一些烟草;同时,我们各自又购进了一大块土地,准备来年种甘蔗。然而,我们都感到缺乏劳动力。

(7)、聪明的人可不要自信过了头,非得认为自己的判断力天下无敌,认为自己能替自个儿选定不平常的生活之路。人,是一种短视的动物,看不到离眼前稍远的地方的事情,所以他不同于一般的感情,通常弄巧成拙。

(8)、平常人往往有一个通病,就是对上帝和自然界为他们安排好的生活环境,常常不满意。

(9)、 日晒雨淋 夺眶而出 孤立无援 冻饿之虞 闻所未闻

(10)、 尤其是,在这种不幸的境遇中,上帝指引我认识他,乞求他的祝福,这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

(11)、岛上有不少野果树,但这是我过了好久才发现的。岛上还有到处乱跑的山羊,但要不是我从船上取来了枪支弹药,它们对我又有何好处呢?因此,我有理由感谢仁慈的上帝,让船搁在海岸边,直至使我搬来了对我有用的一切东西。概括:岛上有的山羊,鲁滨孙感谢上帝让他从船上取来了枪支弹药。

(12)、每天坚持1分钟跳绳,争取不会跳的学会,会跳60个的能跳80个,优秀120个。

(13)、已经活了七十二岁,依然像是昨天的事:居民点的林阴小路,在歇晌的时间,白人居住区,道旁开满金风花的大街,阗无行人。——《物质生活》

(14)、我们经历着生活中突然降临的一切,毫无防备,就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身,那生活有什么价值呢?——《生命中不能承受之轻》

(15)、我又花了极大的力气,把前面讲到的我的全部财产,全部粮食、弹药武器和补给品,一一搬到篱笆里面,或者可以说搬到这个堡垒里来。

(16)、思前想后、神秘足迹、触景生情、深深渴望、梦寐以求

(17)、要想确保我能在这个岛上生存下来,还有许多事情要做。我尽可能地相继办了几件我非办不可的事。但是我的努力并非总是交上好运道。我在第一次播下大麦和稻子的种子时,这些宝贵的存货就浪费了一半,原因是播种得不是时候。

(18)、可见,我们一般人,非要亲眼看见更恶劣的环境,就无法理解原有环境的好处;非要落到山穷水尽的地步,就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

(19)、一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。——《老人与海》

(20)、 全神贯注 专心致志 精卫填海 始终如一 始终不渝

5、鲁滨逊漂流记好词50个越短越好

(1)、我是家里的小儿子,父母亲没让我学谋生的手艺,因此从小只是喜欢胡思乱想,一心想出洋远游。当时,我父亲年事已高,但他还是让我受了相当不错的教育。他曾送我去寄宿学校就读,还让我上免费学校接受乡村义务教育,一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣,只是想航海。  

(2)、(出示“我”的幸与不幸。同桌间逐条对照互读。男生读“坏处”,女生读“好处”;老师读“坏处”,全体同学齐读“好处”,并将其中的“你”改成“我”,形成对话朗读。

(3)、他不知道那个梦已经丢在他背后了,丢在这个城市那边那一片无垠的混沌之中不知什么地方了,那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。——《了不起的盖茨比》

(4)、事后想起来,我父亲最后这几句话,成了我后来遭遇的预言;当然我相信我父亲自己当时未必意识到有这种先见之明。

(5)、一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来,他们的种种苦难,至少有一半是这种通病造成的。

(6)、由于缺乏适当的工具,一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间,才把我的小木栅或围墙建筑好。就拿砍木桩而言,木桩很重,我只能竭尽全力选用我能搬得动的。我化很长时间在树林里把树砍下来削好,至于搬回住处就更费时间了。有时,我得化两天的时间把一根木桩砍下削好再搬回来,第三天再打入地里。作为打桩的工具,我起初找了一块很重的木头;后来才想到了一根起货用的铁棒;可是,就是用铁棒,打桩的工作还是非常艰苦、非常麻烦的。

(7)、我完全不顾父愿,甚至违抗父命,也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运。  

(8)、在这段时间里,我努力工作,尽管雨水耽搁了我许多天,甚至好几个星期。我觉得,围墙不做好,我住在里面就没有安全感。我做的每件工作所花的劳动,简直难以令人置信。尤其是那些木桩,要把木桩从树林里搬回来,又要打进土里,实在非常吃力,因为我把木桩做得太大了,而实际上并不需要那么大。

(9)、我简直吓坏了,呆呆地占在那里,就象挨了一个晴天霹雳。

(10)、文字与图片均来自网络,若有侵权,请联系我们删除

(11)、阅读《草房子》《鲁滨孙漂流记》,并摘抄优美语段共五篇。

(12)、百折不挠 百折不屈 砥柱中流 钢筋铁骨 刚毅木讷

(13)、要想确保我能在这个岛上生存下来,还有许多事情要做。我尽可能地相继办了几件我非办不可的事。但是我的努力并非总是交上好运道。我在第一次播下大麦和稻子的种子时,这些宝贵的存货就浪费了一半,原因是播种得不是时候。概括:第一次播下大麦和稻子的种子,却没有收获。

(14)、心态变化:苦闷失望---智慧应对---积极乐观

(15)、参与到购买年货的计划中,分类做成统计表和条形统计图。

(16)、一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来,他们的种种苦难,至少有一半是这种通病造成的。  

(17)、现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。赏析:这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的,他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛,可以说,鲁滨孙面对的困难除了吃穿住的窘迫,还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望,是他能否在岛上活下去的关键。

(18)、(3)读梗概,理清思路,梳理出鲁滨逊流落荒岛后发生了哪些事情?

(19)、船刚驶出海口,便碰到了可怕的风浪,使我感到全身说不出的难过,心里十分恐怖。我在痛苦的心情中发了誓,假如上帝在这次航行中留下我的命,我在登上陆地后,就一直回到我慈爱的父母身边,从此一定听从他们的忠告办事。概括:鲁滨孙遭风浪后,后悔莫及。

(20)、这项工程,花了我不少时间和劳力,尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩,再运到草地上,又一一把它们打入泥土,这工作尤其费力费时。

(1)、然后,我用从船上截下来的那些缆索,沿着半圆形,一层一层地堆放在两排木桩之间,一直堆到顶上,再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索,仿佛柱子上的横茶。这个篱笆十分结实牢固,不管是人还是野兽,都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程,花了我不少时间和劳力,尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩,再运到草地上,又一一把它们打入泥土,这工作尤其费力费时。

(2)、简介作家和作品写作背景,有助于激发学生的阅读梗概的兴趣

(3)、我完全不顾父愿,甚至违抗父命,也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运。  

(4)、默读梗概,能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。

(5)、在各种事物的常理中,爱情是无法改变和阻挡的,因为就本性而言,爱只会自行消亡,任何计谋都难以使它逆转。——《十日谈》

(6)、复习背诵默写三至六年级古诗词,每背诵一首后默写在本子上,开学交!

(7)、 检查默写和回顾情节环节的设计,既为了与上节课做好衔接,又让学生重温鲁滨逊荒岛生活,为学习新课做好准备。

(8)、收集身边的废旧物品,发挥自己的想象变废为宝,做成自己喜欢的一件环保制品。

(9)、我这个不孝之子,背弃父母,不尽天职,老天就这么快惩罚我了,真是天公地道。

(10)、我并不想它替我衔什么东西,也不想它替我做个什么伴,我只想它同我说说话,它却办不到。

(11)、默读节选片段,了解主要内容,体会人物心态变化,感知人物形象。

(12)、 郑重其事 知足安命 重见天日 与世隔绝 不毛之地

(13)、 叹为观止 浩气长存 泛浩摩苍 声势浩大 昏昏浩浩

(14)、我这个不孝之子,背弃父母,不尽天职,老天就这么快惩罚我了,真是天公地道。  

(15)、学唱一首有意义的好听的歌曲,可结合观看中央电视台春节联欢晚会自学其中一首自己比较喜欢的歌曲。

(16)、坚持不懈 绝处逢生 波澜起浪 自强不息 临危不惧

(17)、我有个邻居,是葡萄牙人,生于里斯本,但他父母却是英国人。他名叫威尔斯。当时他的境况与我差不多。我称他为邻居,是因为我们两家的种植园紧紧相邻,而且我们也经常来往。我们两人的资本都很少。

(18)、很多年以前,那时我的钱包瘪瘪的,陆地上看来没什么好混的了,干脆下海吧,去在我们这个世界上占绝对面积的大海里逛逛吧!——《白鲸》

(19)、畏惧、凄凉、寂寞、宴会、缺乏、书籍、聊以自慰、栅栏、控制、贷方、袭击、倾覆、稍

(20)、 不识好歹 三好二怯 束身自好 说好嫌歹 好自为之

(1)、在这段时间里,我努力工作,尽管雨水耽搁了我许多天,甚至好几个星期。我觉得,围墙不做好,我住在里面就没有安全感。我做的每件工作所花的劳动,简直难以令人置信。尤其是那些木桩,要把木桩从树林里搬回来,又要打进土里,实在非常吃力,因为我把木桩做得太大了,而实际上并不需要那么大。

(2)、烟波弥漫 泅水 山坳 恭顺 忏悔 惊魂甫定 怡然自得 中庸克己 妒火攻心 心烦意乱 郑重其事 归心顿消 闻所未闻油然升起 难以抑制 日趋淡薄 九霄云外 正直无私 付诸实施 满身黑斑 冻饿之虞 千里迢迢 举目无亲 悔恨不已 仔细倾听 逐浪飘流 狂喜极悲 大喜过望 孤立无援 日晒雨淋 夺眶而出 

(3)、 不可思议 用之不尽 煽动颠覆 健康安宁 交友娱乐

(4)、我这个不孝之子,背弃父母,不尽天职,老天就这么快惩罚我了,真是天公地道。

(5)、每天睡前1分钟坐位体前屈,要求两腿伸直并拢,不能弯曲,两脚并拢,两手尽量向前伸坚持1分钟。

(6)、准备一本(外研社)三年级下册英语字帖,下学期开学练。

(7)、铜山铁壁 咬钉嚼铁 中流底柱 柱石之坚 铮铮铁骨

(8)、每天阅读课外书:每个学生买1—2本拼音读物,每天阅读课外书半个小时以上,并将故事复述给家长听,这是在锻炼孩子的表达能。

(9)、在这段时间里,我努力工作,尽管雨水耽搁了我许多天,甚至好几个星期。我觉得,围墙不做好,我住在里面就没有安全感。我做的每件工作所花的劳动,简直难以令人置信。尤其是那些木桩,要把木桩从树林里搬回来,又要打进土里,实在非常吃力,因为我把木桩做得太大了,而实际上并不需要那么大。

(10)、我是家里的小儿子,父母亲没让我学谋生的手艺,因此从小只是喜欢胡思乱想,一心想出洋远游。当时,我父亲年事已高,但他还是让我受了相当不错的教育。他曾送我去寄宿学校就读,还让我上免费学校接受乡村义务教育,一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣,只是想航海。

(11)、预习未学习的章节,并完成知识梳理。完成已学过章节的所剩试卷。熟背上下册要求背的内容(开学要听写)。完成寒假生活。

(12)、流落荒岛—搭盖住所—驯养野羊—播种粮食—救星期五—夺船回国

(13)、用表格形式列出家里购买年货的清单,并制作条形统计图。

(14)、搁浅、兜底、吞噬、烟搁浅、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、忏悔、惊魂甫定、怡然自得、中庸克己、妒火攻心、心烦意乱、郑重其事....

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