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67句修辞手法的句子摘抄短一点精选好句
发布时间：2023-12-05 07:15:45 admin 阅读:59
修辞手法的句子大全
1、童话修辞手法的句子大全
(1)、为了强调自己的看法或结论，先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题，直白地说就是自问自答。
(2)、排比：把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。
(3)、判断要点：结构相同、字数相等、意思相同或相反。
(4)、反问的作用：反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。
(5)、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
(6)、调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
(7)、作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
(8)、反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。
(9)、１、选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项：( )
(10)、我们还在这样世上活着；我也早觉得有写一点东西必要了。离三月十八日也有两个星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。(《纪念刘和珍君》)
(11)、5桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼.
(12)、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
(13)、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
(14)、反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。
(15)、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
(16)、把禽兽鸟虫、花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。
(17)、谎言——谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
(18)、在下列各句中挑出反问句和设问句，并在句后括号内注明。
(19)、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
(20)、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。
2、修辞手法的句子摘抄短一点
(1)、少儿必备描红拼音教材，《千字文》少儿拼音版练习册
(2)、微笑是一盏大海上的引航灯，给人希望，给人力量，微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。
(3)、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
(4)、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
(5)、请选出对语句修辞手法判断正确的一项( )
(6)、(3)大榕树的一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。( )
(7)、拟人就是把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。
(8)、作用：前一句结尾的词语作为后一句起头更加对称。
(9)、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
(10)、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
(11)、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，辉映出一个缤纷的世界。
(12)、把三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短句排列在一起，借以增强表达，充分抒情。
(13)、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。
(14)、痛苦——痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
(15)、反问就是无疑而问，用疑问句形式表达确定的意思，答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
(16)、天上的火烧云真美啊！有的像咆哮的狮子，有的像奔驰的骏马，有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!
(17)、蓝蓝的天空，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春日赞歌。
(18)、仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。
(19)、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
(20)、④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
3、二年级修辞手法的句子大全
(1)、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
(2)、(1)扩大夸张：对事物的形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。
(3)、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
(4)、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
(5)、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
(6)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
(7)、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
(8)、如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(9)、生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛，与文丑大战五六十合，胜负未分。
(10)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(11)、(2)他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。( )
(12)、下课了,操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦!
(13)、那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠，真是喜煞人啊！
(14)、修辞方法四：拟人，“欲与天公试比高”，把“山、原”人格化。
(15)、⒒引用(直接引用)：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。
(16)、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
(17)、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
(18)、愚蠢——愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
(19)、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
(20)、他长得很矮,看样子顶多也不过十八岁.圆的脸,大眼睛,下巴上有一道细长的疤痕,显然是子弹掠过时留下的纪念。
4、三年级修辞手法的句子大全
(1)、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
(2)、运用比喻，可以将说理变得浅显易懂，能够化抽象为具体，也能使语言富有感染力。
(3)、能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果。
(4)、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 巨浪伸出双臂把我猛地托起。 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 落叶随着风高低起舞。 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
(5)、芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
(6)、☞阅读理解能力差怎么办？这位老师的做法亮了
(7)、排比的作用：增强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理。