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97句黯然失色 意思精选好句

发布时间:2023-12-06 15:54:17 admin 阅读:59

导读黯然失色的意思解释 1、黯然失色的意思解释词语 (1)、解析:①处前边交代了“盐放多了”,后边提到“使咸味变得柔合”等,中间应填入“加点糖就可以使咸味降低、缓解”之类的句...

黯然失色的意思解释

1、黯然失色的意思解释词语

(1)、解析:①处前边交代了“盐放多了”,后边提到“使咸味变得柔合”等,中间应填入“加点糖就可以使咸味降低、缓解”之类的句子。②处前边说“当糖的浓度达到一定程度时,味觉就开始麻痹,尝不出太浓的甜味了。这时只要稍微加点盐”,接下来应该填入和“只要”能够搭配的关联词“就”等词语。加点盐就会使糖味变得明显。③处前边提到了“糖成了咸味的“减弱剂”,在1%~2%的食盐溶液中添加10%的糖,几乎可以抵消咸味”,所以应填入“食盐浓度很高”之类的词语。

(2)、他非常优秀,其他人和他比起来都会黯然失色。

(3)、    (命题意图) 让学生掌握蜀道“难”的具体特征,加深对作品的理解,并学会对作品思想内容的归纳。

(4)、5月18日是国际博物馆日,今年的主题是“博物馆的力量□博物馆的力量来自哪里呢□主要是来自博物馆丰富多彩的藏品□自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息,蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。

(5)、D.我国古代就非常注重工匠精神,但是,当前社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。

(6)、(3)讽喻说 此说出自元萧士赟《分类补注李太白集》,根据“锦城虽云乐,不如早还乡”“问君西游何时还”句,认为文中的“君”是指唐玄宗,唐玄宗在安史之乱时逃难到蜀地,李白写此诗的目的是劝谏唐玄宗不要久留蜀地,而应心怀国家安危,回到长安。

(7)、卿但暂还家,吾今且报府(副词,只管,尽管)

(8)、曹县人以极其务实的态度改变了嫁妆的配置,虽然看起来有点新鲜,但又觉得毫不违和。

(9)、A.;  《  》  ——B.;  “  ”……

(10)、诗中三次咏叹“蜀道之难,难于上青天”,每一次含义有什么变化?其作用是什么?

(11)、    新华社长江前线22日22时电    20日夜起    长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆    芜湖线    渡至繁昌    铜陵    青阳    荻港    鲁港地区     24小时内即已渡过30万人    

(12)、   《蜀道难》:古乐府曲名,属《相和歌·瑟调曲》,古代诗人常用来描写蜀地道路的艰难。李白这篇则以切身体验为基础,结合神话传说、历史故事,通过丰富的想像、大胆的夸张、雄放的语言和穷极变化的句式、韵律,创造出奇险壮观的艺术天地,把“蜀道难”的主题表现得淋漓尽致,令人耳目一新。

(13)、听完他的故事后,我觉得我写的故事顿时黯然失色。

(14)、(举例造句): 所有同类题材的绘画和它比较起来,都黯然失色。 ★秦牧《艺海拾贝·〈最后的晚餐〉》

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(16)、D.“首宜求其旨意,次必寻其脉络,然后乃可以探骊得珠也”引用的内容是句子的一部分,是间接引用,没有独立性,句末的句号应在引号的外面;

(17)、示例:真是语惊四座,使得其他人的汇报统统黯然失色了。

(18)、本题考查学生分析句子表达效果的能力。不同点原句是问句,改句是一般陈述句。原句“谁看见过……?谁听说过……?”连用两个问句,强调冰灯的神奇世所罕见,语气强烈,起到突出强调的作用。而改句就是一般陈述句,没有突出强调的意思。不同点原句是对偶句,改句没有句式特点。原句“谁看见过水晶砌成的九级玲珑塔?谁听说过白玉堆出的插云仙女峰?”运用了对偶的修辞手法,上下句句式整齐,具有节奏感和音乐美,读起来朗朗上口。而改句就是一般句式,没有特殊的效果。

(19)、A.“我哭着说”在说话内容中间,后面应该用逗号;

(20)、(注)本诗作于元和十三年(818)中秋夜,时白居易因直言进谏触怒权贵,已被贬为江州司马,居于浔阳。

2、黯然失色 意思

(1)、C.蒙正曰/若一知其姓名/则终身不能复忘故/不如毋知也/且不问之何损/

(2)、D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?

(3)、尔来④        四万八千岁,不与    秦

(4)、A.托尔斯泰一直都是长相平平,鹤立鸡群,混在人群里找都找不出来。

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(6)、①高标:指山的最高峰。一说山名,叫“高望山”。②逆折:回旋,倒流。③黄鹤:黄鹄,健飞的大鸟。鹤,通“鹄”。④猱:猿的一种,善攀援。⑤青泥:岭名,在今陕西略阳县境内。⑥盘盘:形容山路曲折盘旋。⑦萦岩峦:绕着山崖转。⑧扪参历井:意为山高入天。参、井都是星宿名。扪,摸。历,经过。⑨仰胁息:仰头望天,屏住呼吸。胁息,鼻不敢出气,惟有两胁暗暗地运动,用以换气。⑩膺:胸口。11君:指入蜀的友人。12西游:指入蜀。13巉岩:高而险的山岩。

(7)、点睛:注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法,重点注意句子中分层时,逗号、顿号、分号的综合运用,以及引号和冒号的综合应用。

(8)、D.(丙)文中“索民挽纤,易于身引舟”与“大渡桥横铁索寒”(《七律·长征》)两句中的“索”字含义不同。

(9)、鲁迅《书信集 致吴渤》:“上海有官立的书报审查处,凡较好的作品,一定不准出版,所以出版界都是死气沉沉。”

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(11)、C.。    ,   《   》D.。    ?    “   ”

(12)、C.(甲)分号(乙)分号D.(甲)分号(乙)冒号

(13)、B.谈到怎样教育青少年一代?基础教育如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。

(14)、D.鲜花映衬着飞行员的笑脸,人们忘情地与飞行员紧紧拥抱,争相与飞行员合影留念……

(15)、阳光在每片叶子上流淌,抬头仰望,看阳光穿透红叶后的流金溢彩,五色斑斓。

(16)、培根说:“欣赏者心中有朝霞□露珠和常年盛开的花朵□我们希望得到他人的欣赏,他人的欣赏如暖流滋润心田,让人获得奋进的力量;我们也要学会欣赏他人,欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子,不断提升人生境界□我们还要学会欣赏自己,欣赏自己才会内心有光,自信乐观地面对生活。对此,你又有怎样的经历和感悟呢□

(17)、A.他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”

(18)、古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

(19)、D.他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”

(20)、A.“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四本书,应用引号;《大学》是一本书,应用书名号;“这样说”后面要用冒号;

3、黯然失色意思是什么意思是什么

(1)、6位雅思8分(3位写作8分,3位写作5分)

(2)、C.我以为言就是花的香气,行就是花的形象和花期的久暂。

(3)、D.一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家,必将是一个崇尚工匠精神的国家,会涌现出许多技能人才。

(4)、本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识,平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。A项中第一个逗号应移至“(不含)”后;B项中“说”后面的逗号应该改为冒号;C项中两个顿号应删去。故选D。

(5)、D.重视技能人才培养,构建相应体制机制,注意提高他们的政治待遇、经济待遇、社会待遇,使他们在经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位。

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(7)、(1)久留徒扰贤者耳,吾将速反,以状白安。

(8)、那个女人静静地听着道静的话,神情变得冷峻而严肃。半晌,她才慢慢地仰起头,在昏暗的灯光下凝视着道静说:

(9)、白话释义:观者人山人海,看她的舞蹈都惊讶失色,整个天地好象随着她的舞姿而起伏不已,无法平静下来。

(10)、《琵琶行》中“      ,      ”的感慨。

(11)、A.随后《人民日报》、《光明日报》等全文转载,电台反复播送,引起全社会的热烈讨论。

(12)、(1)是强烈的感情色彩和一唱三叹、回环往复的抒情手法。

(13)、B.我国自古就有“尚巧工”的传统,技能人才从古至今一直都能够得到足够的里视,因此才会有瓷器、丝绸等精美制品。

(14)、A.我国在d的十八大以后,开始军视工匠精神,对推动经济的高质量发展,具有极其重要的现实意义。

(15)、下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(    )

(16)、那朗朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花………

(17)、弘扬工匠精神,需要培养尊崇工匠精神的社会风尚、构建相应体制机制。一个国家、一个民族的发展,离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才的评价会直接影响劳动者努力进取的方向。我国虽然有“尚巧工”的传统,但技能人才在传统社会一直得不到应有重视。当前,社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。2019年9月,习近平总书记对我国选手在世界技能大赛中取得住绩作出重要指示“劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础,对推动经济高质量发展具有重要作用。”“要在全社会弘扬精益求精的工匠精神,激励广大青年走技能成才、技能报国之路。”这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚,为弘扬工匠精神营造良好社会就国。弘扬工匠精神,还要形成相应体制机制。健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇,为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台,使他们在经济上有保障、发展上有空间、社会上有地位。

(18)、(解释):暗淡:不明亮,昏暗。形容失去光彩。

(19)、解析:这一段写了剑阁易守难攻、为蜀中门户的形势。既表达了作者对守蜀者成为割据势力的担忧以及对蜀中惨烈战祸的揣想,也包含了作者对赴蜀居蜀者的告诫。当时许多节度使盘踞要地,圣眷最浓的安禄山更是手握重兵。作者写剑阁之险,蜀中战祸之烈,意在申诫、讽喻统治者注意太平景象下潜伏的危机。后来的“安史之乱”和唐后期的“藩镇割据”,充分说明诗人的忧虑是多么深远。

(20)、是绿濛濛的春天了,我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来,就仿佛又重新在那儿生活了一回似的,迷失在_①__的宫殿里了。

4、黯然失色的解释是什么

(1)、下列句子标点运用错误的一项是(     )

(2)、“惊”的基本含义为骡马等因为害怕而狂奔起来不受控制,如:惊车;引申含义为害怕,精神受了突然刺激而紧张不安,如:惊恐。

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(4)、第四空,“我梦想”的内容有很多,没有一一列举,第四空应填省略号;

(5)、第三空,结合文段“体会‘月是故乡明’的乡情”“体味‘水村山郭酒旗风’的情调”可知,“一览众山小”的前后应该是双引号;

(6)、B.西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。

(7)、第本诗以散文化句式入诗而形成的不同凡响的节奏和旋律。

(8)、C.父亲的藏书里有鲁迅,朱自清等人的著作,还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。

(9)、萦岩峦 yíng   扪参 ménshēn 抚膺 yīng    巉岩 chán

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(11)、本诗热烈奔放的情感和豪放飘逸的艺术风格体现在哪些方面?

(12)、C.自吴王孙权在武昌(今鄂州)建都至今的1700多年中,武昌鱼倍受杜甫、孟浩然、苏轼……等文人墨客的青睐。

(13)、D.粗制滥造:意思是指制作粗劣,不讲究质量,也指工作不负责任,草率行事。不和语境,故错误。

(14)、名家之声:吴敬琏 | 张五常 | 李稻葵 | 许小年 | 汪丁丁 | 陈志武 | 林毅夫 | 钱颖一 | 陆铭

(15)、在日常使用中,“惊”常做动词,表示惊慌,恐惧,如:惊慌。

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(17)、出处:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九十回:“他一个部曹,戴了个水晶顶子去当会办,比着那红蓝色的顶子,未免相形见绌。”

(18)、D.学校通过打造红色教学点、推出红色研学线路、开展d建活动……等措施,扎实推进d史学习教育。

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5、黯然失色的释义

(1)、①以眼前之月渲染凄清的气氛,烘托孤苦的情怀;②以眼前之月寄托相思之情,抒发思乡之苦;③将昔年赏中秋之月的愉悦与今年赏中秋之月的孤苦对比,进一步突出自己无法主宰命运的无奈和感伤之情。

(2)、B.标点符号应依次是:问号、叹号、逗号、问号。注意“就这么个侏儒”是个感叹句。“难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗”陈述“这么个小巧玲珑的家伙”,所以“这么个小巧玲珑的家伙”后应是逗号。故选B。

(3)、五彩缤纷,拼音wǔ cǎi bīn fēn,表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。近义词五颜六色、姹紫嫣红。

(4)、李白族叔、当涂令李阳冰《草堂集序》曰:“阳冰试弦歌于当涂,心非所好。公暇不弃我,乘扁舟而相顾,临当挂冠,公又疾亟,草稿万卷,手集未修,枕上授简,俾予为序。”唐代李华《故翰林学土李君墓志序》云:“姑熟东南,青山北址,有唐高士李白之墓……(李白〕年不偶,赋临终歌而卒。”去李白殁时二十九年,作于唐德宗贞元六年(791)的刘全白《唐故翰林学士李君碣记》也说:“君名白,天宝初诏令归山,偶游至此,以疾终,因葬于此。全白幼则以诗为君所知,及此投吊,荒墓将毁,追想音容,悲不能止。”古代文献所谓“疾亟”“赋临终歌而卒”“以疾终”,都明白地告诉人们,李白是病卒的。

(5)、第一空:“作家林语堂说”交代说话者,“那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁锢的”是直接引用林语堂的话,所以此处应填写“冒号及前引号”。

(6)、根据材料内容,下列推断正确的一项是(  )(3分)

(7)、一碗饺子温暖在外学子的心,一个人在外,我们并不孤单,因为我们拥有了一个大家庭——2017级经济学本科1班。

(8)、A:“一国两制”的书名号去掉,改为引号。C:“迎着他说”后的冒号改为逗号。D:“亲子关系”后的问号改为逗号,因为这是选择疑问句。故选B。

(9)、C.父亲的藏书里有鲁迅,朱自清等人的著作,还有《新青年》《语丝》《新月》等杂志。

(10)、A.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。

(11)、(第一段)一叹其高。从历史的角度写蜀道是不可逾越的险阻。极写山势的高危难行。

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(13)、依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(   )

(14)、    (参考答案)“蜀道之难,难于上青天”一句,是该诗的主调。该句在诗中重复三次,每次的作用不尽相同。在开头,重在表现蓦然惊讶的感觉,也使文势更为突兀;在中间,是表现一种畏惧和发愁的心理,在文势上有换气和振起的作用;在末尾,则表现无可奈何,只得作罢的情绪,使全诗通过这样的一唱三叹,让主调在读者心目中留下极为深刻的印象。

(15)、本诗中“月”这意象,对表情达意有何作用请简要分析。(6分)

(16)、依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(   )

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