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85句初三中考激励霸气诗句六月精选好句
发布时间：2023-12-25 07:57:11 admin 阅读:59
初三中考激励霸气诗句
1、初三中考励志名言短句激励
(1)、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原(离骚》)
(2)、第三章点明地点，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。
(3)、A.这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。
(4)、“大漠孤烟直，长河落日圆”炼字赏析(从意境和炼字方面)。
(5)、(审题立意)从本题目中，有一个关键短词，是“成长，需要”；也就是说，要写一篇关于成长中需要什么的文章，在文章中，要突出这个词语．后面补充的词语应该为正能量的东西，如；责任、爱心、诚信等．
(6)、(审题立意)审题的关键有三： 一是谁来点亮？可以是自己，父母、老师、同学、陌生人、自然界的万事万物．二是“心被点亮了”，它不同于外界的灯，这显然是一种比喻说法，“点亮心灵的灯”的内容可以理解为诚信、宽容、善良、坚强．三是以什么方式点亮？在这个环节考生完全可以八仙过海，各显神通．
(7)、一看天只下着蒙蒙细雨，为了方便些，我的懒性大发--不带雨伞就向教室外走去。刚到操场上，便听到有熟悉的声音在叫我：“××同学，下雨了你怎么不带雨伞呢？小心生病呀。”顿时觉得心里暖暖的，抬头便看到了以前的生物老师。
(8)、走过茫茫高原，才知太阳的炽热，经过漫漫长夜，才会拥抱黎明的彩霞．生命没有什么过不去的坎儿，有时所谓的绝境只是人生中一个小小的拐角，转个弯，便峰回路转，你会看见“柳暗花明又一村”的明媚与温暖．
(9)、奶奶仍是一圈一圈捣鼓着，平日里调皮的芝麻竟也服帖地顺着奶奶的石棒转圈。看着奶奶熟练的手法，我的心里萦绕着幸福。研磨好后，便放进锅里煮了。我闭上眼睛使劲地嗅了嗅，真香啊！还是那股我最怀念的味道。甘甜中带着一丝本土的气息，那种醇厚，只有品尝过才能体会。看着我沾满芝麻糊的嘴角，奶奶抽出纸巾替我细细擦拭干净，我那满足的模样，让奶奶兀自笑了。我砸巴着嘴，芝麻的香味停留在舌尖，让人不自觉地慢慢品尝。幸福，一瞬间倾注在我和奶奶的笑容里。
(10)、 一天，我和青青爬山游玩时，突然发现路边有一个小男孩被树枝绊倒在地，小腿上血流不止．我一看，那不就是那个经常和小伙伴们一起冲青青丢石头，骂她“没爹的孩子”的邻居家的小男孩吗？向来信奉“人不犯我我不犯人，人若犯我我必还击”的我扯了扯青青的手说：“死不了的，让他先待一会儿．走，下山找他家大人来吧．”青青却毫不犹豫地向男孩奔去，询问着他的伤势，又找来一种我不认识的草药放在嘴里嚼烂，敷在他的伤口上．然后小心翼翼的把他背在背上，慢慢地下山朝家中走去．这时我看见小男孩的眼睛和脸蛋都是通红通红的，想来只怕是为自己平常的举动惭愧内疚吧．
(11)、 不知道是不是因为落选的事影响到了我的学习．下学期的第一次语文考试的分数实在是奇差无比，在班级只是中等分数．这次，我是真的痛了．我似乎感觉到我这一生都要毁在此处了而又是她，在不停的鼓励我．我在作业本中把我当时最真切、最着急的心情卸载了上面，而她这次的评语是“别灰心，别着急，一次的失败不代表你的学习方法有问题，再好的马也有失足的时候，继续努力，你一定可以做到最好！”．当天，她找我谈了话．我记得她放在我肩膀上的手，温暖而有力，二她的眼神，更是满怀希望和鼓励．柔情的眸又忽然变得这般坚定．她让我知道，在困难的时刻，有这样的一双眼睛，在背后支持我，是我坚实的后盾．
(12)、②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。
(13)、珍惜所拥有的时光 已记不得何时发生的那件事了，但这是次要的。最主要的是我记住了那件让我终身受益的事…
(14)、Foroutoftheworldwefind
(15)、要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
(16)、 既然人无完人，人就需要不断的自我完善，只有不断地进行自我完善才能进步，才会随时代一起创新，一起进步。为了不断完善自己，人们就需要学会自我反省。
(17)、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。
(18)、(文体选择)文章没有体裁上的限制，选择自己擅长的文体写作即可。
(19)、(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。
(20)、开学第一天，认识祖我校长、班主任建国老师、玉军老师，认识新同学。
2、初三中考激励霸气诗句六月
(1)、亲爱的泉外洛江校区的学子们，几番寒来暑往，你们筑梦有痕，为学校增添了独家记忆；几度风霜雨露，你们逐梦飞翔，为自己赢得了荣誉勋章；几载春华秋实，你们圆梦启航，见证着学校的欣欣向荣。
(2)、译文：要登上最高顶，把周围矮小的群山们，一览无遗。
(3)、 又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得最好…”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花…老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿？”我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。呀！我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处！我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子 --明摆着的。这该如何下笔呢？这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头，就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。
(4)、有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……
(5)、(写法指导)注意使用细节描写、侧面烘托、借景抒情的写法表现人物形象及其高尚的精神．在表达方式上，在叙述基础上，适当的抒情、议论会增加文章的感人力量，揭示文章的主旨．
(6)、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记·高祖本纪
(7)、全诗塑造了一个什么样的松柏形象？抒发了作者怎样的思想感情？
(8)、躺在学校树荫底下的草地上，听着树上传来的蝉鸣，望着湛蓝的天空，朵朵白云绽放。明媚的阳光穿过树梢，再碎碎的洒在我的身上。树枝随着清风摇曳的光斑，成了回忆的流年…
(9)、晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是： ， 。
(10)、母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。
(11)、在初中，同学之间的竞争激烈了很多，各种比赛也纷纷向我们发出了邀请。老师鼓励我参加一次演讲比赛，而我十分怯场，因为胆小而始终不愿参加。最终，我还是鼓起勇气参加了比赛。我反复修改演讲稿，一次次请老师指导。经过一个多月辛苦漫长的准备，我终于可以站在舞台上侃侃而谈，还获得了第一名的好成绩。我十分惊讶，原来我一直在否定自己，原来我可以做到！赛后，学校送给我一本《傅雷家书》作为奖品，扉页十分醒目地写着我的名字和我取得的成绩。那本书像是有了魔力，每次一翻开它，心中的成就感和自信就会油然而生。它一直被我呵护有加的存放在书柜中，这个奖品已成为我鼓起勇气，突破自我的见证！
(12)、 我仰望在稻田里耕耘一生的袁隆平爷爷。一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。他一生浸在这稻香里，只为实现自己年轻时就树立的“禾下乘凉”和“杂交水稻覆盖全球”的梦想。他说：“我最大的愿望是中国人的饭碗要牢牢地掌握在我们自己的手中。”他为人民守望一生，即使名满天下，却仍然专注于田间，把功勋写在大地上。“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。”仰望袁爷爷，让我领悟了什么是淡泊名利，是他告诉我什么是真正的富足。
(13)、昨天集备时，科组同仁们感慨：现在各科都抓得很紧，天天小测，每周大考，作业、试卷堆积如山。学生学习强度大，紧张疲惫，所以就把咱们的语文课当作休息课、放松课了。的确，冲刺阶段，老师学生都真心不容易。如果不想想办法，让学生在作文课上打起精神来写作，估计交上来的作文也“惨不忍睹”。
(14)、①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。
(15)、四两句诗用了什么手法？风声松枝各有什么含义？
(16)、“外婆！外婆！抓贼呀！”我匆匆忙忙跑进房间把正在缝衣服的外婆拉出来。
(17)、——《己亥杂诗》龚自珍译：我奉劝天帝(这里是指朝庭)能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。鼓舞考试士气的霸气的诗句楚虽三户，亡秦必楚也！
(18)、 人生是一个不断启程、不断奔向远方的过程，它既漫长又美好，时而风平浪静，行驶顺利；时而惊涛骇浪，行驶艰难。
(19)、本诗借“折戟”“二乔不曾被捉”这样的“小物”“小事”来抒发对国家兴亡的感慨，这样写有什么好处？
(20)、 我是一名初中生，成绩不算太好，但在这个偏远的山区中，也不需学习太好，反正长大后都要帮父母干农活，这是这个村子中的“习俗”。我所在的学校也不过是几个不同大小的孩子在一间教室里上课，而所有的课程都是同一个老师教罢了。
3、初三激励诗词名句
(1)、存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅
(2)、奋战百日，三载拼搏终有回报！决胜中考，父母期待定成现实！
(3)、2017年北京市高级中等学校招生考试语文试卷
(4)、(邂逅：没有相约而遇见，指不期而遇或偶然相遇。)
(5)、终于明白那段旁白的意义．没有你，我什么都做不了．我最贴心的人，不是父母，而是你．
(6)、我的思绪飘向海角，那儿曾是我最向往的地方．我留恋于天涯海角的美丽风光，却久久不能忘怀那个转角，当我们漫于银色的沙滩，却步于高大的“天涯海角”石旁，导游告诉我们这便是天和路的尽头，这便是绝境，我的心里倏忽产生了一种巨大的恐惧与敬畏，难道这真是尽头，真的无路可走了吗？其实并不是这样，这只是一个巨大的拐角--转个弯我就会看见天堂--天堂一般美丽圣洁的“鹿回头”公园!当我迈入这落英缤纷的天堂，我竟有一种劫后余生的喜悦，一种历经霜寒重感温暖的欣慰!
(7)、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
(8)、作者 ， (朝代)诗人。
(9)、 在我休息时，我也在得到爱的补充，因为在我睡着时，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他们才停止了他们的工作，但在他们休息时，他们还是没有忘记我，他们走到我的床边为我盖好被子，使我在梦中也能感受到爱的温暖。
(10)、“琴棋书画”，其中的“棋”指的就是围棋。可以说，围棋是所有棋类运动中最完美的，它的棋局变化万千，它的棋盘也不像象棋那样局限，平和的局面可能会暗藏杀机。
(11)、去年八月，宏伟的鸟巢体育馆，九万多观众席座无虚席，人们都在焦急而又充满期待地等待着跨栏王刘翔的出赛，并满怀信心地期待他再创奇迹。伴随着热烈的掌声，刘翔出现在赛道上了，只见他坚定着目光弯下腰，蓄势待发。随后，裁判示意有运动员抢跑，要求重跑。此时最让人揪心的一幕出现了：刘翔脸色凝重地用双手吃力地握着脚踝，并试图起跑，可不到几步便慢了下来。全场九万多名观本文来自广祥大语文众看到此幕大吃一惊。不久，刘翔果断地站了起来，示意退赛，留下了一个让人唏嘘不已的充满遗憾的背影，还有十三亿国人失望的神情。
(12)、赢才会拼，奋不顾身才会开心，呼唤爱并不用在世界的中心。
(13)、我们这一届学生也可以说是踏着“喜迎北京亚运”的浪潮而跨入北岙农技校的。这是一件怎样的泼天喜事？
(14)、弹指一挥间，我们还来不及聆听风的声音，三年的高中学习生活已经降下帷幕，幼儿园，小学，初中毕业班的学习生活也接近了尾声。无数的星星正在天际绽放属于他们自己的光芒，就像正在努力着的我们和已完成艰巨任务的高三学长学姐们。
(15)、全诗主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情怀？
(16)、(1)生活是一本哲理性的打书，它告诉我们，人不可以有傲气；它告诉我们，实践出真理。它有许许多多的知识和人生哲理等待着我们去体会、探索……请以“生活告诉了我”为题写一篇文章。
(17)、 “不能再写了，去睡觉！几点了！”他的声音比我高出了两倍．
(18)、做一题会一题，一题决定命运。中考励志话语拼搏中考，今生无悔；爬过初追求卓越！
(19)、尤思响的待人处世经是：尽量听从别人，避免矛盾；凡事尽量别人拿主意，省下自己费口舌．于是，明明最不爱逛街的她怕大伙排斥她只好硬着头皮跟着大伙去商量好的步行街度周末；明明不爱看言情片的她怕自己被孤立只好勉强自己跟着同学去电影院；明明不喜欢讨论明星八卦的她为了参与同学的课间话题，不得不多在“课下充电”…从前大家对她的印象一直是个开朗随和的小姑娘，然而最近，她们也都从每次尤思响笑脸背后的落寞神情中发现了什么．于是，更辛辣的言论类似“尤思响你怎么没思想”之类的朝她袭来，她简直快要崩溃了．
(20)、就这样，我们边走边找……终于，功夫不负有心人，我们终于找到了花店，我们像发现了新大陆似的飞奔了过去，一阵沁人心脾的花香扑鼻而来，我们每人各买了一朵康乃馨，坐在公交车上，同学闻了闻花，说：“咦?怎么不香呀?”“当然了，其实啊，康乃馨就象征着我们的母亲，一生辛勤的劳作，默默的付出，康乃馨也是一样，虽然没有牡丹，玫瑰的香气，但是却有一种温暖，在你的心头回荡。”
4、初三中考的激励语
(1)、(2)现实中，不能只要娱乐，不要文化；只要刺激，不要思想；只要享受，不要责任。我们应该努力体验什么是正真的生活。
(2)、全词由登楼入题，从写景到抒情，表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望；同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
(3)、《赤壁》中表现杜牧一反传统的看法，抒发奇想，引发读者的联想和想像的两句诗是： ， 。
(4)、 熬得过万丈孤独，藏得下星空大海。 ——题记
(5)、小时候，幼儿园放学后的接送已成为你我生活中的必修课，那条万分熟悉的小路上，总有我趴在你背上，你唱着歌的身影，我总是双手绕着你的脖子，而脑袋呢，就轻轻搁在你的肩头，静静地听着你哼出的歌。到了院子里，仍是赖着不肯下来，你便好生哄着我躺倒了躺椅上，再迈着轻盈的步伐走进厨房。
(6)、(构思立意)这是一篇不算很难的作文，但想把它写得出彩，却有难度，一般同学会从身边取材，写父母、老师、朋友等，我们可反其意而用之，写一写离我们生活较远的人，例如写岳飞、鲁迅等，也是很好的思路。
(7)、 如果说，你是一枚硬币的这一面，那么对手就是硬币的另一面，二者相互依存，没有了对手自己也就失去了意义；
(8)、2022北京冬奥会高考写作素材·苏翊鸣《“成人礼”，不只是奖牌》
(9)、 在生活的拐角，我遗留下关于痛苦的琐碎，捡拾起关于生命的思考．任流年飞逝，任角落变幻，我都会用一颗童真的心去领悟、发现拐角里蕴藏着的美丽，播下希望的种子--即便在最不起眼的拐角，也能绽放出常开不败的花．
(10)、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
(11)、诗人如此描绘松树的形象，结合诗题，说说作者写作的用意。
(12)、中考二模1---海淀区初三二模试卷答案和范文
(13)、“嗯，好吧．”略微犹豫之后，我点了点头．
(14)、相约是心灵的期盼，相约是心灵的沟通。与自然相约，你会领略山野的美景；与亲人相约，你会感受人间的真情；与诚实、友善相约，你会感悟人生的真谛……
(15)、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是 ， 。 ， 。
(16)、苏轼写西湖的名句是：“ ， 。”白居易的《钱塘湖春行》中写西湖美景令作者陶醉，以至于流连忘返的句子是： ， 。
(17)、暑假必备：9张图表讲清初中语文重点文体知识
(18)、时至今日他还记挂着，他在北岙教了四年没有完成任务，为什么这么说呢？这是因为当年的高中班有三年制，也有两年制，他是教政治的，高中的政治，按常规高一学哲学常识(也叫科学人生观)，高二学经济常识，高三学政治常识。你来个两年制班，国家又没有针对两年制的《政治》，这实际上等于要放弃掉一门课程了。其他课程同理。所以他总觉得不完整、没有完成任务。
(19)、西湖风光好，驾着小舟划着短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断。长堤芳草青青，春风中隐隐传来柔和的笙歌声，像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面，光滑得好似琉璃一样，连小船移动都感觉不到。只见微微的细浪在船边荡漾，那被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。
(20)、“黑云压城城欲摧”用比喻和夸张渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的称颂。
5、初三中考激励人心的句子
(1)、不经风雨，怎见彩虹？立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。辛苦三年，幸福一生。
(2)、争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。心若在，梦就在，只要做，就能行。
(3)、(文体指导)从体裁上看，可以写记叙文，可以采用一线串珠的方式讲牵手的故事，也可采用片段组合或排比式的结构，列出有关牵手的片段．可以写童话，用拟人的手法写发生在动植物间的牵手故事．当然，还可以写议论文，围绕“牵手”的内涵，谈生活需要牵手等．
(4)、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是： ， ！
(5)、任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。