125句小学关联词有哪些 例句精选好句

小学关联词有哪些

1、小学生关联词专项训练

(1)、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。

(2)、7 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。 如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。”

(3)、()他热情地为同学们服务，()受到同学们的好评。

(4)、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如："虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作."。

(5)、之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。(前果后因)

(6)、3我们()要迅速发展生产，()要逐步改善生活。

(7)、5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

(8)、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

(9)、太阳()离我们很远很远，()它和我们的关系非常密切。

(10)、   ③凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

(11)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

(12)、例句：因为大雨滂沱，所以原本的计划被迫取消推迟。

(13)、同学们如果()发现火灾，()要立即拨打火警电话。

(14)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

(15)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

(16)、只要……就……如果……就……因为……所以……

(17)、详解：第一句有递进的关系，但缺了一个与“不但”配对使用的关联词语，读上去感觉话没有说完，递进的关系不清楚。如果在“增进了”前加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

(18)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。

(19)、()你答应找小兰一起去看画展，()应该准时去找他。

(20)、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

2、小学关联词有哪些 例句

(1)、(答案：根据语境，上面三题“如果……就……”“只有……才……”“只要……就……”“因为……所以……”都可作为答案填入)

(2)、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。

(3)、并列：……又……又…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…….......也.......也.......

(4)、例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

(5)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

(6)、后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

(7)、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……

(8)、老百姓(之所以)能过上这么好的生活，(是因为)d的改革开放政策好。

(9)、用在偏正复句的正句中,提出跟偏句相反或不一致的动作、行为或状况,表示转折,相当于“但”、“但是”、“可是”。

(10)、如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

(11)、()你答应了这件事，你()负责到底，努力做好。

(12)、雷锋()和我们永别了，()他的光辉形象永远还会消失。

(13)、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、 ……然而……、 ……却……等。

(14)、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

(15)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

(16)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

(17)、(既然)你答应找玲玲去游泳，(就)应该准时去找她。

(18)、    ②夏天的晚上，小明一家人一面吃西瓜，一面看电视。

(19)、经多方寻找，未找到作者和出处，如作者看到，可联系公号，如有侵权请告知立即删除

(20)、详解：第一句，“却”表示转折并没有错，可是全句不通顺。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

3、小学关联词有哪些 全部

(1)、选择关系：是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...

(2)、取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。

(3)、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。

(4)、一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果

(5)、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。

(6)、(8)()没有这个转播台，老山沟里()收不到电视。

(7)、(6)()刻苦学习，长大()能成为一个合格的建设者。

(8)、   ②小明是个好学生，每天放学回家后不是赶紧写作业，就是在复习功课。

(9)、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。

(10)、既…又…；因为…所以…；虽然…但是……；或du者…或者…；如果…就…；只要…就…；不是……就是……；是……还是……；或者……或者……；要么……要么……；与其……不如……；宁可……也不……

(11)、凡卡()要从事繁重的劳动，()常常挨打挨骂。

(12)、(既然)你答应找玲玲去游泳，(就)应该准时去找她。

(13)、(不管)多难的活儿，一到小明的爸爸手里(总是)能化难为易。

(14)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

(15)、A、一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

(16)、关联词语：(宁可……也不……；与其……不如……)

(17)、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如："看了他的示范动作后,我就照着样子做."。

(18)、由于有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。

(19)、老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。

(20)、(因为)地球有吸引力，(所以)树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

4、小学关联词有哪些并造句

(1)、网址：    www.ybmsjj.com

(2)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

(3)、常用的关联词语有：不是.就是、或者.或者、是.还是、要么.要么、宁可(宁愿).也不、与其.不如。

(4)、(8)()没有这个转播台，老山沟里()收不到电视。

(5)、既然…那么………因为……之所以……是因为……

(6)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

(7)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(8)、我们()把轮船停在港口，()冒着狂风暴雨前进。

(9)、因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

(10)、关联词语：(不是……就是……;要么……要么……;或者……或者……)

(11)、3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

(12)、递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

(13)、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

(14)、关联词语：(因为……所以……；既然……就……；之所以……是因为……)

(15)、(答案：甲虫虽然迷路了，但是仍傲然前行着。

(16)、第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。

(17)、 缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

(18)、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

(19)、(如果)你答应找小兰一起去看画展，(就)应该准时去找他。

(20)、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

5、小学关联词有哪些关系

(1)、A、即使工作再忙，他每天晚上也挤出时间学习英语。

(2)、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

(3)、()地球有吸引力，()树上的苹果往地上掉，不往天上飞。

(4)、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

(5)、想订阅报纸的各位童鞋请点击底部菜单——“微商城”查询答案的各位童鞋请点击底部菜单——“答案查询”——“小学答案”

(6)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

(7)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

(8)、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。

(9)、中国最“牛”夫妻重启环球之旅，卖掉公司带着千万资产旅行10年，回来竟发现赚了2个亿。

(10)、关联词语：(不是……就是……；要么……要么……；或者……或者……)

(11)、在旧社会，农民(即使)遇到风调雨顺的好年景，(也)过不上好日子。

(12)、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。

(13)、4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

(14)、(即使)外面大雾漫天，送水工(也)准时将水送到顾客家中。

(15)、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……

(16)、蔺相如()敢去秦国，()有战胜秦王的办法。

(17)、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

(18)、(只要)认真读书，成绩(就)一定会进步。

(19)、第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

(20)、(5)(  )是数九寒天，我(  )坚持锻炼。

(1)、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

(2)、星期天，(要么)你到我家来玩，(要么)我到你家去玩?

(3)、A、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。

(4)、小明(既)接受了大家的批评，(又)改正了错误。

(5)、例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

(6)、如：“因为这本书写得太出色了，所以大家都喜欢看。”

(7)、关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。必须要掌握。

(8)、第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。

(9)、小姑娘()收拾东西，()用结结巴巴的英语问我。

(10)、例：我国古代神话反映了人与自然的斗争，但是也反映了古代朴素的自然观。

(11)、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

(12)、以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。

(13)、()风雨有多大，邮递员()是按时把报刊送到读者手中。

(14)、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

(15)、()从小学好本领，()更好地为国家建设出力。

(16)、雷锋叔叔(虽然)离开了我们，(但是)他的精神永远鼓舞我们前进。

(17)、()他热情地为同学们服务，()受到同学们的好评。

(18)、(1)(  )多读多写，作文能力(  )能得到提高。

(19)、对于早上迟到这件事，老师(不但)没有责备我，(而且)表扬了我。

(20)、构成递进句：分句间是进一层的关系。常用的关联词：不但……而且……，不仅……而且……，不但……还……，不仅……还，…………更(还)……，……甚至……，不光……也……。

(1)、花生的外表(虽然)不好看，(可是)很有用。

(2)、我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在(不仅)要学习好，(还)要身体好。

(3)、第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

(4)、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。

(5)、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

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