您现在的位置是：心海E站 > 句子大全 > >正文
形容老师的成语【文案134句】
发布时间：2024-01-03 12:10:54 admin 阅读:59
形容老师的成语
1、
(1)、春风化雨 ( chūn fēng huà yǔ )
(2)、(举例造句)：汉·蔡邕《彭城姜伯淮碑》：“有名物定事之能，独见先睹之效，然犹学而不厌，诲而不倦。”
(3)、眉清目秀：眉毛；清：清新；目：眼睛；秀：秀丽。形容人容貌清秀俊美。
(4)、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”
(5)、出处：明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：“迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。”
(6)、老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；是火种，点燃下一代求知的欲望；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
(7)、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
(8)、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
(9)、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”
(10)、(不辞劳苦)辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
(11)、(百世之师)世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
(12)、出处： “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”
(13)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
(14)、白话文：“学而不厌烦；教导别人而不倦怠；有什么在我哦！”
(15)、言传身教：言传：用言语讲解、传授;身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
(16)、溢于言表：超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。
(17)、(德才兼备)德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
(18)、郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。
(19)、(桃李满天下)比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
(20)、(一丝不苟)形容办事认真，系毫不马虎。
2、
(1)、授业解惑：授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。
(2)、同学们欣喜若狂,欢呼着跑过去,把田老师团团围住,问长问短,就像见到了久别的亲人似的。
(3)、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
(4)、(不辞劳苦)辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
(5)、青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的`，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
(6)、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
(7)、教无常师、良师益友、能者为师、青出于蓝、师道尊严
(8)、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
(9)、出处：宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”
(10)、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
(11)、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
(12)、解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
(13)、老师，在这天咱们身上散发智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃火花！下面是我整理的形容老师成语大全，希望对你有所帮助！形容老师的.成语学无常师：学习没有固定老师。即凡有点长处、学问人都是老师。
(14)、出处：清·陈康祺《燕下乡脞录》卷四：“桐城派古文，望溪开之，海峰继之，至惜抱而其传始大，此天下之公言也。惜抱出于刘门，世几有青蓝冰水之喻。”
(15)、老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
(16)、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
(17)、(解释)：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
(18)、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
(19)、城北徐公：公，古代对尊长和平辈的敬称。城北徐公，指战国时期齐国姓徐的美男子，作美男子的代称。
(20)、释义：指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。
3、
(1)、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
(2)、郑燮《新竹》：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。意思是新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
(3)、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
(4)、③《后汉书·鲁丕传》:"性沉深好学，孳孳不倦。"
(5)、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧样子。形容做事谨慎、勤恳。
(6)、(循循善诱)表示善于有步骤地引导、教育。
(7)、(默默无闻)不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
(8)、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
(9)、成语释义：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。同“平易近人”。
(10)、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
(11)、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助老师和朋友。
(12)、出处：战国·孟轲《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。”
(13)、出处：北齐颜之推 《颜氏家训·勉学》：“元帝在江荆间，复所爱习，召置学生，亲为教授，废寝忘食，以夜继朝。”
(14)、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
(15)、成语释义：形容壮健憨厚的样子(多指儿童)。
(16)、神清气爽：1:形容人神志清爽，心情舒畅。2:形容人长得神态清明，气质爽朗。
(17)、声如洪钟：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。
(18)、(谆谆教导)谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
(19)、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
(20)、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
4、
(1)、解释：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
(2)、出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”
(3)、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
(4)、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
(5)、皓齿明眸：皓：白色的样子；眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。
(6)、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(7)、瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。
(8)、出处：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”
(9)、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
(10)、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
(11)、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
(12)、出处：荀子《劝学》：“冰，水为之，而寒于水。”
(13)、城北徐公：公，古代对尊长和平辈的敬称。城北徐公，指战国时期齐国姓徐的美男子，作美男子的代称。
(14)、辛勤劳碌、循循善诱、诲人不倦、桃李满天下、兢兢业业
(15)、(废寝忘食)极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
(16)、比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。
(17)、和蔼可亲：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。
(18)、(一丝不苟)苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
(19)、循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
(20)、出处：《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”
5、
(1)、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。
(2)、(反义词)粗制滥造、敷衍塞责、敷衍了事、无所用心
(3)、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
(4)、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。
(5)、(出自)：于是宁府中人才知凤姐厉害，自此都兢兢业业，不敢偷懒。清·曹雪芹《红楼梦》第十四回
(6)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
(7)、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
(8)、唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸；沥血以书辞。”
(9)、(披星戴月)身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
(10)、良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
(11)、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
(12)、译句：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(13)、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
(14)、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
(15)、正因为经常有几位～的规劝，他才不至于滑入犯罪的深渊。
(16)、神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
(17)、(和蔼可亲)谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
(18)、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。勤勤恳恳：勤劳而踏实。
(19)、(出自)：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。臧克家《老舍永在》
(20)、 (满面春风)春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。
(1)、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路?——马卡连柯
(2)、(一丝不苟)形容办事认真，系毫不马虎。
(3)、(德才兼备)德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
(4)、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
(5)、出处：鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》：“我们从古以来，就有埋头苦干的人。”
(6)、(披星戴月)身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
(7)、仰首伸眉：仰首：仰起头来；伸眉：舒展眉头。形容意气昂扬的样子。
(8)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
(9)、白居易《奉和令公绿野堂种花》：令公桃李满天下，何用堂前更种花。意思是裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
(10)、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
(11)、(春风化雨)比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
(12)、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
(13)、(苜蓿盘空)比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
(14)、(无微不至)没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
(15)、气度不凡：气势与度量都不同凡响。一般用在形容人的外在与内在均有过人之处。
(16)、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。
(17)、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
(18)、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。
(19)、(苜蓿盘空)比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
(20)、教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献而设定的节日，日期为每年公历的9月10日。
(1)、(桃李满天下)比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
(2)、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
(3)、傅粉何郎：原指何晏面白，如同搽了粉一般。后泛指美男子。
(4)、老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
(5)、(德才兼备)德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
(6)、 (示例)：但得个寄信传音，也省的人～。◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折教导有方(jiàodǎoyǒufāng) (解释)：教育引导很有办法。
(7)、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
(8)、出处：明·解缙《春雨杂述·评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”
(9)、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
(10)、(默默无闻)不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
(11)、孜孜不倦、尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、废寝忘食、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、亦步亦趋、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、学无常师、良师益友、桃李芬芳。
(12)、出处：《晋书·祖纳传》：“仆虽无无，非志不立，故疾没世而无闻焉。”
(13)、(近义词)敬小慎微、临深履薄、谨小慎微、埋头苦干、业业兢兢、小心翼翼、战战兢兢、废寝忘食、脚踏实地
(14)、师也者，教之以事而喻诸德也。?——《礼记》