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五年级上册读书名言【文案145句】
发布时间：2024-01-03 13:02:40 admin 阅读:59
五年级上册读书名言
1、
(1)、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——王冕
(2)、(1)聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏不学者，自败者也。
(3)、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的重要的能源。——苏霍姆林斯基
(4)、(3)秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
(5)、心不在此， ， ，却 ， ，
(6)、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——(宋)朱熹
(7)、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
(8)、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
(9)、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是(春暖才开花)，她却不一样，愈是(寒冷)，愈是(风欺雪压)，花开得愈(精神)，愈(秀气)。她是最有(品格)，最有(灵魂)，最有(骨气)的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节人物，他们不管历经多少(磨难)，不管受到怎样的(欺凌)，从来都是(顶天立地)，不肯(低头折节)。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有(梅花的秉性)才好!
(10)、３、《慈母情深》的作者是当代著名作家(梁晓声)。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是(冰心)。
(11)、冷漠是人的本性，不愿意故意隐藏这种本性的人，是真正的诚实汉。——夏目漱石《我是猫》
(12)、第四课《珍珠鸟》微课、知识点 同步练习
(13)、描写了冬天的凛冽。呼啸着的冬风像老虎一样狂吼，家家户户都关紧了窗户。冬风整天不停地刮，鸟雀都已躲藏了起来。
(14)、《长相思》中体现作者思念家乡的诗句______________，______________。
(15)、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
(16)、写完之后，反复修改是必须的，每一次修改，每一个词句的斟酌都会让自己有所收获的。
(17)、则眼不看仔细心眼既不专一只漫浪诵读决不能记不能久也
(18)、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
(19)、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅
(20)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
2、
(1)、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
(2)、出自唐朝诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，全句为：读书破万卷，下笔如有神。意思是：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
(3)、
(4)、五位壮士(屹立)在狼牙山顶峰，(眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出(胜利的)喜悦。班长马宝玉(激动)地说：“同志们，我们的任务(胜利完成)了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来枪(砸碎)了，然后走到(悬崖)边上，像每次发起(冲锋)一样，第一个(纵身)跳下深谷。战士们也(昂首挺胸)，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们(壮烈豪迈)的号声：“(打倒日本帝国主义)！”“中国共产d万岁！”
(5)、５、世界著名漫画集《父与子》的作者是(德)国的(埃·奥·卜劳恩)。
(6)、人教版五年级语文上册第十九课：“精彩极了”和“糟糕透了”
(7)、? 飞流直下三千尺,疑是银河落九天.《望庐山瀑布》
(8)、⑹逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。
(9)、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
(10)、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
(11)、第7课《什么比猎豹的速度更快》微课、知识点 同步练习
(12)、士人： 恒：
(13)、 欲要看究竟，处处细留心。----欲,想。究竟，结果，原委。留心，注意。这句话的意思是：想要把事情(问题)搞清楚，弄明白，那就要处处注意观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。
(14)、五年级语文第7课《什么比猎豹的速度更快》微课视频
(15)、虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。
(16)、红军不怕远征难，万水千山只等闲：红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情)；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮)。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜：更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。
(17)、 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。(《孝经》)----要爱自己的父母，必须爱天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必须敬天下所有人的父母，不敢对于他人的父母有一丝的怠慢。
(18)、⑴七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。
(19)、《窃读记》的作者是台湾著名女作家(林海音)，代表作是《城南旧事》。课文的中心句是:我很(快乐)，也很(惧怕)——这种窃读的滋味。
(20)、 再接再厉----一次又一次地继续努力、前进
3、
(1)、5《我的“长生果”》作者是(叶文玲)，作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要(别出心裁)，其次，作文要写(真情实感)。
(2)、山一程，水一程，(身向榆关那畔行)，夜深(千帐灯)。风一更，雪一更，(聒碎乡心梦不成)梦不成，故园(无此声)。“故园无此声”说明(作者思念家乡)。
(3)、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑;非问，无以广识。——刘开
(4)、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅
(5)、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。(陈子昂)----敦，忠厚；笃，忠实。意思是兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。
(6)、诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。通篇立意亦含蓄悠远.
(7)、示例：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(8)、断不甘为下流知学问无尽不敢以一得自足河伯之观海井蛙之窥天则断无不成之事。
(9)、这三个都是有关带有比喻的书的名言警句，在读中不仅积累了有关读书的名言警句，还能知道有关读书的比喻句的用法。
(10)、聪与敏①，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏不学者，自败者也。昏与庸②，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
(11)、《题临安邸》中讽刺统治阶级过着醉生梦死的生活的诗句是______________，_______。讽刺南宋社会没落的虚假繁华及统治阶级好歌赏舞的诗句______________，______________。
(12)、鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。——俗语
(13)、? 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁.《蜀道难》
(14)、敏： 好：
(15)、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里
(16)、第二单元练习及答案 测试题一及答案 测试题二及答案
(17)、兄弟(敦和睦)，朋友(笃诚信)。(陈子昂)
(18)、２、在书法家的笔下，汉字更能生发出(无穷无尽)的变化，或(挺拔如峰)，或(清亮如溪)，或(浩瀚如海)，或(凝滑如脂)。它们自身就有一种智慧的力量，一个(想象的)天地，任你尽情(飞翔与驰骋)。
(19)、“切”在字典中有三种解释：①密合，贴近；②紧急；③切实，实在，着实。“读书切戒在慌忙”中的“切”意思是( )；“切身须要急思量”中的“切”意思是( )。
(20)、 像知道你明天就要死一样的生活，像你将永远活着一样的学习。
4、
(1)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——(三国)诸葛亮
(2)、寓言故事：画蛇添足 守株待兔 拔苗助长 刻舟求剑
(3)、读画线句子，这句话通过形象的比喻说明了什么？
(4)、这两位名人的话各表达了怎样的读书观点？用自己的话概括出来吧。
(5)、中流砥柱----形容人很坚强，不屈不挠，像砥柱在激流中屹立一样。也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量。
(6)、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。——卢梭
(7)、写好了开头，就要准备好“猪肚”。文章的内容真实具体，就像猪的肚子有真材实料，读者读起来觉得很充实，很满足。所以，同学们要围绕自己的主题中心选择材料，仔细回忆自己的读书经历，找一找有哪件印象深刻的事，或哪一本印象最为深刻的书，把过程和细节一一具体道来，尽量把内容写得生动具体。
(8)、大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治
(9)、《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简单的(是)与(非)的问题，(实践)起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样(严格)的教育的话，就会获得道德实践的(勇气)和(力量)。课文中“我”心情变化的过程是：得意——(急切、委屈、沮丧)——(乞求)——无奈(依依不舍)。
(10)、
(11)、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
(12)、无志之人常立志，有志之人立长志。——俗语
(13)、 家在梦中何日到，春生江上几人还？(卢纶)----家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回乡的呢？
(14)、成语故事《大公无私》的主人公是(祁黄羊)，我还能写两个含有反义词的成语(前仆后继)(大同小异)。
(15)、唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。——朝代歌
(16)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
(17)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
(18)、粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——(清)朱用纯
(19)、第12课《古诗三首》教学视频、知识点 同步练习
(20)、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
5、
(1)、袁枚：
(2)、要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。
(3)、 描写了秋风的特点，秋风夹杂着一阵阵秋雨，使夜晚添加了许多凉意。在瑟瑟的秋风中，一片片落叶慢悠悠从树上飘落，好似跳着优美的舞蹈。
(4)、 明月有情应识我，年年相见在他乡。(袁牧)----如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
(5)、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！——高适
(6)、这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。
(7)、《长相思》是一首(词)，(长相思)是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的(纳兰性德)。融写景与叙事于一体。
(8)、? 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(9)、“画时圆，写时方；冬时短，夏时长”打一字：(日),猜谜语的方法是(象形法)。
(10)、 励精图治----努力振奋精神，想办法把国家治理好。
(11)、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——王冕
(12)、心既到矣( )，眼口岂( )不到乎？
(13)、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。——《说勤奋》
(14)、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会(思考)，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后， 我会在脑子里继续把这个故事(编下去)，回过头来(品味)我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前(忽略)的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西(列个单子)。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人(同船而行)。一本你喜爱的书就是(一位朋友)，也是(一处你随时想去就去的故地)。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种(方式)读同一本书。《走遍天下书为侣》
(15)、(1)春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。
(16)、第四单元知识点 练习及答案一 练习及答案二
(17)、《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事：①、(请乡亲们回来碾米)②、(给群众沏茶)③、(帮助母女推碾子)。
(18)、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。——《三字经》
(19)、部编版1-6年级语文上册课文背诵闯关表，暑假提前学！(下)
(20)、 读书破万卷，下笔如有神(杜甫)----大量阅读，写作时就会如有神助。
(1)、一花独放不是春，万紫千红春满园。——谚语
(2)、见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。——俗语
(3)、翻译：三天不读书，嘴里就像长了荆棘一样；三天不弹琴，手上就像长了荆棘一样。
(4)、五年级不同于三四年级，同学们在写作技巧上要有所提高。我们常说，文章的开头要“凤头”，漂亮，能引起读者注意。本单元几篇课文的开头都很值的大家学习。《窃读记》开头连用动词，“转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音……”就像电影一样，读者在这样的开头描述中敞开画面，故事由此引入。《走遍天下书为侣》一课以假设和设问开头，引出说要说明的观点。《我的“长生果”》里，开头用了一个比喻句，既简短扼要，又直接切中题目。这些都是值得同学们学习的文章开头方式，所以大家在写自己的读书经历时，既可以模仿这样的开头，也可以用一句跟自己作文主题中心有关的读书名言引入，开头就不会显得太单薄了。
(5)、花生的好处很多，有一样最(可贵):它的果实(埋)在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把(鲜红嫩绿)的果实高高地(挂)在枝头上，是人一见就生(爱慕之心)。你们看它(矮矮地)长在地上，等到成熟了，也不能立刻(分辨)出来它有没有果实，必须(挖)起来才知道。
(6)、鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。——俗语
(7)、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了——事
(8)、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》
(9)、篆书隶书，(古色古香)。行书流畅，正楷(端庄)。
(10)、世上无难事，只怕有心人。----只要肯下决心去做，世界上没什么办不好的事情，困难总是可以克服的。
(11)、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。——俗语
(12)、读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
(13)、五年级上册第一单元选编的课文都是跟读书有关的，所以这一单元的习作要同学们与大家分享自己的读书经历。
(14)、要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。——《哲学家的最后一课》
(15)、人教版五年级语文上册第十七课：地震中的父与子
(16)、《落花生》的作者是台湾著名作家(许地山)，笔名(落华生)。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、(收花生)、(吃花生)、(议花生) 。其中(议花生)是重点描写。课文的中心句是：“那么，人要做(有用)的人，不要做(只讲体面，而对别人没有好处)的人。
(17)、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——于谦
(18)、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。
(19)、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。(《孝经》)
(20)、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍
(1)、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
(2)、五年级数学上册预习十大易错题解析，避免出现同样错误
(3)、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》
(4)、词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。
(5)、 滴水能把石穿透，万事功到自然成。----滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力气。自然，理所当然。这句话的意思是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。
(6)、第二单元----关于表达诗人思乡、思友之情的诗句
(7)、知之为知之，不知为不知，是知( )也。
(8)、部编版五年级语文第8课《冀中的地道战》微课视频
(9)、如果说，王安石的乡愁是融于满目的春色之中，张籍的乡愁是萧瑟的秋风引起，诗人纳兰性德所描写的关外将士的乡愁却是由北方的风雪勾起的。
(10)、 读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹)----读书要精神专全神贯注，口诵心惟，才能有所得
(11)、不屈不挠----形容在恶势力和困难面前一直十分坚强。
(12)、⑽金沙：金沙江，指长江上游自青海省玉树县至四川省宜宾市的一段，云南等地也有支流。1935年5月，红军曾强渡云南省禄劝县皎平渡渡口。
(13)、将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里，读一读，再抄写下来。
(14)、(4)冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
(15)、１、第五单元是综合性学习，主题是( 遨游汉字王国)，它分两个板块，一是(有趣的汉字)，二是(我爱你，汉字)。活动计划一般包括活动(时间)、活动(内容)、(参加人员)、(分工情况)等。
(16)、 众志成城----万众一心，向坚强的城堡一样不可摧毁。比喻大家团结一致，力量无比强大。
(17)、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。——《三字经》
(18)、⑵长征：1934年10月间，中央红军主力从江西瑞金出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千余里，终于在193６年10月到达陕北革命根据地。
(19)、写了夏风的特点。在暖和的夏风中，草木生长得茂盛，到处是一派生机勃勃的景象。在池塘边站一会儿，就会闻到一阵阵荷花的香味。
(20)、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
(1)、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索
(2)、在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
(3)、机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——达尔文
(4)、关于读书，我们读过许多脍炙人口的诗句，请写出你积累的两句。
(5)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》