98句描写冬天景色优美的古诗词精选好句

赞美冬天景色的古诗

1、赞美冬天景色的古诗句

(1)、前线战况和妻子弟妹的消息都无从获悉，忧愁坐着用手在空中划着字。

(2)、冬天，树上的一切都是光秃秃的。田野上只有野兔在赛跑。同学们早上去上学的时候，太阳还没出来呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飞到南方去了，只有难看的乌鸦在呱呱叫。苍翠的松柏树披着银霜。田野显得又空又远，只有麦苗伏在雪地里。同学们穿得厚厚的，用围巾把脸裹得严严的，只露着眼睛，呼出的气在睫毛上结了霜，松树上几个松果被风吹得乱摇乱摆。

(3)、倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。

(4)、一年四季的校园，我最爱的是冬天的校园，当一片片雪花像一个个小精灵一样跳着舞，从天而下，冬天已经到来了！

(5)、斜月照帘帷，忆君和梦稀。——毛熙震《菩萨蛮·梨花满院飘香雪》

(6)、在冬风中，我们还能嗅到一种特殊的气息，那是土味，是滋润养育世间万物的味道！它不同于春天的花香沁人心脾，不同于夏天的水汽令人窒息，更不同于秋天的果香寓意收获，它所蕴含的是一种能量的孕育与开始。 

(7)、日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。

(8)、严风截人耳，素雪坠地凝。林上飞霜起，波中自生冰。

(9)、落光了树叶的柳树挂满了亮晶晶的银条，槐树披上了美丽的新衣。榆树穿上了美丽的银装。太阳出来了，把地上的雪照的更加洁白晶莹。雪，这冬天的使者，给美丽的校园增添了无限生机。

(10)、雪花越来越密，在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将小区打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天宫中呆久了的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高，不时发出一声声清脆的敲击声，“叮叮当当”，似乎在为学校营造一点轰轰烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，却很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹来，摇摇欲坠，但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个清新的世界。

(11)、仲冬：也称中冬，农历十一月，包含大雪、冬至两个节气。

(12)、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的`枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

(13)、野火烧冈草，断烟生石松。却回山寺路，闻打暮天钟。

(14)、儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？

(15)、在冬风的气息里，我们还能闻出烤白薯的香气，烤羊肉串和煎油饼的香味，仿佛回到了童年，回到了过去，回到了那美好的年代。

(16)、飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，疏疏一树五更寒。

(17)、冬日来临，树木枝空叶尽，地上的树影也显得稀稀疏疏。秋日已过，疾飞的飞禽，鸣叫声也变得萧杀、凄凉起来。这两句诗描写初冬时节满目肃杀、荒凉的景色。诗句运用白描手法，空、疏、秋、杀等字都带有凄寒之气，含悲苦之意，表现出初冬的冷漠和孤寂。诗虽短小，却传神地表达出初冬之内涵。

(18)、柴门闻犬吠，风雪夜归人。描写冬天景色古诗4《冬日归旧山》

(19)、渔舟胶冻浦，猎火烧寒原。惟有白云外，疏钟闻夜猿。

(20)、我喜欢冬，不是因为它的美，因为任何美都不一定永恒，就像昙花一现；我喜欢冬，不是因为它的洁白，因为任何白都不一定完美无瑕，就像白色的墙。我喜欢冬，是因为我知道只要冬天来了，春天就不远了。只要你在最寒冷的时候在坚持一下，一下就好，你就能看见迎春花开。所以，请同学们相信。只要冬天来了，春天就不远了！

2、描写冬天景色优美的古诗词

(1)、柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江。——陆龟蒙《冬柳》

(2)、雪竹低寒翠，风梅落晚香。暮冬时节，坐落在林边山脚下的小山村里，已经可以微略地感受到春天的气息。那雪后的翠竹还泛着微微的寒气，轻风吹拂着已凋残的梅花，散发着阵阵沁人心脾的香气。山村的冬暮本是缺乏生命力的，而诗人笔下的山村冬暮却充满了勃勃生机。

(3)、过去我们话别时，正是黄莺鸟开始鸣叫的春天；如今相遇时，已是雪花飘飞的冬天了。诗句描写与故友庞参军分手与相遇时的不同景色。诗人不是抽象地陈说时序的变化，而是通过描绘当时的季节特征来表现分手与相遇的时间概念。诗句形象含蓄，感情真挚。

(4)、(译文)所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓

(5)、北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。

(6)、挟霜带雪的寒风似乎有诉不尽的怨恨，在远处平林间怒号。寒冷凄残的斜阳暗淡无光，从遥远的山峰后慢慢地沉落了下去。这两句诗描写仲冬傍晚日落时的景色。诗中着力渲染了冬天的寒冷和萧索，风是“霜风”，日是“寒日”，都透着一股逼人的凉气。作者又以拟人的手法，把“风”拟人化，那风的响声似乎是“有恨”，因此才这般号鸣，更增添了冬天的凄惨。

(7)、校园的秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天是美丽的，然而，硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦；校园的秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝繁叶茂的夏天虽然迷人，可是金秋满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

(8)、当年我去戍边时，杨柳枝嫩随风摇曳；如今我回家乡来，大雪纷纷漫天飘飞。诗句描写了戍卒出征与凯旋时的情景。诗人融多种表现手法为一炉。对偶的运用造成错落有致、整齐中富有变化的结构。时间、行动、景物以及哀情乐景的对比，突出了境象的立体感。叠字的运用增强音乐节奏感。这不仅创造了诗句的形式美、韵律美，而且更重要的是创造了一种凄苦的意境，增强了细微曲折之情的传达。

(9)、马厩里的马骨瘦如柴，无力驮人外出。邻居家的鸡冻得不能司晨报晓。两句诗通过对马和鸡的描写，从侧面渲染了严冬季节寒冷透骨的天气。诗人展开想象，施以拟人化和极度夸张的手法描摹景物，十分生动形象。

(10)、除了文人雅士的活动，古人雪天也很热衷体育活动。冰嬉是古代冰上活动的总称，在清朝时作为冬季的消遣，十分盛行。冰嬉种类也多种多样。最常见到的有冰上执球与踢球、跑冰、花样溜冰、冰上杂戏等。

(11)、山回路转不见君，雪上空留马行处。关于冬天景色的古诗4：洛桥晚望朝代：唐代

(12)、寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰 瑞雪纷飞

(13)、山岩背阴处的积雪尚未融化，被风一吹，纷纷向上飞扬。寒风掠过树梢，发出凄厉的鸣声。诗句描写冬季朔风呼啸、积雪纷飞的景象。作者观察事物细致入微，风声生于树梢，甚合事理，但又为一般人所疏忽。两句诗还运用了互文手法。

(14)、冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)

(15)、我离别家乡的时间已经很长了，回家后才感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。

(16)、草曾为底恶，霜乃得能嗔。罢曳木无守，虔刘风不仁。枫衰山反本，石出水藏神。浩叹吾其老，犹为逆旅人。

(17)、随着“九九歌”的数尽，伴着“八九河开，九九燕来”的语出，冬天与冬风也渐渐离我们而去，与此同时，我更期盼着下一次的北京冬天和它所带来的冬风，因为它的迅猛，声响与气息不同寻常。

(18)、黄昏时分，城门上哀婉的号角声久久不歇。夜幕降临，新月升起照亮半个庭院，山上白雪覆盖，山前水流缓缓。水边有着竹篱茅舍的孤村，升起几缕轻烟，在衰草暮霭中弥漫着，扩散着。

(19)、我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。形容冬天景色美的诗《子夜冬歌》(唐)崔国辅

(20)、操场上，鲜艳的五星红旗在白雪的衬托下格外美丽。虽然同学们的小脸冻得通红，但同学们玩得特别开心。上课铃一响，校园立刻恢复了平静。

3、赞美冬天景色诗句

(1)、千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

(2)、冬天的气息悄然来到人间，它一吹将整个世界吹成了粉装玉砌，它一吹吹下了鹅毛般的大雪，它一吹吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中。冬天悄然完成自己的使命后，在大自然母亲的动脉中凝聚，等到大地回春之时，再滋润新的生命，献给世界一个更灿烂的春天。

(3)、仲冬季节，寒气逼人。凛冽的朔风吹折了细长的柳枝。诗句描写的是仲冬时节，冷气刺骨，霜风呼啸的景象。诗句紧紧围绕一个“寒”字，先写寒凉的空气，后写寒冷的冬风。“折细柳”突出寒风的猛烈、疯狂，使人对无形的寒风有了具体的感受。诗句运用凄寒的冬景申诉自己无力实现孔子的遗训。

(4)、冬天，是那么的美，使人忍不住想高歌一曲。树轻轻摇摆着，孩子们哈哈地笑着，大地似乎是向雪花致谢。孩子们似乎是用他们天真的声音来回报冬伯伯。冬天，是那么的冷，大人小孩们都穿着棉服，可还是觉得格外的冷，都弯腰而过。而路上的冰呢？则像孩童一样天真，它戏弄着人们，经常让人们摔跤。这时，它似乎是咯咯地笑个不停。

(5)、寒冬十二月，苍鹰八九毛。——李白《观放白鹰二首》

(6)、因天气寒冷，渔船在码头边的河道中都冻住了，猎人们在阴冷的原野上点燃了熊熊的篝火。只有在悠悠白云的深处，时断时续地传来钟鸣声和猿猴夜间的啼叫声。夜，静极了。阴森、寒冷的环境描写，抒发了诗人内心孤独惆怅的思想感情。

(7)、 岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。——杜甫《小至》

(8)、散漫天涯色，乘春四望平。不分残照影，何处断鸿声。缭绕先经塞，霏微近过城。因风低未敛，带雨重还轻。干吕知时泰，如膏候岁成。小儒同品物，无以答皇明。春雪空蒙帘外斜，霏微半入野人家。

(9)、将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。

(10)、称雄一世的英雄人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。

(11)、洛阳女子有着娇艳的容颜，独坐院中，看着零落的桃李花而长声叹息。

(12)、死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。

(13)、岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。——杜甫《岁晏行》

(14)、渐渐的，太阳忍不住露了出地平线了，一缕柔和的阳光照在校园中，仿佛校园穿上了金衣，照在同学的身上，让人感觉到一丝温暖，没有早晨的寒冷，觉得此刻的冬天就好比春天一样，那样温暖，那样舒服。

(15)、主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。

(16)、冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。

(17)、本来寒林都是用淡笔描绘的，却用浓墨点上了几只栖落的乌鸦。作者从绘画的角度描写了初冬的风光。冬天，树叶凋零，树林灰朦朦一片，如果有几只乌鸦落在上面，一定会显得很黑。再加上作者的艺术处理，浓淡对比分明，便将乌鸦的形象突出在读者面前。

(18)、大地一到了这严寒的季节，一切都变了样，天空是灰色的，好像刮了大风之后，呈着一种混沌沌的气象，而且蓝天飞着清雪。人们走起路来是快的，嘴里边的呼吸，一遇到了严寒好像冒着烟似的。

(19)、 金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。——马戴《出塞词》

(20)、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。 

4、赞美冬天景色的古诗三年级下册

(1)、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

(2)、等到晴天的时候，看红日和白雪交相辉映，格外娇艳美好。

(3)、洞庭湖畔残留的落叶更加稀少，秋风绕林的飒飒之声已经没有了。黄帝从前在这里演奏的咸池之乐再也听不到了，川原上只留下一片明亮的日光。诗句写洞庭湖畔冬初叶落水明的景色。诗人不仅直写眼前景物用以表达自己对国事的担忧，而且还引用历史典故，说明此地确不景气。

(4)、天寒地冻 冰天雪窑 冰封大地 冰天雪地 数九寒冬

(5)、冬天来了！冬天来了，也就预示着春天快要到了。冬就好像春的彩排，一切都准备好了的样子：河水结冰了，好像是为了春天能解冻；树叶凋落了，好像是为了春天能萌发新芽；动物们冬眠了，好像是为了春天能“重获新生”……看来已经万事俱备，只欠花开了！

(6)、儿童冬雪闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游：《秋日郊居》)

(7)、这动人的雪花怎么会不打动我的心呢？我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮，我想用手去抓它，它却从我手指缝里逃走，当我无心时，却拼命地飘落在我的手上，凉丝丝的好清凉的感觉啊！我呼出一口热气，雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花，飘飘欲仙地飘走了。

(8)、二郎山下纷纷扬扬飘着雪花，人们效仿边塞地区的习俗住在盘旋直立的帐篷里。虽然积雪已渐化尽但冬天的寒气尚未退尽，看那帐篷中吐出的黑色煤烟仿佛洛阳街上的尘土一样多。诗句描绘陕北延安冬末的景色。积雪虽已化尽，但冬寒尚存人间，故人们尚需生煤火炉取暖，正是北方气候的特点。

(9)、最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧！此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天地完全融合在一起。啊，好一派银装素裹世界！

(10)、年年岁岁繁花依旧，岁岁年年看花之人却不相同。

(11)、释义：传说在北国寒门这个地方，住着一条烛龙，它以目光为日月，张目就是白昼而闭目就是黑夜。这里连日月之光都照不到啊！只有漫天遍野的北风怒号而来。燕山的雪花其大如席，一片一片地飘落在轩辕台上。在这冰天雪地的十二月里，幽州的一个思妇在家中不歌不笑，愁眉紧锁。

(12)、 雪满长空 寒风凛冽  白雪铺地 寒风怒号 白雪茫茫  

(13)、蜀魂飞绕百鸟臣，夜半一声山竹裂。——林景熙《冬青花》

(14)、是时心与身，了无闲事牵。以此度风雪，闲居来六年。

(15)、忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。

(16)、冬天，大柳树的叶子已经落光了，可是飞舞的雪花却为大柳树披上了薄薄的轻纱。雪花还在飘，慢慢地，柳树上开满了洁白美丽的玉兰花，这为寂静的冬天增添了勃勃的生机。我爱我们美丽的校园，我更爱校园中的那棵大柳树。

(17)、冬天的太阳凄暗惨淡，黑云避开了天宇，紧紧笼罩着大地。素冰充满了水泽，白雪依附着群山。诗句描写了仲冬季节的苍白景象。前两句写仰望寒空，日色晦暗。后两句远眺山泽，满目冰雪。涂满天宇山泽的冷色使人更加畏惧冬季的凄惨。“避天”为夸饰彤云密布、紧压山河的严冬景象，极有气势。

(18)、飘零的雪花飞飞扬扬地洒落在屋顶上，凄厉的寒风打着旋儿吹进人的衣襟。诗句描绘了寒冬里雪花纷飞、冷风刺骨的萧杀景象，反映了诗人凄苦悲凉的心境。诗人拟人化的“徘徊入襟”，形象地表现出狂风回旋的景象，首句霏霏写出飞雪之密集。

(19)、冬天来了，北风呼啸，寒风刺骨。树上光秃秃的，小草也鄢了，变成了黄色，人们在寒风中直哆嗦，到处一片荒凉的景象。你一定会说，冬天一点儿也不好，我却不这么认为。

(20)、岸边已有暖意，等到腊月柳叶便可舒展。山中尚存寒气，迎着北风梅花就要开放。这两句诗极有趣味。柳是春天之物，梅是冬天之物。因冬天比较温暖，所以才会出现诗中描写的现象——柳欲舒叶、梅欲吐蕊。然而，柳叶将舒未舒，梅花欲放未放，一个将字，一个欲字，使人犹见两者谁先孰后争执不下之状，竟让人也难以判断此刻究竟是春天，还是冬天了。

5、冬天古诗最好的10首

(1)、烛龙栖寒门，光曜犹旦开。日月照之何不及此？惟有北风号怒天上来。

(2)、山岩背阴处的积雪尚未融化，被风一吹，纷纷向上飞扬。寒风掠过树梢，发出凄厉的鸣声。诗句描写冬季朔风呼啸、积雪纷飞的景象。作者观察事物细致入微，风声生于树梢，甚合事理，但又为一般人所疏忽。两句诗还运用了互文手法。

(3)、冬天来了，此时的太阳本应是垂头丧气放出些许光芒；此时天空上的雪花本应经常回返凡间的；此时的人们本应是穿皮衣带手套，可这一切都变了。太阳的光芒显得格外刺眼让那些偶尔归回的雪花兵士们又重回天界，人们也在很快乐的享受这并没有优处的日光浴。

(4)、严风截人耳，素雪坠地凝。林上飞霜起，波中自生冰。

(5)、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

(6)、出山逢耿湋内容：云雪离披山万里，别来曾住最高峰。暂到人间归不得，长安陌上又相逢。

(7)、 梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》

(8)、巾发雪争出，镜颜朱早凋。——王安石《壬辰寒食》

(9)、月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

(10)、转告那些正值青春年华的红颜少年，应该怜悯这位已是半死之人的白头老翁。

(11)、渔舟胶冻浦，猎火烧寒原。惟有白云外，疏钟闻夜猿。

(12)、今年对花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。——周邦彦《花犯·小石梅花》

(13)、秋天匆匆离去，冬天的脚步近了。天气越发寒冷，人们穿上了厚厚的衣服，路上的行人少了，替代他们的是枯黄的树叶。大树们好像没有衣服穿似的赤裸裸地站在大马路两旁。有的小树经不起冬天的摧残，早在初冬的时候就“夭折“了。每天早上，草地上总是白色的，也正因此，我总不忘在上面进行一下“艺术创作“一番，用脚画个八卦阵、太极、中国地图……每次创作完毕后，心情也总是开开心心的，也许这是我为什么喜欢冬天的原因吧！ 

(14)、淡淡的天空如水一样雾气迷濛，屋顶上残雪和积霜冻结在鳞片似的瓦上。诗句写江南冬景。上句写残冬初春之交水蒸气升腾的景象。次句的“冻瓦鳞”把本来就屋瓦鳞次的房顶又涂上了一层斑驳陆离的银光。诗句极其简炼地将水、雾、雪、霜连为一体，勾勒出一幅凄情萧瑟的江南残冬图，衬托出诗人客旅他乡的孤寂愁怅的心境，更给人以凄楚之感。

(15)、望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片。整条黄河，立刻失去了波涛滚滚的水势。

(16)、老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。

(17)、季冬：农历十二月，冬季最末一个月，包含小寒、大寒两个节气。

(18)、枝北枝南，疑有疑无，几度背灯难折。——张炎《疏影·梅影》

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