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122句三年级数学简短小故事构图怎么画精选好句
发布时间：2024-01-13 08:07:13 admin 阅读:59
三年级数学简短小故事
1、三年级数学简短小故事100字
(1)、(第718期)三年级数学童话：海底世界奇遇记7
(2)、(第767期)三年级数学童话：玩具历险记1
(3)、查理还把书上一些有难度的题目记录在高级点心上，如果谁能答出来，这份高级点心就归他。
(4)、结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？”
(5)、小猴说：“这就对了！当不以”0“刻度为起点测量时，要用物体末端对准的刻度送减去起始端对准的刻度，即6-3=3(厘米)
(6)、(第758期)三年级数学故事：糖果王国历险记4
(7)、莎丽说：“想吃糖果，还必须答应做我们的数学老师，教我们学习数学！”
(8)、抽象有一个学生经历的过程，而不是直接告诉学生抽象的结果。数学抽象本身又是一个不断提高的过程，这一过程永无止境。
(9)、一听到萌萌的提示，乐乐茅塞顿开，快速地在本子上算起来。
(10)、世界上数学发展史最长的国家要算我们的祖国-----中国。我国的数学发展史，自公元2700年算起，到今天为止，已有4000多年的历史了。日本著名的数学家三上义夫在.《中国算学的特色》这本书中说：一个国家有如此长久的数学史，这是世界其他各国所不能比拟的。‚世界其他文明古国的数学史，印度大约有3500年到4000年，希腊不过2500多年，至于现在的欧洲国家，公元10世纪以后才有数学史，至今不到1000年，所以说，中国是数学的故乡。
(11)、(第763期)三年级数学故事：糖果王国历险记9
(12)、(第759期)三年级数学故事：糖果王国历险记5
(13)、 闵思睿，三(15)班学生。他是个活泼开朗、机灵好学、乐于助人的小男生，喜欢书法、画画、围棋……曾先后荣获“博雅少年”“礼仪之星”“小小书法家”“字母书写小达人”等称号。
(14)、第二天，在数学皇宫旁边的一座小楼前响起了劈劈叭叭的鞭炮声，
(15)、一至六年级居家学习：三年级数学阅读(第5周)
(16)、在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个‚小有名气‛的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。
(17)、“千千万”是形容数量多，“万万千”也是形容数量多。
(18)、 此文是三年级的同学们基于深度学习后的作业设计，由宁波市鄞州区江东中心小学数学组主办，沈梦草老师策划。
(19)、学习数学不是问题解决方案的累积记忆，而是要学会把未知的问题转化成已知的问题，把复杂的问题转化成简单的问题，把抽象的问题转化成具体的问题。数学的转化思想简化了我们的思维状态，提升了我们的思维品质。转化不是就事论事、一事一策，而是发掘出问题中最本质的内核和原型，再把新问题转化成与已经能够解决的问题。
(20)、小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”
2、三年级数学简短小故事构图怎么画
(1)、高斯答道：“我只是发现1和10的和是2和9的和也是3和8的和也是4和7的和也是5和6的和还是又因为11+11+11+11+11=所以我就是这么算出来了。”
(2)、(第745期)三年级数学故事：龙娃奇遇记4(第746期)三年级数学故事：龙娃奇遇记5
(3)、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
(4)、小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎么付呀？”
(5)、夏天到了，爸爸妈妈领着小聪去商场买空调。空调选好了，爸爸请售货员捆扎一下。不巧，售货员没有绳子了。小聪自告奋勇去服务台拿绳子。
(6)、200多年来，这个哥德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家，从而使它成为世界数学界一大悬案”。老师讲到这里还打了一个有趣的比喻，数学是自然科学皇后，“哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的明珠！这引人入胜的故事给陈景润留下了深刻的印象，“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。从此，陈景润开始了摘取数学皇冠上的明珠的艰辛历程......拓展资料陈景润，1933年5月22日生于福建福州，当代数学家。
(7)、金字塔到底有多高，对这个问题谁也回答不上来。 国王大怒，把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。当国王又要杀害一个学者崐的时候，著名学者塔利斯出现了，他喝令刽子手们住手。
(8)、(第770期)三年级：玩具历险记4：河边激战
(9)、蜗牛何时爬上井？ 一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。它趴在井底哭了起来。一只癞蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。
(10)、而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。
(11)、(第754期)三年级数学故事：糖果王国历险记1
(12)、“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入’。凡是4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。”小“4”和蔼可亲地解释道。
(13)、“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+8=5+10=5+12=5+28=5+100=11+每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
(14)、由此可见，从严格数量上说，“千千万”是100亿，“万万千”是1000亿，“万万千”是“千千万”的10倍。
(15)、胖子”0”不服气了：‚你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？‛
(16)、这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。
(17)、数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽、概念的类比、想象能力最强的人
(18)、世界上数学发展史最长的国家要算我们的祖国-----中国。我国的数学发展史，自公元2700年算起，到今天为止，已有4000多年的历史了。日本著名的数学家三上义夫在.《中国算学的特色》这本书中说：一个国家有如此长久的数学史，这是世界其他各国所不能比拟的。‚世界其他文明古国的数学史，印度大约有3500年到4000年，希腊不过2500多年，至于现在的欧洲国家，公元10世纪以后才有数学史，至今不到1000年，所以说，中国是数学的故乡。
(19)、(第709期)三年级数学童话：蚂蚁王国保卫战6
(20)、“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。
3、三年级数学简短小故事视频
(1)、对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的。
(2)、为什么有的人学数学很吃力，而有的人很轻松？原因就在这儿，因为有的人遇到难题没有解决时，就感觉如同水里放入了苦丁茶，把数学看成了烦恼；而有的人把找到答案后的乐趣看成把果汁放入的水里，数学就成了乐趣。
(3)、就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。
(4)、悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”
(5)、查理踱着方步思考着，突然他想到了一个办法，由于每位学员的中午饭由查理负责分发，查理把数学知识记录在糖纸上，如果你掌握了糖纸上的知识，就能把糖纸当点心吃掉，掌握的越多，得到的点心就越多。
(6)、老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”
(7)、科学家并非从小就是严肃认真，和所有孩子一样，童年的陈景润也不时流露出他活泼的天性。在陈景润15岁之前，他和大弟陈景光每晚睡在同一张床上，九哥开了英语课，回来就考小弟：“你知道1,2,3,4,5,6,7,8,9,10英语怎么说吗？”还没上学的小弟当然不知道，但他趁哥哥读英语的时候，用福建话的谐音把一到十的发音记了下来，然后得意地告诉哥哥，接着就表演了起来，英语读成了古怪的俏皮话，兄弟俩得意地哈哈大笑。
(8)、(第747期)三年级数学故事：龙娃历险记6(第748期)三年级数学故事：龙娃历险记7
(9)、这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。
(10)、宴会前，老国王宣布道：“在这次救国行动中，有两人功劳最大，一个就是莎丽公主，另一个就是我们的朋友——查理，为了表达谢意，我将给查理颁发糖果王国荣誉公民证，欢迎他随时到我国来游玩！”
(11)、导语：数学能让人的大脑变得更聪明，毛超和表弟阿杰却为了偷懒，暑假作业中的聪明题留着不做，舅妈想了一个法子让两人认识到自己的错误。
(12)、整个数学所涵括的，正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。
(13)、(第734期)三年级数学故事：时空穿越学数学3
(14)、几名同学的60米赛跑的成绩是：小华5秒，小亮75秒，小强65秒，小明57秒。请把他们的名次按成绩排列起来。
(15)、于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。
(16)、老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”
(17)、查理静静地思考着，大伙都睁大眼睛看着，等查理切饼。
(18)、三年级数学上册第一单元《时分秒》学习课件及练习题
(19)、“啊，‘4’的用处可真大呀！”“25”赞叹道。
(20)、“算平均数。”见乐乐半天没动笔，萌萌在乐乐旁边悄悄地说。
4、三年级数学简短小故事20字
(1)、蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀!我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这口井有多深?”“哈哈哈……，真是笑话，这井有10米深，你小小年纪。又背负着这么重的壳，怎么能爬出去呢?”
(2)、数学课上，山羊老师让同学们用直尺量一量身边的物体。小兔使出尺子一看，傻眼了！原来他的尺断了。这可怎么办呢？小兔急得直掉眼泪。同桌小熊见了，对小兔说：“不要急，我有办法！”只见他拿起笔，把小兔尺子上的3改为0，4 改为5改为3„„。这被后桌的小猴全看在眼里，他眨了眨眼后说：别改了，看我的，说着拿出一把小刀，先把小刀的左端对准刻度“3”，右端正好对着刻度“6”。小兔看了，立刻说：“这把小刀是6厘米。”小猴摇了摇头说：“你再仔细看看！”
(3)、有一个小问题：是“千千万”多呢，还是“万万千”多?
(4)、一至六年级居家学习：三年级数学阅读(第7周)
(5)、莎丽摇摇头说：“你的分法每人分到5小块，而我要求每人只能分到2小块！”
(6)、千千万=1000×1000×10000=100(亿)
(7)、这下可难倒了其他的小朋友们，他们按照题目的要求，正把数字一个一个地相加．可这时，却传来了高斯的声音：“老师，我已经算好了！”
(8)、任何一门数学分支，不管它如何抽象，总有一天会在现实世界中找到应用。
(9)、理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿得牌子是三十八号。他想：轮到我还早着哩，时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。
(10)、当小兔子听到阿凡提种下16个金子变成32个金子时，便打起了小算盘：如果自己种下一元钱就会变成两元钱，种下两元钱就……。嘻嘻，这下发财了！这事不能让妈妈知道，小兔子还没听完就骗妈妈说：“妈妈我想上厕所。”
(11)、(第714期)三年级数学童话：海底世界奇遇记3
(12)、‚再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如10130永远不能领头。‛”1”信心十足地说。听了这话，”0”更显得理直气壮地说：‚这可说不定了，如0.没有我这个‘0’来占位，你可怎么办？‛
(13)、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西
(14)、 陆俣熇，三(9)班学生。他是个自信、勇敢、努力、活泼开朗的阳光男孩，热爱学习、并勇于接受各种挑战。他有广泛的兴趣爱好，吉他、书法、绘画、阅读、配音等等。在校期间获得“博雅少年”“数学小能手”等称号。
(15)、观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。他面带微笑叮嘱女儿说：“你学习时，要认真对待每一个小数点。
(16)、悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”
(17)、就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。
(18)、(第722期)三年级数学童话：鼠王国历险记4
(19)、报名讲数学家故事的同学们开始精心准备他们的故事，都想把数学家的勤奋，善于思考，勇于创新的精神在自己的故事里体现出来……
(20)、‚哟！‛”1”不甘示弱，‚你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1＋0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？‛
5、三年级数学简短小故事50字
(1)、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
(2)、数学课上，山羊老师让同学们用直尺量一量身边的物体。小兔使出尺子一看，傻眼了！原来他的尺断了。这可怎么办呢？小兔急得直掉眼泪。同桌小熊见了，对小兔说：“不要急，我有办法！”只见他拿起笔，把小兔尺子上的3改为0，4改为5改为3„„。这被后桌的小猴全看在眼里，他眨了眨眼后说：别改了，看我的，说着拿出一把小刀，先把小刀的左端对准刻度“3”，右端正好对着刻度“6”。小兔看了，立刻说：“这把小刀是6厘米。”小猴摇了摇头说：“你再仔细看看！”
(3)、陈先生为人非常谦恭。1984年夏天，先生住在贵州民族学院。我们上山拜望，陈先生一定要亲自沏茶，我们连声说不必费事，先生坚持要沏，水瓶空了，又提了水壶，装水，点火，忙个不停。我们告辞出来，又一定要送。因为是晚上，又是山路，大家一再请先生留步，先生才很勉强地答应了，站在月光下，目送我们离去。
(4)、‚去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！‛”0”针锋相对。
(5)、“不错，的确又快又简便，我也喜欢”原来是“29”。
(6)、“29”不慌不忙地说：“这你们就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天，我4年才轮到一次，当然喜欢‘4’了。不过公历年份是整百的，必须是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年。”
(7)、但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
(8)、查理笑道：“我已把我所知道的数学知识刻在王国的各个地方了，你们随时都能学习，再说我看到你们这么热爱学习，我也要去学习了！”
(9)、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。
(10)、(第753期)三年级数学故事：龙娃历险记12(完)
(11)、小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加得数算得快又准。”
(12)、高斯还证明了当且仅当N=2^(2^n)+1时，能够用尺规N等分圆周。从此高斯对数学的兴趣大增，并走上了数学研究的道路，成了一名伟大的数学家。
(13)、故事讲完了。但是数学家们坚持不懈，勇于探索，对待挫折要越挫越勇，执着坚定地追求，献身科学事业的大无畏精神却深深的扎入学生们的心里。
(14)、毛超耷拉着脑袋，心里有些难过，阿杰说道：“妈，就让毛超哥一起去吧！”
(15)、 眼看着胖子”0”与瘦子”1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，‚9‛灵机一动，上前做了个暂停的手势：‚你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大？‛‚这……‛胖子”0”、瘦子”1”哑口无言。这时，‚9‛才心平气和地说：‚‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗？‛”1”、”0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。‚这才对嘛！团结的力量才是最重要的！‛‚9‛语重心长地说。
(16)、三年级数学上册易错题集锦附答案(选择、填空、判断、计算、应用题)
(17)、 我的座右铭是：我很优秀，但我可以更优秀。
(18)、随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样就减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。
(19)、数学是什么？它有什么用？这是一个需要我们思考的问题。
(20)、“因为25×4=算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×这样算起来不是又快又简便吗？！”
(1)、一至六年级居家学习：三年级数学小论文选登(第8周)一至六年级居家学习：三年级数学小论文撰写指导及学生作品选登(第9周)
(2)、罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。
(3)、在进军“哥德巴赫猜想”时,他居住在6平方米的小屋里,演算全靠自己笔算.他演算的手稿有几麻袋.就这样,日复一日,年复一年,整整十年过去了,陈景润在1966年终于攻克了“(1+2)”这个堡垒.英国数学家哈勃斯丹和西德数学家李希特把陈景润的发现誉为“陈氏定理”,说它是“筛法”的“光辉顶点”.一位英国数学家写信称赞他：“您,移动了群山!”
(4)、一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。
(5)、“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入’。凡是4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。”小“4”和蔼可亲地解释道。
(6)、回家小兔问了兔妈妈。兔妈妈说：你个傻孩子，鱼没分开前，整条都是四元一千克，也就是说鱼头、鱼身、鱼尾是四元一千克。现在虽然你把鱼分开了，但鱼头、鱼身、鱼尾都应该是四元一千克啊！小兔恍然大悟！
(7)、(第713期)三年级数学童话：海底世界历险记2
(8)、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
(9)、(第752期)三年级数学故事：龙娃历险记11
(10)、数学的故乡在哪里？世界上哪个国家的数学史最长呢？
(11)、因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。
(12)、八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3……1
(13)、这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元。”
(14)、‚你……‛”1”顿了顿，随机应变道，‚不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有！‛ ‚这就是你见识少了。‛”0”不慌不忙地说，‚你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗？再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢？‛
(15)、学生们的故事从古代数学家祖冲之，讲到现代数学家陈景润；从中国的数学家华罗庚讲到国外的数学家高斯、阿基米德……
(16)、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
(17)、小聪一路小跑，到了服务台，他很有礼貌地说：“叔叔您好！请给我一根2厘米长的绳子，我要捆空调。”叔叔先是吃了一惊，然后笑着说：你弄错了吧？2厘米长的绳子能捆什么？是2米长的绳子吧！“小聪不好意思地拿过绳子往回跑，他想：对啊！2厘米只有两个手指那么宽，太短了，而2米=200厘米呢！怪不得叔叔笑话我！
(18)、小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了？”
(19)、喜羊羊和沸羊羊走了一公里，到了下山的路。他们又看到一张纸，上面画着3个等边三角形，没有交叉，请问里面有多少个角，其中有多少个直角？然后沸羊羊就说：“这还不简单。”喜羊羊说：“每个三角形有3个角，有3个三角形就是三三得有9个角。等边三角形一个直角都没有。
(20)、妈妈见小兔子迟迟没有回去，就到院子里来找小兔子了。小兔子把自己的秘密得意扬扬的说了出去，妈妈听了，笑着说：“来让我看看发芽了没有。”说着将钱挖了出来。小兔子一看，怎么还是一元钱？妈妈说：“故事还没有讲完，你就急着出来了，原来是种钱来了！”
(1)、喜羊羊和沸羊羊走了一公里，到了下山的路。他们又看到一张纸，上面画着3个等边三角形，没有交叉，请问里面有多少个角，其中有多少个直角？然后沸羊羊就说：“这还不简单。”喜羊羊说：“每个三角形有3个角，有3个三角形就是三三得有9个角。等边三角形一个直角都没有。
(2)、小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了？”