98句《昆虫记》仿写片段精选好句

昆虫记精彩片段仿写

1、昆虫记仿写片段150字带原文

(1)、③《无常》中表现“我”对连环画、花纸、民间故事、迎神赛会和目连戏等，都有着浓烈的兴趣与爱好。

(2)、         (本文发表于《语文报(教师版)》205)

(3)、答：家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的……(言之有理即可) 

(4)、有人说:“《昆虫记》是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。”你认同这一评价吗？请结合选段内容简述理由。

(5)、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。

(6)、      初次阅读《昆虫记》时，我每读一处便心生疑惑，这是真的吗？所以在阅读完整本书后我梳理出了五十八不可思议的地方，其中最让我心生疑虑的是这个——

(7)、体会鲁迅深厚的写作功底。如仿写某个精彩片段。

(8)、讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。

(9)、第二天早晨，我看到温暖耀眼的阳光已经落在玻璃罩上了。这些工作者们已经成群地由地下上来，急于要出去寻觅它们的食物。但是，它们一次又一次地撞在透明的“墙壁”上跌落下来，重新又上来。就这样，成群地团团飞转不停地尝试，丝毫不想放弃。其中有一些，舞跳得疲倦了，脾气暴躁地乱走一阵，然后重新又回到住宅里去了。有一些，当太阳更加炽热的时候，代替前者来乱撞。就这样轮换着倒班。但是，最终没有一只黄蜂大智大勇，能够伸出手足，到玻璃罩四周的边沿下边抓、挖泥土，开辟新的谋生之路。这就说明它们是不能设法逃脱的。它们的智慧是多么有限啊。

(10)、统编版九年级上册语文全册教学视频+知识点+图文解读汇总

(11)、授课班级：山西现代双语学校南校初二(28)班授课时间：2020年11月17日第五节

(12)、我的这个稀奇而又冷清的王国用“伊甸园”这个词来称呼或许并不准确，因为没有人会愿意在这里撒上一把萝卜籽。然而这里却是无数蜜蜂和黄蜂的乐园。这里蓬勃生长的蓟和矢车菊把周围的膜翅目昆虫都招来了，我从来没有在其他地方看见过这么多的昆虫。

(13)、     本组各位老师在我思维困惑停滞不前时也给予了各个层面的帮助。教研组长李清国老师，反复斟酌教学设计初稿，提出可操作性建议，梁丽娟老师放弃周日休息时间给我修改助读资料。讲完课后，各位老师各抒己见，提出《昆虫记》阅读指导课的修改方案，将内容丰富化，使得研讨课的可操作性更强，学生更加受益。级部贾主任在听课结束后也提出中肯建议——“面面俱到等于面面不到”，教研室黄主任更是指出要将课堂还给学生，要学会放手，要充分相信学生的能力。总之，无论成功与否，我的内心皆是感动，感动自己用三周时间尝试挖掘阅读指导课的精髓所在，感动周围有这样一群为学生阅读规划努力前行的人。不久的将来，再次回味自己本节课的得与失，也算是教学生涯里的一次完美尝试与蜕变！

(14)、①《五猖会》“背书”一段中父母不懂孩子心理，自以为教育得法，却严重地伤害了孩子的心灵。

(15)、舍腰蜂是一种非常怕冷的动物。舍腰蜂在具体确定它的住所的时候，主要会选择一个能够暴露在夏日里的炎热之下的地点，并且，如果有可能的话，最好能够有一只大一点儿的火炉，还要有一些能够燃烧使用的柴火，这些条件对于舍腰蜂而言都是必要的，不可缺少的。这是由它的天性所决定的。到了寒冷的冬天的夜晚，火炉中喷射出来的温暖无比的火焰，对于它的选择，有着十分重要的影响力。因此，每当看到从烟筒里面出来的黑炭，舍腰蜂就会欣喜若狂，因为它们知道那里便是一个可以考虑选择的地方。因为，那里将会提供给它所必需的温暖与安逸。但是，相反的，要是烟筒里面并没有什么黑炭的话，那么它是绝对不会信任这种地方的，也绝对不会选择这样的地方来建筑自己的家。

(16)、《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。

(17)、读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

(18)、达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

(19)、52岁他远离城市喧嚣返回乡间小镇，花费四年时间完成《昆虫记》第一卷；

(20)、答：目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。

2、《昆虫记》仿写片段

(1)、本文有情节，有描写，读起来更像小故事，是带文学性的说明文。我们读这篇文章时，除了要感受其中的趣味，更要关注作者是如何在细致观察的基础上，客观记录蝉的习性与成长规律的，要学习其说明事物的独特方法，体会文中所体现的科学精神。

(2)、陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么(  )

(3)、在沙土堆里，还隐藏了掘地蜂和猎蜂的群落，令我感到遗憾的是，这些可怜的掘地蜂和猎蜂们后来无情地被建筑工人给无辜地驱逐走了。但是仍然还有一些猎户们留着，它们成天忙忙碌碌，寻找小毛虫。还有一种长得很大的黄蜂。

(4)、阅读任务：借鉴法布尔的经验，根据助读资料选择你感兴趣的一个科学问题，设计方案，进行探究实验

(5)、品析精彩片段。如为某个精彩片段写批注，欣赏其精妙之处。

(6)、被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛 . 它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。   

(7)、2020年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》。

(8)、赏析：在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。在这个片段中，作者着重于对螳螂的动作描写，生动形象的为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，不仅体现了螳螂的英勇凶猛，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。

(9)、关注科普作品的艺术趣味。科普作品，或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣的。在阅读中，我们可以获得真知，也可以得到善的感染和美的熏陶。如《昆虫记》，既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。阅读时要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美，这样就可以一举多得，在语文学习方面也吸收到许多营养。

(10)、解析:本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子)

(11)、(2)维持小黑腹狼蛛生命的营养从哪里来的呢？

(12)、竟然胆大包天地敢去捕捉毒蜘蛛，在哈麻司的泥土里，有许多这种相当利害的蜘蛛居住着。而且你可以看到，还有强悍勇猛的蚂蚁，它们派遣出一个兵营的力量，排着长长的队伍，向战场出发，去猎取它们强大的俘虏。

(13)、第一条松毛虫到什么地方去，后面的松毛虫就会死心塌地跟着走，它们排成一条整齐的队伍，相互之间既不拥挤，也不拉开距离。

(14)、这道题考查对名著内容的了解。C．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的作品。故选C。

(15)、作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。

(16)、2020年全国各地中考语文题汇编(附2019年汇编)

(17)、表现封建教育对儿童天性压制的文章是《从百草园到三味书屋》和《五猖会》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》；揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《父亲的病》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《琐记》和《藤野先生》；在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是阿长、藤野先生、范爱农。

(18)、出自《藤野先生》。他不修边幅，但治学严谨，一直热心地关注鲁迅的学习，与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度形成鲜明的对比。藤野先生的高尚的品质一直激励着鲁迅勇往直前。

(19)、文艺性的说明文一般用文艺性的笔调，在说明中有叙述、有描写，有连贯的情节，妙趣横生。拟人手法的运用，使得文章自然、亲切、增加了可读性，作者对蝉的命运的同情也洋溢在字里行间。比较又使得语言既准确严谨又生动有趣，富有感情色彩。尤其是最后的抒情兼议论的文字更是充满了感情，表现了作者对生命的理解与尊重，对世间万物的关爱，其实更是自己人生况味的写照，达到了“人蝉合一”的境界。课堂最后的环节：“比较阅读，法布尔的人生与蝉的生命历程的相似之处。”这是对《蝉》的追问，更是对整部《昆虫记》的追问。

(20)、教书和研究昆虫之余，法布尔坚持自学，先后取得大学物理数学学士学位和自然科学学士学位。31岁时，法布尔一举获得自然科学博士学位。1879年，对大自然有着与法布尔同样兴趣的儿子去世。这一年法布尔用积攒下来的钱购得一老旧民宅，取名为荒石园(普罗旺斯语)。在荒石园，法布尔整理20余年资料，并结合荒石园内的日常观察,写成了《昆虫记》第一卷。在《昆虫记》问世期间，法布尔先后创作并出版了《天空》大地》《植物》以及《保尔大叔谈害虫》等系列作品。年复一年，法布尔在“荒石园”不停地学习，观察，他把劳动成果整理,写成一卷又一卷的《昆虫记》。1910年，法布尔87岁，《昆虫记》第十卷问世。1915年法布尔在荒石园辞世，终年92岁。

3、昆虫记精彩片段仿写100字

(1)、虫在自己已经成熟可以蜕皮时，便用后腿爪和关节部分抓住网纱，前腿曲折，交叉在胸前。鞘翅的鞘——三角形翼端打开了尖顶，并向两侧张开。之后有两条长带子由中间竖起来，这便是它蜕皮的开端。

(2)、(3)我属于甲虫类，有六只短足。雌虫到了发育完全时，会长出翅盖，我最吸引人的就是我身上的“那盏灯”，从卵开始，到幼虫，到成虫，再到死亡，总是发着光。(答案：萤火虫)

(3)、运用提问法来进行精彩片段的阅读，即根据浏览的印象和自己的兴趣，提出需要弄清的问题，使阅读文章的目标具体明确。

(4)、示例一:《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。

(5)、D．《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

(6)、A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了几十年时间写成的科普巨著。

(7)、赏析：运用了拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。

(8)、借鉴法布尔的经验，设计一个观察实验，并进行实践，做好观察笔记。

(9)、环节文本细读：法布尔科学精神，科学思维，科学方法——难以效法的观察家。学生细读文本，结合具体语句体会法布尔独特的观察视角。

(10)、螳螂那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。

(11)、评：个子小小，本领不小。你说石蚕的本领是谁教它的呢？

(12)、食物的圆球做成后，必须搬到适当的地方去。于是甲虫就开始旅行了。它用后腿抓紧这个球，再用前腿行走，头向下俯着，臀部举起，向后退着走。把在后面堆着的物件，轮流向左右推动。

(13)、《昆虫记》在真实记录和描写昆虫生活的同时，还渗透着法布尔对_________的思考。

(14)、清澈又凉爽的泉水源源不断地从岩石上流下来，不停地滋润着这个池塘。泉水先流到一个小小的潭里，然后汇成一条小溪。我看着看着就突发奇想，觉得这样让溪水默默地流过就太可惜了。

(15)、法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”，此书是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。

(16)、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是(  )

(17)、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。

(18)、为促进大家更好地阅读，建议大家根据以下“阅读计划”逐步进行，阅读有方法，跟进有计划，这样的阅读才会更有收获。

(19)、现察你喜欢的小动物，学习法布尔的写作技巧，进行仿写。

(20)、2020全国中考语文分类汇编：议论文阅读汇编

4、昆虫记精彩片段仿写200字

(1)、赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。

(2)、赏析：以这样一句结尾，让人感慨非常，蝉是聒噪的，但同样也是勇敢的。

(3)、基于这一点，袁爱国老师不断的引导学生从字里行间感受语言的准确与生动。整堂课已经不单单是在阅读一篇课文，袁老师已经赐予这个文本无限的生命的张力，从“虫虫”世界感受作者自身的生活状况及对待生命的态度，从文字的深处触摸作者的善待众生的生命情怀。可以说，这不仅是对蝉的歌唱，更是一首生命的赞歌。我们不妨来欣赏课堂几个精彩片段——

(4)、至于那些藏有天蓝色鸟蛋的鸟巢，会在石堆的什么地方才能找到呢？后来石头被农民搬走了，那些在石头里面生活的小黑衣修士自然也一起消失了。我对这些可爱的小邻居的离开感到十分惋惜，但对那个凶悍的蜥蜴，则没有丝毫的惋惜之情。

(5)、57岁他花了一小笔钱购得荒地上的一处旧宅起名——荒石园。在这座百虫乐园里他孤独、欢欣、清苦、平静地度过了35年，给人们留下了10卷本《昆虫记》……

(6)、(2)《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合的典范，无愧于“___________”之美誉。

(7)、解析：字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。将蕈菌的样式和颜色比作“铃铛”、“熄灯用的罩子”、“茶杯”以及“奶汁样的泪水”、“梨”、“烟筒”等，生动形象地展现了蕈菌大小、样式和颜色多种多样，引人入胜。

(8)、初中语文阅读理解每日一练中考真题及参考答案解析合集一(共二十六)

(9)、蚂蚁一般都会在地下筑巢，地下巢穴的规模非常大。还会设计着良好的排水、通风设施。一般会由工蚁负责建造巢穴。而出入口大多是一个拱起的小土丘，像火山那样中间有个洞。其次也有用来通风的洞口，巢穴里的每个房间都有明确分类。温暖潮湿的土壤是它们的最爱。所以一般在公园、墙角周边最是能找到蚂蚁。

(10)、另外，此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等，尤其是《阿尔玛实验室》、《返祖现象》、《我的学校》、《水塘》、《数学忆事：牛顿二项式》、《数学忆事：我的小桌》、《童年的回忆》、《难忘的一课》和《工业化学》这几章。如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料。

(11)、《昆虫记》被选为中国人教版初一下学期学生必读课外书目。

(12)、快乐语文天地2020年中考名著阅读知识汇总

(13)、在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。

(14)、 “春季里,阳光灿烂时田间地头的蟋蟀便唱起了交响曲;夏日里,在夜阑人静时,则有树蟋蟀,或称意大利蟋蟀在鸣唱。一个是昼间蟋蟀,一个是夜间蟋蟀,它们平分那美妙的季节。在前者停止歌唱期间,后者便开始唱起小夜曲来。

(15)、但这种报答却没有一刻不支配着他。他对于副主教好像一个最卑微的奴仆，最温顺的侍者，最机警的卫士。

(16)、从写作的角度精读《昆虫记》，摘抄若干精彩片段。进行鉴赏、点评。

(17)、它们有的咬一口，先拿回洞里，有的则一起搬，还不到20分钟，我给的米它们全搬走了，我目瞪口呆。

(18)、     法布尔用她生动的文字为我们开启了神秘之旅，那么他又是如何知道这一切的呢？首先从善于思考，善于提问开始，据老师阅读时的初步统计，法布尔的每一次实验观察，都是从科学问题入手，大大小小的问题也有上百个，有至今未解依然成谜的，有通过细致观察大胆推测的，也有通过实验反复观察得出结论的，这里让我们来看看法布尔在认识昆虫之旅上都提了哪些有趣的问题吧，老师在这里节选其中的两个——

(19)、假期来临时，子由会和妈妈撒娇，说要出门旅游，不过不是去玩乐，而是要去“物种丰富的地方”。

(20)、八年级学生进入中学阶段，由于知识结构和思维能力的双重限制，缺乏对审美的鉴赏能力，因此，这个年龄阶段的孩子，缺少对审美的体验和感悟能力。所以通过阅读这篇名著导读，可以让学生充分了解这位伟大的作家与科学家，再结合后面的《昆虫记》选文，学生则可以进一步体会到法布尔那细腻的笔触和无与伦比的观察力，可以激发学生阅读原著的兴趣，并可以引导学生认识人和大自然的万物和谐相处的重要性，培养他们尊重生命、热爱生命的情感。在课堂上若能调动学生去积极主动地去思考，在与文本的沟通中生发自己的体验和感悟，定能获得语言美及艺术美的双重享受。

5、昆虫记仿写句子短

(1)、选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？ 

(2)、示例三:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。

(3)、拓展阅读《蝉和蚁》《蝉的歌唱》以及《昆虫记》。

(4)、研读法布尔着力探究的若干个具体案例，总结他的科学探究经验。

(5)、蟋蟀是一个哲学家，它们似乎懂得这个世界的虚无缥缈，并且都能开盲目地疯狂的追求快乐的人扰乱。它们是土地的灵魂，一个活着的微点……最小最小的一粒生命，它们的快乐和痛苦，比无限大的天空更引起我的注意，更让我无比的热爱它们。

(6)、治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。

(7)、昆虫记精彩段落，阅读能够增长人的知识，摘抄好词好句可以提升自己的文化素养，还可以更深刻的体会作者的思想感情，昆虫记是一本很适合儿童阅读的书籍，下面分享昆虫记精彩段落。昆虫记精彩段落你这贪吃的小毛虫，不是我不客气，是你太放肆了。如果我不赶走你，你就要喧宾夺主了。我将再也听不到满载着针叶的松树在风中低声谈话了。不过我突然对你产生了兴趣，所以，我要和你订一个合同，我要你把你一生的传奇故事告诉我，一年、两年，或者更多年，直到我知道你全部的故事为止。而我呢，在这期间不来打扰你，任凭你来占据我的松树。

(8)、                ，                  ，这就是法布尔的一生。 

(9)、飞蝗泥蜂刚刚向我们表明，它在自己无意识的启发下，也就是在本能的指引下，行动多么正确无误，技术多么卓越；现在它将向我们表明，当发生哪怕只是稍微偏离习惯道路的情况时，它的办法是多么缺乏，它的智慧是多么局限，它甚至是不合逻辑。这便是本能的才干所具有的特征。

(10)、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。

(11)、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以为性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

(12)、部编版七——九年级语文上册各单元课文内容梳理汇总

(13)、阅读任务：自行设计自己感兴趣的三个观察实验表格，并进行实践，做好观察笔记

(14)、在百叶窗的边线上，几只迷了路的切叶蜂筑起了蜂巢，还有一只黑胡蜂在半开的百叶窗内侧筑了一个圆形的蜂巢。每到午饭的时候，一些黄蜂就会翩然来访，它们的目的，当然是想看看餐桌上我的葡萄成熟了没有。

(15)、《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。

(16)、阅读任务：从写作角度，摘抄若干精彩片段，进行鉴赏、点评

(17)、做巢盖子的是一张正圆形的叶片。它好像是用圆规精确地规划过的，可以完美元缝地盖在小巢上。

(18)、这可怜的母亲一直一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地呆在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！