127句画蛇添足的故事简短概括精选好句

画蛇添足的故事简单概括

1、画蛇添足的故事简单概括30字

(1)、祠(cí)：祭祀。周代贵族一年四季都要祭祀祖宗，每个季度祭祀都有专门的称呼，春天祭祀叫“祠”。祠者：主管祭祀的官员。

(2)、在作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画蛇添足。

(3)、这一举动就像是年老的乳儿来到了大堰河身旁。

(4)、一天，胡卜又回到了家乡。胡卜回乡后的第一件事就是要挽回10年前的负面影响。胡卜派人到处张贴布告：为了将本县打造成绘画艺术之乡，特在本县范围内开展一次绘画比赛，比赛内容：纸上画蛇。人们看了布告后不由自主地想起胡卜10年前画蛇添足的笑话，大家猜测，胡卜这家伙肯定不会参赛的。

(5)、运用描写：肖像描写、场面描写、景物描写等。

(6)、田延年回报霍光，霍光十分满意，马上安排杨敞领众臣上表，奏请皇太后。第二天，杨敞与群臣遏见皇太后，陈述昌邑王不堪继承王位的原因。太后立即下诏废去刘贺，另立汉武帝的曾孙刘询为君，史称汉宣帝。画蛇添足的成语故事13祭祀完毕，楚人拿出祭祀的酒，发了个大大的“慈悲”，赏给下人们。不是他大方——他从不发下人的工资。不是他善良——在他眼里，下人可不是人。是因为酒里飞进了一只苍蝇。

(7)、回家的路上，我一口一口将咸苦的冰激凌吃掉，任凭汗水的滋味在我心中回荡。

(8)、我们再次走进中国古代寓言的世界，近距离地了解那些故事、那些人物。通过前期阅读，你们最喜欢其中的哪个人物呢?请简要说说理由。(小组讨论、合作分享)

(9)、在朗诵这一句时，瞿弦和老师轻轻将手臂弯起作出抚摸状，将文字中提到的动作展现出来，不仅更容易代入情感，而且也能让观众增强视觉上的感受。

(10)、引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。引：拿，举。

(11)、在本篇朗诵中，瞿弦和老师在朗诵节奏的整体处理上可以简单概括为由松到紧。

(12)、在书中，这样的故事有很多，《堵门防盗》中的主人公就令人匪夷所思。播放音频《堵门防盗》。

(13)、这个故事讽刺了那些做事多此一举，反而得不偿失的人。后以“画蛇添足”比喻做多余的事有害无益。也比喻虚构事实，无中生有。

(14)、有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人，还都没有画好呢。心里想：他们画得真慢。又想显示自己的本领，他洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来。

(15)、于是每个人折了一根树枝，同时开始画起来，有一个人画得最快，转眼之间，把蛇画好了。他左于抓过酒壶，得意地看看同伴，心想，他们要赶上我还差得远哩。便洋洋自得地说:“我再给蛇添上几只脚，也能比你们先画完。"

(16)、  不管哪种文体，把内容表达完之后，自然而然的收束全文。它可以避免画蛇添足、无病呻吟的毛病。

(17)、连动式；在句子中一般作宾语；含贬义。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

(18)、注意材料或提示中的某个字词或字词之间的某种关系，析出命题人的命题意向、情感倾向。

(19)、这个故事告诉人们，蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。蛇本来没有脚却被人给它强行加上脚，比喻做事多此一举，反而坏事。用农村的话说就是六指抓痒多一道。后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不能卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

(20)、门客们一人拿一根小棍，开始在地上画蛇。有一个人画得很快，不一会儿，他就把蛇画好了，于是他把酒壶拿了过来。正待他要喝酒时，他一眼瞅见其他人还没把蛇画完，他便十分得意地又拿起小棍，边自言自语地说：“看我再来给蛇添上几只脚，他们也未必画完。”边说边给画好的蛇画脚。

2、画蛇添足的故事简短概括

(1)、那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。画蛇添足的成语故事13(出处)

(2)、不料，这个人给蛇画脚还没完，手上的酒壶便被旁边一个人一把抢了过去，原来，那个人的蛇画完了。这个给蛇画脚的人不依，说：“我最先画完蛇，酒应归我喝！”那个人笑着说：“你到现在还在画，而我已完工，酒当然是我的！”画蛇脚的人争辩说：“我早就画完了，现在是趁时间还早，不过是给蛇添几只脚而已。”那人说：“蛇本来就没有脚，你要给它添几只脚那你就添吧，酒反正你是喝不成了！”

(3)、  总结评述式。结尾收拢笔势，对前文内容进行高度的概述和明确的点示，从而显现作者写作此文的题旨，把作文内容凝聚到鲜明的主题上来，给读者以豁然开朗之感。

(4)、胡卜懊悔不已，酒没喝着还引来了人们的讥讽，他红着脸灰溜溜地走了。

(5)、事情所以会失败，正是因为他画蛇添足多说了几句话，反成累赘。

(6)、在作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画蛇添足。

(7)、另外，要明确“滋味”是这个题目的中心词，是文眼，它并非指简单的味觉，而是指一个人做某事的内心感受。因此，写作文时，一定要注重刻画人物的心理活动，这样才能突出“滋味”这个中心。

(8)、这一段瞿弦和老师是站在舞台侧边朗诵的，朗诵完这一部分，瞿弦和老师向着屏幕上大堰河的雕塑深深地鞠了一躬。

(9)、再次想想，寓言的特点应该是什么？(温馨提示：这些特点是寓言所特有的，只要想到它们，就能判断是否是寓言)

(10)、(小贴士：作者想要告诉我们的往往都是一些道理，哲理等等)

(11)、我叫你去街上买菜，可没有叫你做菜，真是画蛇添足，多此一举。

(12)、在古代的楚国有一个人在祭过祖宗以后，把一壶酒赏给了来帮忙祭祀的门客。门客们在互相商量说：“大家一起来喝这壶酒不足够喝，一个人喝它还有剩余。要求大家在地上画蛇，首先先画好的人喝这壶酒。”

(13)、《父爱的滋味》：父爱是雨，轻抚我那躁动的心让我在春天里成长。父爱是风，吹来我心中那团气势不对的焰火，让我在夏天里度过了青春的一道门槛。父爱是云，细心的呵护我，教育我，让我在秋天收获许多。父爱是雪，严格的约束我，批评我，让我在冬天里学会理解。(112个字)

(14)、《赵氏孤儿》或《搜孤救孤》之所以感人，就是因为程婴用自家的儿子的死换来了赵氏孤儿的生。并且，在《搜孤救孤》中还有一场戏，就是程婴劝自己的妻子，让她同意用自己的儿子去换赵氏孤儿，剧情设计感人至深，艺术家们的表演丝丝入扣。特别是程婴的那一段二黄原板唱腔，更是家喻户晓。然而，事实却不是这样，替死的婴儿并不是程婴的亲生儿子，而是他和公孙杵臼在民间偷来的其他家的孩子。据《史记·赵世家》记载：“公孙杵臼曰：“赵氏先君遇子厚，子强为其难者，吾为其易者，请先死。”二人乃谋取他人婴儿负之，衣以文葆，

(15)、那人毫不客气地喝起酒来，那个给蛇画脚的人却眼巴巴看着本属自己而现在已被别人拿走的酒，后悔不已。

(16)、多写上这一句，不但没增强表现力，反而成了画蛇添足。

(17)、寓意：乌鸦喝水告诫人们，遇到困难的时候，要善于思考，动脑筋，在困难的事情也会迎刃而解的。

(18)、《巧克力的滋味》：嘴中抿着那入口即化的巧克力，溶掉后那苦苦的却甜甜的余味留于嘴中，弥漫着一种叫做幸福的味道。

(19)、请画地为蛇：要求大家在地上画蛇。画地：在地面上画(画的过程)。为蛇：画蛇(画的结果)。

(20)、1：做事不可多此一举了，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。

3、画蛇添足的故事梗概

(1)、那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。

(2)、当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，千万不能写！因为别人也可能一下子就想到了。稍加思索所能想到的内容，最好也不要写！保证选材的独特性，有个很简单的操作方法，那就是将你接到题目后最先想到的两个材料抛弃不用(因为这些材料也会是别人容易想到的)，启用第三次想到的材料。考场上，你花上3—5分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现，自己的发明。

(3)、《苦的滋味》：我相信每一个人都应该尝试过苦的滋味吧。它是那样的令人难受，或许你这时突然有一种感觉——放弃，但是现实生活中我们必须承受一切的苦，我们必须得坚持下去，才会赢得最终的甜。那一次，我尝到了苦的滋味。(94个字)

(4)、本来一场成功的演讲，就败在结尾那画蛇添足的笑话。

(5)、一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

(6)、正在他埋头画蛇足的时候，另一个人画好了蛇，一把抢过他手中的酒壶。他正要争辩，那人说：“蛇是没有脚的，你硬给它画上脚，那还叫蛇吗？”说完一仰头，把酒咕嘟咕嘟地都喝了。那位画蛇添足的人呆呆地愣在那里，其余的人都笑了起来

(7)、一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

(8)、哲理 遵循 安逸 源源不断 淤塞 遮掩 衰退 懒惰 邯郸学步 

(9)、门人们见只有一壶酒，就互相约定说：&#;这壶酒几个人一起喝，肯定不够喝；如果一个人喝，才会有点剩余。我们可以一起在地上画蛇，谁先把蛇画好，这壶酒就归谁喝。&#;

(10)、后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不能卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

(11)、门客们一人拿一根小棍，开始在地上画蛇。有一个人画得很快，不一会儿，他就把蛇画好了，于是他把酒壶拿了过来。正待他要喝酒时，他一眼瞅见其他人还没把蛇画完，他便十分得意地又拿起小棍，边自言自语地说：“看我再来给蛇添上几只脚，他们也未必画完。”边说边给画好的蛇画脚。

(12)、胡卜的。蛇脚还没画完，另一个人已经把蛇画好了。那人一把夺过酒壶说：“你这画的是什么玩意，有谁见过长脚的蛇？没说的，这酒应该是我的了。”说完，一仰脖子，痛快地把一壶酒喝了个底朝天。

(13)、明·施耐庵《水浒全传》第一百十回：“将军功绩已成，威声大震，可以止矣。今若前进，倘不如意，正如‘画蛇添足’也。”

(14)、画蛇添足故事发生在古代楚国。有一家人家祭祀祖宗。仪式完毕后，把剩下的一壶酒，赏给手下的办事人员喝。

(15)、(2)寓言多数采用夸张的手法，着重表现人物的某一个特点。

(16)、我叫你去街上买菜，可没有叫你做菜，真是画蛇添足，多此一举。

(17)、楚国有一个人举行祭祀典礼。行完了礼，把一壶酒赏给他家里的几位客人。客人们商量道"这酒几个人喝嫌少，一个人喝，有余。咱们在地上画蛇，谁先画成了谁就喝酒。"有一个人先把蛇画成了，拿过酒来将要喝，却又左手举着酒壶，右手又画着蛇说："我还能给蛇添上脚。"脚还没画成，另一个人又把蛇画成了。这人把酒壶夺过来，说："蛇本来没有脚，你怎么能给它添上脚？"于是他就把酒喝了。画蛇添足的成语故事6出处《汉书·杨敞传》

(18)、这个故事告诉我们，蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉我们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

(19)、把独特的材料筛出来。我们的生活看似相似，但是，个人有着不同的家庭背景，不同的兴趣爱好，不同的成长历程，不同的生活圈子，所以，个人都会有独特的可写材料。

(20)、星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝,高高兴兴地来到体育(yù)场。

4、画蛇添足的故事简单概括20字

(1)、即：在原来他曾经救济过的人的帮助下，一走了之。

(2)、滥用滋味、无滋味的东西也写滋味：如《月光的滋味》《如此的滋味》《背影的滋味》。

(3)、读读下面的词句，想一想，哪些是自己不理解的？哪些是不会念的？哪些是不会写的？

(4)、其中一位，很快便画好了。仆人见状，便礼贤“下人”地、小声同他说：“汝给蛇以四足——吾主之令！”下人一听到“吾主”，便兴奋起来，惶恐地给蛇加上四条“足”，再对着它礼拜几下。

(5)、事情所以会失败，正是因为他画蛇添足多说了几句话，反成累赘。

(6)、弄巧成拙，弄：卖弄，耍弄；巧：灵巧(指心思)；拙：笨拙。想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

(7)、你们在阅读时有没有遇到什么困难?有什么阅读寓言的好方法?

(8)、为蛇足者，终亡其酒。画蛇添足的成语故事10画蛇添足

(9)、  介绍式。从人物性格的角度，人物经历的角度，人物特征的角度，作者与人物关系的角度，介绍作品中的人物。

(10)、寓意：每个人都有自己的价值，不要小看别人。

(11)、把前面写的小范围的事物上升到一个较大的范围。如：《乡愁》：亲人——故乡——祖国

(12)、再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。

(13)、盛夏的骄阳依旧如火地烘烤着大地，妈妈依旧问我想不想吃冰激凌，可是今年我改变了回答。现在天气再热，我也不再吃冰激凌，因为……

(14)、正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说："你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！"

(15)、  说明式。在说明文中，事物被说清楚了，文章也就结束。

(16)、看来大家在深入阅读后，已经有了更深入的了解。这本书中，塑造了大量个性鲜明的人物，他们或谦逊或善良，或悲观或鲁莽，每一个人身上发生的故事都令我们深思。

(17)、如果不加思索，匆匆补上“咖啡”“芒果”“黄瓜”“肯德基”等，而且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。

(18)、正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说："你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！"

(19)、                              ——严文井

(20)、小朋友，做事情要恰到好处，千万不可自作聪明，做一些不必要的补充，反而会把事情弄糟糕。画蛇添足的成语故事3古时候有个楚国人祭祀祖先，祭祀仪式结束后，把祭祀剩下的一壶酒赏给了他手下的几个仆人

5、画蛇添足的故事概述

(1)、如半命题作文“难忘的_________”，我们可以填“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命的动人一幕。又如“当我面对_________的时候”，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。 

(2)、“现在，你为楚国打败了魏军，得了八座城池，还不息兵，而要讨伐齐国。我觉得即使你把齐国打败了，官也不会升得更高。如果万一打不赢齐国，反而前功尽弃，那就无异于‘画蛇添足’了。不如趁现在大功告成，赶快撤兵吧。”

(3)、什么是“滋味”？什么样的“滋味”？怎样感受到这“滋味”的？有何感想？(追问法)

(4)、那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。画蛇添足的成语故事12出处《汉书·杨敞传》

(5)、(1)我们可以一边读寓言故事，一边提出问题，使故事里的道理变得更加清晰，让自己的思考变得更加深刻。我们一起去寓言中找找问题吧!

(6)、战国策——我国一部古书的名称。原来只是一些零散的材料，记载我国战国时代谋士和说客的政治活动及其言辞。西汉人刘向将这些材料进行了整理和校订，按照东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二国排列起来，一共编成三十三卷，简称《国策》。

(7)、《中国寓言故事》凝结着中华民族的智慧，这些寓言故事大多来自于历史传说或民间故事，题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。使人回味无穷，受益匪浅。里面有很多我们常见的故事，如《亡羊补牢》、《画蛇添足》、《鹬蚌相争》、《叶公好龙》、《农夫与蛇》等。

(8)、2：无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

(9)、大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个方法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。

(10)、经过这个人一解释,那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。画蛇添足的成语故事8楚国人胡卜，年轻时在一个县尹家里当门客，专管祭祀方面的工作。他有两大爱好：一是喝酒，一是画画。

(11)、  首括式。在文章首段概括全文内容点明全文意旨，以利于读者理解和把握文章意思。

(12)、预设∶从两千多年前的先秦时期，寓言故事就诞生了。这些寓言故事大多数是老百姓在劳动生活实践中创作，再口耳相传。你讲给我听，我讲给他听，成了人尽皆知的故事。这些生动有趣的故事生生不息，广为流传，一直传到了今天。

(13)、谁知，盗贼还是趁他们松懈时，伺机进来偷窃。主人觉得每天钉门上锁，十分劳累，而且盗贼还是防不胜防，索性把门和窗子都用泥和砖堵塞起来。这样虽然杜绝了盗贼，可是自己也无法出入了。

(14)、卮(zhī)：古时候的`一种盛酒器，类似壶。

(15)、一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

(16)、那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。

(17)、为之足：给它画上脚。足(此句中的足)：画脚。

(18)、根据内容酌情添加，才会给人眼前一亮的视觉体验。

(19)、抛开 生涯 蜿蜒 贯穿 安闲 柔软 胸膛 摇荡 无忧无虑 忙忙碌碌

(20)、寓言是文学作品的一种体裁，通常为散文体写的简短故事，有时也采用诗体形式，大多具有讽刺、劝喻或训诫的寓意，因而称为寓言。拟人和借喻是寓言常用的艺术手法。作者往往在故事开头或结尾用警句点明所要表达的思想，这种警句就是道德箴言。西方寓言主人公多用动物或植物，中国古代寓言多是人物故事。世界上最有影响的寓言是希腊寓言、中国寓言、印度寓言。

(1)、读《愚公移山》，可提问∶你为什么不搬家，非要移山呢?思考之后，我们就知道∶只要朝着目标坚定不移地努力，就一定可以实现它。

(2)、(快乐读书吧)第六期《稻草人》共读指导设计

(3)、有一户人家害怕盗贼，经常严密地看守着前门，却没有去注意后门。盗贼从后门进来，偷走了许多财物。

(4)、有些人自以为是，喜欢节外生枝，卖弄自己，结果往往弄巧成拙，不正像这个画蛇添足的人吗？画蛇添足寓言故事4古代楚国有个主管祭祀的官员，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的.门客。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。要不大家一起在地上比画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。”画蛇添足一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，于是左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我还能够为它画脚呢！”他还没有画完蛇的脚，另一个人的蛇就画好了，那个人抢过他的酒壶，说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢?”随后喝完了那壶酒。

(5)、小女孩回答说：“火柴已经用完了，火柴点燃的火，还在灯里亮着。”

(6)、要喝就喝个痛快。给一个人喝才过瘾呢!”大家都这样想，可是谁也不肯放弃这个权利。另一个提议说:“这样吧，让我们来个画蛇比赛。每个人在地上画一条蛇，谁先画完，谁就喝这壶酒。”大伙儿都赞成这个办法。

(7)、表现为：不必要的释题；故弄玄虚，转弯抹角；照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”；信笔写来。

(8)、  情节式。开头在不作任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节，从而使文章简洁明快。

(9)、在古代的楚国有一个人在祭过祖宗以后，把一壶酒赏给了来帮忙祭祀的门客。门客们在互相商量说：“大家一起来喝这壶酒不足够喝，一个人喝它还有剩余。要求大家在地上画蛇，首先先画好的人喝这壶酒。”

(10)、古时候楚国有个主管祭祀的官员，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。要不大家一起在地上比画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。”画蛇添足一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，于是左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我还能够为它画脚呢！”他还没有画完蛇的脚，另一个人的蛇就画好了，那个人抢过他的酒壶，说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢?”随后喝完了那壶酒。

(11)、想：他们画得真慢。又想显示自己的本领，他洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来。

(12)、释义“浃”，湿透，出汗多，湿透脊梁。形容满身大汗。也形容极度惶恐或惭愧过度。

(13)、那个人说：“天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”

(14)、第四单元的故事读来让我们浮想联翩，我们可以一边想象画面一边读。《掩耳盗铃》中的盗铃人被别人发现时，会有怎样的反应?《鹬蚌相争》中的渔翁捉住鹬和蚌之后，鹬和蚌会说些什么呢?

(15)、楚有祠者①，踢其舍人卮酒②。舍人相谓曰③：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”

(16)、审题：字数６００字以上，把题目补充完整，文中不能出现真实的校名人名等。

(17)、“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。

(18)、读《滥竽充数》，可问问南郭先生∶混在吹竽的队伍里，难道就不怕被齐宣王发现吗?读完之后，我们就懂得∶没有真才实学的人是混不了一辈子的。

(19)、“主人叫我给你们酒，他说‘汝辈人多，一壶酒几经周折，喝不痛快地，不如让一人喝尽，汝辈，写蛇于地，谁先写好谁喝也？’”

(20)、正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说："你见过蛇么？蛇是没有脚的，你为什么要给他添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！"

(1)、释义“浃”，湿透，出汗多，湿透脊梁。形容满身大汗。也形容极度惶恐或惭愧过度。

(2)、陈轸说：“令尹虽然更加显贵，但是楚国现在已有令尹，楚怀王是不会为了赏功而设置两个令尹的吧？听我给你讲个故事：楚国有一位人家祭祀祖先，祭礼过后，主人就把祭祀用过的酒赏给办事的人喝，这壶酒如果大家都喝是不够喝的。但如果给一个人喝。就能喝个痛快。于是有人提议：每个人都在地上画一条蛇。谁第一个画完，谁就喝这壶酒。大家同意了，就开始画起来。有一个人画得非常快，一会儿就画好了。他拿过酒壶正准备喝下去。看见别人都还在慢慢画，很想显显自己的本事，就左手拿着酒壶，右手继续画蛇，边画边说：‘我再给蛇画几只脚还来得及呢！’谁知，他的蛇脚还没画好，另一个人已画好了蛇。那人一把抢过酒壶说：‘蛇本来没有脚。你怎么能为它添上脚呢？这酒归我了。’说着，就把酒喝了。画蛇添足的人，最终没喝到酒。”

(3)、如能扣住滋味的深意，掘而深之，补上“打工”“得奖”“当班长”“坐后排”“掏污水沟的滋味”，则既深且新。

(4)、从这以后，胡卜都害怕出门了，出门就会有人笑他。有时上街为县尹采买物品，认识他的人就会装着郑重其事的样子问他：“兄弟，还在画蛇吗？”

(5)、这种拟题方式化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。如“当我面对____________的时候”，可以填上“虚荣”，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；又如“寻找心灵的伊甸园”“寻找人生的方程”“我好想有一片蓝天”等，用的也是此种拟题法。 

(6)、其中一人画得最快，正打算拿酒来喝，因见其它人还未画好，他就再为蛇添上脚，此时另一人刚好画好了，便从他的手上把酒抢过来，并说：“蛇本来没有脚，你为甚么要为它添上脚呢？”说完就把酒喝掉了。

(7)、《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，形式短小精悍，比喻恰当，形象生动。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《蚊子和狮子》、《北风与太阳》等已成为全世界极为家喻户晓的故事。

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