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104句务虚笔记读书笔记好词好句精选好句

发布时间:2024-01-17 12:15:44 admin 阅读:59

导读务虚笔记好词好句摘抄 1、务虚笔记好词好句好段摘抄 (1)、让学生列出作品当中的一些妙语佳句,并说明理由。 (2)、同学们,大人们可能无意间给我们许诺过一些事情,也许只是一个小...

务虚笔记好词好句摘抄

1、务虚笔记好词好句好段摘抄

(1)、让学生列出作品当中的一些妙语佳句,并说明理由。

(2)、同学们,大人们可能无意间给我们许诺过一些事情,也许只是一个小小的布丁,也许是你期待已久的一个玩具,也许他们最终并没有实现我们小小的心愿,你愿意与大家分享这种独特的生活体验吗?

(3)、人年龄越小心愿越多,如喷泉一天一个往外冒,也不大在意是否能实现。随着年龄增高,心愿却越来越少了。尤其人到老年后,便自己没有什么心愿了。

(4)、—包拯誓麾白羽,一扫天下翳。—顾炎武燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游?—曹植登山始觉天高广,到海方知浪渺茫。

(5)、美好的心愿,是建立在奋斗的基础上,而且会为这种心愿付出人生的所有——时间、精力、还有物质财富。在追求中前进,在奋斗中接近目标,一步一步地向着心愿的目标挺进。一些心愿如期达到,一些心愿几经周折,最终完成,一种欣慰的满足感填充于心灵世界。

(6)、多少年过去了,风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子,让雨水把它们唤醒.坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了,阳光便慷慨地抚爱它们。赏析:本句用拟人手法,赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性,让我们感受到生命的获取原来如此的诗意,与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比,很自然地引出下文。

(7)、(2)对别人的题材:奶奶的病赶快好起来;爸爸能有更多的时间陪自己;好朋友永不分离……

(8)、尴尬是一种可贵的能力。因为,反躬自问是一切爱愿和思想的初萌。

(9)、导入新课:通过上一节课的学习,我们已经初步了解了毛泽东同志这篇讲话的时代背景和内容。下面这节课就让我们一起来分析为什么毛泽东同志说张思德死得比泰山还重。

(10)、(课件出示:“因为……所以……”、“如果……就”、“不管……都”、“只要……就……”。引导学生正确运用关联词语,让句子之间衔接紧密,过渡自然。)

(11)、是的,我有心愿吗?我对着天空,看着一闪一闪的星星,它就像要和我说话,迫切的与我成为朋友,倾听我的心愿,帮助我,以致与我共同完成心愿。它就像一盏灯,照亮了平静的夜空,点缀了那片夜的沉静。

(12)、亭亭如盖的合欢树轻轻起舞,婆娑如银的响声里,阵阵都是你快乐我幸福的母女深情,那爱的和弦,摇醺岁月微风……读后感:母爱永远是世间最感动人的诗篇,然而非亲生的母亲是更为伟大的母亲。像碎银子一样的响声,多么美妙的声音啊,那高高的合欢树,不正像这位伟大的母亲吗,日日夜夜守护着并不属于她的孩子,誓死相依,不离不弃,比任何一个爱情宣言还要天长地久,感天涕零。

(13)、学生练习概括。(片段一:毛主席让母女俩歇会儿,然后与警卫员一起帮她们推碾子。片段二:毛泽东收到电报后悲痛万分,茶饭不思。)

(14)、1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。

(15)、第三部分(7):讲了“我”最后失望委屈以致伤心到哭泣,以及母亲对“我”的安慰。

(16)、教师列举各类话题,拓展学生思路,让学生有章可循,发散思维,丰富了学生口语交际的内容。

(17)、全班交流。(重点关注“被捕前”“被捕时”的态度对比。)

(18)、(2)指名朗读。(引导学生抓住“甩、拉”等表示动作的词来感受母亲的形象)

(19)、在我看来,爱情大于性的,主要是两点。一是困苦中的漠然相守,一是隔离中的相互敞开。

(20)、第二部分(2—6):写母亲一次次爽约,“我”心情逐渐落空。

2、务虚笔记读书笔记好词好句

(1)、(1)这篇文章是按照什么顺序写的?(时间顺序)

(2)、文章中最能打动人的莫过于真实的情感,本单元的几篇课文有的直接表达主人公的情感,有的通过细致的叙述表达情感。上节课,我们用几句话表达了不同情境下的情感,今天,让我们再来回忆一下生活中的经历,把它写成一篇习作,让真情自然流露。

(3)、多少年过去了,风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子,让雨水把它们唤醒.坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了,阳光便慷慨地抚爱它们。

(4)、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。——巴尔扎克

(5)、只有唤起人类追求美的愿望,她才能获得美的本身。——邓肯

(6)、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。赏析:运用对比的手法,描写海水的颜色;用一“浅”一“深”的差别,表达海水之蓝的微妙和难以形容。

(7)、如果您觉得我今天发的《笔记整理1》的内容对你有益,明天可以选择付费阅读《笔记整理2》,提前申明本人不强求付费阅读,本人完全遵循读者个人意愿,谢谢大家。

(8)、我是世界公民,我走到哪儿就在哪儿工作。(马克思)理想的实现只靠干,不靠空谈。

(9)、(1)母亲为什么“惊惶”?表现在哪些行动上?

(10)、学习作者把情感融入到具体的人、事或景物之中,在叙述时自然而然地流露情感的写作方法。

(11)、读完整本书,写下全书的结构,以及作者在书中想要表达的一些想法。

(12)、虚荣是追求个人荣耀的一种欲望,它并不是根据人的品质业绩和成就,而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望。所以虚荣充其量不过等于一个轻浮的漂亮女人。——歌德

(13)、---黄俊闻希望是你内心深处的一颗星星,只要你去发现,它将引导你走向成功。----黄俊闻理想是加油站,拥有理想,才能使人生这辆车在时间轨道上飞驰。

(14)、这句话说明了为理想而奋斗就是珍惜自己的理想。结尾:有了梦想还得志在高远,因为梦想决定态度,态度决定成就。

(15)、我们叫做开始的往往就是结束,而宣告结束就是着手开始。终点是我们出发的地方。

(16)、我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。(第7段,第1句)- “孤独而惆怅”虽写的是黄昏确表达的是作者的心情。

(17)、作者史铁生的写作风格深沉凝重,优美隽永,引人深思,给人带来启迪。他用残缺的身体,写出了健全而丰满的思想。《那个星期天》选自他的长篇小说《务虚笔记》,他还有很多优秀的作品,同学们课后可以找来阅读,了解一个全新的史铁生。

(18)、我是世界公民,我走到哪儿就在哪儿工作。(马克思)理想的实现只靠干,不靠空谈。

(19)、阅读课本,结合课本知识提出问题,能找到问题的预习才是有价值的。

(20)、(2)说一说:你从这些词语里体会到了什么?

3、务虚笔记好词好句摘抄母爱

(1)、白昼有一种魔力,常使人为了一个姓名的牵连而拘谨、犹豫,甚至于慌不择路。一俟白昼的魔法遁去,夜的自由到来,姓名脱落为一张扁平的画皮,剩下的东西才渐渐与我重合,虽似朦胧飘渺了,却真实起来。这无论对于独处,还是对于写作,都是必要的心理环境。

(2)、学生齐读后思考:诗句的主要意思是什么?(诗人托“竹”言自己正直、倔强的性格,决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨和品质。)

(3)、我不贪心。只有一个小小的愿望:生命中永远有你。

(4)、这是一首题在《竹石图》上的题画诗。以竹子为主题的绘画一直受到人们的喜爱。这幅图把竹子和石头画在一起,诗人又为这幅画题了一首诗。现在,我们一起学习郑板桥的这首古诗吧!

(5)、赏析:这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的平静美好。然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔。

(6)、人的愿望没有止境,人的力量用之不尽。人类的心正是凭借着希望而得到宽慰,一直生活到生命的最后时刻。

(7)、(这句话是说,革命斗争从来就不是一帆风顺的,会遇到很多艰难困苦。但是,我们为了人民的利益,为了民族的解放,必须要克服一切困难,为此,我们要树立信心,鼓足勇气,直到取得胜利。)

(8)、要是有些事我没说,地坛,你别以为是我忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。不能说,也不能想,却又不能忘。它们不能变成语言,它们无法变成语言,一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥,是一片成熟的希望与绝望,它们的领地只有两处:心与坟墓。比如说邮票,有些是用于寄信的,有些仅仅是为了收藏。

(9)、请同学们先回忆一下本单元的三篇古诗和三篇现代文,想一想:每篇课文的最后都有什么要求?(用较快的速度默读课文,查看课后练习,并能用简洁的语言流畅地回答课后习题。)

(10)、有感情地朗读、背诵这三首古诗,默写《竹石》。

(11)、回想自己的亲身体验,你是否真正理解自己的父母?

(12)、心中有理想,就有力量。胜利的曙光,就在前方。

(13)、学唱英文歌曲。推荐几首简单易学的经典曲目:Healtheworld;Lemontree;Whenyoubelieve;Youbelongwithme;Yesterdayoncemore;Thedayyouwentaway…

(14)、每次都会感动!他其他的作品倒是没看过多少!求史铁生的经典语录与佳句(需要涉及各方面的,而不仅仅是人生)死亡是一个不必等待就会来临的节日;

(15)、从师生问候语中,导入对“即兴”的初步理解。

(16)、走在南山的学园里,忽然抬头,看见了合欢花开。那是一种细软如粉扇的花儿,茂密青嫩的花茎似,汇聚在一块儿,冒着密密的香,随风摇摆,逐渐地由一枝两枝,盛开满整株树木。

(17)、着重分析指导“惆、怅、偎、逝”,并且在黑板上方格中示范。(“惆、怅、偎”书写时要左窄右宽;“逝”字注意“辶”的捺要舒展,托住上面的字。)

(18)、唱响理想之歌,唱出人生精彩。-----袁明悦理想犹如一首欢快的乐曲,在你斗志燃烧时使你更有动力,在你情绪低落时让你重获信心。

(19)、赏析:这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的平静美好。然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔。

(20)、满怀期待—盼望—焦急、兴奋—委屈—自责—失望、伤心—彻底失望

4、务虚笔记好段

(1)、现代作家巴金曾在《随想录》中写道:“把想做的事都做好,把想写的作品全写出来,使自己可以安心地闭上眼睛,这是我最后的愿望。”这是巴金的心愿,你的心愿是什么呢?

(2)、(2)“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”(荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了的菊花花枝还傲霜斗寒。诗人苏轼借用“傲霜枝”来歌颂刘景文孤高傲世的高洁品格。)

(3)、师:李贺是唐代非常重要的诗人,年少时便极负盛名,他为何会发出如此感叹呢?下面老师给大家介绍一下李贺的生平。(展示幻灯片)

(4)、茨威格眼中的英雄和决定人类历史的重要时刻与我们脑海中的是多么多么不同。这也是东西方世界观、人生观、价值观不同所造成的。

(5)、提出读书要求:有节奏地朗读古诗,小组内合作认读本课生字、新词。

(6)、快乐地行进在人生的道路上,把美好的人生描绘的更加灿烂辉煌,更加充实,在生机勃勃的原野中快乐生活下去。这就是人生的心愿带来的宝贵精神财富与生活动力的作用所在。

(7)、画中国政区图并在图中标注省会、简称以及重要的事物如:山脉、河流、城市等。留心观察身边自然现象,如:一天中不同时刻日影的朝向、长短变化;一月内月相的形状、月面的朝向、不同日期昼夜长短变化等,并对以上观察做好记录。可以做一次社会调查,了解你所在家乡的自然特征,如:地形、气候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建设、生态环境、居民生活等方面的变化。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”亲爱的同学们,一个新的学习时代开始了,就让我们从现在做起、从头做起,在假期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,为我们走向更大的成功加上最有力的砝码吧!

(8)、(2)评价人物还要注意结合文化背景和时代特点。《鲁滨逊漂流记》(节选)中的鲁滨逊,正是由于受当时英国的航海和冒险热潮的鼓动,而参加的冒险活动。

(9)、根据要求,挑选自己想介绍的书试写作品梗概。

(10)、(2)教师小结:从课文第7自然段母亲的一些动作和语言可以看出,她因为家务缠身而没有兑现承诺,并因此感到自责、不安,可以看出她对“我”的疼爱,她是一位好母亲。

(11)、幸福,不是长生不老,不是锦衣华食,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望的达成。——飞屋环游记

(12)、心愿是我们每个人都有的,它蕴含着人生的祈求与精神寄托。

(13)、统一使用A4大小1CM厚度左右的本子,摘抄从本子首页往后写,读后感从尾页从后往前写,每次作业首行写好日期。

(14)、(2)示例:文中的“我”乖巧又懂事,体谅母亲的辛劳,所以才一直都在等待,而并没有任性撒泼。

(15)、表扬回答正确的同学,让学生交流如何写好开头和结尾。

(16)、艺术的大道上荆棘丛生,这也是件好事,常人都望而却步,只有意志坚强的人例外。理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。

(17)、着重指导:急遽(jù) 惆怅(chóuchàng)

(18)、我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。

(19)、理想不是一只细磁碗,破碎了不能锔补;理想是朵花,凋谢了可以重新开放。理想就在我们自身之中,同时,阻碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。

(20)、讨论:运用一连串的问句来表达情感,有何好处?(增强感情,点明主题)

5、务虚笔记好词好句摘抄感悟

(1)、史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),中国作家、散文家。1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病,业余在写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世,享年59岁。《合欢树》优美句子加赏析丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

(2)、走在南山的学园里,忽然抬头,看见了合欢花开。那是一种细软如粉扇的花儿,茂密青嫩的花茎似,汇聚在一块儿,冒着密密的香,随风摇摆,逐渐地由一枝两枝,盛开满整株树木。

(3)、能够把印象深刻的内容写具体,表达真情实感。

(4)、默读描写早晨时“我”心情变化的片段,圈画出相关语句。(第2~5自然段)

(5)、—王冕毛羽不丰满者,不可以高飞。—《战国策》心不清则无以见道,志不确则无以立功。

(6)、理想是荒原上的一颗种子,燃起生命的希望。理想在召唤,走出现实的牢笼,超越能力的局限,理想为你指引着前进的方向,为你燃起对生活的渴望,塑造出一个崭新的自我。

(7)、一副好的对联,不仅可以教育全楼、全村的人,而且还可以教育所有读过它的人;不仅可以教育当代人,而且还可以教育一代又一代的土楼人。

(8)、那是个合欢花争相开放的季节,满树绿叶红花,翠碧摇曳,有似含羞的少女绽开的红唇,又如腼腆少女羞出之红晕,似幻影轻纱,如仕女纤指,幽幽飘散着淡淡的香气,一夕天地间笼罩着一层绯红的烟霞。

(9)、(1)前两句“咬定青山不放松,立根原在破岩中”中的“咬定”是什么意思?诗中“咬定”的是什么?说明了什么?(用力地咬着不松口;青山;说明可扎根破岩的坚定。)(板书:扎根破岩)

(10)、父母要兑现对孩子的承诺,不然可能会对他们造成难以忘怀的伤害。孩子也要正确表达自己的想法。

(11)、-----朱宇峰人生如同一条路,敢于走蜿蜒曲折那条小路的是勇者,走平平坦坦的大道的弱者。-----朱宇峰希望犹如夜空中的北极星,使你在黑夜中前行而不绝望。

(12)、默读课文,把握课文大意,体会“我”这一天的心情变化。

(13)、梗概要求。(不能改变作品的中心思想;抓住作品的主要内容,保留作品的主要情节;用简洁的语言,概括作品的思想内容,使它成为通顺的、连贯的短文章。)

(14)、—二程(程颢、程颐)蚯蚓霸一穴,神龙行九天。—方孝孺纵使三灵改,无移百炼钢。

(15)、2广袤宇宙-有缘相遇,心愿象首开篇的诗;相互了解,互述衷肠,心愿象首朦胧的诗;欣然相见,互为欣赏,心愿象首心动的诗;

(16)、预设:课文主要写了一个小男孩在某个星期天等待母亲带他出去玩,却一直没等到,伤心、失望之时得到母亲安慰的经历。

(17)、会写“媚、蚁”等13个字,正确读写“明媚、翻箱倒柜、念叨”等11个词语。

(18)、人类就因为有了理想,有了奋斗的目标,才走出了茹毛饮血低级动物的圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员,从来到这个世界的一天起到长大成人,由于受人文思想的熏陶,谁没有理想呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

(19)、相关句子:于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

(20)、感受文中生动细腻的心理描写,体会第一次盼望对于孩子来说多么重要。

(1)、教学时,引导学生体会并交流文章的语言特色和表达方法,同时结合实际,激发学生树立努力学习,报效国家的理想。

(2)、生物学科在初中不是重要的科目,大家大多对生物课不够重视,很多内容只是大概过了一下,生物基础几乎为零。所以高一一接触到生物知识会觉得特别难学,不理解,不明白。只要大家不畏难,坚持下去,你会发现这是一门非常有趣的科学课程,有很多实验,也会学到很多关乎健康关乎生活的内容。暑假里,大家可以更多的积累生物学的兴趣,看一些DISCOVERY的纪录片,去了解某些生物,了解一些生命活动,再今后的生物学习中积累实例。

(3)、(8)70岁:古稀之年。释义:出自唐代杜甫《曲江》诗:“酒债寻常行处有,人生七十古来稀。”后来就用“古稀”指人七十岁。

(4)、听朗诵《秋天的怀念》在开始上课之前,让我们一起来听一段朗诵,这也是史铁生创作的散文《秋天的怀念》,这篇短文所表达的情感和我们的课文非常相似,有助于我们学习《合欢树》这篇课文。(5分钟左右)感知课文:一)我们已经已经在课下预习过这篇课文了,那么现在请大家带着问题,再次快速地阅读一下文章的第一至第三自然段:这三段中讲了哪几件事?请在文章中划出最能打动你的地方。

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