136句学前教育金句名人名言摘抄大全精选好句

学前教育金句名人名言

1、学前教育金句名人名言解析

(1)、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

(2)、1一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

(3)、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

(4)、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

(5)、2幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

(6)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

(7)、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

(8)、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

(9)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

(10)、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

(11)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

(12)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

(13)、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东

(14)、一个人如果不学会善良这门学问，那么其他任何学问对他都是有害的---蒙田

(15)、教育既要尊重每一个学生，又要向他们提出一定的要求----马卡连柯

(16)、梦想在这里放飞，人生从这里起航，因为有我，你更精彩。——张苹学校教育名言警句团结一条心，石头变成金。

(17)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

(18)、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

(19)、只有向自己提出伟大的目标并以自己全部的力量为之奋斗的人，才是幸福的人----加里宁

(20)、30孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

2、学前教育金句名人名言摘抄大全

(1)、男儿七尺之躯，顶天立地，何如开口向人道个求字？

(2)、3只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

(3)、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

(4)、2播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。——(美)威廉.詹姆士

(5)、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

(6)、1业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《韩昌黎集·进学解》

(7)、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹

(8)、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

(9)、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？——《礼记·学记》

(10)、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

(11)、我的教学目标之是使学生能够把在课堂上获得的自尊和自信迁移到他们的生活中-----艾尔莎凯德

(12)、一次被打倒爬起来仍是英雄，如果次次被打倒，那就是狗熊，杨老师经常这样教育我们。一次失败不算什么，在失败中吸取经验，下次有进步才是我正确的打开方式。

(13)、天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。

(14)、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

(15)、2每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

(16)、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

(17)、20在人类的种种发明中，有两件事是最困难的，一是政治的艺术，二是教育的艺术。——康德

(18)、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

(19)、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子

(20)、教育：全面，全体，优质；管理：科学，艺术，高效。

3、我最欣赏的教育格言

(1)、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。——李嘉诚

(2)、对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过托班、大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

(3)、1即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

(4)、把公立学校变成为让学生学会思考激动人心的地方，而不是一个让学生只会接受信息的工厂----黛博拉.梅耶尔

(5)、全面贯彻d的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才

(6)、2我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

(7)、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

(8)、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

(9)、2“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律。

(10)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

(11)、1培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

(12)、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯

(13)、20教育的艺术，是一切人类艺术中最困难和最重要的一种艺术。——杜威

(14)、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——(前苏联)高尔基

(15)、2教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基

(16)、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

(17)、1鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克〈教育漫话〉

(18)、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

(19)、1教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

(20)、那一个个学生的名字从来都不是一串冰冷的字符，他们会随每一个平淡的日子融入到我的生命里，成为我一生的记忆。——侯红艳

4、学前教育金句名人名言八字

(1)、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

(2)、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋，就是天才-----狄德罗

(3)、1在所有一切有益人类的事业中，首要一件，是教育人的事业。——卢梭

(4)、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

(5)、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。

(6)、自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。

(7)、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金

(8)、一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么----杜威

(9)、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

(10)、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

(11)、教学的最高的、最后的目的包含在这一概念中----德行-----赫尔巴特

(12)、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

(13)、1你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克〈教育漫话〉

(14)、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

(15)、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

(16)、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

(17)、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

(18)、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

(19)、鸡蛋因适当的温度而变化为鸡，但温度不能使石头变为鸡。

(20)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

5、学前教育名人名言大全摘抄

(1)、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

(2)、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。

(3)、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

(4)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

(5)、◐◑ 部编版小学三年级语文下册第五单元达标测试卷，打印检测练习

(6)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(7)、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。教育的格言经典语录一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

(8)、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

(9)、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 

(10)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

(11)、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

(12)、人的情绪困扰是由不合理的信念造成的。以合理的信念代替不合理信念，才能身心愉悦----艾利斯

(13)、1在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。——苏霍姆林斯基

(14)、人们都说“孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。

(15)、1多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》

(16)、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

(17)、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

(18)、一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生和造成的---华盛顿

(19)、热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产d的领导，坚持四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻d的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内的各项活动，并认真做好记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

(20)、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

(1)、20学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心.——法布尔

(2)、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

(3)、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

(4)、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

(5)、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

(6)、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

(7)、专家曾经指出现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

(8)、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

(9)、3面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

(10)、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

(11)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

(12)、我认为学到的任何有价值的知识都是从自学中得来---达尔文

(13)、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝

(14)、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步

(15)、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

(16)、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

(17)、梦想在这里放飞，人生从这里起航，因为有我，你更精彩。——张苹学校教育名言警句团结一条心，石头变成金。

(18)、2做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

(19)、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

(20)、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。

(1)、1教学有法，但无定法，重在选择，贵在得法。

(2)、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

(3)、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

(4)、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

(5)、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

(6)、试卷分析完了，我又看着这个鲜红“61”分，又仿佛听到那嘲讽的声音。为什么会这样呢？为什么要这样呢？

(7)、1人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果

(8)、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。　

(9)、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。　

(10)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

(11)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

(12)、1要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培

(13)、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——(美)M·L·比格：《学生学习的客观规律》

(14)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

(15)、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

(16)、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

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