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128句舍生取义的人物和名言精选好句
发布时间：2024-01-26 13:03:49 admin 阅读:59
论证舍生取义的名言
1、舍生取义的历史人物以及名言
(1)、(4)此去经年，________________。________________，更与何人说！(柳永《雨霖铃》)
(2)、文天祥。南宋末年文天祥组织力量坚决抵抗外侵，失败被捕后，面对元朝威逼利诱，竟毫不动摇，视死如归，最终被杀，这种高尚的民族气节和为正义而献身的精神永远值得后人学习。文天祥在被元军杀害前曾写下绝笔说：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以至仁。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”这表明他舍生取义、视死如归的人生观，用实际行动实践他的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志和节操。
(3)、试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“蚕”“蜡炬”“始”“蔓”“蒙络”“摇缀”“披拂”等字，要理解字义去记忆。
(4)、(5)岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是___________________，________________。
(5)、●有他们两位为贺胜鸡汤代言，鸡汤小镇焉能不火！
(6)、(3)《登高》中，杜甫面对萧萧落木、滚滚长江，发出“___________，_________”的感慨，以抒写自己漂泊异乡、晚年潦倒的悲愁。
(7)、(3)文天祥在《过零丁洋》中，连续运用比喻，形容危亡国家与个人坎坷命运紧密相连的名句是:“_____________ ，_____________ 。”
(8)、(1)本是美好的事物却使人平添烦恼，所以李煜在《虞美人》的开篇发问“_________”，希望它赶紧结束，又在结尾运用设问和比喻的修辞，用“________？_________”表达自己无限的愁绪。
(9)、(3)白居易《琵琶行》中用兵器的撞击声来表现琵琶声高昂激越的一句是“___________________”。
(10)、(2)韩愈在《师说》中指出“________________，______________”这一观点与《荀子·劝学》篇中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点异曲同工。
(11)、英勇就义前，留下一句掷地有声的名言：“我唯一的遗憾，是我只有一次生命献给我的祖国”。
(12)、(2)李商隐在《锦瑟》中以“沧海”“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的名句是“_____________ ，
(13)、(答案) (1)所欲有甚于生者 (2)故不为苟得也 (3)风掣红旗冻不翻 (4)自其不变者而观之 (5)则物与我皆无尽也
(14)、(1)庄子《逍遥游》中。在写蜩与学鸠对大鹏的嘲笑之后，提出总结性看法的两句是“_______________________，____________________________”。
(15)、(2)有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化作李商隐《无题》中的诗句,那便是：________________________。
(16)、桑之落矣其黄而陨举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章
(17)、(6)《夜雨寄北》中，作者以问归期切入，再写秋雨饱涨秋池，亦写出了思念之切和心中饱涨的思绪涌动的句子是“________________，________________。”
(18)、“一万年太久，只争朝夕。”在时光的长河中，我们人类只是渺小的一粒尘埃。但纵使渺小，我们也应在有限的人生中，立下志向，闪耀自我，不负韶华。逐梦若冷，就用希望去暖。滑雪运动员谷爱凌便是如此，她每天坚持练习，勤奋自律，即使前路漫漫，她也依旧咬牙坚持。“星光不负赶路人，时光不负有心人。”，在2022年的冬奥会上，谷爱凌成功拿下了金牌，为国争光，实现了人生追求。超强的自控力与不停息的刻苦训练，让谷爱凌的人生，如开挂般精彩非凡。因此，我们应修养自身的品德，做到勤奋自律，在万千星辰中，闪耀光芒，追求美好人生。
(19)、(1)忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。_________，失向来之烟霞。(李白《____________》)
(20)、(3)韩愈在《早春呈水部张十八员外》中描写“小雨”和“草色”的名句是“_____________ ，
2、舍生取义的人物和名言
(1)、(1)自居易在《钱塘湖春行》中，描写早春莺歌燕舞带来勃勃生机的诗句是：“_____________ ，_____________ 。”
(2)、(3)李商隐《锦瑟》中“________”一句引用鲛人的民间传说，描绘出一种奇妙的情景，同时也营造出阔大而寂寥的意境。
(3)、(1)欧阳修在《醉翁亭记》中，用“______________________，______________________”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。
(4)、(1)欧阳修在《醉翁亭记》中，用“______，______”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。
(5)、“秋风肃肃晨风飔”句，运用叠词增强表现力，陶渊明《归去来兮辞》“_____________ ，_____________”也使用叠词，突出了春天的美好和盎然生机。
(6)、(2)《赤壁赋》一文首段写到苏轼和客人在舟中饮酒吟诗活动的句子有：“________，_______，_。”
(7)、翻译：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
(8)、(2)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》一词中，能够体现“江山如画”一句具体内容的词句是：___________，___________，___________。
(9)、(1)水不在深，有龙则灵(2)此情可待成追忆？只是当时已惘然(3)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援
(10)、——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
(11)、(2)《过零丁洋》中，作者从国家和个人两方面，发出感慨的句子“___________，____________”。
(12)、(2)杜牧《泊秦淮》中抒发作者对醉生梦死而不以史为鉴的统治者的愤恨之情的句子是：“_____________ ，_____________ 。”
(13)、(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中，李白以飘零之意、离别之恨抒写贬谪之情的一句是：“_______________。”
(14)、孟子曰：“拱把之桐梓，人苟欲生之，皆知所以养之者。至于身，而不知所以养之者，岂爱身不若桐梓哉？弗思甚也。”(告子上)
(15)、试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“锲”“镂”“蓬”要理解字义去记忆。
(16)、(2)荀子在《劝学》一文中，通过先设风雨兴起、蛟龙产生这两个比喻，引出了一个观点：“____________，_______________，______________________。”说明学习要注意积累；人只要努力学习，甚至就可以具备圣人的思想。
(17)、林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。
(18)、(1)陶渊明《桃花源记》中“_____________，______________”两句写出了田间小路纵横、鸡鸣狗叫之声到处可以听到的情景。
(19)、(1)努力改善百姓的居住条件，让全体人民住有所居，是d和政府的追求，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“______________，_____________”两句表达了类似的美好愿望。
(20)、(1)屈原《离骚》中，“__________________，________________”两句，表现了诗人宁愿死去也不愿意与世俗同流合污的高贵品质。
3、体现舍生取义的名言
(1)、在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。
(2)、(1)《离骚》一文中,屈原用“_____________ ”、“_____________ ”、“_____________ ”三句,指出了楚怀王荒唐,群小嫉恨,时俗取巧的污浊、绝望之境。
(3)、教学难点 品读鉴赏中提升自己的品德修养。
(4)、(2)《逍遥游》中用“___________________，___________________”说明宋荣子豁达面对社会中的赞誉和责难。
(5)、①荀子在《劝学》中从正面用雕刻之道强调学习应当持之以恒的两句是：_____________，______________。
(6)、(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______，________，______”的观点。
(7)、(1)屈原的《离骚》中“_____________ ”一句表现了诗人因选择道路时没有看清楚的悔恨之情。
(8)、 苏格拉底举了“一个从事体力锻炼并且以此为业的人”的事例，有何作用？
(9)、(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中，春花秋月之外，“ ”也是勾起作者故国之思的景象；而“ ”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。
(10)、一个人决意赴义时，那么他的头卖给刽子手就要卖得值得。——巴尔扎克
(11)、(2)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“_____________ ，_____________ ”两句运用典故，表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。
(12)、(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“____________，_____________，____________________”三句塑造了周瑜风度潇洒、指挥从容、自信而富有才略的儒将形象。
(13)、翻译：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重(为人民而死)；有的比鸿雁的毛还轻(替剥削人民和压迫人民的人而死)。
(14)、(2)欧阳修在《醉翁亭记》中,用简练优美的句子写出了山间四季之景让人乐趣无穷。其中,描写春夏美景的句子是“_____________ ,_____________ ”。
(15)、(译文) (孟子说：)“有预料不到的赞扬，也有过份苛刻的诋毁。”
(16)、试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“幽”会写成“悠”或“优”，“佳”会写成“嘉”。此外还要注意“蜀”“咨嗟”“繁阴”等字易错，要理解字义去记忆。
(17)、③《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中，李白以飘零之意、离别之恨抒写贬谪之情的一句是：_____________。
(18)、(1)古诗词中“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，白居易《琵琶行》用“_____________，
(19)、生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。——莎士比亚
(20)、(1)怨灵修之浩荡兮众女嫉余之蛾眉兮固时俗之工巧兮(2)落红不是无情物 化作春泥更护花
4、舍生取义的诗句名言
(1)、(1)《赤壁赋》开头苏轼以“__________，_________________，__________________”三句写出主客共饮、兴之所至、信口吟诵的动人画面，让人不禁陶醉其中。
(2)、(2)在《劝学》中，荀子以蟹为喻，从反面论证学习必须专心致志、用心专一才能成功的句子是“
(3)、孟子强调了以苦难来磨练意志的重要性，说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为。”欧阳修在《伶官传序》中用对比的手法同样说明了这个道理的名句是：“______________________，____________________”
(4)、转轴拨弦三两声未成曲调先有情青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂
(5)、孟子曰 ：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我固有之也，弗思耳矣。”(告子上)
(6)、试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“反面强调学习必须专一”“沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象”，这样就能准确的答出题目，注意“蟹”“螯”“鳝”“躁”“瀚”“阑”的写法。
(7)、宋濂在《送东阳马生序》中写了自己对同学舍的求学者毫无羡慕，在于“_____________ ，
(8)、(1)半卷红旗临易水，霜重露寒声不起(2)侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属
(9)、(2)《琵琶行》中“_____________ ，_____________ ”既是诗人与琵琶女感情的共鸣，又是全诗的主旨。
(10)、孟子曰：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”(离娄上)
(11)、(2)李白《蜀道难》中是：“____，__，___”几句描写出了剑阁地势极为险要、易守难攻的特点。
(12)、(1)郦道元《三峡》中“____________，__________”两句描写了春冬之时三峡的美丽的景象。
(13)、谭嗣同。他在能够出走的情况下没有出走，而是选择了舍身取义，准备用他的鲜血来唤醒沉睡的国人。真正是做到了“我以我血荐轩辕”！有人说他愚昧，而事实上，谭嗣同的死，对后世的影响及其长久深远，绝对如他自己所说，是死得其所！
(14)、(译文) (孟子说：)“一个人(妨碍自己进步)的坏毛病，就在于他自满到老是喜欢当别人的老师。”
(15)、(译文) (孟子说：)“身体有重要部分和不重要的部分，有大处也有小处。不要因保养小的部位而影响大的部位，不要因为保护次要的部分而影响了重要的部分。只保养小部位的人是道德低下的小人，而养其身体中大部位的人则是高尚的君子”
(16)、(3)苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟，________________”。
(17)、王蒙：王蒙曾经多次提出好人与坏人的区别在于前者是有所不为的，后者是无所不为的。一个人做了什么，缺乏可比性，例如奥林匹克冠军、天才发明家、艺术明星，你怎么与人家比较呢？判断一个人的优劣，更应该盯住的是他有没有做过那些好人绝对不可以做的事。
(18)、(1)李白《蜀道难》一诗中，在结尾“_____________ ，_____________ ，_____________ ”的长叹中，我们似乎感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
(19)、试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“傺”“謇”“璧”“扪”“膺”“凝”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
(20)、(1)李白《蜀道难》一诗中，在结尾“________，_________，______”的长叹中，我们似乎感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
5、舍生取义的名言名句
(1)、(2)苏轼的《赤壁赋》中，作者写划着一只小船，在船上相互劝酒的句子是“_____________ ，
(2)、(1)《庄子•逍遥游》中以“____________________________”来阐明逍遥自在、无所待的状态。
(3)、(1)风之积也不厚，则其负大翼也无力(2)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白(3)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
(4)、(1)顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰 (2)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
(5)、(1)在《小石潭记》中，柳宗元巧妙地使用“佁然不动”句来描写潭水中鱼的静态，又使用“_____________ ，_____________ ”两句来描写游鱼的动态，动静结合，尤能显出鱼的活泼之态。
(6)、(2)《邹忌讽齐王纳谏》中齐王受邹忌启发，悬赏征求意见，命令一下达就出现了“____，_____”的盛况。
(7)、(2)李白《蜀道难》中“_____，_____”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
(8)、(1)此虽免乎行，犹有所待者也。(2)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(3)居庙堂之高则忧其民
(9)、(2)李煜《虞美人》中以水为喻，形象化地表现“愁”的两句是“___________________________，____________________________。”
(10)、陕西省西乡二中2018届高三(上)培优补差综合考练
(11)、(1)悔相道之不察兮(2)驾一叶之扁舟 举匏樽以相属(3)予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖。
(12)、浊酒一杯家万里燕然未勒归无计剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开
(13)、(2)在《蜀道难》中，写剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“_____________ ，_____________ ，
(14)、(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (2)假舆马者，非利足也，而致千里
(15)、(3)《蜀道难》中，诗人极言西游道路艰险难攀的的一句是“_____________”。
(16)、(3)《蒹葭》一诗中用“道阻且长、_____________”表现了追寻伊人道路漫长、地势越来越高，行走费力。
(17)、(1)择其善者而从之 其不善者而改之(2)士大夫之族 曰师曰弟子云者 则群聚而笑之
(18)、(2)《小石潭记》中，柳宗元用“______________”描写了池潭上的树木和藤蔓，将宛如图画般的景致展现在读者面前。
(19)、山回路转不见君雪上空留马行处东船西舫悄无言唯见江心秋月白善假于物也
(20)、王蒙：现在看来，这种说法很陈旧了，城市中的丁克户也自有道理。但是仔细想想，把生命的一部分意义看成一个血缘相继的链条，应是不无道理的想法。其实孔孟也不是仅知血缘的接续，后世叫做接续香烟，孔孟还大讲杀身成仁、舍生取义。
(1)、_____________ ，_____________，_____________ 。
(2)、 这是一个满怀智慧、为民呼号的孟子——民生的艰辛与百姓的困苦触动着他的心灵。他重视民心的向背，深谙人民与天下的载舟覆舟关系；他向往理想社会图景，规劝统治者安定人民，善待民生。听：“诸侯之宝三：土地、人民、政事，宝珠玉者，殃必及身。”“保民而王，莫之能御也。”“民为贵，社稷次之，君为轻。”“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”……孟子的话精邃而深情。锲而不舍宣扬民本思想，持之以恒做百姓代言人，他那份深刻，他那份执着，他那份大爱，让千年后的我们读到岁月的回声。“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。”——每当读到孟子这段话，心里就会猛然升腾起大片温暖，大片美好。
(3)、翻译：鬼雄魂魄等到归来那一日，灵旗下面要将故乡河山看。
(4)、(1)悔相道之不察兮(2)驾一叶之扁舟举匏樽以相属(3)予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖。
(5)、(2)王维的《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：“_______________，________________________”。
(6)、(答案)(1)二者不可得兼 舍生而取义者也 (2)其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 (3)一肌一容 尽态极妍
(7)、(1)杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是“________，________。”
(8)、(1)白居易在《钱塘湖春行》中，用“________________，________________”两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。
(9)、(1)水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也(2)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
(10)、属引凄异 空谷传响 哀转久绝 (2)银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣
(11)、(1)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤；(2)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。补写出下列句子中的空缺部分
(12)、(1)飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。(2)铁骑突出刀枪鸣
(13)、(2)《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“ ， ”。
(14)、(1)《论语·为政》中“ ， ”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(15)、(2012年全国新课标卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(16)、(1)韩愈《师说》中指出“巫医乐师百工之人，不耻相师”，紧接着与之形成对比的句子是：“_____________
(17)、(3)古人常借酒消愁，范仲淹的《渔家傲·秋思》中，表现戍边将士借酒浇愁，却无可奈何的情景的句子是：__________，__________。
(18)、69(1)悔相道之不察兮(2)驾一叶之扁舟举匏樽以相属(3)予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖。
(19)、(2019新课标III卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(20)、(1)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也(2)问君能有几多愁？恰似一江春水向流
(1)、(3)李商隐《无题(相见时难别亦难〉》中“________，夜吟应觉月光寒”一联，表达了抒情主人公推己及人、从自身相思愁苦揣想出对方的凄苦愁怀。
(2)、学不厌，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子即圣也。
(3)、(2)《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是：______，______。
(4)、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！——柔石
(5)、(1)入则无法家拂士出则无敌国外患者(2)四弦一声如裂帛东船西舫悄无言唯见江心秋月白
(6)、风之积也不厚则其负大翼也无力鼎铛玉石金块珠砾浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
(7)、(1)《庄子·逍遥游》中，作者认为，到近郊去，“_____________ ”腹中还很饱；到百里之外去，则要做“_____________ ”的准备；到千里之外去,则要做“_____________”的准备。
(8)、(2012年全国大纲卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题作答：如果两题都答，则按第一小题计分)(5分)