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89句摘抄优美作文500字初中精选好句
发布时间：2024-01-27 10:39:46 admin 阅读:59
摘抄500字优美短文初中
1、摘抄优美文段500字
(1)、第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不适明的水晶模样；边续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
(2)、有些师生总认为课堂教学就是完成新课，课文只适用于语段阅读训练，与作文水平提高关系不大。其实教材有综合功能，它既可以识字、语段阅读、情感熏陶，也可用以作文教学。如：
(3)、2)其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫
(4)、宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
(5)、你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………(何婷婷)
(6)、能做到上下文连贯，文理通顺，格式正确，正确使用大小写标点符号。
(7)、瞧，那风姑娘也不在天上服务了，她来到了地上。“呼呼……”长长地一声，抚过树木，跨过房屋，“沙沙……”像是在伴奏，树儿们都手舞足蹈，多爽快呀！小朋友们也感到了凉快，说“风变得好清爽呀！”
(8)、为了能更好的迎接初三的到来，为了能更好的跟上学习的步伐，自主预习下期内容核心部份：认识电路、电流、欧姆定律、电功率，并做好相关记录(如购买的资料做的题、预习后的疑惑、笔记等)。
(9)、以暑假生活为题材。完成三个大作文、三个小作文(200-300字)。
(10)、今天就针对各年级内容的不同之处给出一些详细建议，希望能帮到同学们…
(11)、一个文件夹或资料册(A4大小，用于整理报纸、试卷等)
(12)、会用正确的时态描述人，地方，物，事件，场景。
(13)、对于马上初二的孩子们来说，这一年更加重要。
(14)、仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。
(15)、学生应该熟练掌握48个国际音标的发音规则，根据音标和读音规则学习新词，复习旧词。单词是学好英语的基础，在记忆单词前一定要会读，不会读是记不住单词的，所以在每节课上课前，自己都要先根据音标跟磁带读熟新单词。语音知识学习既可以弥补过去的漏洞，又能为未来英语学习和听力口语训练奠定基础。
(16)、征稿对象：中学生。公开组，字数800-2000字；微文组200字以内
(17)、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
(18)、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
(19)、由此可见，老师要善于帮助学生找到写作的泉眼，而不要无视她(他)的存在，特别是对成绩一般或后进的孩子，哪怕是他们作文中的一个好词，一个好句，一个好构思，一个好标题，不要吝啬你的表扬和鼓励。不然，学生那难得的一星才思火焰可能被你的麻木掐灭，那好不容易被挖掘的泉眼被你的冷酷堵住。所以，老师，你是一个智者应有一双慧眼，在你的鞭下可能有爱因斯坦，有爱迪生，有高尔基，有高玉宝……因此，激发学生的写作兴趣，帮学生树立写作自信，保护学生的写作荣誉感，是写作成功至关重要的一步。
(20)、0记住公式，做到提到一章的标题，有能自然反映出本章所有的公式。这样可以帮助你做到心中有数，为你的解题建立信心。0灵活运用，做到不死学物理(我认为要从概念入手)。这样可以帮助你快速找到突破口。可以多看一些有关物理的小知识，生活中的物理现象。0多练，做到基础打扎实，综合题分章节练习，不要求难，要做一些经典的物理中考压轴题，切记不要眼高手低或遇难畏缩，要有恒心有毅力，若实在不会要学会去寻求老师的帮助。
2、摘抄优美作文500字初中
(1)、其实，学好数学并不难！学习数学要有方法、计划和合理的安排。
(2)、所有的事物都随着季节变化了，变得那么美丽！明年希望你也去看看我的家乡。
(3)、不要让雾迷住我的眼睛，我的路是不会走错的。我为了它而生活，而且我要继续走我的路。
(4)、注意整体把握文章的主要内容和中心意思，找出中心句、主旨句。
(5)、(广州市青年作家协会官方邮箱，邮件请注明《黄金时代》投稿)
(6)、心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
(7)、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
(8)、“名字重要吗？你从没有听过的那个名字真能给你带来什么信息吗？不能。在熟悉、关注你的人那里，名字是被赋予了诸多内涵的标识，这个标识之所以被记住，往往是因为她也是记住你名字的人自身的参照系；而在与你无关的人那里，名字就是一个毫无意义的符号，与其他那些无意义的的符号一样，与你无法形成参照，因而难以进入你记忆识别程序。”
(9)、比较有效的方法是在老师讲解后，同学们通过一定量的语法操练，在句中或文章中体会和理解语法。
(10)、会用简单，清楚，准确的语言表达自己的观点。
(11)、一时恍恍惚惚，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子，一会儿功夫，火烧云下去了。
(12)、请结合自身的生活经历和感受，以“大声说不”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。
(13)、《你是人间四月天》 《我看》 名著导读：《艾青诗选》 《岳阳楼记》
(14)、学习关键课堂45分钟，要能跟上老师的节奏，就要改变学习方式，由被动学习要变为主动学习，逐步做到“三会”会预习、会听课、会复习，学会自主、合作、探究的学习方式。
(15)、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
(16)、大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的，同学们还可以根据词缀及词性的变化，迅速记忆单词，不规则的变化要特别记忆。
(17)、提倡原创，或者在别人制作的基础上进行改进，并对自己的原创或改进有说明，贴在作品上。
(18)、我洗漱完毕后，便走到我家屋后的竹林里散步。路上，蜻蜓立在路旁边的草上，小竹子上，棍子上。多的让我眼花，多的让我数都数不清，我忍不住，用手去捉了一只，透明的翅膀，两个大大的眼睛，又让我忍不住放了它。
(19)、(17)《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军事家，题目中的“诫”是告诫，劝勉的意思。 (18)《猫》的作者郑振铎，现代作家，翻译家，文学史家。
(20)、(23)《天上的街市》作者郭沫若，原名郭开贞，现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，戏剧《屈原》《虎符》等。
3、500字摘抄作文大全初中生
(1)、如学习氧气时，须思考：氧气是由许多氧分子组成的，而一个氧分子又是由二个氧原子构成的，氧原子最外层6个电子，易得电子，所以氧气的化学性质较活泼，许多物质在常温、点燃或加热时均能与氧气发生化学变化且放出大量的热。
(2)、字数大概1200—2500字，如挑选的诗词古文太长，字数可适当增加。
(3)、(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致；
(4)、要懂得感恩。世间的美好虽然不会因个人意志而改变，却会因为怀有感恩之心而让自己变得美好。
(5)、重点高中牛人多——有人把牛津词典背完了，有人中途就被鲁美破格录取，也有人熟读金庸古龙梁羽生，每个桥段都信手拈来，俨然一个说书先生。
(6)、-卷云霞，一轴季节云水画，--楼烟雨氤霜华，是谁的往昔，半世隽香，琉璃梦轻放轻拿，念亦罢，忘亦罢，在流年里飘散。
(7)、一个人对自己是没有欺骗、没有宽恕的。让我再来打开我的灵魂的一隅罢。在夜里，我常常躺在床上不能够闭上眼睛，没有别的声音和景象来打扰我。一切人世的荣辱、毁誉都远远地消失了。那时候我就来做我自己的裁判官，严励地批判我的过去的生活。
(8)、标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句
(9)、(15)《植树的牧羊人》作者让·乔诺，法国作家，电影编剧。
(10)、词不离句→句不离段→段不离篇，也就是说一定要结合具体语境来考虑。
(11)、农村没有幼儿园，所以我七岁直接上了小学一年级。三年级以前的我闹腾腾的，干过三件名留村史的事情：
(12)、“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，回首往事，每一段历程，我们的身旁总是有亲人、朋友、老师相随。忘不了他们悉心的呵护，忘不了他们亲切的叮嘱，更忘不了他们期待的眼神……
(13)、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
(14)、作者是一个记者。或许在你的印象中，他们会像那些我们每天阅读新闻报道的作者一样，用宣传的语言在讲着“新闻”。然而，这本书却不一样。这是作者在5年间对三峡库区和三峡移民的深入采访，“努力体味自己看到的一切，并以自己的诚意和可以调动的理解力，与这一群体一道体悟所有与迁徙相关的内涵，传达这次大迁徙的主体——移民们的个体记忆。”
(15)、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
(16)、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
(17)、我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
(18)、田野的风飘来绵绵杨柳絮和湾地里丝丝油菜花香，那熟悉的影儿甜甜的味儿，弥漫着，极致在春的最深处，我禁不住心悦！微微眯起双眼，轻轻吸吮一口，温柔秀润的空气里都是丝丝的甜和淡淡的香。热情四溢的花香裹着薄醉的阳光，摇响了怀念的串串风铃。
(19)、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
(20)、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
4、摘抄500字优美短文初中
(1)、淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
(2)、观看《人间世》抗疫特别节目(共6集)，写一篇不少于500字的观后感。
(3)、熊思彤、李沁芮荣获2020年度内江市“大千故里·文化内江”万名青少年书画艺术培训暨竞赛活动一等奖；
(4)、写人的记叙文、小说类文体多用描写，既可写长篇幅，又可使文章生动。如：人物长相如何？可用外貌描写；人物说了什么？可用语言描写；人物行为如何？可用动作描写；人物怎么想的？可用心理描写；还可用景物描写烘托人物心情；用细节描写准确刻画人物举止；用正面描写和侧面描写相结合丰富人物品质。如：鲁迅先生的短篇小说《孔乙己》，就用到了多种描写生动刻画了孔乙己的悲惨遭遇。
(5)、考场上我很平静，一如既往地发挥了我文科的优势，最终考上了一所本科的师范大学。虽然学校很普通，但我身边的朋友知道这已经是个奇迹了。
(6)、露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
(7)、发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
(8)、 《祖国啊，我亲爱的祖国》《梅岭三章》 《海燕》《孔乙己》《变色龙》
(9)、2)预习的习惯。到高中，要把预习当作英语学习的一个重要环节。具体的做法有：做预习笔记；学会能用英语词典查单词，自己解决生词；对重要词组、有用短语进行罗列，并能用这些词组、短语来造句；摘抄课文中结构严谨、用词优美的句子，读熟背熟；对课文内容进行简写；记下预习过程中遇到的问题和难点以便释疑解惑等。
(10)、具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。
(11)、天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
(12)、要求：(1)要有真情实感；(2)自定立意，自选文体(诗歌除外)；(3)用规范汉字书写，不少于600字。
(13)、⑥启示，启发学生在课文的基础上感悟体验。如：学了孟子的《生于忧患，死于安乐》给你什么启示？点评与启示，既可锻炼学生思想，也可为学生写作服务，因为思想是写作的灵魂。
(14)、每天的“四环节”是指每天要做到：预习、上课、复习与练习。
(15)、@各位家长，新学期如何陪孩子写作业？快来围观！
(16)、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。
(17)、数学难学？一篇文章教你解决数学学习中的5大难题！
(18)、我研一砚春水，以季节之毫,以岁月之帛，描半生悲喜交加，唯有晕染- -舟乌蓬，在江南的遗梦里入画。
(19)、新初新初新初三的学习也有很多不同之处，你不了解这些信息，新学期肯定是会吃亏的…
(20)、同学们平时说话、作文可能不注意用词造句，说话很简略，语言也平淡无奇，更缺少情感的正确表达。正是由于平时不喜欢“拽文”，导致很多同学平时作文想象贫乏，思路打不开，直接后果是有的写作文没话说，写不长，达不到作文字数。其实作文只要打开了话匣子，就像泉水直往外冒。怎么做到这一点呢？老师可引导学生进行扩词扩句及想象描写训练。
5、摘抄大全500字初中
(1)、接着又来了鸡一家。一群可爱的小鸡正躲在鸡妈妈身上捉迷藏。一会藏在腰下，一会儿藏在翅膀下，开心极了！大公鸡正忙着为孩子捉虫吃呢！看他多尽职呀！
(2)、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
(3)、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
(4)、制作过程中，需有监护人在场，注意个人安全。
(5)、朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
(6)、课余练笔，源于生活这股活水，随心而至，多写真情实感，入情入理，还防止了套式作文、抄袭作文的出现，“多练笔生花”。优秀的作文就是练出来的。
(7)、(提供科普科幻类文章，大概1000到2000字；加评点500字以上。如可节选《三体》一书内容，作者点评科幻类文章如何阅读等；或者写“如何更好地阅读科普文”等之类文章。
(8)、3)阅读与摘抄的习惯。初中英语一般还只限于课本，到了高中，英语阅读能力成为一个重点培养目标。因此，要多阅读适合自己水平和兴趣的英语读物；注重阅读训练，提高自己的阅读能力。读时注意对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄。
(9)、黎明时分，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的；小白猫变成黄的了；小白鸭变成金的了；喂鸡的大叔在墙根靠着，笑盈盈地看着他的小白鸡变成小红鸡了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个散步的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了！”