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昆虫记摘抄加赏析200字【文案77句】
发布时间：2024-01-27 11:11:52 admin 阅读:59
昆虫记摘抄加赏析200字
1、
(1)、其中，有一种最稀奇的，长得像梨一样，它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。我用指头在下面一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来，我把它们装满了好大一袋子，等到心情好的时候，我就把它们弄得冒烟，直到后来它们缩成一种像火绒一样。昆虫记好句加赏析5句在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
(2)、一个人善于奉献，才能获得别人的感恩和回报，彰显自己在群体价值，过上想和谐美好的生活。——法布尔《昆虫记》
(3)、初中语文八上《红星照耀中国》名著导读+知识汇编+中考真题+读后感，暑假预习必备！
(4)、附录：八上必读书目：《昆虫记》(译林出版社)、《红星照耀中国》(青少版，人民文学出版社)。
(5)、这是作者对昆虫倒挂姿势的描写，作者对昆虫的描写细致入微，令人赞叹。其中的细节描写，令人不得不佩服作者超人的观察力。
(6)、5那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。
(7)、法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
(8)、初中名著《傅雷家书》超全整理！名著导读+思维导图+考点合集+PPT课件！
(9)、热情歌颂了面对厄运，仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。
(10)、赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。
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(13)、____________________________________________________
(14)、艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，请结合具体的诗歌，说说土地凝聚了作者怎样的情感，太阳表现了作者怎样的追求？
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(16)、(1)选文出自中国现当代文学史上著名诗人 的成名作《大堰河——我的保姆》。
(17)、(文言文)初中语文课标23篇文言文重点句子整理|可下载
(18)、另外又有一个孩子，他的年龄比起别的小孩子们也大不了多少，别的孩子们只注意玩闹的事情，然而他却不和别的小孩子们在一起玩儿，而是整日幻想一种乐器的声音，于是当他独自一人的时候，竟听到一种神秘的合奏曲子了。可见这个小孩是很有音乐天才的。
(19)、? 7-9年级语文上册单元测试卷+月考试卷+期中试卷多套！
(20)、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。
2、
(1)、你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是什么？理由是什么？
(2)、一个人在家时一定要注意用电、用气的安全，要注意不要随意开门，要学会保护自己。
(3)、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
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(5)、
(6)、夏天，他们在树上欢快的歌唱，吸引另一半；秋天，他们则默默地交配、产卵。
(7)、首先祝贺你们顺利完成了四年级的学习任务!教室里的琅琅书声，操场上的欢声笑语，校园的奔忙，为你们的幸福童年又增添了许多美好的回忆!老师相信，无论你在过去的一年里收获多少，都是你勤奋学习、积极进取的结果，当然也是与家长的细微关怀分不开的。
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(10)、赏析：这段话通过比喻手法，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。
(11)、不到一会儿工夫，我就发现了这只小鸟的巢。这个鸟巢是用干草和羽毛做成的，而且里面还排列着六个蛋。
(12)、在那一个星期里，每天晚上这些大蛾总要来朝见它们美丽的公主。那时候正是暴风
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(14)、法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强、萤火虫是残忍的、金龟子会 吃蚕 、甲虫会剪 树叶 。
(15)、A.诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。
(16)、尤其是自杀，连想都没有想过！那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来！
(17)、赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。
(18)、接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。
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(20)、中考优秀作文：《行走在路上》范文4篇
3、
(1)、不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。
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(4)、但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
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(6)、大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
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(9)、(2)积极参加“缤纷的夏日——未成年人暑期系列活动”，将活动照片和心得在班级群分享。
(10)、石蚕——小鞘与潜水艇
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(13)、摘抄：在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！
(14)、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！赏析：该句运用的是拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。
(15)、为了进一步积极发展学生健康生活、法治意识、责任担当、公共参与、政治认同等核心素养，完成一份社会法治小论文。
(16)、转给孩子：比《觉醒年代》更yyds的剧，全是语文考点！明年中考试卷见
(17)、(20浙江省嘉兴市、舟山市)徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰，使他成为了钢铁战士。信仰，是人永恒的精神支柱。同学们在红船边重读经典，开展以“信仰”为主题的阅读活动。
(18)、但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
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(20)、答： D(因为从这句开始，那个比喻性的“假如”已经不存在了。“我”不再是假设的“鸟”，而是真实的抒情主人公自己。)
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(3)、有一天，我无意中撒下两把石蚕，正好被潜在石块旁的水甲虫看见了，它们立刻游到水面上，迅速地抓住了石蚕的小鞘，里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛，不易抵抗，就想出了金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，一眨眼间就逃得无影无踪了。
(4)、每天通过阅读、网络、电视等途径阅读红色故事、优秀读物，充分接受爱国主义教育，感受爱国主义精神，从而树立理想、砥砺品格、增长本领、全面发展。
(5)、利用五上资料集，预习五上U1-U4,每周一个单元。要求能熟读单词和课文，理解中文意思
(6)、初中语文课标23篇文言文重点句子整理，超实用！(转给孩子)
(7)、那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。
(8)、初中语文|中考满分作文208句名言金句！孩子暑假摘抄必备！(可打印)
(9)、梨紧贴着地板的部分，已经敷上了细沙。其余的部分，也已磨光得像玻璃一样，这表明它还没有把梨子细细的滚过，不过是塑成形状罢了。
(10)、“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的________。
(11)、(20浙江省杭州市)根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是( )(3分)
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(15)、假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
(16)、(3)也可以自创主题，鼓励参加各项作文大赛，激发孩子们书写的积极性！
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