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88句究竟的拼音精选好句
发布时间：2024-01-29 07:33:50 admin 阅读:59
究竟的拼音
1、究竟的拼音怎么打
(1)、目前，学界对于“o”的读音也一直有争论，没有一个特别统一的共识。而现在教学中老师的读音，是根据教育主管部门每年下发的教学标准来设定的，目前的标准就是认定“o”为单元音，发音念“欧”。
(2)、依本事而作的曲，曲调所表达的情感也与词意相得益彰。如“何满子”本为人名，唐玄宗时沧州人氏，因开罪于明皇，被判死刑，临刑前特制一曲，以表其哀。因何满子深感自身伤悲，乐曲开篇即悲切哀怜，八段歌词中有四次变调，哀凉深婉，闻者无不潸然涕泣、肝肠寸断，时人也称为“断肠曲”。元稹听罢感慨万端，作《何满子歌》云：
(3)、Rival:堪与某人、某事物竞争;比得上某人、某事物
(4)、终归 ( zhōng guī ) 释义：到底;毕竟。造句：谎言终归是谎言,它蒙蔽不了广大人民群众的眼睛。
(5)、造句：老师告诉我们要，欲要看究竟，处处细留心。
(6)、看了发音方法，我们觉得还是很抽象，无法确认到底怎么发音，我们再从另外一个方面说，o是汉语拼音中六个单韵母中的一个，由一个元音构成的韵母叫单韵母，它的发音特点是自始至终口型不变，舌位不动。
(7)、这一年，雄安发生了许多变化：新区规划编制、雄安市民服务中心、千年秀林、京雄城际、各大企业入驻......
(8)、家长很纳闷，自己上小学的时候读“啊、窝、呃”是统一的，几乎没有人提出过异议，怎么现在汉语拼音“o”的读法却发生了变化？
(9)、龙妈是赞成在学龄前接触一些拼音的。为什么呢？
(10)、毕竟；究竟：冬天～是冬天，连阳光都是无力的。
(11)、教育部网站上公布的《汉语拼音方案》这样说：
(12)、欲要看究竟，处处细留心，拼音yù yào kàn jiū jìng, chù chù xì liú xīn这句话的意思是：想要把事情、问题、搞清楚、弄明白，那就要处处注意仔细观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。
(13)、曾经有位家长说，儿子今年6岁了，开始学习汉语拼音，每晚都会一边在拼音本上写“a、o、e”，一边大声地念：“啊、欧、呃”。
(14)、过去解决的方法是:一个一个字的纠正,但收效不大。拼音字母教学开始以后,情形就不同了。通过声韵母发音、相拼的教学,孩子能逐渐掌握了发音方法和语音上的一些规律。可以说是事半功倍！
(15)、词调在最初创制的时候，本身应该都有意义，而且词调命名应当是和词章内容密切关联的，大多数调名也就是词的题目。如《摸鱼儿》词写摸鱼，《卜算子》词写卖卜，《诉衷情》词写爱情，《祝英台近》词写梁祝故事，《南乡子》词写南方风物，《河渎神》词写迎神祭庙等，词调取名基本都是歌咏本意的。
(16)、一岁半到四岁半是儿童语音发展最显著的时期。如果在这个时期，能掌握好普通话的发音，会事半功倍。但孩子往往受家庭和社会的影响,语音上存在的问题很多,如平翘舌不分,吐字不清等，尤其是方言地区的娃。
(17)、事实 ( shì shí ) 释义：事情的真实情况。造句：后来的事实验证了他的推断是正确的。
(18)、二是由民歌、祀神曲、军乐改编，如《竹枝》《江神子》《破阵子》等；
(19)、一为截取隋唐的大曲、法曲或引用琴曲，如《伊州令》《石州慢》《水调歌头》等；
(20)、在1947年出版的《国语辞典》中，“说服”的注音是shuōfú，五六十年代的字典、词典以及拼音词汇等大批的注音资料，“说服”一词的注音也都是shuōfú。80年代以后的字典、词典也是如此，并没有发生过注音变化。
2、究竟的拼音
(1)、今天我们再来说说汉语拼音o的发音问题，很多家长问以前学汉语拼音o的读音是“窝”，怎么现在变成“哦”了？怎么汉语拼音还会发生变化？这个问题还得从头说起：
(2)、反对学习拼音的人说，早学拼音在小学阶段的优势很快就会被“抹平”。
(3)、在过去一年，关注雄安的不仅有全球的媒体，还有政商界的大咖们。
(4)、“雄安”取自“雄县、安新县”各一字。其中，“雄”字又意味宏伟、阳刚、英雄；“安”字又包含稳定、牢固、安康。
(5)、英国伦敦金融城市长查尔斯·鲍曼(CharlesBowman,thelordmayoroftheCityofLondon)在今年3月到访中国时表示，雄安有望成为世界一流的数字金融和创新中心(innovationcenter)，伦敦金融城期望助力雄安新区的智慧和绿色发展(smartandgreendevelopment)，在城市规划(planning)、研发(research)、融资(financing)、基建(capitalconstruction)等领域为雄安新区提供有益经验和创新服务。
(6)、雄安新区起步区面积约100平方公里，约是曼哈顿面积的2倍。
(7)、outcome；exactly;afterall
(8)、五是宋大晟乐府所制，如《徽招》《角招》《五福降中天》等；
(9)、这些正在发生的语音变化，也是普通话语言事实的一部分。但是，新的普通话审音并未就此随意调整读音，而是依然遵循原有读音规范，正是基于严谨、审慎的考虑。
(10)、听到孩子的念读，家长马上纠正孩子，“o”应该读“窝”，不能读成“欧”。
(11)、但随着语言使用习惯的变化，汉字“喔”除了“o(欧)”这个读音外，又多了读音“wo(窝)”。
(12)、毕竟，读音bì jìng，汉语词语，意思为究竟；终归；到底。
(13)、①《史记·三王世家》：“夫贤主所作，固非浅闻者所能知，非博闻彊记君子者所不能究竟其意。”
(14)、出版时间：2001年4月第1版，2008年3月第10次印刷
(15)、终究 ( zhōng jiū )：终归，最后还是
(16)、八十年代中则去掉了读音“ō”，只保留了“wō”。但作为国家规范的汉语拼音方案没有被修改，韵母“o”的发音示例还是“喔”。
(17)、但不甘心的家长肯定要问：为什么在以前的小学教学中将“o”读成“窝”呢？
(18)、CompanieslinkedtotheXionganNewArea-thecornerofChina’sHebeiprovincesettobetransformedintoaglobalfinancialandtechnologycentretorivalShenzhenandShanghai-jumpedonWednesdayafterofficialsmettodiscussthearea’sdevelopment.
(19)、剩下也有一部分网友认为，“o”应该读成“哦”。慢慢的这种争论已经发展成了全民讨论的话题，看完这么多观点，一时之间我都有点忘了到底应该怎么读了。
(20)、ViewfromMidtownManhattan曼哈顿全景(fromWikipedia)
3、究的拼音
(1)、前不久，官媒人民日报在微博上发出了这样一篇科普“aoe应该怎么念”。在这篇科普的文章当中，提到了“o”应该读成“欧”。
(2)、网友们在看到这样的科普之后，也是一脸懵。自己从小到大读的一直就是“阿窝额”，现在却发科普文说读了好多年的拼音不对，那到底应该怎么读也成为了大家比较纠结的对象。
(3)、曹禺《雷雨》第二幕：“这些年我也学乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子。”
(4)、有不少家长问如果o发音是“哦”，那么拼读根本就拼不出来啊。
(5)、其实，这首诗的押韵字除了“回、衰”两个字，还有最后一句“笑问客从何处来”的“来”字。“回”字是古灰韵，“来”字是古咍韵，灰咍可以通押。
(6)、TheycalleditXiongan,“magnificentpeace.”
(7)、四是宫廷创制的曲子，如《水调》《破阵乐》《雨霖铃》等出于帝王，《千秋岁》《还京乐》等出自乐工；
(8)、曼哈顿(Manhattan)是纽约市的一个行政区，就是大名鼎鼎的联合国总部、华尔街、纽约证券交易所、纳斯达克的所在地。
(9)、当年很多老师的专业基础不过关，他们在七八十年代回到工作岗位上，也造成了七八十年代出生的孩子出现了误读。
(10)、“o”读“欧”还是“窝”？几乎绝大部分家长都产生过这样的疑惑。
(11)、释义：结果，原委。深入研究之意。佛教语至极，最高境界之意。
(12)、而读“yuè”者，当是将“乐”作为曲调体制来理解的，尽管汉乐府最初的“清乐”和“平乐”中的“乐”确实是对词曲体制的描述，但“清”与“平”自是与曲调内容紧密相关的。而如果将“清平乐”中的“乐”作为乐曲体制来看，则“清平乐”词牌原本则当为“清平”而非“清平乐”。但实际上“清平乐”词牌又名“清平乐令”，可见“令”即是用来描述词曲体制的，而“清平乐”三字则皆当为描述词之本事，这又从另一个角度证明了“清平乐”中“乐”当读为“lè”。
(13)、乘法口诀和拼音一样，都很抽象，所以对形象思维占主导的孩子们来说，的确很困难。因此，针对孩子来教这些抽象字符，应该要采用启发性和趣味性的形象直观的教学方法(实物直观、模象直观和语言直观)，能让孩子脑、眼、口、手并用地掌握、记忆，要让他们觉得学习拼音是件有趣好玩的事。
(14)、因此，像fān’àn翻案(不是fānàn，发难)、dī’àn堤岸(不是dīàn，店)这类音节的界限易发生混淆时，中间加隔音符号，是毫无疑问的。
(15)、唐许浑《闻开江宋相公申锡下世》诗之一：“毕竟成功何处是？五湖云月一帆开。”
(16)、日常生活中，我们经常会将“wo”进行组合，也就成为了“窝”的发音。自然另外一种读音被使用的频率也就变少了，《新华字典》中也就出现了一个同音字“噢”。
(17)、还有一类情况，有的词语是最近二三十年间在大众口中读音发生了一些变化，导致人们常常不知道这些词语的原有读音，有时候甚至误以为字典、词典新近改了读音。
(18)、据考证，腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及，“A”是表示“牛头”的图画；
(19)、而佛山实验学校小学部朱其珍主任也表示，这种读法其在师范时学过。
(20)、元稹一诗道尽了何满子的哀愁，诗中说此人歌声悦耳、婉转动人、音调美妙、技巧甚高，虽获罪陷于囹圄，而能在狱中唱作出一首感人至深的乐章。后梨园乐人奏禀唐明皇，明皇深受感动，特赦何满子之罪，并将乐曲取名为“何满子”。当时擅唱《何满子》的尚有叶氏、有熊、沈阿翘等人，因能对何满的悲伤感同身受，自可将词、曲做完美的诠释与表达。我们今天虽然无缘听到原曲，但仍可从当时文人诗作中窥得此曲音情，领略到其新奇重叠的演唱技法和哀怨婉转的曲调词情。
4、究竟的拼音怎么拼写
(1)、人和动物毕竟不同：动物意见不和了上去就打，人最起码还知道先讲上两句。
(2)、结果：刚开始以为考试能考得很好，结果试卷一拿下来却发现考得很糟糕。
(3)、大家在哈哈一笑的同时，有没有想过这个妈妈的教育方法，完全是枯燥无味又态度强硬的填鸭式教学。
(4)、该视频在微博上流传后同样引起“学术大战”！
(5)、③《魏书·儒林传·刘献之》：“献之善《春秋》、《毛诗》，每讲《左氏》，尽《隐公八年》便止，云义例已了，不复须解。由是弟子不能究竟其说。”
(6)、“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；
(7)、词调名中“乐”字的读音,一直以来都是存在歧见的。这部剧片头出现剧名“清平乐”时，在其下明确标注“乐”字读音为“yuè”，我们对此有不同看法。
(8)、从剧中演员的台词设计可以感受到他们对历史文化的用心和关注，像女红(gōng)、劄(zhá)子等比较容易读错的字音，以及符合宋代语言习惯的日常对话，剧中人物都做了比较规范的处理，这份用心值得肯定，这样的大型历史剧对传播中国古典文化是深有裨益的。
(9)、4《语文一年级上册·教师教学用书》，第8页
(10)、而在小学教材中教授汉语拼音的时候，习惯在“o”的旁边画一个大公鸡，标注“喔喔”叫。
(11)、另一个原因是复韵母“uo”与单韵母“o”属于同一音位，使得这两个韵母有相似之处，而“uo”与声母拼合的几率要远远高于“o”的几率，所以，“uo”的音更容易被认知激活。
(12)、据说在明朝末年传教士来到中国，为了更好地辅助学汉语，他们开始使用拉丁字母进行拼写。随着文化的慢慢发展，拼音也进行了一定的变革，发展成如今我们所熟悉的汉语拼音。
(13)、②汉马融《广成颂》：“上下究竟，山谷萧条，原野嵺愀，上无飞鸟，下无走兽。”
(14)、拼音的学习将直接影响着儿童汉字认知能力的获得。而学会了拼音，不仅能通过查字典，还能利用拼音输入法，进行自主学习。
(15)、之后，我还查询了一下现在幼儿园、小学一年级对于汉语拼音的标注，书本上也写着“大公鸡喔喔叫”的解释，这就与“窝”同音，说明小孩子从小接受到了教育就是这样。
(16)、说明：上图中所引用的标准规范来自1982年8月17日国家标准局、中国文字改革委员会联合发出的国标(1982)339号文件，对照表中标出汉语拼音“o”对应的国际音标为(o)。
(17)、听到孩子的念读，家长马上纠正孩子，“o”应该读“窝”，不能读成“欧”。
(18)、究竟 读音：jiū jìng。 释义：结果；原委。
(19)、这种字不是个别字，而是成批的字，如果要把“斜”字改读xiá音，那么同在乜斜韵或车遮韵的很多字在唐诗中跟家麻韵押韵，是否也因此都要改音呢？
(20)、毕竟 ( bì jìng ) 释义：终归;终究;到底。
5、一探究竟的拼音
(1)、这个段子的中文是这么说的：雄安新区征婚启事，男，53岁，离异，无孩，农户，在雄县有两亩地，希望女方25岁以下，英美留学优先。
(2)、有时候老外提起雄安来，也喜欢把保定名吃驴肉火烧挂在嘴边：
(3)、也有老师认为，“o”既不读“欧”，也不读“窝”，而应该读“喔”。
(4)、“我不感谢妈妈！”6岁男孩写诗，结尾神转折让人泪目...
(5)、在之前的字典、词典中“的”字并没有dī这个音，为了适应社会发展需要，就要进行读音审订，根据普通话实际情况增加dī音。
(6)、“当时老师告诉我们，这是26个字母的大写读法。”该佛山家长称。“难道拼音的大小写发音还不一样？”家长坚称老师的读法“发音是错误”的。
(7)、而用词调“清平乐”来命名电视剧名，一是考虑到了宋代是曲子词(词)创作的兴盛期，北宋词人辈出，创作中使用了大量的词调；最主要的还是因为宋仁宗是两宋时期在位时间最长的皇帝，共四十二年，史家把仁宗在位及治理国家的时期概括为“仁宗盛治”，是符合实际的。仁宗夑理调和，国家清平安乐，此“清平乐”中的“乐”当然要读安乐之“乐”(lè)了。
(8)、也有人表示，“o”的读音其实一直没有变，而是因为对其注音的“喔”字的读音发生了变化，导致后来人们将“o”读成了“窝”。