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123句家长意见和建议怎么写小学生二年级精选好句
发布时间：2024-01-30 13:38:37 admin 阅读:59
家长意见和建议怎么写小学生
1、家长意见和建议怎么写小学生四年级
(1)、谢谢老师给予湘湘这么高的评价，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高,尤其是绘画和手工有了很大的突破.老师们精心准备的各项活动中,孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
(2)、家长可以结合孩子自身的学习特点,学校的教学进度、教学反馈情况、日常学习生活等方面来向老师提出建议。
(3)、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。
(4)、二是当学生看出了老师的某些行为不当时，比如表情冷淡、待人不公、脾气暴躁、训人罚人等等，也会对老师产生怀疑，淡化老师在孩子心目中的崇高形象。遇到这种情况，家长既不要简单否定老师，也不要简单压制孩子，而要冷静分析，妥善对待。要告诉孩子，犯错误是自己的事，自己要改正，不能因为方式方法不当埋怨老师，这对自己是不好的；方式方法不妥是老师的事，相信老师会在实践中接受教训，完善做法。至于老师的某些行为不当，告诉孩子老师也是人，也有喜怒哀乐，也有七情六欲，不能因为有一个黑点就认为别人全身肮脏。
(5)、由于多种原因，学生尤其是一年级的小学生多数不敢与老师直接接触交流，这是学校和家长都应该努力解决的一个问题。家长要鼓励孩子敢于和老师交流，把自己的想法，尤其是上课不理解的地方告诉老师，相信老师是会帮助孩子解决困难的。同时，要告诉孩子理解老师的辛苦，尊重老师的劳动，服从老师的安排，和谐的师生关系是保证孩子健康成长的重要因素。
(6)、人的信念的养成，就是从小不断的经历，这种不断突破极限的经历多了，孩子慢慢的就知道，我没有什么做不了的啊！通过突破极限去获得成功的经历，会让孩子将来无论遇到再大的困难，他们都知道怎么去面对，因为，再难的事儿我都做过了。
(7)、不要怂恿孩子收过多的压岁钱，压岁钱要管理好。压岁钱的使用，只能买书，买本等学校用品。不许买别的。家长要对压岁钱严格管理。说一不不得怂恿孩子随便花钱。记住，让孩子炫耀收到了多少压岁钱，其实对孩子的品德修养，是一种伤害。在这个年龄，孩子惟一值得炫耀的除了成绩，还是成绩。
(8)、现在孩子各科成绩都提高了，这是班主任的功劳；
(9)、一定让孩子爱上阅读。现在的物理也好，数学也罢，也有大量的阅读材料，一道数学题，也许读完第一遍，你都不知道题目在说什么。所以一要提高孩子的阅读速度，二要提高孩子的阅读质量。趁着小学课业任务不重，让孩子可以涉猎各类图书，孩子喜欢读什么书就读什么书，让孩子养成自己的阅读喜好，到了初中，就只能是读那些考试要求的书啦！
(10)、孩子需要知道，人类，是需要对大自然负责任的。
(11)、多维度的评价体系，我们不关注成绩，我们关注的是你的能力。
(12)、学生由于年龄还小，抵抗力还很弱，加上刚上学，环境、生活都发生了不小的变化，所以常常出现一些身体不适应。遇到这种情况，家长绝不应轻视，严重的不适应，一定要先看病，需要休息的应该遵从医生的意见适当休息，绝不要因为怕误了上课而加重了病情。
(13)、读几本名著课外书。找几本经典的名著，让孩子读。三周的时间，至少要读两三本。记住，对名著的阅读，其实是从小学起步的。一些名著的阅读，如果拖到初中高中乃至大学，阅读的效果就不怎么明显了。
(14)、聪明泼辣能干的你是班中的焦点，学习上你领悟力强，对事物有独特的见解，对生活有小大人的思考。
(15)、小学要和孩子建立和谐的亲子关系。有了这一条，就不会有孩子的青春期逆反。构建和谐的亲子关系，要做到第一：遇到事情，多给孩子讲道理，而不是冲孩子大叫大嚷。我们认为孩子应该懂的道理，孩子未必知道。道理要在小学给孩子讲，到了初中就用不着了，再去讲道理的家长就招孩子烦啦！第二：孩子在学习上成绩不理想，多给孩子帮助，而不是急躁和埋怨。没有一个孩子不愿意学好，但是有的孩子在学习上的确有困难，孩子毕竟千差万别，我们要接受这种差别。我就是个普通老师，当不上校长，所以也不会要求孩子必须当学霸。你自己没有实现的人生理想不要让孩子替你实现，你自己做不到的事情也不要指望孩子替你做。所谓“没有比较，就没有伤害！”努力了就好！但是切记：小学一定要让孩子打好基础，家长必须投入精力管。在学习方面，小学必须要管，小学不管，初中想管，孩子也不让管；高中想管，您的水平早管不了了！第三：注重和孩子一起亲子共读。孩子不认识字，追着你读书给他听的时候，千万不要以累为理由拒绝，一旦孩子识字量上来，就用不着你读，还嫌你读得慢呢！
(16)、(3)指导是告诉方法，告诉孩子为何思考，为何去寻找答案和解决问题的办法；
(17)、孩子，你在妈妈的眼中是一个聪明的孩子，那么妈妈希望你在学习中也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和老师都骄傲的学生。
(18)、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。
(19)、给孩子制定一个计划。寒假很快就过，孩子一玩就容易玩疯。此时，孩子先做什么，后做什么。什么时候完成作业，什么时候练字，什么时候读课外书，什么时候玩电脑，必须有个计划，最好精确到小时。孩子的生活和学习自己有个掌控，至少，无论是玩，还是出门，都不会处于失控状态。
(20)、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
2、家长意见和建议怎么写小学生二年级
(1)、让孩子感受帮助别人，和接受别人的帮助，这实际是把一个大的概念分解为一个细小的环节，让孩子能够“做到”。
(2)、(3)看电视、上网的时间不能过长，最好控制在一个小时左右；
(3)、XX尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!
(4)、你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋＋努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
(5)、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
(6)、这个获胜的经历，不局限于在学校，也不局限于学习。孩子需要有一次“赢了”的经历，这个太重要了！
(7)、小学生每天睡眠应在10个小时左右，因此，家长应在晚上10点以前，安排孩子入睡。只有充足的睡眠，才会有充足的精力学习。
(8)、孩子动手制作一个东西，锻炼的孩子的动手能力，更重要的是，孩子能够完成一个自己的作品，能够独立参与这样一个过程，这对于他成就感的满足是非常有价值的。
(9)、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
(10)、如果你的孩子时间宽裕，爱学习，预习好下学期的课程也未尝不可。至少，有一周时间，就能把半册的数学题都预习得差不多。
(11)、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心，我们会配合老师把他的学习抓上去。
(12)、学生常常因为玩耍而忘了上厕所，或者因为怕批评宁肯憋着尿而不敢上厕所。憋尿对孩子健康会造成影响，家长要告诉孩子该上厕所时一定要上厕所，相信老师是会理解的。
(13)、所以，从小让孩子学会自己选择。选择买什么衣服，什么文具，什么书包，饭店点什么餐，旅游去哪里玩，到书店看哪本书等等，但凡可以让孩子自己做主的，请把选择权交给他，不然等将来他什么事情都要你做主的时候，你就该 埋怨“这孩子怎么什么主意都没有！”当然，如果你想让孩子接受你的选择，那么不能强制，要运用策略，甚至要花很长的时间去设一个“局”，让孩子不知不觉中走进你的“圈套”,最后巧妙地让你的选择成为了孩子自己的选择，此处要用你的智慧做事，而不是家长的权威。
(14)、遥遥是个优秀而可爱的孩子，爸爸和妈妈始终坚信这一点，希望今后她能通过努力更上一层楼。
(15)、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
(16)、第教育孩子在与别人交往时，大胆表达自己的想法，让人了解自己的想法，同时，虚心听取他人的意见，这样才能在交往中提高自己；
(17)、孩子的进步，离不开家长的监督和指导，所以作为家长的要教会孩子制定目标，我们可以制定每天目标、每周目标，每月目标等等，并且还要教会孩子如何实现目标，超越自我等等。
(18)、兰海多次提到：家庭教育才是孩子成长的核心，学校教育和社会教育作为补充，应该更好的结合起来共同促进孩子的成长。如果家庭教育做不到，社会教育要成为补充。
(19)、如果你是考古专家，对于秦陵，你是选择挖还是不挖？
(20)、和家人一起出游，是一个特别好的经历，有助于双方的了解和理解。他可以理解爸爸妈妈是什么样的人，在一起是怎么玩的。
3、家长意见和建议怎么写小学生三年级
(1)、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
(2)、③指导是告诉方法，告诉孩子为何思考，为何去寻找答案和解决问题的办法；
(3)、上学后，意味着用眼的时间越来越多。如何保护孩子的视力？
(4)、以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激；一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。
(5)、一是当学生犯了纪律受到老师批评，而批评方式方法不被学生理解和接受时，孩子会出现不满情绪，表现得情绪低落，甚至对老师抱怨、反感。
(6)、一年级的孩子，最容易在以下一些方面受到伤害：
(7)、希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。
(8)、④指导是鼓励，鼓励孩子不仅要做得正确，而且要做得迅速，这样才能应对各种各样的考试。
(9)、③指导是告诉方法，告诉孩子为何思考，为何去寻找答案和解决问题的办法；
(10)、在这些事情上，家长可以帮助，但是绝不要代替。如果过分溺爱，什么都由家长代替，表面上是爱，实际上是害。
(11)、如果12岁以前，都没有过被拒绝，当他以后逐渐离家庭的保护越来越远，他面对被拒绝时怎么办？
(12)、上学后不比在家，按时休息是非常重要的。因为学校是以集体活动为主的，什么时候上课，什么时候下课，都有统一安排，如果没有时间观念，就会影响统一行动。因此，家长要了解学校的时间安排，及时督促孩子上学或完成老师布置的作业，让孩子逐渐树立时间观念。
(13)、(1)看书时光线一定要充足，不要在昏暗的状况下阅读；
(14)、表达自己的意愿，是互相沟通、展示自我的重要能力，无论现在学习，还是将来工作，对孩子来说都是非常重要的。家长在培养孩子表达能力上，第一要鼓励孩子敢说，即使说错了也没有关系，敢说是表达能力的第一道关口。第二是引导孩子会说，会说是表达能力的基本要求，也就是按照孩子的思路表达自己的意愿，这样才是真实的、可信的。
(15)、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
(16)、学生常常因为玩耍而忘了上厕所，或者因为怕批评宁肯憋着尿而不敢上厕所。憋尿对孩子健康会造成影响，家长要告诉孩子该上厕所时一定要上厕所，相信老师是会理解的。
(17)、(4)指导是鼓励，鼓励孩子不仅要做得正确，而且要做得迅速，这样才能应对各种各样的考试。
(18)、一是当学生犯了纪律受到老师批评，而批评方式方法不被学生理解和接受时，孩子会出现不满情绪，表现得情绪低落，甚至对老师抱怨、反感。
(19)、当孩子没有被拒绝的经历，他的人生是非常脆弱的。其实，是父母接受不了对孩子说“不”，当说“不”的时候，父母是非常难受的，所以他拒绝对孩子说“拒绝”。
(20)、能与陌生人打交道。进入小学后,孩子面对的大部分同学都是陌生的,他必须懂得如何与他们成为朋友。
4、家长意见和建议怎么写小学生比较内向的孩子
(1)、有自己的收藏，帮助孩子建立自我认知，我喜欢什么，在不断收集的过程中，也会建立孩子的目标感；当把自己的收藏展示给别人看的时候，也会让孩子有成就感；
(2)、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
(3)、要交往是人的基本需要，会交往是生存的基本条件，无论是对成年人还是对孩子，交往都是非常重要的。家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中，特别要做到以下三点：
(4)、没有节制地看电视，因为怕影响学习而不让看电视，这两个极端都是不可取的。正确的做法是有选择地看电视，比如针对一年级孩子的特点，让他们收看少儿节目，动画节目以及动物世界、人与自然等，对于增长他们的知识，开拓他们的视野，都是大有好处的。不过，每次收看时间不宜过长，以免伤害眼睛。
(5)、人的健康包括两个方面，一是各个器官健康，二是心理健康，就是不论遇到什么情况，心态是平静的、正常的，能够冷静应对。一年级小学生生活阅历少，特别是遇到挫折时会产生多种多样的心理反应，比如急躁不安、过渡紧张、自暴自弃、逆反顶撞等等。遇到这些现象时，家长应亲切地问明情况，针对原因帮助孩子释放心理压力，让他从不解和苦闷中解放出来，这时的安慰、疏导比什么都重要，切不可怨天尤人，在孩子心上烦上加烦，那样只会更加重孩子的心理压力。
(6)、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
(7)、阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。
(8)、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
(9)、②指导不要变成代替，有的家长对于孩子不会的作业直接告诉答案，时间长了会滋生孩子的依赖思想；
(10)、该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，作风踏实，办事认真，自尊好强不贪慕虚荣的人。勤奋好学，思维敏捷，是一个优秀的中学生。
(11)、第教育孩子在与别人交往时，大胆表达自己的想法，让人了解自己的想法，同时，虚心听取他人的意见，这样才能在交往中提高自己；
(12)、充足的睡眠不论对成年人还是小孩子，都是非常重要的，它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。小学生每天睡眠应在10个小时左右，因此，家长应在晚上10时以前，安排孩子入睡。只有充足的睡眠，才会有充足的精力学习。
(13)、杨彦妮家长：孙老师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关系，再次说声多谢!虽然看到彦妮的成绩所以说是不够理想，但我们做家长的有必须的职责。期望我们来共同帮忙她，教育她。
(14)、人最大的幸福，来自于知道自己想要什么，并实现它！
(15)、穿戴以简便、实用为原则，因为他们的年龄还小，复杂的穿戴会给他们造成负担。同时，家长之间绝不要互相攀比，比品牌，比价格，是毫无意义的，对孩子的成长也是不利的。
(16)、小学生活泼好动，体能消耗大，保证孩子的饮水量，直接关系到健康。家长要提醒孩子饮水，上学时最好带有自己的水杯，至少上午、下午、晚上各饮一杯水。
(17)、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
(18)、这样的环境可能不是家庭的环境，因为孩子们很在意自己在父母心中的形象。
(19)、能够陪伴孩子长大，和孩子和他一起探讨未来，探询自己想要什么，为什么？该如何做？能够给到孩子建议或提示。这个导师可以是父母，可以是老师，也可以是家庭里的一个成员，也可以是专业人士。
(20)、注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已，没什么的。小学生家长对孩子的期望希望孩子在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望XX积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们!
5、家长意见和建议怎么写小学生作文
(1)、版本二:老师指明的不足之处，我们会在平时的生活方面多加关注并慢慢的引导他，争取在下学期能有很大的改变。当然我们会在以后和老师交流方面更加的沟通，孩子也会努力。谢谢老师在这一学期对孩子的精心培养与照顾，顺祝：各位老师，新年快乐，心想事成。
(2)、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
(3)、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
(4)、孩子上学后，意味着他将在很多事情上做到独立，比如，按时上下学，按时上课，按时写作业，按时参与活动，能够整理自己的学习用品，能够与小朋友交往等等。在这些事情上，家长可以帮助，但是绝不要代替。如果过分溺爱，什么都由家长代替，表面上是爱，实际上是害。有的家长代替孩子整理书包，有的家长接送孩子时代背书包，有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮，这样做是非常有害的。真正的爱是培养孩子的自理能力，不仅能在学习上自理，而且能在生活上自理，这对孩子的一生都是有益的。
(5)、家长要鼓励孩子敢于和老师交流，把自己的想法，尤其是上课不理解的地方告诉老师，相信老师是会帮助孩子解决困难的。
(6)、小学生活泼好动，体能消耗大，保证孩子的饮水量，直接关系到健康。家长要提醒孩子饮水，上学时最好带有自己的水杯，至少上午、下午、晚上各饮一杯水。
(7)、在这个过程里，孩子们感受到的是温暖，同时他在付出，在每一次付出以后，他的自我价值的满足特别大：我有帮助到别人，这是以后建立团队合作的基础。
(8)、小学，是孩子成长中一个承前启后的关键阶段，而在孩子6-12岁这段成长的时光里，除了学习，还有哪些更重要的事儿呢？
(9)、孩子英语不及格，这是我们家最近来了客人住在我家，影响了他的学习，我会给孩子补上的。 请老师相信我们家长；
(10)、注重对孩子表达能力的培养。现代生活对于表达能力的要求越来越高，所以表达能力要从娃娃抓起，老师应该鼓励孩子多表达。
(11)、人的健康包括两个方面，一是各个器官健康，二是心理健康，就是不论遇到什么情况，心态是平静的、正常的，能够冷静应对。一年级小学生生活阅历少，特别是遇到挫折时会产生多种多样的心理反应，比如急躁不安、过渡紧张、自暴自弃、逆反顶撞等等。遇到这些现象时，家长应亲切地问明情况，针对原因帮助孩子释放心理压力，让他从不解和苦闷中解放出来，这时的安慰、疏导比什么都重要，切不可怨天尤人，在孩子心上烦上加烦，那样只会更加重孩子的心理压力。
(12)、孩子的成长，也需要有圈子，和小伙伴出游，一起玩、一起面对困难，也是另外一种社交的形式。出游，和家人或小伙伴一起处于游览的状态，这也是一种生活的丰富。我特别希望出游能够成为一个很好的家庭事件。
(13)、1)孩子需要有喜欢看的体育项目，不一定他能做。世界上有一项东西，让你不花钱又心情特别愉悦的，就是体育。无论是奥运会、亚运会、锦标赛，甚至其他各项赛事……在观看比赛的时候，都会让你热血沸腾，体会到精神上的愉悦，对生活更加有期盼。但是这样的一些喜欢，都是从小的时候就培养的，这个是要从家庭里爸爸妈妈要去做的。
(14)、孩子现在学习成绩下降，都是我给他报补习班多了，以后我会让孩子集中力量上好课，取消一些班，让孩子用课余时间多玩玩；
(15)、关于“阅读”，孩子从小积累，到了六年级，特别是六年级以上的的时候，他们需要有这样一种阅读经历，自己要完成对一本“厚”书的阅读。
(16)、体育使父母和孩子有了更多非学习类话题，会增进亲子沟通，因此可以说，体育就是快乐的源泉，对于孩子的成长来说，这件事包含了两层含义：
(17)、要交往是人的基本需要，会交往是生存的基本条件，无论是对成年人还是对孩子，交往都是非常重要的。家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中，特别要做到以下三点：
(18)、老师在学生的心目里，特别是在一年级学生的心目里是神圣的，听从老师的话甚至胜过听家长的话，有时候家长的话可以不听，但老师的话是绝对服从的。应该说，这是正确的，也是正常的。但是，在以下两种情况下，可能出现不同的反映。
(19)、上学后，不比在家，按时休息是非常重要的。因为学校是以集体活动为主的，什么时候上课，什么时候下课，都有统一安排，如果没有时间观念，就会影响了统一行动。因此，家长要了解学校的时间安排，及时督促孩子上学或完成老师布置的作业，让孩子逐渐树立时间观念。
(20)、我是妈妈，很焦虑，有时会发火，结果，影响了孩子考试的正常发挥，以后我要注意；
(1)、学生由于年龄还小，抵抗力还很弱，加上刚上学，环境、生活都发生了不小的变化，所以常常出现一些身体不适应。遇到这种情况，家长绝不应轻视，严重的不适应，一定要先看病，需要休息的应该遵从医生的意见适当休息，绝不要因为怕误了上课而加重了病情。
(2)、⑥攀高、戏水、玩火等冒险行为。以上各点，家长都应告诉孩子应该怎么做，不应该怎么做。
(3)、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
(4)、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
(5)、这次孩子考试打80分，虽然少了点，但我会鼓励孩子，帮助孩子把成绩搞上去，请老师放心！；
(6)、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
(7)、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
(8)、对孩子来说，最大的价值是制定目标的时候，他们的学习能力会得到提高，他们会去制定各种方法，从而激发他们自我实现的快乐。
(9)、有定期参与的活动，会帮助每个家庭建立自己的文化。对于孩子来说，每年定期参与一些的活动，就会变成每个家庭的文化，例如旅行、活动、比赛……这对于家庭来说特别重要。为什么在小学阶段这么重要？因为孩子过完小学的6年就到了青春期，我们会发现，当孩子小的时候和他们有一些非学习的话题、非学习类的定期参与的活动，可以帮助孩子很好的度过在青春期期间和父母们胶着状态。因此，有定期参与的活动，会成为家庭的文化，孩子也会知道生活中不仅仅有学习。
(10)、感谢各位老师辛劳，孩子绘画，围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的.提高，特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各位灵魂的工程师。
(11)、橡皮的作用是写错以后擦掉改正。应该说，用橡皮本无大错。但是为什么说要教育孩子少用橡皮呢？原因是小学低年级的学生刚刚进入学习阶段，少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯，从这一点上说，少用橡皮的意义远远大于用橡皮。有的学校明确规定“不用橡皮”，目的就在于培养学生的认真与细心。
(12)、版本四:我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！谢谢。
(13)、希望XX做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！
(14)、(4)坚持并认真做眼保健操，用一段眼后，或闭目养神，或站力远眺，也是有益于眼睛健康；
(15)、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！
(16)、严格来说，尤其是一年级是学生还不会学习，正处在学习的起跑阶段，家长给以指导是必要的。但是，在指导时需要注意以下几点：
(17)、①出入教室、上下楼梯时拥挤挤摔倒甚至踩踏；
(18)、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
(19)、让孩子们在一个放松的环境里，放肆的玩，会让孩子释放自己，增进彼此的感情。
(20)、建议老师多与孩子交流沟通，培养孩子对老师的信任感。这样当孩子在学习和学校生活遇到困难时更愿意寻求老师的帮助。
(1)、孩子现在上课注意力不集中，是我们叫他吃了很多肉，以后我们要让他多吃蔬菜和水果；
(2)、严格来说，尤其是一年级是学生还不会学习，正处在学习的起跑阶段，家长给以指导是必要的。但是，在指导时需要注意以下几点：
(3)、没有节制地看电视，因为怕影响学习而不让看电视，这两个极端都是不可取的。正确的做法是有选择地看电视，比如针对一年级孩子的特点，让他们收看少儿节目，动画节目以及动物世界、人与自然等，对于增长他们的知识、开拓他们的视野，都是大有好处的。不过，每次收看时间不宜过长，以免伤害眼睛。