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70句靠读书成功的名人例子精选好句
发布时间：2024-02-01 14:03:20 admin 阅读:59
名人读书受益的真实例子
1、名人读书受益的真实例子
(1)、他的曾祖父曾经在书里写道：“自叙平生志愿，荣华富贵皆在所后，惟望子孙留心正学。他年得蔚为名儒，则真使吾九泉含笑矣。”
(2)、天快亮时，赵光义急忙叫人来，说赵匡胤已经逝世。
(3)、路温舒是西汉时人。他幼年时家里非常贫穷，靠放羊为生。他很有志向，虽然买不起书，但经常从别人那里借书来看。可借阅的书总是要归还的，路温舒常想：要是能有一册书带在身边，一边放羊一边读书，那该多好啊。有一天，路温舒去放羊，偶然发现蒲草的叶子很宽。他灵机一动，心想：蒲草的叶子这么宽，要是把它们编成席子，这样不就可以在上面写字、抄书了吗?于是，路温舒趁着放羊的时候割草、编席，然后再把借来的书抄在编好的席上。通过这种方法，他积累了很多知识，最终成为西汉有名的法官。
(4)、0一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华
(5)、有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。
(6)、有一次，范仲淹在苏州的南园买了一所房子作为自己的住宅，后来听算命先生说：“此屋风水极好，后代会出公卿。”
(7)、袁世凯在世的时候，一心只想称帝，不肯把财产拿来赈济灾民，后来他死后，家产被子嗣们瓜分。
(8)、配图也从一开始压抑的冷色，一页比一页亮丽起来，一直读下去，是一种春风花草香的感觉，令人心生温暖和感动。作为一个母亲，我每次读这本书，眼泪就要出来了。
(9)、于是，你一打开书，便能直抵人物的年代、情景、情感中。读奥格威，读到的不仅是广告故事，还能感受到他的自信与热忱；读路易斯，了解的不仅是盲文的发展，更能体味到生命真正的色彩…
(10)、比如曾孙曾昭权是美国麻省理工学士、湖南大学机电系主任；曾约农，台湾东海大学校长；曾宪森，中国人民大学教授。
(11)、这种信念，生生不息，一代传一代，就像树一样，不断向外伸展，枝繁叶茂。
(12)、许多国家职业资格证书都要求本科以上学历，有了本科文凭就给了我们更多的选择机会，能够跨过学历限制的门槛。
(13)、原来是湖南公司的一个经理来信说，湖南发生了灾荒，官府向他们劝募捐款，这个经理就代替老板周老爷认捐了五百银元。
(14)、所以，读传记也是需要启蒙的，它启蒙的不仅是一种阅读口味，更是一种心智，一种人生！
(15)、晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。
(16)、在这里，你不用盲目选书，我们为你找到全网评分最高，最多名人推荐的，最受欢迎的，适合广大读者阅读的书籍。
(17)、孩子知道了爱因斯坦的故事，就等于教给孩子想象的方法。所以这本《爱因斯坦：宇宙的钥匙》都着重在这个部分：想象力。
(18)、太平兴国二年(公元977年)，为了弘扬传统文化，宋太宗命宰相李昉等十四人编纂了《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书，对中华文化的继承和发扬作出的重大贡献。
(19)、东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
(20)、很多科学家在美国丧失了工作信心，为什么不拥抱他们进来呢？他们问“怎么进来？孩子上学难，没户口买不了车，还要缴很高的税收。
2、靠读书成功的名人例子
(1)、首先，我觉得这个课堂形式新颖，氛围活跃，教学质效很高。分组讨论式教学能充分调动大家的学习积极性，由于随时可能要交流发言，促使大家时刻保持高度集中的注意力，老师能完全带动学员的思维，快节奏的授课激发了大家对问题的思索，整体效果很棒。其次，老师无论是理论水平、阅历经验还是授课艺术都让人由衷敬佩，整个课堂设计巧妙而不失原则性，生动而不失知识性，能简洁而系统地介绍著作基本内容，引发大家读书的强烈欲望。最后，对于《百年领导力》这本书，我已经几乎读完，确实是难得的d史学习和领导艺术提升的好书，就如老师所说，书本既有系统的理论，又有生动真实的故事，还有行之有效的方法介绍，确实对我们的信仰品德培养、职业精神塑造、工作思维方法改进有很强的指导作用。最后，这种授课的方式给我们平时做教育的启示，有助于改进教学方法，提升教学质量。
(2)、王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
(3)、首先感谢老师两个多小时的辛勤授课，通过参加老师关于“百年领导力”课程学习，我感到受益匪浅，这两个多小时，使我对红色管理理念有了一个初步了解和新的认识，为今后的带兵工作中也提供了明确的管理和带教目标，另外，老师讲到的欣赏式管理办法，和激发潜能的管理方式，更是令我耳目一新。
(4)、任正非如是说：自主创新作为一种精神是值得鼓励的，站在人类文明的基础上创新才是正确的。
(5)、我们扩大了与美国公司争夺人才的机会窗，但我们的实力还不够。对世界各国的优秀大学生，从大二开始，我们就给他们发offer。
(6)、鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。
(7)、包含：影视导演、动画导演、演员、主持人、音乐家、舞蹈家、指挥家、作家、画家、建筑师、服装设计师、摄影师、发型设计师、杂志编辑
(8)、亚伯拉罕林肯：这位美国的总统，他从7岁开始读《圣经》、《伊索寓言》，十几岁时开始阅读《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》、《天路历程》等等，也成为了家里第一个能读书的人。28岁时，小学没毕业的林肯凭借读书多成为了专业律师，1861年被选举为美国总统。
(9)、图书的作者是著名出版人郝广才及台湾大作家团队，如林清玄、傅佩荣、林良等。
(10)、现在大部分企业在招聘时，都对高学历有硬性的规定，特别是那些大型的、薪资福利待遇好的企业。因此，要想进入更好的企业，获取更多的求职机会，就需要继续学习，多读书。
(11)、每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”时，又捧起书攻读。
(12)、老师的授课，把d史融进了管理，带我们领略了不一样的d史学习方式，为我们d史教育提供了思路。最后祝老师新书大卖！
(13)、(感悟)孙康映雪读书的故事告诉我们，做什么事都只有通过刻苦努力，才能成功。特别是遇到困难时，不应该放弃，要动脑筋想办法，战胜困难。对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习，不要放弃，不要畏惧，要在困境中磨砺自己。
(14)、这时，戏台周围已经挤满了人。突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟愿意上台？我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。
(15)、后来，他活到八十多岁才死，遗产有三千万，子孙十房全部给分了。
(16)、(感悟)晋朝一代名臣车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买不起，但他为了读书学习，并不气馁，用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书，最后终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境中尚且好学不厌，现在d和政府为我们提供一个如此良好的学习环境，对于青少年来说，就更应该努力学习，奋发向上，不要浪费了求知求学的好时光。
(17)、实际上，我们还是开放晚了、改革晚了，WTO对人家是有承诺的，我们得到好处以后就要去兑现。如果早一些去兑现，做一些贡献，就能团结更多的朋友。
(18)、从科学界的爱因斯坦到文学界的莎士比亚，再到艺术界的贝多芬、梵·高，从中国的李白、玄奘，再到国外的苏格拉底、马克·吐温……
(19)、可以毫不夸张地说，这个家族是中国近二百年以来最成功的家族，没有其一。
(20)、总之，这套书中的很多故事，都会让你后悔没有早点读到！它带给我们的不单是大千世界、各行各业的认知，更是一些情感上和思想上的引导。即使孩子还小，不能完全领悟，但雁过留痕啊，你要相信小小的他们，肯定有“做一个大人物”、“我要和谁谁一样厉害”的想法会生根、会萌芽。
3、名人读书受益的真实例子200字
(1)、△爱因斯坦自评，自己的思考方式像小孩子，只是可能比小孩子想得深入一点
(2)、杨振宁的“渗透”读书法：杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。
(3)、二是以人为本理念。现代管理思想认为：管理的主体是人，而人又是生活在客观环境中，管理的目的就是尽最大可能满足人们的需要，使人在思想、行为等诸方面与组织相一致，以保证组织中全体成员齐心协力地为完成组织目标。毛泽东在《论持久战》一文中指出：战争的决定因素是人不是物”、“力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比”。正是因为重视人的因素，无论是抗日救国十大纲领的提出，还是“三三制”原则的设计、减租减息政策的实行，我们d都是着眼于人民需求，通过经济、政治、文化、社会等领域的变革，逐步改造和重塑“人”的社会关系，从而真正凝聚起抗战的人力和人心。
(4)、对于农产品，为什么非买一家？可以买买乌克兰的农产品，乌克兰就不会那么困难。乌克兰是俄罗斯重武器的“粮仓”，买食品粮食时，是不是也可以买重武器“粮食”呢？
(5)、袁世凯家族的显耀和财富在当时可谓是一时无人能及，可是这样的富贵根本传不了多久，在他死后就完全土崩瓦解。
(6)、我尤其喜欢这套书，是因为这些故事，是帮助孩子从别人的传记中学习一些和成长蜕变、人格塑造、精神品质、思维能力、梦想相关的东西。
(7)、另外，图文的呈现也可爱得冒泡。书中加入了好些小便条、信件、对话气泡、日记、指示牌、书中书等设计，看起来活泼生动，绝无沉闷感。
(8)、他所证明出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈氏定理”。
(9)、有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩;父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”
(10)、这里面有个细节，外人很少知道，但曾国藩的外孙知道的很详细。
(11)、生活中，孩子问你“这是为什么呀”，你很想说“我也不懂”，但又怕孩子嘲笑，于是开始信口开河……
(12)、美国人读了以后，如获至宝，花二十年时间把F22隐形飞机做出来了，当然现在我们的米波雷达又把F22看见了。
(13)、鲁迅小时候非常淘气。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不注意，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时，戏台周围已经挤满了人。突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟愿意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。
(14)、10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。
(15)、1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”
(16)、老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。
(17)、我们支持科学家的创新，对科学家不要求追求成功，失败也是成功，因为他们把人才培养出来了。只有这样，我们才有可能源源不断地前进。
(18)、一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。
(19)、二是要有很强的自理能力，适应无数个艰难跋涉的日夜。
(20)、记者：几千年来人类都在劝读，可见读书不是一件容易的事情。那么，您认为在培养兴趣方面，要有什么样的态度？
4、董卿谈读书一段经典话
(1)、孩子梦想的萌芽，一定是与他们心中树立的榜样形象紧密相连的，榜样就是他的人生灯塔。
(2)、陈平忍辱苦读书。陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
(3)、任正非如是质问：“但是我们有几个人在认真读书？博士论文真知灼见有多少呢？”
(4)、非常感谢老师的精彩授课，通过本次课程，使我对这本书有了更为明晰的认识，对中国共产dd的领导实践和艺术有了更深刻的认知，整个课程设计环节有别于我们以往的课程，比较新颖有趣，能充分调动听课人的积极性，使我能够主动思考积极参与。
(5)、但孩子看得比我们低、比我们浅、也比我们短，他可能只看到眼前的一颗糖。那我们肯定想孩子的视野，尽可能广、尽可能深、尽可能长远。
(6)、李白的故事李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。
(7)、德国教育家福禄贝尔曾说：“教育之道无他，唯爱与榜样而已。”
(8)、以上我梳理了任正非先生长篇访谈里十八句最重要的话，也就是十八个最重要的观点。
(9)、比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”
(10)、这个故事告诉我们，外界条件不是制约我们成功的决定因素，自己的努力才是成功的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自己的学习毅力。关于名人读书的励志故事9一：苏洵发愤