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147句托尔斯泰的一生150字精选好句
发布时间：2024-02-02 14:14:34 admin 阅读:59
托尔斯泰的一生简要概括
1、名人传托尔斯泰一生的经历概括
(1)、⑦绝巘多生怪柏( ) ⑧林寒涧肃( ) ⑨属引凄异( )
(2)、解析：本题考查对文章内容的理解，第一问是概括三峡四季景物的特点。通过下面语句看出四季水的特点：“夏水襄陵，沿溯阻绝”“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”“每至晴初霜旦，林寒涧肃”。第二问我们可以在文中找到答案“俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。”
(3)、A.翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉
(4)、2022年全国各地中考语文试题分类汇编：非连续性文本阅读(解析版)
(5)、就这样，母亲教会了我应如何“饮茶”。进而教会我如何思索人间“真、善、美”，如何处世静心和气，洞察万物、思如风云、心以常乐，如何礼对尘世“廉、美、和、敬”……母亲说：“为人之道：恻隐于人，羞恶别人，恭敬以人，是非得人，真诚待人；饮茶之本：廉俭育德、美真廉乐、合诚处世、敬爱为人。”
(6)、为了不辜负老师的厚望，达·芬奇便对着镜子，以自己的形象重新描绘。当韦罗基奥看到达·芬奇重新补画的天使之后，他激动地搂着达·芬奇的肩膀说道：“他是如此完美，看来我今后只能去握刻刀了！”
(7)、(2)从《名人传》中选取一个人物及其相关故事，根据下面的例句仿写句子。
(8)、
(9)、托尔斯泰曾两次离家出走，一次半路返回，另一次却让他永远地离开了这个世界。生命中的最后一个黎明，他躺在异乡一个小火车站站长家的小床上，他的遗言不是说给妻子儿女，而是说给这个世界，他说：“我爱真理。”他的一生，就是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤奋创作中度过的。82岁，他走完了他的一生，留给我们的是17卷文集，是驰骋俄国文坛60余年的记忆，是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》，是他不以暴力抗恶的思想。
(10)、(D)创造新陆地的/不是那滚滚的波/却是他底下细小的泥
(11)、黄永玉是一个“有趣的老头”，请简述他的“有趣”体现在哪些方面？
(12)、B.成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解
(13)、2022中考多部名著联读考查例举及12部名著人物形象勾连比较
(14)、“但在那时那地，我的意见却变化了”，这里的“变化”就是指鲁迅的弃医从文，为什么会发生变化呢？
(15)、冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_________!然而当初她的芽儿，___________，洒遍了牺牲的血雨。”
(16)、这里，我身旁另一侧，又有一个女孩推着车走到她的父母身边，表情几乎和那个男孩一样气哼哼的，把车使劲推到她父亲的脚前，说了句：“严重超重！”父亲和刚才这位母亲一样，立刻蹲下身子，替女儿打开行李箱，我一看，箱子里几乎全是吃的东西，而且全是麻辣食品，不用说，来自四川。左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好，女儿站在那里，用手扇着风，摸着脸上的汗，说着：“这都是我想带的呀！”这让父亲为难了，倒是母亲在旁边发话了；“把那些腊肠都拿出来吧，那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠，又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣，再盖箱子的时候，鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了，我悄悄地问母亲这是去哪儿，她说是去法国读书。
(17)、(交流点拨)“极端困难”的工作环境：不同季节、不同天气的残破的棚屋和简陋的设备、室外炼制的严寒等等。在这样“极端困难”的工作环境里，居里夫妇更加艰苦地劳动着、探索着，毫不妥协、极端顽强，而又极其乐观。如“她独自一个人就是一家工厂”“连续几小时搅动……”“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年”等等，都表现了居里夫妇的工作状况——艰辛、执着。又如“这种抵抗他们的材料迷住了他们”“我们仍然觉得很快乐”“我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样”“他们谈的总是他们所迷恋的镭”等等，表现了他们在“反自然”的生活中满怀快乐、憧憬，沉醉于实验工作的乐观与幸福。
(18)、B．“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”此诗出自冰心的《繁星》，歌颂的是一个充满童真的世界。
(19)、《假如生活欺骗了你》的作者是普希金，近代俄罗斯现实主义文学的奠基人，被誉为“_俄罗斯文学之父”，代表作有《自由颂》《_致大海》等。
(20)、D．鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”，表达了对她的深切怀念之情。
2、托尔斯泰的一生150字
(1)、第②段中画横线句表现了父亲怎样的性格特征？(2分)
(2)、答：米开朗琪罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。
(3)、C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
(4)、(解析)本题考查学生的比较阅读能力。中考文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形
(5)、“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了，我们走着瞧吧！”
(6)、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是( )
(7)、飞岛国王惩罚人的手段有两种：一种温柔，一种严厉。
(8)、D.掠过(lüè)颔首(hàn)炽热(chì)轻松愉快(yú)
(9)、保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……
(10)、C．《水浒传》中，林冲不满王伦的做法，在宋江等人智激与协力下，一举杀死了王伦。这一精彩的情节，突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。
(11)、这篇人物传记的语言非常优美，请结合上下文，品味下列句子中加点词的含义。
(12)、引用。本段引用高尔基的话作结，干脆有力，含蓄隽永，夸张的修辞很好地表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。
(13)、(乙)矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。
(14)、(2)小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
(15)、师：文章是从哪几方面来写托尔斯泰的眼睛的？
(16)、1857年托尔斯泰出国，看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径，只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活。 托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。
(17)、D.拟人 引用 排比 反语
(18)、《名人传》创作于二十世纪初期，无论在当时还是在后世都产生了十分广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
(19)、运用了议论的表达方式，不仅高度评价了母亲对“我”的教育与影响，而且抒发了“我”对母亲的感激之情。
(20)、《关雎》和《蒹葭》都选自我国第一部诗歌总集《诗经》，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。
3、托尔斯泰一生经历概括
(1)、(1)选文出自法国作家罗曼·罗兰的《名人传》。该书叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的人生故事。
(2)、文中托尔斯泰说的“记的就是你们”一句话的含义，可用文中“______________”一句作解释。
(3)、(2)当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
(4)、粗制làn造( )滞留( )禁ɡù( )蒙mèi( )xī利( )ɡānɡà( )( )侏儒( )胡髭( )甲胄( )càn然( )广袤无垠( )黯然失色( )颔首低眉( )
(5)、选文出自 的著作《名人传》，这段文字的主要内容是 。
(6)、(1)人们已经把《钱学森手稿》当作艺术品了，使用“欣赏”这个词，表达人们对钱学森一丝不苟的治学精神的赞叹。(2)本句运用动作描写，“冲”“抓”“写”几个动词生动形象地体现钱学森粗犷任性的个性，表达了作者对钱学森的敬仰之情。
(7)、描写小人国利里浦特的d派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟d”和“低跟d”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政d。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
(8)、A.烂熳(màn) 匿名(ruò) 筋疲力尽(jīn)
(9)、黯然失色：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
(10)、《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，代表作有诗集《烙印》等。闻一多是诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。
(11)、
(12)、“它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。”句中的“精神世界的最高处”和“最阴暗的灵魂深处”各指什么？
(13)、冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“________”、“________”
(14)、母亲在茶地采茶，母亲做茶并给“我”讲茶的特点，母亲教“我”喝茶并给“我”讲茶道。
(15)、A.托尔斯泰16岁考入喀山大学，三年后，为了参加塞瓦斯托波尔保卫战，他中断了学业。
(16)、伟大、深沉、无私的父爱；正视艰难生活的刚毅伟岸。
(17)、请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。
(18)、参考答案：(贝多芬)、(米开朗基罗)、(托尔斯泰)
(19)、中考押题：你(雷区警示+突围角度+佳作赏析)
(20)、(1)选段一是祥子给_________________________________拉包车的一个情节；选段二中的“我”是________________________________。
4、托尔斯泰的生平经历100字
(1)、这是运用夸张的修辞方法，突出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。
(2)、C．在这部小说中，作者展开想象，设计了曲折的情节，塑造了鲜明的人物形象。
(3)、(襄阳中考改编)名著之所以“著名”，不仅因文字，更因情怀。《傅雷家书》是一部书信集，凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。
(4)、斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奥地利著名作家。擅长写小说、人物传记。作品有《一个陌生女人的来信》《成功的秘诀》《伟大的悲剧》等。
(5)、B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
(6)、70年代未，托尔斯泰的世界观发生巨变，写成《忏悔录》(1879一1882)。80年代创作：剧本《黑暗的势力》(1886)、《教育的果实》(1891)，中篇小说《魔鬼》(1911)、《伊凡·伊里奇之死》1886)、《克莱采奏鸣曲》(1891)、《哈泽·穆拉特》(1886——1904)；短篇小说《舞会之后》(1903)，特别是1889——1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。
(7)、第二首诗集中表达了冰心诗歌的主题，把 母爱 、 自然 童真 、之美融为一体。
(8)、母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着
(9)、阅读下面的文章，完成11—14题(10分)
(10)、下列语段中，画线句子有语病的一项是( )
(11)、大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制度。
(12)、现在的父母过于溺爱孩子，动物却知道让子女独立。
(13)、A．在《格列佛游记》描述的小人国里，如果重要职位出缺，候补人员就会通过绳上跳舞比赛来决定谁接任这个官职。
(14)、A．罗曼·罗兰 音乐上的成功没有改善贝多芬的生活，但他依然战胜了苦难
(15)、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼•罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从( )和( )的角度，改造社会。
(16)、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
(17)、说说第四段写了什么内容，这样写的作用是什么？
(18)、80年代创作：剧本《黑暗的势力》(1886)、《教育的果实》(1891)，中篇小说《魔鬼》(1911)、《伊凡·伊里奇之死》1886)、《克莱采奏鸣曲》(1891)、《哈泽·穆拉特》(1886～1904)；短篇小说《舞会之后》(1903)，特别是1889～1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结。
(19)、孔子曰：“仁者不扰，智者不惑，勇者不惧。”《红星照耀中国》中许多人物都兼具了仁者、智者、勇者的品性，请你任选其中一个人物谈谈你对这句话的理解，(任选其中两种品性即可)(4分)
(20)、1948年，黄永玉的作品随“中华全国木刻协会”赴上海展出。一对年轻的夫妇买下了黄永玉的部分作品，男的叫黄苗子，是国民d财政部的要人，女的叫郁风，是郁达夫的侄女。但在很长一段时间里，黄永玉一直没有收到稿费，他在好友王琦的陪同下，去南京郁风家上门“收账”，后来两人竟成了好朋友。
5、托尔斯泰的一生主要内容
(1)、那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似的挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。
(2)、D.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
(3)、甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析。(2分)
(4)、结合文章，谈谈你对“身处的逆境多了，奇遇也如平常”这句话的理解。
(5)、贝多芬在致艾尔多迪夫人的信中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是( )。
(6)、1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。
(7)、达·芬奇的童年始终是一个谜，史料并没有留下过多线索，唯一能确定的是5岁之前，他一直和母亲卡泰丽娜居住在芬奇的村镇。
(8)、________________________________________________
(9)、下列句子没有语病的一项是( )(3分)
(10)、这时他加强了对专制制度的批判，但又进行“不以暴力抗恶”和“道德自我完善”的说教。80年代以后，托尔斯泰仍不断有杰作问世。1899年完成的长篇小说《复活》，可以说是作家一生思想和艺术探索的总结。
(11)、达·芬奇的老师非同一般，他麾下的学生不是达·芬奇就是波提利切，连米开朗基罗也深受其影响，他就是与多纳太罗齐名的韦罗基奥。(来源:学科网ZXXK)
(12)、不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面，那样的场面，似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。
(13)、“孤芳自赏”的意思是比喻自命清高，自我欣赏 。
(14)、回到庄园后，他企图改善农民生活，因得不到农民信任而中止以志愿兵身份参加袭击山民的战役，后作为“四等炮兵下士”在高加索部队中服役两年半。虽然表现优异，但也有赖亲戚的提携才晋升为准尉。1854年3月，他加入多瑙河部队。克里木战争开始后，自愿调赴塞瓦斯托波尔，曾在最危险的第四号棱堡任炮兵连长，并参加这个城市的最后防御战。在各次战役中，看到平民出身的军官和士兵的英勇精神和优秀品质，加强了他对普通人民的同情和对农奴制的批判态度。从中篇小说《一个地主的早晨》(1856)之中可以看到他站在自由主义贵族立场主张自上而下改革而在白己庄园试验失败的过程。
(15)、“小人国”曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了__________ 派与__________派，为此引发了多次战争。
(16)、结合你对托尔斯泰的了解，谈谈你对“他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”的理解。
(17)、(1)“不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢．不信，你看看!”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：“你喝!要不我揪耳朵灌你!”
(18)、(2)长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
(19)、(写法分析)选段运用具体的事例来表现母亲勤劳的品质，流露出作者对母亲的赞美和崇敬之情。写人叙事的文章，在刻画人物时，可借助于具体可感的事例来表现人物的性格，揭示其内心世界。这样就能使人物形象更丰满、更鲜明。
(20)、小人国用跳绳比赛来选拔官员；在飞岛国与鬼魂对话。
(1)、A﹒斯诺根据采访得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民d统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。
(2)、由对列夫·托尔斯泰一生的简要概括，引导学生粗略了解传主的生平，知人论世，激发学生的阅读兴趣，引入课文。
(3)、(1)达·芬奇诞生，连正式的名字都没有。(2)达·芬奇在苦涩的童年被万事万物所吸引。(3)达·芬奇走向艺术之旅，并被老师赏识。(4)达·芬奇苦心孤诣，多才多艺。
(4)、“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话的含义是什么？(3分)
(5)、抒发了对母亲的悼念之情，表达了报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，升华感情，深化主题。
(6)、《使至塞上》是作者以监察御史身份出使时所作，诗的感情基调是孤寂、悲凉；《汉江临眺》是作者受朝廷重托去黔中、岭南等地选拔官员，路经汉江时所作，诗的感情基调是开朗、欢快、积极。
(7)、预设 这对眼睛目光犀利、敏锐、深刻，蕴含丰富感情，威力大。
(8)、C.可憎(zēng)蒙昧(mèi)貂皮(diāo)黯然失色(àn)
(9)、这首诗的构思十分独特，讲的是_作者与“墙角的花 傾心絮语，劝勉不要“孤芳自赏”，否则“天地便小了” 。
(10)、连A都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
(11)、D、土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转
(12)、A．《朝花夕拾・阿长与＜山海经＞》中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述“长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。
(13)、(解析)(1)本题考查名著内容的识记能力。解答此题，学生必须对名著《水浒传》内容熟悉，才能
(14)、揣摩精彩的语句，品味修辞手法的表达效果，体会先抑后扬的写作手法。
(15)、《格列佛游记》的构思源于与朋友的一次聚会，斯威夫特谈到当时的政界种种贪婪无耻的行径时激动万分嬉笑怒骂间，信笔开始了第一卷的创作。成熟后经过无数次的增删修改终于1726年匿名发表，并立刻在英国社会引起了很大的争议。200多年来，它被译成几十种文字，在世界各地广为流传。作者运用讽刺影射的手法，反映了18世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，并抨击了侵略战争和殖民主义的危害。尽管是对宫廷和政治家的讽刺，但作品却超越了它的时代和地方的局限，尤其是前面的那两个部分，被认为是“文学的伟大宝库之一”。
(16)、我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她是极端谦虚的，永远不给自满留下任何余地，由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解说的少见的严肃性——一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端地坚持下去。
(17)、1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期，对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目，与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。
(18)、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(3分)
(19)、鱼虾而友麋鹿”；或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”？
(20)、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场(地点)和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。
(1)、(2018年中考江苏泰州卷)下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是( )
(2)、第一首小诗的主题是对美好自然的礼赞，同时也表达了作者的思乡之情
(3)、对下列各句所用的修辞方法判断正确的一项是( )(3分)
(4)、其次，“抑”和“扬”的变化应该是自然的。无论人们的情感态度有什么变化，都必须有一个过程，需要适当的过渡、融合，否则很容易让人感到突兀。
(5)、D．有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。
(6)、C．在西天取经路上，唐三藏先来到西梁女国，被貌赛西施的女国王相中招亲，后到天竺国，被假冒天竺国公主的玉兔妖精将绣球抛在头上欲招为配偶。唐僧不为烟花所动，不向妖邪屈服，不忘初心，排除干扰，矢志西行取经。
(7)、“欲扬先抑”是一种常见的写作手法，欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高；“抑”，则是指按下、贬低。欲扬先抑就是要歌颂、赞美、肯定某人、事、物、景前，不从正面平铺直叙，而是从反面着手，用曲解、嘲讽，甚至挖苦的方式去贬低、抑制，甚至否定它，最后才显露出自己真实意图的一种构思方法。这种手法，可以使文章情节曲折多变，造成波澜，形成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。“扬”和“抑”，在艺术上都是一种强调手段。古人做文章强调“蓄势”，其实也是欲扬先抑、先抑后扬的道理。
(8)、1868年，托尔斯泰受到德国叔本华唯心主义哲学的影响，怀疑生存的目的和意义，开始了新的思想危机和新的探索时期。在1879年写成的《忏悔录》中，他谈到了当时的情况：“我感到迷茫，不知所措，人也变得忧郁了……”这样，他开始转向宗教，有规律地去教堂，早晚在书斋中祷告。
(9)、(1)选文(甲)和选文(乙)划波浪线处分别描写的是哪个人物？
(10)、A.胡髭(zì)侏儒(rú)广袤(mào)抖动不停(dǒu)
(11)、中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
(12)、茨威格是_________(国家)的著名作家、小说家、传记作家。列夫·托尔斯泰是19世纪俄国批判现实主义作家，被列宁誉为“俄国革命的镜子”。代表作品有《 》《 》《安娜·卡列尼娜》。
(13)、(1)它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
(14)、示例一：有帮助：(1)本文有条理性。文章通过时间顺序来写托尔斯泰，条理清晰。(2)本文真实、客观。本文涉及到的时间都用具体的年份，还引用了他自己的话，引用了名家对他的评价，保证了叙述的真实可信。(3)选材得当：本文想表现的是他的伟大和孤独，所以选取的是能体现这两点的典型材料。(4)语言平实，文章不枯燥。本文以记叙为主，语言平实。但文章不枯燥，文章字里行间有作者对托尔斯泰的感情，比如“托尔斯泰英勇善战，屡建战功”就体现了作者的崇敬之情。
(15)、C．重岩叠嶂，稳天蔽日 D．悬泉瀑布，飞漱其间
(16)、⑦阅读托尔斯泰的小说、日记和关于他的回忆录，一次次地让人感动。我想，面对托尔斯泰的著作你就会清清楚楚地知道什么是大师，知道托尔斯泰与某些“大师级”作家分量的不同。
(17)、此环节引用图文材料点拨学生，激活他们的思维，引导学生进一步理解茨威格对托尔斯泰的评价，从而帮助学生完成文本阅读，帮助课堂教学顺利进行。
(18)、居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。
(19)、《托尔斯泰传》的立意是什么？作者的着眼点在哪儿？
(20)、钱学森，世界著名空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及工程院院士，中国“两弹一星”功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“火箭之王”。钱学森从小热爱科学热爱祖国，在美国留学获得博士学位后，就立即争取回国，美国一海军官员声称：“钱学森抵得上5个师的兵力，宁可把他击毙，也不能让他离开。”他遭到软禁，失去自由，受到迫害5年后历尽艰辛终于回到祖国的怀抱。他始终以国家的需要作为自己工作的选择，义无反顾地把毕生的精力贡献给了中国航天事业。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。他的伟大不仅体现在他的才智，更体现在他的爱国情怀。他不仅为中国国防尖端科技作出了巨大贡献，也给中国留下了宝贵的精神财富。开创祖国航天，他是先行人，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
(1)、提示：要结合具体语境(即上下文意)来判断选择。
(2)、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是( )。
(3)、母亲轻轻擦了擦额头上的细汗，笑了笑，取下小小的茶杯放在我面前，轻轻地将小茶壶端起，小小的水柱从壶嘴里慢慢泻下，带着淡黄色的茶水悄悄聚集于杯中，一层层茶雾直冲我的鼻梢，它似乎更香了；母亲端起茶杯递到我面前，笑容依旧：“来，儿子，尝尝看……”；(B)我小心翼翼地接过茶杯，置于鼻端静静地闻了一下，好香！心中有一种莫名的舒适感，像久别后的重逢。轻轻地抿上一口，还是好苦。不对，紧接着有一种淡淡的茶香在嘴里流转，继而又是一股甘甜……再来一口，再来一口……于是，慢慢地喝完了一整杯茶。也正是因为这次饮茶，才有了后来我一生饮茶爱茶的习惯。
(4)、冰心的小诗创作源于印度诗人_______的《____________》。
(5)、了解传主列夫·托尔斯泰的生平，把握其独特的外貌特征。
(6)、预设 (1)将托尔斯泰的目光比作锃亮的钢刀，极言其目光的犀利、敏锐，直戳要害。表现了托尔斯泰拥有一双能够洞察世间一切的充满智慧的眼睛。
(7)、C．虽/乘奔御风 D．每至晴/初霜旦，林寒涧肃