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79句耳濡目染是什么意思潜移默化是什么意思精选好句
发布时间：2024-02-25 11:55:56 admin 阅读:59
耳濡目染和潜移默化造句
1、耳濡目染和潜移默化有什么区别
(1)、八岁小志工跟著父母耳濡目染，把环保当作自己份内的责任。
(2)、中国人几千年不变地维持着一种以家族伦理为中心价值的文化制度体系，中国的家族文化对中国各个层面的影响潜移默化，不可低估。
(3)、历史上，一家出三才子，莫过于苏家三父子：苏洵、苏轼、苏辙，最让人佩服的应该是苏洵，培养了两个才子，为后人留下了许多经典作品。
(4)、他的教育理念就是创造环境，让孩子在潜移默化之下，养成高贵的人品。
(5)、潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
(6)、他长期生活在书香门第，多多少少也受到一些潜移默化的影响。
(7)、《论语》是儒家重要经典著作之全文共二十个篇章，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
(8)、因为家里开的是棋社，从小耳濡目染，自然对下棋有点心得。
(9)、老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。
(10)、同耳濡目染。孙犁《序》：老伴是一个文盲，她之所以能‘青年作家’云云，不过是因为与我朝夕相处，耳闻目染的结果。从维熙《北国草》第一章五：由于他小时候在巴黎耳闻目染的结果，爱情比同龄的年轻人要早醒得多。
(11)、(举例造句)： 民众文学当有一种“潜移默化”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。 ★朱自清《民众文学的讨论》
(12)、家常式阅读把生活引进语文阅读写作的同时，也在潜移默化地影响着学生的人生态度，营造了和谐融洽的师生氛围。
(13)、曾国藩认为一个人真正要读书就不能为科举考试而束缚，要为修身，治国，齐家，平天下而读书。他身体力行的教育理念体现在两方面。
(14)、我的爸爸是一名艺术家，我从小就潜移默化地受到他的影响。
(15)、父母言行对子女有潜移默化的影响，岂能不慎？
(16)、民众文学当有一种“潜移默化”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。◎朱自清《民众文学的讨论》
(17)、如果造的好，可以被选中，让所有的小粉丝们看到
(18)、 虽然“桃李不言，下自成蹊”出处和李广有关，其比喻意义更加强调感染、熏陶、潜移默化、润物细无声——这不正是陶冶法的关键吗？
(19)、父母的一言一行，对孩子都有耳濡目染，潜移默化的作用。
(20)、老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。
2、耳濡目染是什么意思潜移默化是什么意思
(1)、你可以潜移默化地影响孩子往乐观的方向成长。
(2)、教师能配合课文主题，让学生在潜移默化中学习做人的道理。
(3)、你父亲是个画家，你从小便耳濡目染，难怪有这么好的绘画基础。
(4)、好的文学作品会对读者是的世界起到潜移默化的影响。
(5)、“耳濡目染”往往指技能方面，而“潜移默化”往往指性格、习惯。
(6)、钱三强是“五四”文学革命的前驱、中国近代著名的语言文字学家钱玄同的儿子。钱玄同在国语运动中的建树至少体现在以下几个方面：审定国音常用字汇。创建以白话文编辑的国语教科书。起草《第一批简体字表》。拟定国语罗马字拼音方案。
(7)、父母对孩子的教育应该在共同相处的日子里潜移默化，而不能在其犯错误时危言耸听。
(8)、“ 植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。”
(9)、老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。
(10)、广告会对我们的消费观念产生一种潜移默化的影响。
(11)、母亲在平时生活中极具职责心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有职责心的人
(12)、优良的学习环境能够潜移默化地陶冶孩子们的情操和高尚人格。
(13)、负责天包裁剪工作的李师兄，任职于一国际知名设计师旗下，李师兄因此耳濡目染，见识到最尖端流行又具有艺术感的衣服创作。
(14)、宗教信仰所产生的心理感化作用是潜移默化的，是其它手段难以到达和替代的。
(15)、幸福像细碎的流沙，不经意间便会在指缝间溜走，只有轻轻捧起它才能用心感受到幸福;幸福就像我身后的影子，于无形中潜移默化地影响着我，带给我心灵的悸动。在成长中我真正地领悟了幸福的隽永涵义，了解了幸福。
(16)、父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。
(17)、社会上许多不良思想会对小孩子起到潜移默化的影响。
(18)、释义：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响
(19)、大儿子曾纪泽记性不好而领悟能力比较好，读书之后很难达到熟记的程度，但是却能很快的领悟书中的道理，曾国藩不强制其能做到熟练的背诵，发挥其长处，一本书多读几遍，为将来深刻的领悟打下基础便可。曾国藩认为读书固然要精读，但不能拘泥于精读，每日用功才能有所收获。切勿因家中有事，间断读书，他认为不要因考试将近间断读书，走路可看，考试之日出场可看
(20)、老师对于这学期小强在学习上的努力感到高兴，因为他这一行为对整个班级产生了潜移默化的影响。
3、耳濡目染和潜移默化造句一样吗
(1)、常听古典音乐，能够使得一个人的灵性因受到潜移默化而渐入佳境。
(2)、很多时候，自己飘忽的心情，如一面叵测的天空，很多自己无法解释的细小感受，不断的潜移默化直至悲伤成河。
(3)、你看音乐系的学生都很有气质，那就是潜移默化的效果。
(4)、“潜移默化”修饰的主体大多是物或事，而“耳濡目染”修饰的主体大多是人，如：我的哥哥经常一边弹吉他，一边唱歌，耳濡目染我也学会了弹吉他。
(5)、父母言行对子女有潜移默化的影响，岂能不慎？
(6)、哈兹利特以往说过：“书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。书籍价廉物美，不啻我们呼吸的空气。
(7)、他长期生活在书香门第,多多少少也受到一些潜移默化的影响。
(8)、例：就这样,在耳濡目染之下,他对绘画及音乐产生了极大的兴趣,也养成了读书的习惯。
(9)、做人也是这样，如我们天天浸透在冗长的东西里，就会使我们自己没有办法提升。去读那些好的东西，日复一日年复一年坚持下去，对我们好的素质一定会有潜移默化的力量。
(10)、然则，光是拥有能力与知识还不够，能力是需要透过执行与应用，才能产生价值；因此，好的能力有否搭配可兹挥洒的舞台，非常重要。优秀的组织必然是各功能专业人才都能到位，个人的专业在其他人员的专业配合下较能无后顾之忧，而能淋漓尽致的挥洒，不至于绑手绑脚。
(11)、是啊。走到大街上你才能耳濡目染、品味世情。也算是放飞你的思想咯。
(12)、《三字经》在古代被称为“小纲鉴”。涵盖了文学、历史、哲学、天文地理和生活常识等诸多内容，并且全篇充满乐观精神，对孩子树立正确的人生观、世界观有很大帮助。
(13)、许多人都在潜移默化的时光里慢慢地改变了自己，熟悉又陌生，陌生又熟悉。
(14)、教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响著学生。
(15)、(解释)：潜：暗中同，不见形迹;默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
(16)、小朋友们就是在这种游戏场景中理解故事内容，感受到帮助人的快乐，获得对小动物特征的认识，同时，也潜移默化地受到助人为乐的教育。
(17)、仅从字面就能看出，耳濡目染，仅限于“耳”和“目”，也就是说耳朵里听到的和眼睛里看见的，但是，不一定会往心里去。举个例子，某个人所处的环境是一个性开放的环境，那么，他耳濡目染的结果是认为make love是一件十分随意的事情，但是，这并不代表他就一定会去四处一夜情。
(18)、在旭的父亲以诈骗维生，在旭从小耳濡目染，比父亲青出于蓝，某日，父亲被逮入狱，在旭更立志成为伟大的骗子。
(19)、有责任心的父母在平时一些小细节方面就能对孩子产生潜移默化的作用。
(20)、宗教信仰所产生的心理感化作用是潜移默化的，是其它手段难以到达和替代的。
4、耳濡目染造句子
(1)、你看音乐系的学生都很有气质，那就是潜移默化的效果。
(2)、我们大人不是懂得太少，而是做得太少，或者说是知而不做，或者说还没有认识到做的重要性，缺乏一种自我反省的能力。
(3)、以“公信德廉”为主线，确立了格调统色彩和谐的校园文化建设风格。把“公信德廉”融入教育教学工作中，让德育教育和廉洁教育与公信深度融合。公信桥-德之园-亮节林-廉洁屋，匠心独具的公信文化圈，把传统基础道德要求、社会主义核心价值和d性教育观融入校园文化，完美阐释了学校的核心育人理念。“公信德廉”的校园文化环境，让学生在潜移默化中受到感染和熏陶，时时兼入心，处处均育人。
(4)、D项“春风化雨”比喻良好的熏陶和教育，与大语境不符，排除。
(5)、我们应该多读书，因为一本好的作品对人的思想具有潜移默化的功效。
(6)、C项“一呼百应”意为一人呼喊，多人响应，强调“号召力”强，契合文意；
(7)、他时常潜移默化的教导儿子，让儿子在不经意间明白了许多在课堂上学不到的东西。
(8)、母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人。
(9)、他从小耳濡目染做生意的种种，非常清楚商场的机诈与无情。
(10)、有职责心的父母在平时一些小细节方面就能对孩子产生潜移默化的作用。
(11)、近朱则赤，近墨则黑，为人父母得小心孩子耳濡目染变坏了。
(12)、陶冶教育法是指教育者利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶感染，使学生在耳濡目染中受到感化的方法。我国古代教育很重视用陶冶方法。“孟母三迁”，“近朱者赤，近墨者黑”，“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。陶冶教育法的方式主要有：教师身教(教师对学生的爱、人格魅力等无言之教)；环境陶冶(美丽的校园、优良的班风、校风)；文艺熏陶(文学、音乐、美术、舞蹈、诗歌)。
(13)、1她从小就耳濡目染，一定会受到影响。2我从小就对这种音乐一直耳濡目染。3小红的爸爸是演员，她对这方面一直都是耳濡目染。4在这样的耳濡目染下，他越发的绘画和音乐感兴趣。5小龙的爷爷是艺术家，他耳濡目染，也对艺术产生了兴趣。
(14)、教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响著学生。
(15)、教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响著学生。
(16)、我的爸爸是一名艺术家，我从小就潜移默化地受到他的影响。
(17)、从明暗性来看。从字面来看，“潜移默化”中的“潜”与“默”暗示这种影响是看不到的，无形的；“耳濡目染”则是可见可闻的，比如：艺术或音乐对我们的熏陶。
(18)、也许因为父亲是艺术家的关系，在潜移默化之下，他从小就对画画相当有兴趣。
(19)、学习是一个潜移默化的过程，需要我们平时不断地积累知识。