133句尊师重教摘抄精选好句

尊师重教的精彩句段

1、关于尊师重教的文段

(1)、本课的综合性学习中注重学生的能力发展，为每一位学生提供一个展示自己长处的机会，保证学生获得实在的发展，获得整体发展。 

(2)、赏析《毕业歌》：这首由田汉填词、聂耳谱曲的《毕业歌》，是电影《桃李劫》插曲，该片描写“九?一八”事变后，中国青年学生坎坷的生活道路。《毕业歌》就是影片中一群青年毕业前欢聚一堂时唱的，联片结束时又再次响起，这首歌起了提示影片主旨，号召有为青年走上道路。

(3)、(学生交流后出示):有心栽花花不开，无心插柳柳成荫(出示课件7)

(4)、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

(5)、把自己的想法写清楚，做到言之有物、言之有据，表达出真情实感。

(6)、何其芳，四川人。早在学生时代就从事诗歌创作，２０世纪３０年代初就以绮丽、精致又略带感伤的诗风闻名于世，有诗集《预言》《夜歌和白天的歌》等。这首诗写于１９４２年２月，那是抗日战争时期，正是旧中国艰难的年代，但在延安，诗人生活在另一个新天地之中，他感受到延安军民特别是年轻人焕发出来的蓬勃朝气，对祖国的未来充满美好的憧憬和希望，他从爱祖国爱人民的思想起点出发，唱出这首青春的颂歌。这首诗，风格清新明快，热情洋溢，极富感染力。

(7)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

(8)、教师相机提示:围绕“回忆往事和依依惜别”可以有选择地开展哪些活动，如何开展活动。

(9)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

(10)、教育是老师神圣的职责。你想：如果没有老师，谁来传授文化知识？谁来培养出有用的人才？没有人才，怎能建设国家。所以尊师重教也是值得重视的。我们是花朵，老师辛勤的园丁，是慈祥的母亲，老师付出的是心血，我们得到的是甘露，我们能辜负老师的栽培吗？不按时交作业，上课开小差，不是对老师的不敬吗？我决心用实际行动作为最好的礼物奉献给我的老师，我要让老师也会为了这样的学生而感到自毫。作为学生，要想学好文化，获取知识，首先要学会尊重老师。让我们每一个人都从现在做起，从我做起，在全社会形成尊师重教的良好风气，让伟大的老师们为社会、为国家培养出更多的优秀人才。有关尊师重教的作文(4)六月的天就像娃娃的脸说变就变，早上还是骄阳似火，到了下午，天忽然变得黑沉沉的，乌云遮住了整个天空，不一会儿，就下起了倾盆大雨。

(11)、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：

(12)、⑤鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”

(13)、给老师、同学或未来的自己写一封信，表达对老师、学校或同学的感恩之情，或许下美好的志愿。

(14)、看样子大家都很见多识广啊！如果老师想让大家担任我们这次联欢会的小导演，不知大家有没有这个胆量？大家勇气可嘉，可我想请问一下各位导演，你们对这台联欢会的节目有哪些需要注意的地方？

(15)、一首小诗就有了一个动人的故事，一个故事就是一粒文学的种子，播入幼小的心田。

(16)、上节课老师布置了同学们搜集名人尊师重教的故事，请同学们来分享一下。

(17)、学生讨论哪些活动应如何开展，还可以补充什么活动。

(18)、做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算真正的失败。

(19)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈

(20)、学生动手写赠言，教师提供一些名言、俗语供同学选择使用。

2、尊师重教摘抄

(1)、(君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。)

(2)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

(3)、作者仅仅是为20世纪40年代延安的少男少女歌唱吗？(出示课件10)

(4)、一转眼，我们这次综合性学习就接近尾声了，现在，让我们一起回顾这次综合性学习的过程，运用自评、小组评的方式给自己在活动中的表现打分吧。(出示课件4)

(5)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

(6)、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔的名言

(7)、刘绍棠认为，田老师对自己走上文学创作之路的影响很大，所以他一直在他的作品里赞美老师，让我们来轻轻读一读吧——(出示课件8)(配乐《每当我走过老师窗前》)

(8)、(出示课件4)句子一：“您俯下身子，轻轻地对我说：“你是书哲？”我抬起头来望着您，惊讶于您居然叫得出我的名字。”(“俯下身子”“轻轻”表现了方老师动作轻柔。能够叫出学生的名字，体现了方老师对学生的关爱。)

(9)、②美工组。要求：做好教室环境布置，干净、整洁、美观。

(10)、概括之：(出示课件2)①运用以物喻人、排比等方法来抒情；②有真情实感；③语言简练优美；④能抓住人物特点。(板书)

(11)、“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。

(12)、她们也像火柴一样，点燃莘莘学子的智慧之火，发出烨烨光焰。

(13)、同学们，毕业了我们也举行一场毕业联欢会吧！(出示课件1)可以以班级形式进行，也可以以年级形式。无论是哪一种形式的联欢会，事先都要进行周密的安排。怎样组织一场联欢会呢?

(14)、我歌唱/正在生长的/力量。(明确歌颂对象，凸现喻体形象)

(15)、送给     的同学：废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦。

(16)、①分类。六年来的资料很多，怎样选取最有意义、最有价值的呢？我们第一要做的事情就是分类。分类的意思是把无规律的事物分为有规律的，按照不同的特点划分事物，使事物更有规律。分类是管理的开始，可以按事物的性质来划分类别。(出示图片)这些图片，都记载了我们的小学生活，你觉得可以分为哪些类别？课堂表现、家庭作业、班级荣誉、学生获奖、满分试卷等可以分为学习类；这些图片，课间、研学、游戏、午餐、午休、运动会等可以分为生活类。我们首先应该要搜集能体现六年美好记忆的图片，再按照我们刚才所分的类别来进行整理。如：我们六年来参与各项活动的图片资料；每位同学的作文、习题等文字资料；大家拍摄的视频、音频等资料；个人成长中有意义的资料；班级、学校所获的荣誉等资料。(板书)

(17)、学生在本课的活动设计中，知识能力、情感态度等方面都有一定的收获。孩子们自己做主，他们热情高涨，从一开始的布置教室，到“小记者”“小摄影”的活跃身影，再到后来，学生们自编自导了一整台节目，简易的节目单、男女主持人、“摄影师”、“灯光”、“舞台”、“道具”、“后勤”、全员参与“演出”、全程拍照、摄影。之后，让相关人员将拍摄的录相刻录光盘，以此留作纪念。

(18)、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁

(19)、“师恩组”：挖掘六年小学生活中学生与任教的老师之间感动的事情等；

(20)、“难以忘怀组”：回忆小学生活，表达情感。如，难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课或难忘的一次活动等；

3、尊师重教的精彩句段有哪些

(1)、③格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”

(2)、唱歌、跳舞、唱京剧、舞龙、弹钢琴，音乐会节目形式多样，异彩纷呈。从余老先生的妻子罗佑玲女士处得知，这场音乐会，“学生们”已经筹备了多年，节目都是由他们自编自导自演的，很多节目里的歌曲甚至还是当年余家乐老师亲授的。精彩的表演、温馨的情谊让现场高潮迭起。

(3)、(一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。)

(4)、双街村、嘉谷华庭社区、半湾半岛社区举办纽扣画活动。

(5)、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果

(6)、齐读:十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘。(出示课件7)

(7)、老师是人类灵魂的工程师，建造着一批有一批社会的栋梁。老师，是您让我们学到了知识，开阔了视野，让我们了解了大自然。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!有关尊师重教的作文(3)在秋风送爽、金果满枝的九月，我们又迎来了一个教师节。在9月10日这个特殊的日子来临之际，“尊师重教”这四个惹人醒目的四个大字总是在我的脑海中闪现时，心中不由得涌起股股暖流。

(8)、早晨，听着我们朗朗的读书声，语文老师总讲是一种享受。每当我们取得了好成绩，您也替我们感到非常开心。可是，当我们的成绩不理想时，您总会狠狠地批评我们，您对我们的期望很高，我知道，您是很爱我们的，同时，我们也很爱您。

(9)、让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

(10)、播放背景音乐《送别》，学生写信，写完修改，并交给想感谢的那位老师。

(11)、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)

(12)、放学了，同学们有的穿着雨衣，有的打着雨伞，陆陆续续地回家了。小红晚上没有听天气预报，所以没有带雨衣，她心急如焚，望着天想；这雨要到什么时候才能停？等里好久，也不见小，小红便冒着雨冲出了教室。

(13)、雨还在不停的下着，雨中演绎着一段感人的“尊师爱生”的场面虽然每个人的身上都湿淋淋的，但是心里却很湿暖。有关尊师重教的作文(5)尊师是一个古老而永恒的话题，尊师是一种美德，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种优良传统，我们要尊师。

(14)、刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之“大运河乡土文学体系”创立者。13岁时就开始发表作品，加入作协时是当时最年轻的作协会员。受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响，走上乡土文学之路，作品题材多以京东运河(北运河)一带农村生活为题材,格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。他的作品曾多次获国内奖项并受国家嘉奖;又有多部作品被翻译成外文，在国际上亦有所影响。被称为“神童作家”、“大运河之子”。

(15)、老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！

(16)、(您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。)

(17)、(我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。)

(18)、座谈会上，中心中学校长孔秋东对一年来的工作进行了总结，各中小学校长也谈了自己工作中的收获与不足。大家围绕学校发展、教育教学改革、教师成长等内容进行畅谈，在汇报成绩的同时，结合学校实际反映了存在的问题和短板，并对学校下一步发展提出意见、建议，共同为石门山镇教育事业的发展建言献策。石门山镇d委书记步新华肯定了全镇一年来的教育工作，并对下一年的教育工作提出新的要求。同时，对于各中小学提出的工作中的实际困难，立即着手解决。为进一步表彰和激励全镇优秀教师，石门山镇d委政府又拿出8万元，用于奖励优秀教师和先进单位。

(19)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

(20)、无论你身在天涯还是海角，有一些人，他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线，游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们而盛开，他们就是你的父母和亲人。孩提时代，总是在母亲的故事声中酣然入睡，总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步，总是在老双亲的呵护中茁壮成长。你可曾想过生病时，父母为你熬过多少个不眠之夜，你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是，或许你还不知道他们的年龄和生日。蓦然回首，从前的我们知道些什么？只有调皮和叛逆。

4、尊师重教的段落

(1)、在全国第36个教师节来临之际，9月10日，陵城镇召开庆祝第36个教师节暨刘佩成教育基金颁奖大会，市教体局领导、镇d政班子成员，镇中心中学负责同志以及来自教育一线的教职工代表参加会议。

(2)、(三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。)

(3)、(老师不辞劳苦培育桃李，学生诚心诚意感恩老师。)

(4)、④“红双圈”给“我”这一生带来了怎样的影响?

(5)、(用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。)

(6)、(三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。)

(7)、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》

(8)、(要求:从活动建议中知道了什么?要特别注意哪些建议?)

(9)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(10)、策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。

(11)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

(12)、因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。

(13)、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。康德

(14)、随后，在J10-305教室，学院为全体文传老师准备了专属蛋糕，为每一位新进教师送上了一份特别的小礼品，祝愿老师们工作顺利、身体健康、万事顺心！让人惊喜的是，我院范韵琪老师和赵鹿老师恰逢教师节前后过生日，所以在今天这具有特殊意义的日子，院长和所有老师们共同为她们庆祝。收到蛋糕和祝福的两位老师，内心感到无比温暖，脸上洋溢着幸福快乐的微笑，最后，大家一起合影留念，定格这美好的瞬间。

(15)、(加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！)

(16)、这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

(17)、“依依惜别”板块可以有选择地开展下面的活动:

(18)、(古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。)

(19)、⑤后勤服务组。要求：负责列出所需物品的清单并且做开支预算。

(20)、用各种节目形式大胆展示自我，表达内心对母校、对老师、对同学、对童年、对未来的感情。

5、尊师重教的短文

(1)、感念师恩的作品有很多，老师想推荐几篇给大家，课后你们去找来读读。

(2)、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

(3)、自由朗读诗歌，读准字音，理解词意。(出示课件2)

(4)、 因为您一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

(5)、过了一星期，大约是星期他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

(6)、展开评价工作：自评、互评、老师评相结合。(出示课件6)

(7)、 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

(8)、赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”

(9)、同学们，我们的生活多姿多彩，除了上网，我们还有其他事情可以做吗？(有)

(10)、 我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。

(11)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

(12)、老师，您就像一盏明灯，指引着我们前进的方向；老师，您就像一位慈母，时时刻刻都在关爱着我们；老师，您就像一名舵手，带领着我们在知识的海洋遨游……教坛上总是看到您默默耕耘的身影，教室里总能听见您谆谆教导学生的话语……

(13)、琴弦：　qínxián　琴上赖以发声的弦线。

(14)、这首诗借为少男少女歌唱的方式，以优美的语言、炽热的情感，替延安得少男少女们唱出了一支热情奔放的青春之歌，表达了自己融入新生活后无比喜悦的心情。

(15)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石基，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(16)、给老师、同学、母校或自己写一封信，表达真情实感。

(17)、(路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。)

(18)、 流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。

(19)、学生自读课文，思考以下问题。(出示课件11)

(20)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

(1)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终身感激您!

(2)、送给     的同学：宽容是达的人生态度,是和谱的人生色彩,让宽容永驻我们心田。

(3)、   教师是一个受人尊重与崇拜的职业，往往在人们心目中都是高大上的。老师，您就像一块会发光的金子，用您的生命之光，照亮了学生的人生旅途，用勤劳的汗水滋润着他们，让学生们茁壮成长，感谢您们！

(4)、“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。

(5)、(您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！)

(6)、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

(7)、但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”

(8)、诗歌写作于1942年2月抗日战争时期的延安。歌颂的是20世纪40年代延安的少男少女。诗人面向“少男少女”，就是面向祖国的未来，面向民族的希望，他要为祖国的“少男少女们”唱一支歌，是诗人爱祖国、爱人民的思想感情的具体体现。

(9)、我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。

(10)、师:作文《补考》可以说是作者成长中的一块里程碑，而老师的九十八个红双圈，则开启了她文学创作的大门。可见，有时候，成功就来自一点小小的鼓励。

(11)、大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

(12)、④怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”

(13)、送给     的同学：春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

(14)、尊师以掀起感恩的风暴，体现人生真正的好心情。

(15)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳

(16)、她们就像园丁一样，以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们健康、茁壮的成长。

(17)、→(建三园系列)与其在城市蜗居，还不如住乡下“牛栏”边！

(18)、送给     的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不像你所想的如此糟糕,希望你笑对人生!

(19)、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

(20)、③当“我”听说作文被贴在报告栏上时，“我”有什么表现?

(1)、田老师讲故事真是娓娓动听、身临其境、引人入胜，使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣，长大后成了作家。“我”深深感谢田老师，赫赫有名的大作家回到家乡，见到了阔别40年的小学老师，是怎样的?(出示句子，学生读)(出示课件6)

(2)、①意志坚强 ②老实真诚 ③悲观低沉 ④心胸狭窄 ⑤感情深厚 ⑥懒惰 ⑦自由散漫

(3)、手捧鲜花，深深鞠躬，在今天这个属于您的节日里道一声：“老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！”

(4)、当然，诗歌歌颂的少男少女也可以扩大为新中国的少男少女，代表了祖国的未来、民族的希望。

(5)、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)

(6)、9月8日上午，曲阜市人大副主任李广俊在市教体局纪检书记蒋艳丽、石门山镇人大主席乔桂军的陪同下到石门山镇中学慰问优秀教师刘静和困难教师裴德安，并给每人带来慰问金2000元。

(7)、(你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。)

(8)、③电脑组。要求：制作PPT有标题页，各环节页面有节目名、表演者名称。

(9)、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯名言

(10)、在这次活动中我一共获得了  颗星星，我会继续努力的。

(11)、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝·朱熹

(12)、(没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。)

(13)、这句话大家来读读，你读出了作者对田老师的什么感情?

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