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69句鲁迅先生的手抄报六年级 简笔画精选好句

发布时间:2024-02-26 08:39:09 admin 阅读:59

导读鲁迅先生的手抄报六年级 1、鲁迅先生的手抄报六年级,黑白 (1)、是啊!诚信,是一种美德,是一种源源不断的财富;诚信,是一种取之不尽,用之不竭的智慧。 (2)、⑨成熟是一种明亮...

鲁迅先生的手抄报六年级

1、鲁迅先生的手抄报六年级,黑白

(1)、是啊!诚信,是一种美德,是一种源源不断的财富;诚信,是一种取之不尽,用之不竭的智慧。

(2)、⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

(3)、假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。——林耐

(4)、他突然意识到,即使自己的医术再高明,即便治得了中国人身体上的病,也治不了中国人精神上的病。于是他立即弃医从文,决定用自己犀利的笔触唤醒沉睡麻木的国人,实现自己治国救民的人生理想。

(5)、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德

(6)、就像今天的学生上课之余,老师会给他们播放一些新闻影片一样,当时日本学生也经常在课前或课后看一些时事类的幻灯片。

(7)、诚信,是秀丽神奇的山川,他的壮丽净化人们的心灵;

(8)、我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。

(9)、鲁迅先生讲过“遵命文学”就是如此,他的许多文章就是“听将令”而写的,这“将令”就是启动鲁迅写作思维的关键所在。如果稍微通读一下他的作品,我们完全可以偏激地说,是那时的时代需求和他的政敌“成全”了他的作品。同样机关公文的写作大多也是在指令的激发下进行的。平时我们不止一次地发现,学生对应考作文的发挥远比平时发挥得好。这些现象启发我们:实在有必要创设特定写作环境,把学生“逼上梁山”,形成条件反射,一旦受到刺激,就能妙手得之。

(10)、惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。——鲁迅

(11)、《琐记》——介绍鲁迅先生冲破封建束缚,追求新知识,离家求学的一段故事。

(12)、诚信,是广阔无垠的大地,他的胸怀承载山川;

(13)、天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。

(14)、《朝花夕拾》总共收入十篇作品,有《狗?猫?鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝经》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》……《呐喊》是鲁迅的第一部小说集,共收了小说十四篇,作于1918——1922年间,这十四篇小说中,作者真实地描绘了从辛亥革命前“五四”时期的社会和社会生活。

(15)、中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅

(16)、《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷。

(17)、《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

(18)、鲁迅,文学家,思想家,革命家。原名周树人,号豫才。浙江绍兴人。七岁开始读书,十二岁从寿镜吾老先生就读于三味书屋。十三岁那年家里发生一场很大的变故,经济状况渐入困顿,接着父亲一病不起,使他饱尝了冷眼和侮蔑的滋味,“看见世人的真面目”。

(19)、诚信,如此珍贵,我们应该从我做起,从现在做起,让诚信的种子,在我们的心田中,生根、发芽、开花、结果。

(20)、手捧着鲁迅的《朝花夕拾》,品味着那年少的童真、神思似乎也飘向了那份属于我们的逍遥日子。

2、鲁迅先生的手抄报六年级 简笔画

(1)、其实人禽之辨,本不必这样严。在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。

(2)、这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条,没有叶脉,像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了!

(3)、童年已渐渐遥远,岁月已无情的流逝。然而心灵的童年都是永存的。读读鲁迅的《朝花夕拾》,一起去感悟人生,享受自然吧!

(4)、诚信,是春天的花儿,只有开过花,才会结出完美的硕果;诚信,是建房的泥浆,缺少它的粘合,便不会有牢固的大厦;诚信,是植物的肥料,没有它的注入,就不会有茁壮的绿物。

(5)、鲁迅在日本留学期间,发生了一件小事,改变了他的一生,这也是今天我们要说的第三件事。

(6)、在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……

(7)、1881年9月25日,被誉为近代中国文化界最前列的一面旗帜,文学家、思想家,鲁迅出生在浙江绍兴。1936年10月19日,这位最有勇气与理性的战士,一颗具有光辉人性的巨星被旧中国的黑暗吞没了,享年56岁。他短暂的一生,所言所行,催人泪下,感人至深。视死如归的他比谁都知道生命的可贵,不屈不挠的他比谁都清楚斗争的艰难,手无寸铁的他更是一声呐喊,丢掉彷徨去“我以我血荐轩辕”。

(8)、巨大的建筑,总是一木一石叠起来,我们何尝做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。

(9)、小时候,我喜欢坐在田梗上望着一片金黄的水稻,看着一个个忙碌的背影,心中绽放着一丝丝的甜蜜。那是收获的甜蜜。

(10)、鲁迅生前所创作的未结集出版的杂文作品死后由蔡元培、许广平等整理出版纳入第一版鲁迅全集中,然而时间仓促,难免遗珠,1948年、1952年唐弢又整理出版了《鲁迅全集补遗》《鲁迅全集补遗续编》,这些文章后以不同分类方式纳入各种版本的鲁迅全集之中,在这些全集中对这些文章总集所取名目颇多,以下皆以人民文学出版社2005年版《鲁迅全集》所取名为准。

(11)、每一件经历的事情,都影响着你如何看待这个世界。或许你无法改变已经发生的事,但是你可以改变看待它的角度。

(12)、爱国应该和爱自己的家一样。为了国家,不仅在牺牲财产,就是牺牲生命,也在所不惜,这就是报国的大义。——福泽谕吉

(13)、唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。

(14)、⑿人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。《朝花夕拾》的手抄报资料3:朝花夕拾观后感残阳似血。

(15)、几个小朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢!

(16)、多年后,鲁迅在自己另一部作品——《华盖集•并非闲话》里说:“我一生中,给我大的损害的并非书贾,并非兵匪,更不是旗帜鲜明的小人;乃是所谓‘流言’。”

(17)、不爱自己国家的人,什么也不会爱。——拜伦

(18)、因为外祖母家在农村,鲁迅也就有了一批农民小朋友,他们一起在朦胧的月色下,划着白色的小船赶去看戏。回家的路上,肚子饿了,就“偷”自家地里的豆煮了吃。鲁迅还在叫作“百草园”的后园里,发现了大自然的无穷趣味:碧绿的菜畦,蟋蟀弹琴,像人形的吃了便可以成仙的何首乌等等。6岁时鲁迅告别了百草园,来到了“三味书屋”,拜本城中的寿镜吾老先生为师,一直读到17岁。

(19)、沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。

(20)、晨曦中的鲜花故然绽放着娇嫩的花瓣,唤发着淡淡的清香,顶着残阳采的花失去了晨曦中的娇嫩与芳菲,却平添了一种迟来的成熟、风韵。这是鲁迅先生的童年,一个沾满碎屑的青葱时光。

3、鲁迅先生的手抄报六年级 作品

(1)、书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

(2)、朋友!在如今的时代中,不如读一读鲁迅先生的《朝花夕拾》吧!品不同时代不同人的童年吧!

(3)、细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,享受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣,突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进百草园,以虫草为乐,听那朴实、善良的长妈妈讲故事,又有那寿先生的严厉教诲,有了这些事件的发生,使鲁迅的童年生活充满趣味和无暇,而在这些片段中,使我印象最深的就是《藤野先生》,藤野先生是位日本老师,是鲁迅当时在日本学医的老师,记得他第一次与鲁迅见面时,他竟忘带领结,穿得很朴素。他是以为严肃、教学严谨、没有种族偏见的人,从文中他把鲁迅的讲义用了红笔修改,教鲁迅血管移动的位置,更加显示了他的和蔼可亲,文章写出了藤野先生的高贵品质和鲁迅对他的景仰心情。

(4)、《朝花夕拾》用平实的语言,鲜明的人物形象,丰富而富有内涵的童年故事。让人可从这细小的情节中抨击了囚禁人的旧社会,让我可对中国旧社会有了更一步的了解,也让我所知道的应该珍惜现在的美好生活。

(5)、《狗猫鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第它与狮虎同族,却天生一副媚态;第它老嗥叫,令人心烦;第它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

(6)、中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。——吴仲华

(7)、《藤野先生》——本文回忆藤野先生对自己亲切关怀和严格教诲,赞扬了他的政治热忱,严谨治学和博大胸怀,抒发了感激和怀恋之情,并追述自己当年弃医从文的思想变化过程,表现了思恋老师的教导,认真做人的

(8)、时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

(9)、诚信,是耀眼璀璨的阳光,他的光芒普照大地;

(10)、从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣。

(11)、《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者,讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。

(12)、太阳刚刚升上山头,被鲜红的朝霞掩映着,阳光从云缝里照射下来,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

(13)、③生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

(14)、当我沉默的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。

(15)、《范爱农》——追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇,表现了鲁迅对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。《朝花夕拾》的手抄报资料2:①人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

(16)、有人说一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起读者的思考与共鸣。而鲁迅先生做到了,他用他平淡朴实的语言唤发了多少人的思考,唤起了多少人的回忆和曾经拥有的幸福时光。

(17)、先生的人品和才学没有使先生过上幸福的日子,全缘于先生更具有良知和人性。他留给了我们丰富而又宝贵的精神财富。令人震撼的是:他以一介书生之柔弱身躯,面对血盆大口,张牙舞爪的黑势力,以一条性命,拿着刀直刺敌人的心窝,以一豆之灯面对整个黑暗。其斗争的艰难和危险让人深思,他完全可以名利双收地度过宝贵的一生,为什么要硬往石头上撞,硬要往黑森森的枪口上撞呢?

(18)、《朝花夕拾》有对市长亲友的怀念,也有对旧社会的种种博击。伪善的形太太,医德败坏的庸医,都是愚昧落后的封建社会的产物;孤独终老的长妈妈,绝望投湖得范爱浓,也是黑暗腐朽的旧中国造成了他们的不幸。历史在不断前进,社会在不断革新,一个健康的`国家要有不断循环的新鲜血液。

(19)、《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开。

(20)、《五猖会》——对旧的教育制度和教育方法的抨击,表达了作者对此的厌恶之情。

4、鲁迅先生的手抄报六年级图少字多

(1)、死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。

(2)、⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

(3)、太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。

(4)、鲁迅于1881年出生在浙江绍兴一个官僚地主的家庭里,但在他13岁那年,他的原来在京城做官的祖父因科举舞弊案入狱,此后他的父亲又长期患病,终至死亡,家境败落下来。家庭的变故对少年鲁迅产生了深刻的影响。他是家庭的长子,上有孤弱的母亲,下有幼弱的弟妹,他不得不同母亲一起承担起生活的重担。天真活泼的童年生活结束了,他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。

(5)、枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回来,整天除了读书还是读书,闲来无趣。

(6)、根据笔者自己的经验和对学生的调查,证明发表乃是激发写作热情和欲望的催化剂,它能动地推动着作者去不断地寻觅新的“灵感”,源源不断地输入自己的文字,借以满足自己的表达需要。如此产生的巨大能量实在是不可低估的。因此,我们在积极鼓励学生投稿的同时,也要尽量创造各种形式的内部发表,如创办手抄报,举行征文活动,利用好板报、墙报、成立文学社等。以此为前沿阵地,为学生提供发表的机会,促使写作成为学生的自觉行动。假如这些一时做不到,哪怕在全班读一下,对学生也会有很大的激发作用,也许学生的作品会从此一发而不可收。

(7)、1938年,抗日战争正进行得如火如荼,英国人要华罗庚留下来教书,他毅然放弃在英国的一切回到祖国,到西南联大与同胞们共患难.清华大学的资格审查委员会一致通过,让只有初中文凭的华罗庚晋升为大学教授。

(8)、《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

(9)、首先我想问,你们小时候有没有遇到过一些不怀好意的人呢?他们可能是你的邻居,也可能是路人,甚至可能是你的亲戚。

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